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FIRST   BOOK   IN    FRENCH 


THE  MACMILLAN  COMPANY 

NEW  YORK    •    BOSTON   •    CHICAGO  •    DALLAS 
ATLANTA   •    SAN    FRANCISCO 

^MACMILLAN   &   CO.,  Limited 

LONDON  •    BOMBAY  •    CALCUTTA 
MELBOURNE 

THE  MACMILLAN  CO.  OF  CANADA,  Ltd. 

TORONTO 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


BY 
EUGENE    F.    MALOUBIER,    L.-es-L.  (Paris) 

HEAD    OF    FRENCH    DEPARTMENT,    ADELPHI    COLLEGE 
AND 

JUSTIN    H.    MOORE,    A.M.,    Ph.D.   (Columbia) 

INSTRUCTOR    IN    FRENCH    IN   THE   COLLEGE 
OF   THE   CITY    OF    NEW   YORK 


THE    MACMILLAN    COMPANY 

1915     ^ 

All  rights  reserved 


•/•   -••  • 


Copyright,  1915, 
By  the  MACMILLAN  COMPANY. 

Set  up  and  electrotypcd.     Published  April,  191 5.     Reprinted 
September,  1915. 

6rXH>CATION  DfEFTt 


Nortsooti  Vtess 

J.  8.  Cashing  Co.  —  Berwick  &  Smith  Co. 

Norwood,  Mass.,  U.S.A. 


PREFACE 

In  preparing  this  book,  particular  attention  has  been  paid 
to  the  needs  of  those  beginning  the  study  of  a  foreign 
language. 

The  arrangement  of  the  book  is  designed  to  combine  the 
inductive  and  deductive  methods  of  teaching  French,  and,  as 
far  as  possible,  to  eliminate  the  disadvantages  of  each.  The 
French  vocabulary  is  based  on  the  reading  selection  and  is 
presented,  not  by  artificial  lists,  but  according  to  the  natural 
principle  of  association  of  ideas.  From  the  outset,  connected 
passages  for  reading  are  given ;  they  include  a  broad  range 
of  everyday,  conversational  topics,  and  many  incidental 
allusions  to  historical  and  literary  subjects  that  allow  fur- 
ther expansion  in  the  oral  work  of  the  classroom.  The  book 
readily  lends  itself  to  the  needs  of  classes  in  which  the 
advantages  of  the  direct  method  are  combined  with  those 
of  the  grammatical  method. 

Although  the  book  is  not  intended  to  serve  as  a  reference 
grammar,  the  essentials  of  grammar  and  syntax  have  been 
carefully  interwoven  in  each  lesson.  The  lessons  are  gradu- 
ated in  difficulty,  but  it  is  advisable  to  proceed  slowly  at  first, 
with  frequent  drills  and  reviews,  as  indicated.  In  most  cases 
more  than  one  recitation  period  will  be  required  to  com- 
plete the  work  of  one  lesson  satisfactorily. 

Special  attention  has  been  paid  to  the  mechanical  arrange- 
ment of  the  lessons,  most  of  which  are  planned  to  cover  four 
pages :  First,  an  original  or  selected  passage  for  reading ; 
second,    questions   in    French    on   this   passage ;    third   and 

vii 


yiu  PREFACE 

fourth,  the  inductive  development  of  grammatical  principles, 
followed  by  a  composition  exercise. 

With  this  arrangement,  the  teacher  is  free  to  lay  emphasis 
upon  either  the  literary  or  the  conversational  parts  of  each 
lesson,  and  is  able  to  vary  and  adapt  his  work  to  the  needs 
of  varying  and  diverse  classes.  The  French  questions  and 
the  composition  topics  are  not  exclusive  but  are  intended 
merely  to  serve  as  points  of  departure  for  other  themes  and 
topics  that  may  suggest  themselves  to  the  teacher.  For  ex- 
ample, if  great  importance  is  laid  upon  the  spoken  idiom,  it 
is  suggested  that  the  French  questions  in  each  lesson  be 
given  orally  by  the  teacher  and  that  oral  answers  be  required 
from  the  pupils.  If  preferred,  written  answers  to  these  ques- 
tions may  be  required  as  home  work  for  each  advance  lesson. 
A  similar  latitude  of  choice  exists  regarding  the  composition 
exercises,  which,  with  young  pupils,  need  not  all  be  used. 
Dictation  exercises  —  the  surest  test  of  the  student's  knowl- 
edge of  a  foreign  language  —  may  be  given  from  the  reading 
selection  in  each  lesson  after  the  latter  has  been  completed. 

It  is  hoped  that  the  book  will  particularly  meet  the  needs 
of  those  who  believe  that  a  modern  language  should  be 
taught  and  learned  with  all  possible  spontaneity. 

EUGENE   F.    MALOUBIER, 
JUSTIN   H.    MOORE. 

New  York,  April,  1915. 


CO;^TENTS 


PAGB 

Introduction.     Pronunciation ;  Accents ;  Vowels ;   Diphthongs ;  Conso- 
nants ;  Syllabication ;  Linking  of  Words  {liaison)      ....         1 

LESSON 

1.  La  classe.     Definite  Article 10 

2.  La  classe.     Indefinite  Article  ;  Use  of  Article 14 

3.  La  classe.     Partitive    Article ;    First   Conjugation ;    Present   Indica- 

tive ;  Negation .       18 

4.  La  soirie.     Past  Indefinite  ;  Use  of  etre  and  avoir  as  Auxiliaries         .       22 

5.  Le  temps.     Future  of  travailler,  etre,  and  avoir;  Rules  of  Number 

and  Gender 26 

6.  Les  animaux.    Second  Conjugation ;    Verb  venir;   Gender.    Review 

Exercise 30 

7.  Le  magasin.  Third  Conjugation  ;  Verb  comprendre;  Irregular  Plurals       36 

8.  Les  langties.     Infinitives ;  Participles ;  Verbs  of  going  and  coming; 

Adjectives 40 

9.  Les  saisons.     Comparison  of  Adjectives  ;  Endings  of  Present  Tense       44 

10.  Le  depart.     Irregular  Comparison ;    Imperfect  Indicative ;    Forma- 

tion of  Adverbs 48 

11.  Le  voyage.     Formulas  for  Telling  Time  ;  Cardinal  Numbers       .         .       52 

12.  La   Gaule.      Past  Definite  ;    Ordinal  Numbers ;    Fractions ;    Dates ; 

Collective  Nouns 56 

13.  Le  voyage  en   France.     Interrogative    Pronouns ;    Reflexive   Verbs ; 

Qui,  que,  quoi.     Review  Exercise 62 

14.  Paris.     Compound  Pronouns;  Past  Indefinite  of  Reflexive  Verbs; 

Relative  and  Interrogative  Pronouns ;  Use  of  dont     ...       68 

15.  Paris.     Interrogative  Adjectives ;    Pluperfect ;    Relative  and  Inter- 

rogative Adjectives      .         .         . 74 

16.  La  Normandie.     Possessive  Adjectives  and  Pronouns ;  Conditional  78 

17.  Vacteur.     Demonstrative  Adjectives ;  Demonstrative  Pronouns        .  82 

18.  Les   Halles.     Conjugation  of  se  lever;    Verbs  savoir  and  pouvoir; 

Use  of  ce 86 

19.  Jeanne  d'Arc.     Verbs   tracer   and   manger;    Disjunctive    Pronouns. 

Review  Exercise  .........       92 

20.  Le  cimetiire.     Verbs  mourir,  connattre ;  Conjunctive  Pronouns  .         .       98 

ix 


X  CONTENTS 

LESSON  PAGE 

21.  Mme.  de  Sk)igni.     Order  of  Pronouns  before  Verb;  Verb  mettre; 

Position  of  Conjunctive  Pronouns  ;  Negation      ....     104 

22.  Vincendie.     Order  of  Pronouns  after  Verb ;  Table  of  Imperatives ; 

Use  of  Hyphen  with  Pronouns 108 

23.  Une  pihe.     Present  Subjunctive  of  etre,  avoir ;  Verb  rire ;   Use  of 

Disjunctive  Pronouns  instead  of  Conjunctive.     Review  Exercise     112 

24.  Le  Chevalier  d''Assas.     Subjunctive  of  Three  Conjugations ;    Nega- 

tion ;  Indefinite  Pronouns    .         .         .         .         .         .         .         .     118 

25.  V opera  de  Faust.     List  of  Indefinite  Adjectives  and  Pronouns  ;  Sub- 

junctive of  aller;  Other  Indefinite  Adjectives     ....     122 

26.  Les  monuments  de  Paris.     Idioms  with  tout  and  meme ;  Use  of  tout 

and  m§me 128 

27.  Le  sihle  de  Louis  XTV.     List  of  Adverbs  ;  Position  of  Adverbs  ;  Use 

of  plus 132 

28.  V Amerique  du  Sud.     Imperfect  Subjunctive ;   Use  of  Prepositions 

and  Conjunctions 138 

29.  Table  of  Regular  Verbs ;  Compound  Tenses.     Review  of  Verbs       .     142 

30.  La  rev^^e  du  Quatorze  Juillet.     Verb  take;  Peculiarities  of  Spelling; 

Present  Tense.     Review  Exercise 146 

31.  Le  journaliste.     Idioms ;  Imperfect  Tense 152 

32.  Napoleon.     Verb  plaindre;    Distinction  between  Past  Definite  and 

Past  Indefinite 156 

33.  Le  monde.     Idioms  with  faire,  laisser,  prendre ;  Distinction  between 

Pluperfect  and  Past  Anterior 160 

34.  Le  monde  en  Pan  2000.     Irregular  Future ;  Use  of  Future  and  Con- 

ditional ;  Translation  of  would  and  should 164 

35.  Une  bonne  explication.     Translation  of  ought;   Rule  of  Past  Parti- 

ciple with  avoir      ...  168 

36.  Le  hibou.     List  of  Verbs  taking  Stre;  Rule  of  Past  Participle  with 

etre 172 

37.  Varrivie  de  Marie  Stuart.     Idioms ;    Use  of   Reflexive   Pronouns ; 

Reflexive  Verbs ;  Moi-meme        .         .         .         .         .         .         .176 

38.  Vaudace.     Letter  Writing ;   Use  of  Imperative ;    Use  of  Infinitive. 

Review  Exercise 182 

39.  Le  retourde  r enfant prodigue.     Use  of  Present  Participle  .         .         .  190 

40.  Le  cMre  du  Liban.     Irregular  Verbs ;  Use  of  Past  Participle     .         .  196 

41.  La perruque  de  Bois-D»re.     Idioms;  Impersonal  Verbs       .         .  202 

42.  Vesclave  affranchi.     Idioms  with  pouvoir  and  devoir;    Verbs  must, 

should,  ought ;  Use  of  pouvoir       .......     208 

43.  Monsieur  et  Madame  Jourdain.      Verb  acquerir;    Subjunctive  after 

Verbal  Expressions      .        .         , 214 


CONTENTS  XI 

LESSON  PAGE 

44.  Une  lettre  de   Bossuet.     List  of  Conjunctions   taking    Subjunctive. 

Review  Exercise ....  220 

45.  Deux  extraits  des  ceuvres  de  Voltaire.      Idioms  ;  Que  with  Subjunctive  ; 

Ne;  Distinction  between  Subjunctive  and  Other  Moods     .         .  226 

46.  Shakespeare  juge par  Lamartine.     Table  of  Sequence  of  Tenses          .  232 

47.  La  mort  de  Gilliatt.     General  Rules  of  Negation         ....  236 

48.  Opinion  de  Chateaubriand  sur  la  noblesse.     Idioms  with  Negations ; 

Use  of  ne 242 

49.  Un  bon  pire.     Inversions ;  Recapitulation 246 

GRAMMATICAL   APPENDICES 

Appendix  A.     Gender  and  Number  of  Nouns  and  Adjectives           .         .  252 

Appendix  B.     Lists  of  Verbs  requiring  Various  Prepositions  .         .         .  258 

Appendix  C.     Remarks  on  Pronouns 266 

Appendix  D.     Formation  of  Verbs 267 

Appendix  E.     Tables  of  Irregular  Verbs           .         .         .         ...  268 

Vocabularies  : 

French-English 281 

English-French 325 

Index 359 


LIST    OF    ILLUSTRATIONS 


Map 


La  cit^  et  le  pont  neuf   . 

La  cath^drale  de  Reims 

Une  vieille  maison  a  Reims    . 

Le  mus^e  de  Cluny 

L'hotel  de  ville  —  La  Seine     . 

La  tapisserie  de  Bayeux 

La  cath^drale  de  Rouen 

Jeanne  d'Arc  .         . 

La  tour  Eiffel  —  L'op^ra 

Le  Bois  de  Boulogne 

Napoleon        ..... 

Le  port  d'Ajaccio  —  Un  village  corse 

Le  mont  Saint  Michel    . 

La  jeune  dentelliere 

Victor  Hugo  ..... 

Alfred  de  Musset  .... 


Frontispiece 


FACING    PAGE 


48 
62 
65 

68 

74 

78 

81 

92 

122 

149 

156 

159 
187 
201 
236 
246 


FIRST   BOOK   IN    FRENCH 

REMARKS   ON  PRONUNCIATION 

1.  Alphabet.  —  The  letters  of  the  French  alphabet,  and  their 
names,  are:  a  (a),  b  (be),  c  (ce),  d  (de),  e  (e),  f  (effe),  g  (g6), 
h  (ache),  i  (i),  j  (ji),  k  (ka),  1  (elle),  m  (emme),  n  (enne), 
0  (o),  p  (p6),  q  (ku),  r  (erre),  s  (esse),  t  (te),  u  (u),  v  (v6), 
w  (double  ve),  x  (iks),  y  (i  grec),  z  (zhde). 

2.  Accents.  —  Ex. :  6,  e,  a,  u,  a,  e,  6,  u. 

French  accent-marks  show  quality  of  vowel  merely ;  they 
do  not  denote  stress.  There  are  three  accents  :  the  acute  ('), 
called  at£-u,  found  only  over  e  (6);  the  grave  ('),  found  over 
e  (h),  a,  and  u;  the  circumflex  ("),  called  circonjlex,  over  any 
vowel  except  y. 

3.  Apostrophe.  —  1',  s',  m',  t*.  Ex. :  L'enf ant,  s'en,  m'y, 
t'engager. 

The  apostrophe  indicates  the  omission  of  a  final  vowel, 
usually  e,  before  another  word  beginning  with  a  vowel. 

4.  Cedilla.  —  Ex.:   gar^on. 

The  c^dille  ( J  is  put  under  c  preceding  a,  o,  or  u  to  indi- 
cate that  c  is  soft  and  has  the  sound  of  s  in  the  English  word 
sucA. 

5.  Dieresis.  —  Ex. :   hair. 

The  tr^ma  {")  is  placed  over  the  latter  of  two  consecutive 
vowels  to  indicate  that  the  second  vowel  begins  a  new  syl- 
lable, instead  of  forming  a  diphthong  with  the  preceding 
vowel. 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


6.  'table  of  Symbols/-^ In  the  following  table,  the  examples 
are  ia  oriiinalvy,  orthography,  the  heavy  type  indicates  the 
sounds  which  correspond '  to  the  symbols,  and  the  phonetic 
transcription  is  given  within  brackets  :  — 


Symbols                Examples 

Symbols               Examples 

i 

ni,  vive  [ni,  vi:v]. 

b 

beau,  robe  [bo,  rob]. 

y 

pu,  muse  [py,  my:z]. 

d 

dame,  fade  [dam,  fad]. 

e 

6t6  [ete]. 

f 

fort,  neuf  [fo:r,  ncef  ]. 

0 

creux,  creuse  [kre,  kr0:z]. 

g 

gant,  dogue  [ga,  dog]. 

9 

le  [bj. 

h 

aha!  [a(h)a]. 

€ 

prds,  p6re  [pre,  pe:rj. 

k 

car,  roc  [kar,  rok]. 

i 

fin,  prince  [fc,  prc:s]. 

1 

long,  seul  [13,  soel]. 

(£ 

fleur  [floe:r]. 

m 

mot,  dame  [mo,  dam]. 

ce 

un,  humble  [oe,  oe:bl]. 

n 

ni,  ine  [ni,  a:n]. 

a 

patte,  part  [pat,  pa:r]. 

Ji 

agneau,  digne  [ajio,  diji] 

a 

tas,  passe  [ta,  pa:s]. 

P 

pas,  tape  [pa,  tap]. 

a 

tant,  tante  [td,  td:t]. 

r 

drap,  par  [dra,  par]. 

3 

note,  tort  [not,  tD:r]. 

s 

si,  pense  [si,  pars]. 

3 

rond,  ronde  [ro,  ro:d]. 

/ 

Chou,  mche  [Ju,  la:J]. 

0 

sot,  chose  [so,  /o:z]. 

t 

tas,  patte  [ta,  pat]. 

u 

tout,  tour  [tu,  tu:r]. 

V 

Vin,  cave  [vc,  ka:v]. 

i 

viande  [vja:d]. 

z 

zone,  rose  [zo:n,  ro:z]. 

n 

lui  [Iqi]. 

} 

je,  rouge  [?9,  rn:}]. 

w 

Oui  [wi]. 

sign  of  length. 

• 

sign  of  half  length. 

7.  Simple  Vowels.  —  In  pronouncing  the  vowel  sounds,  re- 
member that  they  are  all  rea/  vowels  and  never  diphthongal, 
as  often  happens  in  English.  The  English  word  note,  for 
example,  really  contains  not  a  simple  long  o,  but  a  diphthong, 
e.g.  no^t.  In  French,  however,  vowels  are  pronounced  pure, 
never  as  diphthongs.  It  must  be  here  stated  emphatically 
that  in  EngHsh  there  are  few  letters  or  sounds  which  exactly 
resemble  corresponding  French  sounds  or  letters.  Thus  the 
English  equivalents  given  below  are  only  approximate,  and 
are  cited  merely  to  afford  practical  assistance  to  the  beginner. 

1  These  symbols  are  those  used  in  the  admirable  works  on  phonetics  of  Passy. 


PRONUNCIATION  3 

Value  Approximate  Equivalents 

a  closed  [a]   Halfway  between  the  a  in  father  and  the  a  in 
cat, 
Ex. :  ta,  /a,  patrie,  /a/r/,  la,  /a. 
a  open  [^]   Like  a  \n  father. 

Ex.:  fable, /a;^/,  pate, /a;/,  theatre, /^a.7n 
e  short  \j\  usually  called  mute  e  (although  it  is  not  always 
silent).     Like  e  in  mother,  lips  rounded. 
Ex. :  le,  by  menu,  m3nUy  petit,  /^//,  fable,  /a.*^/,  flamme, 

fla:my  parlent,  /ar/(^). 
Note  that  final  -e,  -es,  -ent  (3d  plural)  are  silent. 
e  closed  {€)  [^]   Has  no  equivalent  in  English.     The  nearest 
to  it  would  be  the  initial  sound  of  a  in  gate. 
Ex. :  parler,  /ar/^,  parle,  ps-rle,  6te,  ete,  pr^,  pre. 
e  open  {h)  [e]   Like  a  in  glare. 

Ex. :  p^re,  /€.•;',  cher,  /e.-r,  hiver,  iv^:r,  succfes,  syks^^  tr^s, 

tr^y  ieT,f€:r,  mer,  me.r,  tete,  te.-t. 
The  sound  of  e  is  generally  longer  than  the  sound  of  d. 
i   [/]  Almost  like  ee  in  greefi. 

Ex. :  nid,  «/,    fit,  fi,    granit,  grdiniy    lie,  /(;)/,    martyre, 
mz.rti:r,  symdtrique,  simetrik. 
0  open  [:?]  Almost  like  0  in  galore. 

Ex. :  promesse,  primes,  mode,  mo(j)dy  robe,  r:?{:)b, 
0  close  [^]  Almost  like  o  in  clothes.     Take  care  not  to  pro- 
nounce as  a  diphthong. 
jE';^.  .•  rdle,  ro.-l,  rose,  n?.*^,  piano,  pJ2JtOy  hotel,  ^-/e/. 
u^  [7]   No  corresponding  sound  in  English.     Like  German  ii 
in  b'iicher. 
Ex. :  ddbut,  deby,  brute,  bryt,  flfite,  flyt,  rue,  r;/,  vue,  vy, 
mur,  wj/.T. 
y=i+i  [7]  When  y  stands  between  two  vowels,  it  is  equiva- 

^  After  g  or  q,  u  is  generally  silent  if  followed  by  a  vowel. 


4  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

lent  to  i  +  i  and  the  first  i  belongs  to  the  preceding 
syllable,  the  second  i  to  the  following  syllable. 
£x. :  voyage,  vwy's.:},  joyeux,  }zurj0,  payer,  />e/e. 

8.  Compound  Vowels.  —  In  French  many  combinations  of 
vowels  {i.e.  letters)  have  exactly  the  same  pronunciation  as 
the  simple  vowels  {i.e.  sounds)  just  given. 

ai  \_e']   Pronounced  like  closed  e  {6)  above.     This  sound  is  the 
pronunciation  of  ai  final  in  the  first  person  of  avoir 
and  first  person  of  future  and  past  definite,  and  in  a 
few  other  words. 
Ex.:  gdiii  ge,  j'ai,  ^^,  porterai, /:?r/^;'^. 
ai  [e]   In  imperfect  tense  and  conditional  has  sound  of  open 
e  (fe).     This  sound  is  the  usual  pronunciation  of  ai  fol- 
lowed by  a  consonant  in  the  same  syllable. 
Ex. :  6tais,  ete,  porterais,  portdre,  mais,  me,  lait,  k. 
ei  [e]   Pronounced  like  open  e  (^). 

Ex. :  Seine,  Se{:)n,  neige,  ne:},  haleine,  a/e.*«. 
au,  eau  \_o']   Usually  pronounced  Jike  closed  o  (6). 

Ex.:  chapeau,ya/!'^,  animaux,  3.nimo,  aux,  o,  eau,  o. 
But  sometimes  like  open  o. 
Ex.:  Paul,/:?/,  j'aurais,  ^^'re,  msiuv^iis,  m:?ve. 
eu,  oeu  closed  [0]   Like  u  in  s/>urt,  with  rounded  lips. 

Ex. :  ceux,  S0,  peut,  />0,  noeud,  n0. 
eu,  oeu  open  \_ce']   No  equivalent  in  English.    Almost  like  the 
letter  /  in  gir/. 
Ex. :  fleurs,  ^^.-r,  soeur,  sce:r,  oeuvres,  CB:vr, 
Both  sounds  of  eu  occur  in  heureux,  (^r0. 
ou  \_u^   Like  00  in  boom. 

Ex. :  tout,  tUy  mourir,  muri:ry  pour,  pur. 

9.  Division  of  Words  into  Syllables.  —  There  is  no  slurring  of 
syllables  in  French  as  there  is  in  English.  French  words 
have  as  many  syllables  as  they  have  separate  vowel  sounds. 


PRONUNCIATION  5 

In  dividing  syllables,  observe  that  whenever  possible  each 
syllable  begins  with  a  consonant  and  ends  with  a  vowel. 

ca-pa-ble      ha-bi-le      con-ti-nu-er      im-pos-si-bi-li-te      d^-sert 

Two   consecutive   consonants  usually  belong  to  different 

syllables. 

ar-tis-ti-que  jour-na-lis  me 

If  the  second  consonant  is  1  or  r,  both  consonants  are  pro- 
nounced with  the  second  syllable;  so  likewise  with  gn,  ch, 
ph,  th. 

a-gneau        a-chat        a-po-th^-o-se        mor-pho-lo-gi-e 
plas-tron        ir-r^-sis-ti-ble        ba-lu-stra-de 

10.  Nasal  Vowels  (often  called  nasal  sounds). —  A  vowel  fol- 
lowed by  n  or  m  in  the  same  syllable  is  nasal.  (Note  that 
wherever  possible  a  syllable  begins  with  a  consonant.) 

A  vowel  is  not  nasal  before  mm,  mn,  or  nn.  Thus,  immense 
is  pronounced  t(m)ma:s,  and  ineffable  is  pronounced  inef2if)bL 
Note,  however,  the  common  exceptions : 

ennui,  a'ni{i        emmener,  a'ntne 

The  nasal  sounds  are  pronounced  through  the  nose,  the 
mouth  being  open.  The  tongue  must  not  touch  the  upper 
palate  or  teeth.     None  of  these  nasal  sounds  exist  in  English. 


an 
am 
en^ 
em  2 


, ,       Ex. :  ambassadeur,  ab2LSdidce:ry  an,  5, 

nasal  a  Lz  .  .       ^,.  ^      ,       -^^7 

'-  -^  empire,  apt:r,  entendre,  ataa:r. 


1  In  words  ending  in  -ien,  -yen,  like  doyen,  rien  (and  in  forms  of  venir, 
tenir,  like  il  vient,  il  tient),  en  has  sound  of  nasal  i,  which  see. 

2  femme,  solennel,  and  adverbs  in  -emment  are  irregularly  pronounced. 

Ex.:  femme, /a^//,  solennel,  s:>hnd,  ir6q}xtmmtnX,  frek^ma. 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


aim 

ain 

ein 

im 

in 

ym 

yn 

om 
on 

um 
un 


Ex.:  faim,  fe,  sain,   ^e,  impossible, 
=  nasal  i  [e'].  ^posi:bl,  fin,  /ej    frein,  /re; 

thym,  te,  syncope,  skkop. 


Ex. :  rompre,  ro:pr^   nom,  nOy   non, 
=nasalo  \o\  no,    mouton,    muto^  bonbon, 

b^bo, 

r^,  Ex.:  humble,  ce:bl,  parfum,  pd^rfce, 

=  nasal  u  \(b\  ,  l  - 

^   -^  brun,  brce. 


Nowadays  pronounced  somewhat  the  same  as  in. 
Again  it  must  be  stated  that  in  the  nasal  vowels,  the  letters 
m  and  n  are  silent. 

11.  Diphthongs.  —  By  diphthongs  is  meant  a  succession  of 
two  vowel  sounds  in  a  word,  the  first  vowel  being  pronounced 
quickly  and  linked  with  the  second. 

1.  ia,  i6,  ihy  in,  ion,  ien,  iai,  iom,  ian,  ien. 

Ex. :  amiti^,  a.mitje,  nifece,  njes,  rien,  fyei 

2.  oi,  oe,^  oy,2  oua.     Pronounced  like  wa  in  waff. 

Ex. :  roi,    rwa,    moelleux,    mwal0,    voyage,    vwajs..'^, 
ouate,  W2i:t. 

3.  oin  has  two  pronunciations  : 

\_we']    Ex.  point,  pwe,  moins,  mwe. 
\wa\    Ex.  poing,  pwa,  lointain,  lwat7. 

4.  ui,  uy.     Ex. :  ennui,  a'nt/i,  ennuyeux,  am/i0. 

5.  oue  (oufe).     Ex. :  girouette,  }irwety  mouette,  mwet, 

6.  oui.     Ex. :  oui,  yes. 

1  Occasionally  oe  is  pronounced  6.     Ex.:  oesophage,  esofa:y 

2  Oy  before  a  vowel  =  oi  +  y ;  uy  before  a  vowel  equals  ui  4-  y.     Ex.  : 
nettoyer,  netwy'e^  essuyer,  esi^ije. 


PRONUNCIATION 


The  vowel  sound  preceding  i  is  slightly 
dimmed.     The  il  or  ill  is  pronounced  like 
jf  in  toj/f  yet. 
Ex. :    travail,   trsiva..j\  paille,  /a.y,    oeil, 

ce:j)  f auteuil,  /otce:j\  bouillon,  du.y^ 

ouaille,  wsi.y. 


7.     a  + 11  or  ill 

e  +  il  or  ill 

oe  +  il  or  ill 

eu  +  il  or  ill 

ou  +  il  or  ill 

oua  -I-  il  or  ill 

12.    Consonants.  — 

c  [^]  before  a,  0,  u,  or  a  consonant  or  when  final.     Like  k  in 

Ex. :  cas,  ^a,  corps,  kxr,  cure,  ky:r, 

r  i  .    r         '  Like  c  in  cellar. 

9  \s\  before  a,  0,  u  J 

Ex. :  ceci,   sdsi,    cypres,   sipre,    plagant,  plasa,    gar§on, 
g2L7'sJy  re^u,  r<^sy. 
ch  [/]   Like  sk  in  shall. 

Ex. :  monarchie,  mondirfiy  architecte,  2jfiUkt,  cher,  fe:r. 
ch  ^  \k'\    Like  k  in  king. 

Ex. :  choeur,  kce-.r^  chaos,  koiOy  orchestre,  ork^str. 
%  [^]  before  a,  0,  u,  or  a  consonant.     Like  g  in  log. 

Ex.:  gros.gro,  guide,  gi:d,  gsire,  ga.:r. 
g  \_}]  before  e,  i,  y.     Like  ^  in  azure. 

Ex. :  manger,  ma}ef  gymnase,  }imndi:z,  gtte,  }i:t. 
gn  [J^]  Almost  like  ny  in  canyon. 

Ex. :  ignorant,  /jum,  vigne,  viv^. 
h  Nowadays  this  consonant  is  never  pronounced.  Before  a 
so-called  mute  h  a  final  consonant  in  the  preceding 
word  is  linked,  and  a  final  vowel  is  elided.  The  so- 
called  aspirate  h  prevents  liaison  or  elision.  (See 
§  14.)  Thus,  les  hiboux  is  pronounced  le  ibuy  but 
les  hommes  is  pronounced  lezom. 
Ex. :  le  heros,  /^  ero,  Thdtel,  lo-tel. 

1  ch  is  sounded  like  k  in  the  same  words  as  in  English,  except  some 
where  ch  precedes  i  as  architecte  (sir/zUkt). 


8  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

i  [}'}   Like  £!  in  azure. 

Ex. :  joujou,  '^u^u,  jaune,  "^oin,  jeune,  '*^<£:n. 
1,  sometimes  11^  [/]  On  the  teeth,  somewhat  like  /in  life. 

Ex.:  illustration,    i{l)lyst}2i'SJJ,    exil,    egzil^    civil,  sivil^ 
^\fily  ville,  vil. 
1,  final.     Sometimes  silent. 

Ex. :  baril,    dart,    fusil,  fj/zt,     gentil,    }attt   outil,    uti, 
sourcil,  sur:si,  also  ^\s,fis. 
1  or  11  liquid  [7]  Almost  like_;^  m  yet.     (See  diphthongs.) 

Ex.:  fille, //(:)/,   habiller,  a^/;V,  famille,/aw/(;)y. 
p,  before  a  consonant.     Silent. 

Ex. :  baptiser,  bditize,  compter,  k^te. 
ph  [/]  always  like  /  in /<?^<3^. 

Ex. :  phonographe,  fonogrdif. 
qu  \_k~\  Usually  like  k  in  king. 

Ex. :  quantity,  katite,  quart,  ^a.-r,  qui,  ki. 
r^  [r]   No  equivalent  in  English.     Pronounced  in  throat  by 
bringing  base  of  tongue  into  contact  with  palate. 

Ex. :  rare,  m:r,  liberte,  liberie,  cher,  fe:r. 
er  final  [^]  Usually  like  L 

Ex. :  dernier,  dernje,  officier,  ofisje. 
r  final  [r]  Is  pronounced  in  a  few  words. 

Ex.:  hiver,  ive:r,  cher,/€;r,  hier,y€;/'. 
s  between  two  vowels  [^]  Like  s  in  rose. 

Ex. :  blasd,  bldise,  les  arbres,  lez2irb:r, 
s  elsewhere  [_s']  Like  j*  in  such. 

Ex. :  sommeil,  some:j,  espoir,  espwdi:r. 
th  [t]  Always  like  t  in  take,  only  more  dental. 

Ex. :  Thomas,  toma,  theorie,  teori. 


^  In  initial  ill  and  in  mille,  ville,  tranquille  (mil,  vil,  trakil)  and  their 
compounds,  11  sounds  like  /  in  life. 

2  Passy  distinguishes  two  pronunciations  of  this  letter,  —  one  uvular, 
the  other  lingual. 


PRONUNCIATION  9 

ti  medial  [^*]  Often  has  sound  of  s  in  suck  plus  vowel  /. 

Ex. :  Education,  edj/kasj3,  diplomatie,  diphmasi, 
ti  medial  {tt]  In  a  few  words  has  its  ordinary  sound.     Like  t 
in  tame  plus  vowel  /. 

Ex. :  amiti^,  2i7nitje^  garantie,  gdirati. 
X  ^  [^i"]  Usually  like  English  ks. 

Ex. :  expert,  eksper,  reflexion,  refleksjy. 
ex  initial  before  vowel  or  h  mute  \_gs]. 

Ex. :  exhumer,  egzyme,  exercice,  egzersis,  examen,  egzdime. 

13.  Final  Consonants.  —  When  final,  consonants  are  generally 
silent,     c,  f,  1,  r,  when  final,  are  generally  pronounced. 

But  final  r  is  silent  in  infinitives  in  -er ;  in  most  words  of 
more  than  one  syllable  in  -er,  except  amer,  cancer,  cuiller, 
enfer,  hiver ;  in  all  words  in  -ier  except  hier,  fier  {proud) ; 
in  monsieur,  messieurs. 

14.  Linking  of  Words  (Liaison).  —  Final  consonants  are  gen- 
erally silent  except  when  two  words  stand  together,  closely 
connected  in  meaning,  the  second  word  beginning  with  a 
vowel  or  h  mute,  in  which  case  the  final  consonant  of  the  first 
is  joined  with  the  initial  vowel  of  the  second. 

Ex. :  les  hommes,  lezonty  les  enfants,  lezafa. 

le  grand  2  homme,  hgraUm,  tres  etrange,  trezetra}. 

15.  Tonic  Accentuation.  —  All  syllables  of  a  French  word, 
except  those  ending  with  -e  mute  must  be  pronounced  dis- 
tinctly and  with  almost  equal  stress.  There  is  usually  a  slight 
raising  of  the  voice  on  the  last  syllable  (except  in  words  end- 
ing in  mute  e). 

16.  Quantity.  —  There  are  short  and  long  syllables  in  French, 
although  the  distinction  is  less  noticeable  than  in  English. 

^  X  =  s  in  dix,  six  \^sis,  dz'sl  ;  =  ss  in  soixante  [sw^Lsaf]  ;  =  z  in  deux- 
idme  [dcezjefn],  dixieme  [dizjtrn]. 

2  d,  when  linked,  sounds  like  t ;  c  and  g  like  k ;  f  like  v,  and  s  and  x  like  z. 


10 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


PREMIERE  LEgON 

La  classe 

18.  La  legon  commence  k  neuf  heures.  Les  61^ves  r^- 
citent  ^  la  le^on.  Le  maitre  explique  la  deuxieme  legon.  La 
le9on  est  facile.  Les  lemons  sont  faciles.  Le  maitre  parle 
aux  61^ves.  II  interroge  les  el^ves.  Le  maitre  dicte  aux 
el^ves  les  phrases  de  la  premiere  le^on.  Les  phrases  sont 
faciles.  Le  maitre  corrige  la  dictee.  A^  dix  heures,  le  maitre 
ferme  le  livre.  Le  matin,  la  legon  commence  a  neuf  heures  ; 
I'apr^s-midi,  la  le^on  commence  a  deux  heures.  La  le^on 
dure  une  heure. 


la  classe,  (in)  the  class, 

la  le^on,  the  lesson. 

les  lemons,  the  lessons. 

k,at. 

neuf,  nine. 

dix,  ten. 

I'heure  (f.),  the  hour,  o^lock. 

r^leve  (m.),  the  pupil. 

le  maitre,  the  teacher. 

le  deuxieme,  la  deuxifeme,  the  second. 

facile,  easy. 

la  phrase,  the  sentence. 

le  premier,  la  premiere,  the  first. 

de,  of. 

la  dictee,  the  dictation, 

le  livre,  the  book. 


le  matin,  {in)  the  morning. 

I'aprfes-midi  (f.),  {in)  the  afternoon. 

un,  une,  one. 

deux,  two. 

commencer,  to  begin. 

reciter,  to  recite. 

expliquer,  to  explain, 

est,  is. 

sont,  are. 

parler,  to  speak. 

interroger,  to  question, 

dieter,  to  dictate. 

corriger,  to  correct. 

fermer,  to  close. 

durer,  to  last. 


1  -ent  in  the  3d  pers.  plur.  is  always  silent.  Thus,  il  parle,  he  speaks, 
and  ils  parlent,  they  speak,  are  pronounced  alike.  But  il  interroge,  and 
ils  interrogent,  do  not  sound  alike,  since  the  -s  of  ils  is  linked  (see  §  14) 
with  the  initial  vowel  of  the  following  word. 

*  Accents  are  not  written  on  initial  capital  letters. 


PREMIERE  LEQON  II 

19.  Answer  in  French.  — 

A  quelle  heure  la  le^on  commence-t  ^-elle  ? 

Quelle  le^on  le  mattre  expiique-t-il  ? 

A  qui  le  maitre  parle-t-il  ? 

Qui  interroge-t-il  ? 

Que  dlcte  le  maitre  ? 

Quelles  phrases  dicte-t-il  ? 

A  qui  dicte-t-il  les  phrases  ? 

Les  el^ves  corrigent-ils  la  dict^e  ? 

La  le9on  dure-t-elle  deux  heures  ? 

Quel  ?  (m.),  which  ?  quelle  ?  (f.),  which  ?  qui  ?  who  ?  whom  ? 
que  ?  what  ?  oui,  monsieur,  ^^j,  sir.  oui,  madame,  ^^j,  madam. 
oui,  mademoiselle,  yes^  miss,     elle,  she^  it. 

20.  The  definite  article. 

Masc.  Sing.  Fem.  Sing. 

le  (before  consonant),  the.  la  (before  consonant),  the. 

V  (before  vowel),  the.  V  (before  vowel)  the. 

du  (before  consonant),  of  the.  ^  de  la  (before  consonant),  of  the. 

de  r  (before  vowel),  of  the.  de  T  (before  vowel),  of  the. 

au  (before  consonant),  to  the.  ^  la  (before  consonant),  to  the. 

Ii  r  (before  vowel),  to  the.  a  1'  (before  vowel),  to  the. 

Plur.  (for  both  genders) 
les,  the.-  des,  of  the.  aux,  to  the. 

21.  Verb  forms. 

il  commence,  he  begins.  ils  commencent,  they  begin  (m.). 

elle  commence,  she  begins.  elles  commencent,  they  begin  (f.). 

je  parle,  /  speak.  nous  parlons,^  we  speak. 

vous  parlez,'^  you  speak.  parlez-^  vous,  do  you  speak  f 

1  The  -t-  has  no  meaning ;  it  is  called  euphonic  t.     See  §  26,  3. 

2  -onsis  the  usual  ending  of  the  ist  pers.  plur.  and  -ez  of  the  2d  pers. 
plur. 

8  Note  hyphen  in  interrogative  form. 


12  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

22.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Le  maitre  commence  la  le^on. 

2.  L'heure  sonne  (rings,  strikes). 
L'^leve  recite  les  phrases. 

3.  Les  phrases  sont  faciles ;  les  61^ves  r^citent  les  phrases. 

4.  Le  livre  du  maitre  est  sur  (on)  la  table. 
L'^l^ve  parle  au  maitre. 

Les  phrases  des  deux  premieres  lemons  sont  faciles. 
Le  maitre  parle  aux  Aleves. 

Je  suis,  /  am.     vous  6tes,  fou  are.     nous  sommes,  we  are. 
sur  la  table,  on  the  table. 

23.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Le  maitre  explique  la  legon,  il  explique  la  le^on. 
La  le^on  est  facile,  elle  est  facile. 

2.  Les  el^ves  parlent,  lis  parlent. 
Les  legons  sont  faciles,  elles  sont  faciles. 

3.  A  quelle  heure  la  legon  commence-t-elle } 
De  quelle  le^on  parle-t-il } 

4.  Parlez-vous  .-*     Explique-t-il }     Recitent-elles  t 
Commencez-vous }     Commencent-ils  .•* 

5.  Le  maitre  parle-t-il  aux  ^l^ves } 
La  le^on  est-elle  facile  ? 

6.  Que  dicte  le  maitre } 

24.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  L —  classe.-    L —  livre.     L —  le^on. 

b.  L —  ^l^ves  r^cit —  la  legon. 

c.  L —  phrases  de  1 —  premiere  le^on  sont  faciles. 

d.  La  premiere  le^on facile. 

e.  Le  livre  de ^l^ve ;  les  livres  d —  ^l^ves. 

/.  Nous  r^cit —  la  legon,  vous  r^cit —  la  legon. 

g.  Quelle  le^on  les  eleves  r^cit —  ils? 


premiMe  leqon  13 

DEFINITE  ARTICLE 

25.  I.   le  and  la  are  used  before  a  word  beginning  with  a 

consonant  or  an  aspirate  '*h."     (See  §  12.) 

2.  r  is  used  before  a  word,  beginning  with  a  vowel   or  a 

silent  h.     The  e  of  le  or  a  of  la  is  elided. 

3.  las  is  used  for  both  the  masculine  and  feminine  plural. 

4.  de  le  is  contracted  into  du  before  a  consonant. 
k  le  is  contracted  into  au  before  a  consonant, 
de  les  is  contracted  into  des. 

k  les  is  contracted  into  aux. 

26.  I.   //is  translated  by  il  when  the  noun  referred  to  is 

masculine,  by  elle  when  the  noun  is  feminine. 

2.  They  is  translated  by  lis  when  the  noun  referred  to  is 

masculine,  by  elles  when  the  noun  is  feminine. 

3.  The  euphonic  -t-  occurs  only  in  the  3d  pers.  sing,  of 
*  verbs  ending  with  a  vowel. 

4.  French    has   no  word   corresponding   to   the    English 

auxiliary  do.     Ex. :  Do  yon  recite  ?     R^citez- vous  ? 

5.  When  an  interrogative  verb  has  a  noun  subject,  this 

noun  comes  before  the  verb  and  the .  pronoun  after 
the  verb. 

6.  This  rule  does  not  apply  when  que.!^  what?  begins  the 

question. 

27.  Composition.  —  I.  The  lessons  begin  at  nine  o'clock.  2.  Does 
the  lesson  begin  at  nine  o'clock  ?  3.  At  what  time  does  the  lesson 
begin?  4.  Does  the  teacher  question  the  pupils?  5.  Which 
sentences  does  he  dictate?  6.  Are  they  easy?  7.  Is  the  lesson 
easy?  8.  Do  you  correct  the  dictation?  9.  Does  the  lesson 
last  two  hours?  10.  The  book  of  the  pupil.  11.  The  pupil's  book. 
12.  The  books  of  the  teacher  are  on  the  table.  13.  The  teacher 
speaks  of  the  lesson.  14.  Is  it  easy?  15.  Robert,  recite  the  lesson. 
16.  Which  lesson  do  you  recite? 


14 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


DEUXIEME  LEgON 

La  classe 

28.  Le  maitre  dit  aux  Aleves  :  "  Ouvrez  vos  livres;  ouvrez 
vos  livres  a  la  page  trois."  II  dit  a  un  ^l^ve  "  R^citez  votre 
le^on . . .  lisez  les  phrases  de  la  le^on  . . .  prononcez  distincte- 
ment."  II  dit  k  un  autre  eleve  **  Allez  au  tableau  noir .  . . 
dcrivez  le  mot  *  legon  ' . . .  6crivez  un  autre  mot . . .  6crivez 
plusieurs  mots . . .  ecrivez  des  mots."  Le  maitre  dicte  en- 
suite  des  mots  difficiles ;  il  dicte  des  phrases.  L'eleve  ^crit 
les  phrases.  Les  el^ves  ecrivent  les  phrases.  L'eleve  fait 
une  faute  dans  la  premiere  phrase  de  la  dict^e.  II  fait  deux 
fautes  dans  la  troisi^me  phrase.  II  y  a  une  faute  dans  la 
premiere  phrase.  II  y  a  deux  fautes  dans  la  troisi^me  phrase. 
Le  maitre  corrige  la  dict^e.  Le  maitre  dit  aux  61^ves :  "  La 
dictde  est  corrigde,  I'exercice  est  corrig^,  la  legon  est  finie, 
fermez  vos  livres." 


la  page,  page. 
le  tableau  noir,  blackboard. 
le  mot,  word. 
la  faute,  mistake. 
Texercice,  (m.),  exercise. 
autre,  other. 

deux,  deuxifeme,  two.,  second. 
trois,  troisifeme,  three.,  third. 
distinctement,  distinctly. 
votre  livre,  your  book. 
vos  livres,  your  books. 
votre  legon,  your  lesson. 
vos  lepons,  your  lessons. 
un,  une,  a,  one. 
des,  some. 
plusieurs,  several. 


dans,  in. 

ensuite,  next.,  afterwards. 

difficile,  difficult. 

il  dit,  he  says. 

il  ouvre,  he  opens. 

ouvrez,  open  (imperative). 

Ecrivez,  write  (imperative). 

allezjgo  (imperative). 

il  fait,  he  does,  he  makes. 

ils  font,  they  do,  they  make. 

il  y  a,i  there  is,  there  are. 

y  a-t-il  ?  is  there  f  are  there  f 

fermer,  to  close. 

corrig6  (-e),  corrected. 

fini  (^-e),  finished. 


^  Same  fornd  for  sing,  and  plur.     (Compare  German  es  gibt.) 


DEUXIEME  LEQON  1 5 

29.  Answer  in  French.  — 

Que  (what?)  dit  le  mattre  aux  el^ves.? 
Est-ce  que  je  prononce  distinctement } 
Est-ce  que  vous  prononcez  distinctement  1 

Y  a-t-il  un  tableau  noir  dans  la  salle  de  classe? 

Y  a-t-il  des  livres  sur  la  table  ? 

Ou  est  le  tableau  noir.?     Ou  sont  vos  livres? 
Qu'  ecrivez-vous  }     Ou  ecrivez-vous  .'* 

Y  a-t-il  une  faute  dans  le  premier  mot.** 
Quicorrige  la  dictee,  le  maitre  ou  les  d^ves? 
Est-ce  que  la  le9on  est  finie? 

Est-ce  que  ....'*  (lit.  is  it  that  f  a  formula  introducing  a  ques- 
tion),   ouvert,  open,    ou,  where  f    ou,  or.    la  salle,  room,  hall. 

30.  The  indefinite  article. 

Masc.  Sing,   un,  a,  an.  Fem.  Sing,  une,  ^z,  an.  Plur.  des,  some. 

31.  The  following  verb  forms  are  irregular : 

je  fais,  /  do^  I  make.  .      nous  faisons,  we  do. 

tu  fais,  thou  doest.  vous  faites,  you  do. 

il  fait,  he  does.  ils  font,  they  do. 

je  dis,  I  say.  nous  disons,  we  say. 

tu  dis,  thou  say  est.  vous  dites,  you  say. 

il  dit,  he  says.  ils  disent,  they  say. 

je  vais,  /  go.  nous  allons,  we  go. 

tu  vas,  thou  goest.  vous  allez,  you  go. 

il  va,  he  goes.  ils  yont,  they  go. 

je  vois,  /  see.  nous  voyons,  we  see. 

tu  vois,  thou  seest.  vous  voyez,  you  see. 

il  voit,  he  sees.  ils  voient,  they  see. 

lire,  to  read.  ^crire,  to  write. 

il  lit,  he  reads.  il  ^crit,  he  writes. 

ils  lisent,  they  read.  ils  ^crivent,  they  write. 


l6  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

32.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples. — 

1.  II  ecrit  des  phrases.     II  fait  des  fautes. 

2.  Le  mattre  et  les  el^ves  sont  dans  la  salle  de  classe. 

3.  Les  chiens  sont  fiddles,  j'aime  les  chiens. 
Les  livres  sont  utiles. 

Le  Mont  Blanc  est  une  montagne  des  Alpes. 

4.  Paris  est  la  capitale  de  la  France.     Paris  est  en  France. 

Berlin  est  en  Allemagne.     Washington  est  situ6  sur 
le  Potomac. 

Le  chien,  tke  dog.  la  montagne,  the  mountain,  en,  in. 
aimer,  to  like,  to  love,  to  be  fond  of.  fiddle,  faithful,  utile, 
useful,     situ^,  situated.  r^^TJ!  c 

33.  I.    Le  mattre  par le-t-il  distinctement  .^ 
Parle-t-il  distinctement  t 

Est-ce  qu'il  parle  distinctement } 
2.   Que  faites-vous .?    J'^cris  une  lettre. 

L'dl^ve  va  au  tableau  noir  ;  le  maitre  dicte  des  phrases ; 
I'el^ve  ^crit  les  phrases. 

34.  A.   Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  La  dict^e  est  corrig — . 

b.  Les  dict^es  sont  corrig — . 

c.  Ou  est  vo —  livre  ?     Ou  sont  vo —  livres  ? 

d.  Voy —  vous  les  livres  ? 

e.  Jean,  all —  au  tableau  noir,  ^criv —  des  mot —  facil — . 
/.    II  fai —  une  faute.     lis  f—  d —  fautes. 

g.  L'exercice  est facile  ? 

h.  Les  exercices ils  difficiles? 

/.  La  dict^e  est facile? 

/.  Que  faites  —  ?     Ou  all —  vous  ? 

B.  Change  sentences  a,  6,  /,  into  questions. 

C.  Give  answers  to  questions  g^  h,  i. 

D.  Change  questions  g,  h,  i,  into  questions  with  est-ce  que. 


I 


deuxiMe  lecon.  17 

USE  OF  ARTICLE 

35.  I.    Strictly    speaking,   the    indefinite    article    has    no 

plural,  but  des  must  be  used  to  translate  some  or  any, 
whether  expressed  or  understood,  before  a  noun. 

2.  The   article,    definite  or   indefinite,  must  be   repeated 

before  each  noun  to  which  it  refers. 

3.  The  definite  article  must  be  used  before  nouns  taken  in 

a  general  sense ;  also  before  countries,  rivers,  lakes, 
mountains,  seasons. 
'  4.  The  definite  article  is  not  used  before  cities.  Thus  :  to 
Paris y  in  Paris,  a  Paris.  Nor  is  it  used  before  femi- 
nine singular  names  of  countries  preceded  by  en 
meaning  in.  Thus:  in  France,  en  France  (f.),  in 
Europe,  en  Europe  (f.),  but  in  Japan  (m.),  au  Japon. 

36.  I.    When  est-ce  que  is  used   to  introduce  a   question 

the  pronoun  subject  does  not  follow  the  verb. 
2.    English  has  three  forms  of  the  present  tense,  French 
only  one  form.     Thus :  they  write,  they  do  write,  they 
are  writifig,  are  all  translated  by  ils  toivent. 

37.  Composition.  —  i.  Open  your  books  and  recite  your  lesson. 
2.  Go  to  the  blackboard.  3.  Write  the  sentences  of  the  lesson. 
4.  Close  your  books  and  write  the  exercise  of  the  lesson.  5.  Do 
you  make  mistakes?  6.  Do  you  see  your  mistakes?  7.  Does 
he  make  mistakes?  8.  Read  your  exercise.  9.  Are  there  any 
mistakes  in  the  first  sentence?  10.  There  is  a  mistake  in  the  first 
word.  II.  Correct  your  mistakes.  12.  Is  your  book  open  or 
closed?  13.  Where  is  the  blackboard?  14.  Who  is  at  the 
blackboard  ? 


1 8  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TROISIEME  LEgON 

La  classe 

38.  Hier  la  legon  a  commence  a  neuf  heures.  Le  mattre 
a  dictd  les  phrases  de  la  le^on.  II  a  corrige  les  fautes  de  la 
dictee  et  des  exercices,  ensuite  il  a  explique  les  regies  de  la 
troisi^me  le9on ;  il  a  prononc6  tr^s  distinctement  les  mots 
difificiles  —  les  el^ves  ont  lu  I'exercice  de  lecture  et  ^  ils  ont 
6crit  la  dictee.  Nous  avons  travailld  pendant  une  heure. 
Je  travaille  maintenant,  je  lis  I'exercice  de  lecture,  un  el^ve 
^crit  au  tableau  noir,  d'autres  61^ves  ^crivent  sur  du  papier. 
II  y  a  du  papier,  de  Tencre  et  des  plumes  sur  la  table.  L'dl^ve 
a  ecrit  son  exercice  a  I'encre  noire  sur  du  papier  blanc ;  le 
maitre  a  corrigd  les  fautes  au  crayon  rouge.  II  est  dix  heures, 
fermons  nos  livres,  ouvrons  les  fenetres  et  sortons.  Jean 
reste;  il  n'a  pas  fini  son  exercice. 


hier,  yesterday. 

notre  (s.),  nos  (pi.),  our 

et,  and. 

la  fenetre,  t/ie  window. 

la  regie,. r«/^. 

son,  /iiSf  her,  its. 

tres,  very. 

il  a,  he  has. 

I'exercice  de  lecture,  reading  exer- 

ils ont,  they  have. 

cise. 

nous  avons,  we  have. 

pendant,  during. 

commence,  begun. 

maintenant,  now. 

travailler,  to  work. 

du  papier,  some  paper. 

lu,  read. 

I'encre  (f.),  ink. 

^crit,  written. 

la -plume,  pen. 

fermons,  let  us  close. 

noir  (-e),  d/ack. 

ouvrons,  let  us  open. 

blanc  (f.  blanche),  ivMe. 

sortons,  let  us  go  out. 

rouge,  red. 

rester,  to  remain. 

le  crayon,  pencil. 

ne  .  .  .  pas,  7iot. 

1  The  t  of  et  is  never  linked  with  following  vowel. 


TROISIEME  LEQON  19 

39.  Answer  in  French.  — 

Qu'est-ce  que  le  mattre  a  dicte  aux  el^ves } 

Qu'est-ce  qu'il  a  corrige.'* 

Quel  exercice  les  el^ves  ont-ils  lu } 

Est-ce  que  vous  travaillez  maintenant } 

Qu'est-ce  qu'il  y  a  sur  la  table } 

Qu'y  a-t-il  sur  la  table  .?     Quelle  heure  est-il } 

Est-ce  que  les  Aleves  ecrivent  a  I'encre  ou  au  crayon  } 

De  quelle  couleur  est  le  papier } 

Qu'est-ce  que }  what  f  *  Qu'est-ce  qu'il  y  a  1     What  is  there  ? 
Qu'y  a-t-il }    What  is  there  ?    la  couleur,  the  color. 

40.  Partitive  article. 

Masc.  Sing.  Fem.  Sing.  Plur. 

du,  de  r,  some,  any.  de  la,  de  V  some,  arty.         des,  some,  any. 

41.  Present  indicative  of  avoir,  to  have  ;  etre,  to  be. 

j'ai,  /  have.  nous  avons,  we  have. 

tu  as,^  thou  hast.  vous  avez,  you  have. 

il  a,  he  has.  ils  ont,  they  have. 

je  suis,  /  am.  nous  sommes,  we  are. 

tu  es,  thou  art.  vous  etes,  you  are. 

il  est,  he  is.  ils  sent,  they  are. 

42.  First  conjugation.     Travailler,  to  work. 

Present  Indicative 
je  travaille,  /  work.  nous  travaillons,  we  work. 

tu  travailles,  thou  workest.  vous  travaillez,  you  work. 

il  travaille,  he  works.  ils  travaillent,  they  work. 

Imperative  Past  Participle 

travaille,^  work.  travaille,  worked 
travaillons,  let  us  work.  p^s^.  Indefinite 

travaillez,  work.  j,^^  travaille,  /  have  worked. 

^  tu  is  used  familiarly. 

2  No  s  in  the  2d  pars,  sing,  of  the  imperative  of  verbs  of  first  conjugation. 


20  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

43.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  J'ai  du  papier,  de  I'encre  et  des  plumes. 
Jean  a  des  amis  fideles. 

II  y  a  des  livres  sur  la  table. 

2.  Je  n'ai  pas  d'encre  noire.    Je  n'ai  pas  de  crayons  rouges. 
Elle  n'a  pas  beaucoup  d'amies. 

J'ai  de  bons  amis. 

J'ai  beaucoup  d'amis,  il  n'a  pas  beaucoup  d'amis. 

3.  Louis  XVIII,  roi  de  France. 

Une  table  de  bois,  une  boite  de  crayons. 

Beaucoup,  muc/z,  many,     rami(e),  the  frie^id.    bon(ne),  good, 
bien,  well,    le  bois,  the  wood,    le  roi,  the  king,    la  boite,  the  box. 

44.  I.   Vous  ne  prononcez  pas  distinctement. 
Vous  n'ecrivez  pas  bien. 

Ne  parlez  pas.     Ne  parle-t-il  pas  bien } 
2.   Vous  n'avez  pas  fini  votre  exercice. 
N'avez-vous  pas  ouvert  la  porte  ? 

45.  A.   Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Av —  vous  travaill —  hier? 

b.  Qu'est-ce  que  vous  av —  fait? 

c.  Est-ce  que  vous  av —  lu? 

d.  Qu'est-ce  que  vous  av —  lu  ? 

e.  Nous  av —  lu  des  phrases. 

/.  Nous  av —  prononc —  distinctement? 

g.  II  y  a  d —  papier,  d —  encre  et  d —  plumes  sur  la  table. 

h.  Nous  ^criv —  sur  d —  papier. 

/.  Nous  ^criv —  avec  {with)  un —  plume. 

J.  L' encre  e —  noir — .     Le  crayon  e —  rouge. 

B.   Conjugate  in  all  forms  of  the  present  indicative.  — 

a.  J'ai  des  livres. 

b.  Je  ne  travaille  pas. 


TROISIEME  LECON  21 


PARTITIVE  ARTICLE 


46.  I.    The  forms  du,  de  la,  de  1',  des  are  used  as  partitive 

article.  When  some  or  anj^  is  expressed  or  implied 
before  a  noun  taken  in  a  partitive  sense  in  English 
one  of  these  forms  must  be  used  in  French. 

2.  Exceptions.  —  The  preposition  de  is  used  alone  without 

an  article :   a.    After  a  negative  verb. 

b.  After  nouns  and  adverbs  of  quantity. 

c.  Before  nouns  preceded  by  an  adjective 

instead  of  the  partitive  article. 

3.  de  alone  is  used  before  names  of  country  in  such  ex- 

pressions as  from  Frartce,  king  of  France,  and  such 
expressions  as  a  table  of  wood,  a  box  of  pencils, 

NEGATION 

47.  I.    The  negative  is  formed  by  placing  ne  before  the 

verb  and  pas  after  the  verb. 
2.    In  compound  tenses  pas  is  placed  between  the  auxiliary 
and  the  past  participle. 

48.  Composition.  —  i.  Yesterday  we  worked  an  hour.  2.  Next 
we  closed  our  books.  3.  The  pupils  corrected  the  mistakes. 
4.  Did  they  correct  the  mistakes  in  red  ink?  5.  Have  you  writ- 
ten your  exercises?  6.  Did  you  write  your  exercises  in  black  ink? 
7.  Does  the  teacher  pronounce  distinctly?  8.  Have  you  your 
books?  9.  Are  your  books  open  or  closed?  10.  John  {fean), 
have  you  finished  your  exercise?  11.  No,  sir  {monsieur)^  I  have 
not  finished.       12.   Let  us  close  our  books. 


22 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


QUATRIEME  LEgON 


La  soirde 


49.  Jean  a  fini  son  travail  a  quatre  heures ;  il  est  ^  sorti  de 
r^dole,  il  est  all6  directement  chez  ses  parents.  II  est  entre 
dans  sa  chambre.  A  sept  heures  il  est  entre  dans  la  salle  a 
manger.  II  a  mange  de  la  soupe,  du  poisson,  des  legumes  et 
du  dessert.  II  a  bu  un  verre  d'eau  et  une  tasse  de  caf6.  II 
n'a  pas  bu  de  vin.  Apr^s  le  diner  la  bonne  a  d6barrasse  la 
table.  Jean  est  reste  dans  la  salle  a  manger  avec  ses  parents. 
Son  pere  a  lu  le  journal,  sa^  m^re  a  travaille  et  Jean  a  joue 
avec  son  petit  frere  Pierre  et  sa  petite  soeur  Marguerite.  A 
dix  heures  il  a  dit  "  Bonne  nuit"  a  ses  parents,  a  son  fr^re  et 
a  sa  soeur,  et  il  est  monte  a  sa  chambre  a  coucher. 


la  soiree,  evening. 

le  travail,  work. 

quatre,  four. 

I'^cole  (f.),  school. 

chez,  at  the  house  of. 

ses,  his  (before  plural  noun). 

la  chambre,  room. 

sept,  seven. 

la  salle  a  maLUger,  dining  room. 

la  soupe,  soup. 

le  poisson,  fsh. 

le  legume,  vegetable. 

le  dessert,  dessert. 

le  verre,  glass. 

I'eau  (f.),  water. 

la  tasse,  cup. 

le  cafe,  coffee. 


le  vin,  wine. 

la  bonne,  servant  girl. 

le  pere,  father. 

la  m^re,  mother. 

le  frere,  brother. 

la  soeur,  sister. 

petit  (e),  little. 

bonne  nuit,  good  night. 

sortir,  to  go  out. 

entrer,  to  enter. 

entrer  dans,  to  enter  (transitive). 

manger,  to  eat. 

bu,  drunk. 

d^barrasser,  to  clear  off. 

jouer,  to  play. 

monter,  to  go  up. 

la  chambre  "k  coucher,  bedroom. 


^  He  went  out  of  ...  he  left ;  most  verbs  of  going  and  coming  are  con- 
jugated with  etre.     (Compare  with  German  Ich  bin  gegangen.^ 
^His  mother^  sa  agrees  with  mere. 


"   QUATRIEME  LEQON  2$ 

60.    Answer  in  French.  — 
A  quelle  heure  Jean  est-il  sorti  de  I'^cole } 
A  quelle  heure  etes-vous  sorti  de  I'ecole  ? 
Etes-vous  alle  directement  chez  vos  parents  ? 
Ou  etes-vous  alle  ? 
Qu'est-ce  que  vous  avez  fait? 

A  quelle  heure  etes-vous  entre  dans  la  salle  a  manger  ? 
Qu'est-ce  que  vous  avez  mange  ? 
•    Avez-vous  bien  mange  ? 

Est-ce  que  vous  avez  bu  du  cafe  ou  du  the  ? 

Qu'  avez-vous  fait  ensuite  ? 

Qu'a  fait  votre  pere  ?     Qu'a  fait  votre  m^re  .-* 

Avez-vous  des  freres  ? 

Combien  de  soeurs  avez-vous  ? 

Comment  a-t-il  fait  son  travail  ?  bien  ou  mal  ? 

Combien  de,  /low  many  ?  comment,  how  ?  mal,  badly. 

51.  Partir,  to  go  or  come  aivay  ,  .  .  to  leave ;  sortir,  to  go 
or  com,e  out ;  entrer,  to  go  or  come  in  ;  monter,  to  go  or  com,e 
up ;  descendre,  to  go  or  come  doivn ;  rester,  to  stay,  require 
etre  in  compound  tenses. 

52.  Past  indefinite  of  travailler  and  entrer. 

j'ai  travaille,  /  {have)  worked.  nous  avons  travaille 

tu  as  travaille  vous  avez  travaille 

il  a  travaille  ils  ont  travaille 

elle  a  travaille  elles  ont  travaille 

je  suis  entre,  /  (have)  entered.  nous  sommes  entres 

tu  es  entre  vous  etes  entres 

il  est  entre  ils  sent  entres 

elle  est  entr6e  elles  sent  entries 

53.  Past  participles  with  etre  regularly  agree  with  the  sub- 
ject in  number  and  gender,  e.g.  il  est  parti,  he  left,  elle  est 
partie,  she  l^t,  ils  sont  partis,  elles  sont  parties,  they  left. 


24  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

54.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Sept  francs  le  m^tre. 
Dix  sous  la  douzaine. 

2.  II  est  soldat. 

Je  suis  Americain. 

Bu^ :  C'est  un  soldat  francais. 

i. 

C'est  un  Americain  du  Texas. 

3.  M.  Ribot,  ambassadeur  de  France. 

4.  Bien  des  fois.     (But,  Beaucoup  de  fois.) 
Bien  d'autres  fois. 

5.  Deux  francs  par  jour. 

Le  franc,  franc,     le  sou,  cent,     le  metre,  meter,     le  jour,  day. 

55.  I.    Avez-vous  lu  le  journal.? 
2.    Etes-vous  sorti  hier,  Jean  } 

Etes-vous  sortie  hier.  Marguerite  ? 
Etes-vous  sortis  hier,  messieurs }  (plur.) 
Etes-vous  sorties  hier,  mesdemoiselles.?  (plur.) 

56.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  II  est  all —  chez  ses  parents. 

.  b.  A  quelle  heure  est-il  entr —  chez  ses  parents? 

c.  Marguerite  est  entr —  dans  la  salle  a  manger  a  sept  heures. 

d.  Qu'est-ce  qu'elle mange  ? 

e.  Marguerite  et  son  pere mang6  de  la  soupe. 

/.  Est-ce  que  Marguerite  a  mang —  du  pain  {bread)  et  du  beurre 
{butter)  ? 

g.  Elle  n' —  pas  bu caf^. 

h.  La  mere  de  Marguerite  est  entr — . 

/.  Nous  sommes  all —  chez  Jean  a  huit  {eight)  heures. 

/  Nous sort^-  de  chez  Jean  a  dix  heures. 

k.  La  petite  Jeanne  n' pas  sort — . 

/.  Elle  est  rest —  a  la  maison  {in  the  house), 

m.  A-t-elle  bu eau  ? 


QUATRIEME  LEQON  2 J 

REMARKS  ON  THE  ARTICLE 

57.  I.    The  definite  article  is  used  with  nouns  of  measure 

and  quantity  where  English  uses  the  indefinite  article. 
Thus :  sept  francs  le  metre  =  seven  francs  a  meter. 

2.  Indeterminate  nouns  (that  is,  nouns  without  a  modify- 

ing adjective  or  phrase)  indicating  a  profession  or 
nationality  take  no  article. 

3.  The   indefinite   article    is   not    used    before    nouns    in 

apposition  with  a  preceding  word. 

4.  Bien,  meaning  many  a,  is  followed  by  the  partitive  article 

(see  §  46,  i)  before  a  noun  taken  in  a  partitive  sense. 
But  when  such  a  noun  is  preceded  by  an  adjective, 
bien  takes  de  without  an  article. 

5.  In  expressions  of  time  a  is  translated  by  par:  Thus  three 

francs  a  day  =  trois  francs  par  jour. 

REMARKS  ON  AUXILIARY 

58.  I.    Did^  having  no  equivalent  in  French,  such  sentences 

as  did  he  work  are  translated  by  has  he  worked  =  a-t-il 
travaill^  ? 
2.    When  did  is  used  in  English  with  verbs  of  going  and 
coming,  the  auxiUary  etre  must  be  used  in  French. 
Thus  :  Did  she  go  out  ?  =  Est-elle  sortie  ? 

59.  Composition.  —  Did  you  read  the  newspaper  yesterday? 
2.  Yes,  sir.  3.  I  have  not  read  the  newspaper  to-day.  4.  I 
went  home  (a  la  tnaisoti)  at  four  o'clock.  5.  I  worked  two  hours. 
6.  I  played  with  my  brother  until  {jusqu'a)  six  o'clock.  7.  What 
did  you  eat?  8.  I  ate  soup,  meat  and  vegetables.  9.  Did  you 
drink  any  wine?  10.  No,  sir,  I  drank  a  glass  of  water.  11.  My 
father  drank  a  cup  of  black  coffee.  12.  Did  you  eat  butter  with  your 
bread  ?  13.  With  whom  did  you  play?  14.  Did  you  stay  at  home 
after  dinner  {apres  diner)  or  did  you  go  out?       15.    We  went  out. 


26 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


CI  N QUI  EM E  LEgON 


Le  temps 


60.  Les  sept  jours  de  la  semaine  sont :  lundi,^  mardi,  mer- 
credi,  jeudi,  vendredi,  samedi,  et  dimanche.  Hier,  vendredi, 
nous  ne  sommes  pas  sortis,  nous  sommes  restes  a  la  maison. 
La  nuit  a  ete  belle,  11  y  a  eu  des  etoiles  et  la  lune  a  brille, 
pourtant,  aujourd'hui  le  ciel  est  noir.  La  pluie  a  commence  a 
tomber  a  six  heures  du  matin  et  le  mauvais  temps  continue. 
II  y  aura  probablement  un  orage  et  nous  ne  sortirons  pas. 
Demain  nous  ne  travaillerons  pas ;  c'est  demain  dimanche ; 
nous  ne  travaillons  pas  le  ^  dimanche.  Nous  sortirons  apr^s 
diner;  le  diner  sera  a  une  heure;  nous  irons  au  pare,  je 
jouerai  avec  mes  amis  Pierre  et  Jacques.  Nous  rentrerons 
pour  souper  a  sept  heures.  Apres  souper  ma  mere  jouera 
un  morceau  de  piano.  Ma  mere  joue  tr^s  bien  du  piano. 
Mon  p^re  joue  du  violon. 


le  temps,  time  {weather^ . 

la  semaine,  week. 

lundi,  Monday. 

belle  (f.),  beau  (m.),  beautiful. 

r^toile  (f.),  star. 

la  lune,  moojt. 

pourtant,  however. 

le  ciel,  heaven,  sky. 

la  pluie,  rain. 

mauvais,  bad. 

probablement,  probably. 

Forage,  thunderstorm. 

demain,  to-mo7'row. 

VSiVoS.,  friend. 


^ouT,for. 

le  morceau  de  -piaino,  piano  piece. 

le  violon,  violin. 

il  y  a  eu,  there  was. 

briller,  to  shine. 

tomber,  to  fall. 

continuer,  to  continue. 

il  y  aura,  there  will  be. 

nous  sortirons,  we  shall  go  out. 

c'est,  //  is. 

sera,  will  be. 

k\k,  been  (has  auxil.  avoir). 

rentrer,  to  return. 

jouer  du  piano,  to  play  the  piano. 


1  Names  of  days  do  not  begin  with  a  capital  letter. 

2  le  dimanche,  07i  Sunday 


CINQUIEME  LEQON  27 

61.  Answer  in  French.  — 

Combien  de  jours  y  a-t-il  dans  la  semaine  ? 

Quels  sont  les  noms  des  sept  jours  de  la  semaine? 

Pourquoi  n'etes-vous  pas  sortis  hier  ? 

Sortirez-vous  demain  ?     Ou  irez-vous  ? 

Quel  temps  fait-il  maintenant?     Fait-il  beau? 

De  quelle  couleur  est  le  ciel  ? 

Quel  jour  sommes-nous  aujourd'hui  ? 

Est-ce  que  vous  travaillerez  demain  ? 

Est-ce  que  vous  jouez  du  piano  ? 

Le  nom,  noun,  name,     pourquoi,  ivhy  ?     II  fait  beau.     It  is 
good  weather,     parce  que,  because. 

62.  Gender  and  number  of  adjectives  and  article. 

Masc.  Sing.  Fem.  Sing. 

le  p^re,  the  father.  la  mere,  the  mother. 

le  tableau  noir,  the  blackboard.  I'herbe  verte,  the  green  grass. 

le  tableau  est  noir,  the  board  is  black.  Fherbe  est  verte,  the  grass  is  green. 

le  beau  livre,  the  fine  book.  la  belle  image,  the  fine  picture. 

Masc.  and  Fem.  Plur. 
les  enfants,  the  children. 
les  crayons  bleus,  the  blue  pencils. 
les  crayons  sont  bleus,  the  pencils  are  blue. 
les  bons  parents,  the  good  parents. 

63.  Future  of  travailler,  etre,  and  avoir. 

je  travaillerai,  /  shall  work.  nous  travaillerons 

tu  travailleras  vous  travaillerez 

il  travaillera  ils  travailleront 

je  serai,  /  shall  be.  nous  serons 

tu  seras  vous  serez 

il  sera  ils  serozit 

j^aurai,  /  shall  have.  nous  aurons 

tu  auras  vous  aurez 

il  aura  ils  auront 


28  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

64.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Le  petit  pare  est  tres  beau.     Les  petites  maisons  sont 

jolies. 

2.  Nous  avons  de  bonnes  plumes.  '  Nous  6crivons  a  I'encre 

noire. 

3.  Le  maitre  corrige  les  fautes  au  crayon  rouge  ou  a  I'encre 

rouge. 

4.  Le  bon  p^re  aime  son  enfant. 

Les  bons  p^res  aiment  leurs  enfants. 
Un  homme  heureux.     Des  hommes  heureux. 
Exceptions.  —  Le  ciel,  les   cieux.      Le  general,   les  g6- 
ndraux. 

5.  Un  livre  utile.     Les  chiens  fiddles. 

But :  une  belle  action  ;  un  joli  jardin  ;  un  vieux  chateau. 

6.  Le  ciel  noir.     L'encre  rouge.     Une  table  carr^e  (square). 
Les  colonies  franqaises ;  un  livre  grec. 

Jolif pretty,    leur(s)/  tAezr.    rhomme,  man.    heureux,  happy. 

65.  Je  lirai,  j'ecrirai.     Elle  sortira,  nous  partirons. 

66.  A.    Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Sortir —  vous  demain  a  dix  heures  at  demie  {half)} 

b.  Votre  petit —  soeur,  jouer t-elle  du  piano  ce  soir  {this  even- 

ing) ? 

c.  Quel —  heure  est-il?     Quel  temps  fait — ? 

d.  A  quel —  heure  la  pluie  a-t-elle  commence  a  tomber? 

e.  Si  la  pluie  continue,  nous  ne  sortir —  pas. 
/    Nous  rester —  a  la  maison. 

g.    Mon  {my)  pere  lir — ;  ma  mere  jouer —  du  piano. 

B.  Change  sentences  a,  &,  c,  e  by  using  est-ce  que. 

C.  Conjugate  in  the  negative  form  the  future  of  rester. 

D.  Conjugate  same  verb  in  the  interrogative  form. 

1  leur  (poss.  adj.)  has  same  form  for  masc.  and  fem.     Plur.  is  leurs 
(m.  and  f.) 


CINQUIEME  LEQON  '  29 

NUMBER  AND   GENDER 

67.  I.    Nouns  are  either  masculine  or  feminine. 
An  adjective  must  agree  with  its  noun. 

2.  Feminine  adjectives  always  end  in  e  in  the  singular,  in 

es  in  the  plural.     Ex. :  une  petite  maison,  de  petites 
maisons. 

3.  Adjectives  usually  form  their  feminine  by  adding  e  to 

the  masculine  singular.     Ex. :  petit,  petite. 
Exception.  —  When  the  mascuHne  adjective  ends  in  e, 
there  is  no  change  in  the  feminine.     Ex. :  riche. 

4.  Nouns  and  adjectives  regularly  add  s  to  form  the  plural. 
Exceptions. — (i)  Nouns  and  adjectives  in  -s,  -x,  -z  do 

not  change.     (2)  A  few  nouns  are  irregular  and  end 
in  X  in  the  plural. 

5.  The  adjective  generally  follows  the  noun.    Ex. :  Thomme 

riche. 
Exceptions. — The     following    adjectives    precede    the 
noun  :    bon,   bonne ;    beau,    belle  ;    grand(-e) ;    jeune ; 
petit(-e);  mauvais(-e) ;  joli(-e);  vieux,  vieille. 

6.  Adjectives  of  color^  shape^  and  nationality  always  follow 

the  noun. 

68.  The  future  of  all  verbs  ends  in  -rai,  -ras,  -ra,  -rons,  -rez, 
-ront. 

69.  Composition. —  i.  Were  there  any  stars  in  the  sky  yesterday? 
2.  No,  sir.  3.  Are  there  any  black  clouds  in  the  sky  now  ?  4.  Yes, 
sir.  5.  At  what  time  did  the  rain  begin  to  fall  ?  6.  It  began  to  fall 
at  half  past  ten.  7.  If  the  bad  weather  continues,  will  you  go  out 
this  evening?  8.  No,  sir,  I  shall  stay  at  home.  9.  To-morrow 
we  shall  go  to  the  park.  10.  Did  you  go  to  the  park  Tuesday? 
II.  Yes,  sir.  12.  What  do  you  see  now  on  the  table ?  13.  I  see 
{je  vois)  blue  books,  white  paper,  and  black  pencils.  14.  Are  the 
books  large  or  small?       15.    They  are  small. 


30  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

SIXIEME  LEgON 

Les  animaux 

70.  J'ai  fini  de  ^  lire  le  livre  que  ^  vous  m'  ^  avez  pret^.  Vous 
me  preterez  un  autre  livre,  n'est-ce  pas  ?  Voulez-vous  relire 
les  fables  de  La  Fontaine  en  francais  ?  Oui,  je  relirai  les 
fables  de  La  Fontaine  avec  plaisir.  Les  fables  de  La  Fon- 
taine sont  des  histoires  d'animaux.  Le  chien,  le  chat,  le 
cheval,  le  boeuf,  le  mouton  sont  des  animaux  domestiques. 
Le  lion  et  le  tigre  sont  des  animaux  sauvages.  Le  cheval 
et  le  boeuf  se  naurrissent  d'herbe;  le  lion  et  le  tigre  se  ■ 
nourrissent  de  viande.  Les  chevaux  hennissent,  les  boeufs  ^ 
mugissent,  les  lions  rugissent.  Dimanche,  je  suis  alle  au 
jardin  zoologique  et  j'ai  vu  beaucoup  d'animaux  sauvages. 
Le  plus  grand  de  ces  animaux  est  I'dlephant.  J'ai  vu  aussi 
des  oiseaux  dans  des  cages.  A  I'aquarium  ®  j'ai  vu  des 
poissons. 

ranimal  (m.),  animal.  Toiseau  (m.),  bird. 

la  iahXe,  fable.  la  cage,  cage. 

rhistoire  (f.),  story.  finir  de,  to  finish  (w.  infin.). 

le  chat,  cat.  preter,  to  lend. 

le  cheval,  horse.  n'est-ce  pas,  is  it  not?  here  will  you 

le  boeuf,  ox.,  beef.  not  f 

le  mouton,  sheep,  mutton.  voulez-vous,  will  you. 

le  lion,  lion.  relire,  to  read  agaiti. 

le  tigre,  tiger.  se  nourrir  de,  to  feed  upon. 

sauvage,  wild.  hennir,  to  whinny,  to  neigh. 

la  viande,  meat.  mugir,  to  low,  moo. 

avec  plaisir,  with  pleasure.  rugir,  to  bellow. 

le  plus  grand,  the  largest.  vu  (from  voir),  seen. 

1  de  before  an  infinitive  is  often  not  to  be  translated  into  English. 
,     2  que,  used  as  a  relative  pronoun  here  means  which  or  that. 

^  xsC  is  for  me,  meaning  fne  or  to  me.     It  usually  comes  before  the  verb. 

*  se,  reflexive,  here  means  themselves. 

^  f  is  pronounced  in  boeuf,  silent  in  boeufs. 

*  Pronounce  final  letter. 


SIXIEME  LEQON  3 1 

71.  Answer  in  French.  — 

Avez-vous  fini  de  lire  ce  livre } 

Voulez-vous  le  livre  rouge  ou  le  livre  bleu.'*     Choisissez. 
Est-ce  que  vous  avez  lu  les  fables  de  La  Fontaine? 
Dites-moi  des  noms  d'animaux  domestiques. 
Dites-moi  des  noms  d'animaux  sauvages. 
Qu'est-ce  qu'une  fable } 

Qu'est-ce  que  vous  avez  vu  au  jardin  zoologique } 
De  quoi  se  nourrit.  le  tigre  } 
De  quoi  se  nourrit  le  mouton } 
Dites-moi  les  jours  de  la  semaine. 

Quoi  .^  what?  (sing.)    de  quoi }  upo7i  what  f    choisir,  to  choose 
dites-moi,  tell  me. 

72.  Second  conjugation.     Finir,  to  end. 

Pres.  Indic. 
je  finis,  I  end.  nous  finissons,  we  end. 

tu  finis,  thou  endest.  vous  finissez,  you  end. 

il  finit,  he  ends.  ils  finissent,  they  end. 

Imperative  Past  Part,  fini,  ended. 

finis,  end.  Past  Indef.  j'ai  fini,  etc,  I  have  ended. 

finissons,  let  us  end.         Fut.  Indic.  je  finirai,  etc.,  I  shall  end. 
finissez,  end.  ' 

73.  Venir,  to  conie^  is  irregular. 

Pres.  Indic. 
je  viens,  I  come-  nous  venons,  we  come. 

vous  venez,  you  come. 
ils  viennent,  they  come. 

Imperative  Past  Part,  venu,  come. 

viens,  come.  Past  Indef.  je  suis  venu,  I  came. 

venons,  let  us  come.  Fut.  je  viendrai,  /  shall  come. 
venez,  come. 

74.  Tenir,  to  hold,  to  keep,  is  conjugated  like  venir.     (See 
p.  272.) 


32  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

75.   Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Un  bon  p^re,  une  bonne  m^re. 

Jean  ^tudie  I'histoire  ancienne.     II  a  un  livre  ancien. 

2.  Ce  petit  garcon  (doj/)  est  muet. 

Cette  (f.)  (t/iis)  petite  fiUe  {girl)  est  sourde  {deaf)  et 
muette. 

3.  Cq  {m.)  (this)  chapeau  {kat)  est  leger  {light), 
Cette  etoffe  {cloth)  est  leg^re. 

Cette  liste  est-elle  complete? 

4.  Cet^  enfant  a  une  heureuse  nature.     II  est  heureux. 
But :  Ces  plumes  sont  meilleures. 

Ce  drap  {woolen  cloth)  est  d'une  qualite  inferieure. 

5.  Une  voleuse  {thief)  a  ete  arretee. 

Un  chanteur  (m.) ;  une  chanteuse  (f .)  {a  singer). 

Note  also:  une  cantatrice  (f.)  ;   {a  great  singer). 
un  ambassadeur ;  une  ambassadrice. 
un  docteur  (profession)  ;  un  jeune  docteur. 
un  docteur  (title)  ;  une  doctoresse. 

6.  Une  histoire  instructive.     Une  maison  neuve.^ 

7.  Un  beau  livre ;  un  bel  habit  {coat). 
Un  vieil  ami,  une  vieille  afnie. 

De  vieux  amis,  de  vieilles  amies. 

De   nouvelles  ^  amies  ;    de  nouveaux  ^  amis ;  de  vieux 
{ola)  amis. 

8.  L'air  est  frais,  la  pluie  est  fraiche. 
Une  maison  blanche,  une  longue  table. 
Ma  lecture  favorite,  I'histoire  grecque. 
Une  voix  {voice)  douce,  de  Fherbe  s^che. 

9.  Les  riches  et  les  pauvres  {poor). 
Les  sourds-muets. 

^  cet  (masc.)  used  before  a  noun  beginning  with  a  vowel. 
2  neuf ,  new,  unused,     nouveau,  new,  recent,  recently  bought ;  un  nouveau 
often  means  another. 


SIXIEME  LEQON  33 

GENDER 

76.    Irregular  feminine  adjectives. 

1.  The  last  consonant  is  doubled  before  -e  in  the  feminine, 

of  adjectives  ending  with  -en,  -el,  -ien,  -on. 

2.  Many  adjectives  ending  with  -s  or  -et  double  the  s  or  t. 

3.  To  avoid  the  succession  of  two  mute  sounds,  adjectives 

in  -er  change  into  -^re  ;  some  in  -et  change  to  -etc. 

4.  Adjectives  in  -eur  and  -eux  change  eur  to  euse  in  the 

feminine.    Exceptions.  —  Adjectives  in  -erieur  and  also 
meilleur,  better,  majeur,  mineur,  are  regular. 

5.  Nouns   in  -eur,   -eux    have   a    corresponding   feminine 

noun  ending  with  -euse. 
Exceptions.  —  A  few  in  -dear,  -teur   change   to  -drice, 
-trice. 

6.  Adjectives  in  -if  change  to  -ive,  those  in  -euf  to  -euve. 

7.  Beau,  beautiful;  nouveau,  new ;  i^M,  foolish,  crazy ;  mou, 

soft;  vieux,  old,  —  are  masculine  singular  forms  used 

before  a  noun  beginning  with  a  consonant. 
Before  a  noun  beginning  with  a  vowel  or  mute  h,  use : 

bel,  nouvel,  fol,  mol,  vieil. 
The  plural  of  these  is  beaux  (m.),  belles  (f.),  nouveaux 

(m.),  nouvelles  (f.),  fous  (m.),  foUes  (f.),  mous  (m.), 

moUes  (f.),  vieux  (m.),  vieilles  (f.). 

8.  List  of  other  irregular  adjectives  : 

doux  (m.),  douce  (f.),  sweet.  frais  (m.),  fraiche  (i.),  fresh. 

faux  (m.),  fausse  {i.^,  false.  long  (m.),  longue  (f.),  long. 

sec  (m.),  s^che  (f.),  dry.  favori  (m.),  favorite  {i.^,  favorite. 

franc  (m.),  franche  {{.),  frank. .  grec  (m.),  grecque  (f.),  Greek 
blanc  (m.),  blanche  (f.),  w/iz'te. 

9.  Some  adjectives  may  be  used  as  nouns  when  the  word 

homme  or  femme  is  understood. 


34  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

77.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.    Avez-vous  fin —  d'^crire  votre  exercice? 
If.    Avez-vous  corrig —  les  fautes  ? 

c.  Dites-moi  les  noms  des  anim —  sauvages  que  vous  connaissez 

(know). 

d.  Le  tigre  se  nourr —  de  viande? 

e.  Les  boeufs  se  nourr —  d'herbe. 

/  La  lionne  est  plus  cruel —  que  le  lion. 

g.  Les  tigresses  sont  plus  cruel —  que  les  tigres. 

h.  R^p^tez  le  prem —  mot  de  cette  phrase. 

/.  Qu'avons-nous  ^tudi —  dans  la  prem —  legon? 

j.  La  soeur  de  Pierre  est  sourd —  et  muet — . 

78.  A.   Read  and  translate.  — 

a,  Une  pluie  douce  tombe,  mais  le  soleil  continue  a  briller.     II 

n'y  aura  pas  d'orage. 

b,  Je  suis  all6  au  jardin  zoologique.     Les  tigres  et  les  lions  sont 

dans  de  grandes  et  belles  cages. 

c,  Les  oiseaux  sont  aussi  dans  des  cages.     Les  2\^^^  {eagles)  ont 

une  cage  toute  {quite)  neuve. 

d,  De  quoi  se  nourrissent  ces  animaux? 

e,  Avez-vous  lu  une  fable  instructive  de  La  Fontaine? 
/.    Qu'est-ce  qu'il  y  a  dans  cette  cage? 

g.    L'el^phant  est-il  un  animal  domestique? 

h.    Y  a-t-il  des  poissons  qui  se  nourrissent  de  viande? 

B.   Change  the  following  sentences  into  the  feminine  plural.  — 

a.  Le  lion  et  le  tigre  sont  cruels. 

b.  L'ambassadeur  est  arriv^  hier. 

c.  Le  voleur  a  ^t^  arrets. 

d.  La  maison  neuve  est  blanche. 

e.  Les  bons  acteurs  et  les  grands  chanteurs  sont  rares. 
/  II  est  paresseux  {lazy)^  il  n'^tudie  pas. 

g.   La  cage  est  belle. 


sixiRme  leqon  35 

79.  Composition.  —  i.  Tell  me  the  names  of  three  big  animals. 
2.  Are  wild  animals  cruel?  3.  Are  dogs  faithful?  4.  Where 
have  you  seen  elephants,  Hons,  and  tigers?  5.  Is  the  tiger  a  beau- 
tiful animal  ?  ^  6.  Which  fable  will  you  read  ?  Choose.  7.  Are 
fables  instructive?  8.  Yes,  sir.  9.  Did  you  learn  a  new  fable? 
10.  No,  I  went  out  yesterday.  11.  I  went  (to)  see  our  new  house. 
12.  The  house  is  white.  13.  There  are  trees  in  the  garden. 
14.    Did  your  sister  go  with  you? 

REVIEW   EXERCISE 

80.  I.    What  are  the  different  articles  in  French  ? 

2.  Is  the  article  more  often  used  in  French  than  in  English  ? 

3.  Give  three  examples  in  which  the  article  is  not  used  in 

French. 

4.  How  do  you  form  the  feminine  of  adjectives  ? 

5.  Give  the  feminine  of  the  following  adjectives :  cruel, 

ancien,  actif,  neuf,  beau,  vieux,  faux,  Wane,  long,  grec. 

6.  Conjugate  the  past  indefinite  tense  of  reciter,  aller, 

venir. 

7.  Conjugate  the  present  indicative  of  avoir,  etre,  tra- 

vailler,  finir. 

8.  What  irregular  verbs  have  you  learnt  in  the  first  six 

lessons } 

9.  What  are  the  different  ways  of  introducing  a  question 

in  French  ? 

10.  What  is  euphonic  t?     When  is  it  used  ? 

11.  When  does  a  French  verb  have  two  subjects,  where  an 

English  verb  would  have  one  only  ? 

12.  What  is  a  partitive  article  .'* 

13.  What  are  the  terminations  of  the  future  tense  ? 

14.  Give  three  translations  of  je  parle.     Give  three  trans- 

lations of  j'ai  parl^. 

^  Use  Est-ce  que  .  .  .  ? 


36  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


SEPTIEME  LEgON 

Le  magasin 

81.  Hier  matin,  apr^s  avoir  ^  travaill6  deux  heures  a  son 
bureau,  Monsieur  Durand  est  sorti  avec  ses  amis.  lis  sont 
montes  dans  un  tramway.  Jacques  a  paye  les  places.  lis 
sont  descendus  a  la  rue  de  Rivoli.  lis  sont  entres  dans  un 
magasin.     Alors  M.  Durand  a  dit  a  Louis : 

'*  J'ai  perdu  ou  oublie  mon  porte-monnaie,  et  je  n'ai  pas  le 
temps  de  rentrer  a  la  maison.  Voulez-vous  me  preter  cent 
francs,  s'^il  vous  plait  ?  Je  vous  rendrai  cette  somme  ce  soir." 
Louis  a  r6pondu  :  "  Je  n'ai  pas  assez  d'argent  sur  moi.  Mais 
attendez,  ma  banque  est  pres  d'ici,  je  vais  aller  chercher  de 
I'argent."  Quelques  minutes  plus  tard  Louis  est  revenu  avec 
deux  cents  francs.  M.  Durand  a  achete  un  chapeau  et  des 
cravates.     II  a  rendu  I'argent  a  Louis  hier  soir. 

le  magasin,  store.  la  cravate,  necktie,  cravat. 

le  bureau,  office.  aprfes  avoir  travaill^,  after  working. 

le  tramway,  trolley  car.  monter  dans,  to  get  into. 

la  rue,  street.  -payer,  to  pay  for. 

alors,  t/ten.  perdre,  to  lose. 

le  porte-monnaie,  pocketbook.  oublier,  to  forget. 

cent,  one  hundred.  voulez-vous,  will  you. 

assez,  enough.  s'il  vous  plait,  if  you  please. 

sur  moi,  in  my  pocket,  about  me.  rendre,  to  give  back. 

Pargent  (m.),  money.  r^pondre,  to  answer. 

pres  d'ici,  near  here.  attendre,  to  wait. 

quelques,  a  few.  chercher,  to  seek,  look  for. 

plus,  more.  il  est  revenu,  he  returned. 

tard,  late.  acheter,  to  buy. 

le  soir,  evening.  hier,  yesterday. 

1  Apres  requires  a  past  infinitive. 

2  The  i  of  si  is  elided  before  il  or  ils. 


SEPTIEME  LEQON  37 

82.  Answer  in  French.  — 

Quand  {when)  M.  Durand  est-il  sorti.? 

Avec  qui  est-il  sorti } 

Qui  a  paye  les  places  t 

Qu'est-ce  que  Jacques  a  paye } 

A  quelle  rue  sont-ils  descendus  t 

Combien  M.  Durand  a-t-il  demande  a  {front)  Louis.'* 

Est-ce  que  vous-avez  cette  somme,  monsieur  ? 

Ou  est-il  alle  chercher  cette  somme } 

Qu'est-ce  que  M.  Durand  a  achete  t 

Ou  a-t-il  achete  son  chapeau } 

Combien  (de  francs)  avez-vous  paye  votre  chapeau } 

Ou  achetez-vous  vos  cravates } 

Combien  de  centimes  y  a-t-il  dans  un  franc  '^. 

Combien  de  sous  {cents)  y  a-t  il  dans  un  franc } 

L'argent  fran^ais  est-il  difficile  a  comprendre .'' 

83.  Third  conjugation.     Vendre,  to  sell. 

Pres.  Indic.  je  vends,  I  sell.  nous  vendons,  we  sell. 

tu  vends,  thou  sellest.        vous  vendez,  you  sell. 
il  vend,  he  sells.  ils  vendent,  they  sell. 

Imperative,  vends,  sell.  Past  Part,  vendu,  sold. 

vendons,  let  us  sell.  Past  Indef.  j'ai  vendu,  I  sold. 

vendez,  sell.  Fut.  je  vendrai,  I  shall  sell. 

84.  An  irregular  verb.     Comprendre,  to  understand. 

Pres.  Indic.  je  comprends,  I  understand.  nous  comprenons 

tu  comprends  .  vous  comprenez 

il  comprend  ils  comprennent 

Imperative,  comprends  Past  Part,  compris 

comprenons  Past  Indef.  j'ai  compris 

comprenez  Fut.  je  comprendrai 

85.  Prendre  to  take,  apprendre,  to  learn,  are  conjugated 
like  comprendre.     (See  p.  276.) 


38  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

86.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples. — 

1.  Les  beaux  chateaux  {casths)  sont  tres  vieux. 

2.  Elle  a  de  beaux  yeux  {eyes)  bleus. 

3.  Avez-vous  vu  les  jeux  {gauzes)  olympiques? 

4.  II  y  a  vingt  sous  dans  un  franc. 

5.  L'enfant  est  sur  les  genoux  {knees)  de  sa  mere. 

6.  II  y  a  de  tr^s  beaux  bals  a  Paris  pendant  le  carnaval. 
Les  details  de  cette  affaire  sont  tr^s  interessants  {inter- 
esting). 

Ces  dames  ont  perdu  leurs  eventails  {fans). 

But.  —  Mes  travaux  sont  utiles. 

Les  ^maux  {enamels)  de  cet  artiste  sont  fameux. 

7.  Les  yeux  du  chat  sont  verts. 

Donnez  les  fieurs  {flowers)  aux  dames  et  aux  demaiselles, 
pas  aux  messieurs.  Bonjour  mesdames,  bonjour 
messieurs. 

87.  A.   Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Madame  et  Mademoiselle  Durand  sont  sort —  a  quatre  heures. 

b.  EUes  s —  mont —  dans  un  tramway. 

c.  Un  voleur  a  pr —  le  porte-monnaie  de  Madame  Durand. 

d.  Madame  Durand  est  revenu —  a  la  maison. 

e.  Avez-vous argent  sur  vous? 

f.  Avez-vous  assez argent? 

g.  Le  chapelier  ven —  des  chapeaux. 
h.    Les  boulangers  vend —  du  pain. 

/.    Les  libraires  vend —  d —  livres,  d —   papier,  d —  plumes  et 

d —  crayons. 
j,    M.  Durand  a  vend —  son  jardin  hier. 

B.  Conjugate  the  future  of  ripondre  negatively. 

C.  The  imperative  of  vendre. 

D.  The  present  indicative  of  chercher,  finir,  vendre. 

E.  The  past  indefinite  of  travailler,  choisir^  rendre. 

F.  The  future  of  reciter,  choisir,  perdre. 


SEPTI^ME  LEQON  39 

IRREGULAR  PLURALS 

88.  I.    Nouns  and  adjectives  in  -au,  -eau,  -al  and  several 

in  -ail  have  -aux  in  the  plural. 

2.  Adjectives  in  -eu  take  -s. 

3.  Nouns  in  -eu  add  -x. 

4.  Adjectives  in  -ou  add  -s,  as  do  most  nouns  in  -ou. 

5.  Six  nouns  in  -ou,  however,  add  -x. 

le  \ii]oviy  Jewel,  le  joujou,  toy,  le  chou,  cabbage, 
le  hibou,  owl,  le  genou,  knee,  le  caillou,  pebble. 

6.  The  following  nouns   and  adjectives  are  some  of  the 

common  exceptions  to  i. 

le  bal,  les  bals ;  fatal,  fatals ;  naval,  navals ; 

le  carnaval,  les  carnavals,  carnival', 

le  ddtail,  les  details;  Teventail,  les  eventails,/a«. 

7.  Other  irregular  plurals  : 

le  b^tail,  les  bestiaux,  the  cattle ;  mademoiselle,  miss,  mesdemoiselles ; 

la  demoiselle,  young  lady,  les  demoiselles  ; 

Taieul,  les  aHQux,  forefathers ;  le  ciel,  sky,  les  cieux,  heavens ; 

Paieul,  les  a'ieuls,  grandfathers ;  le  ciel,  les  ciels,  skies  (of  paintings)  ; 

monsieur,  sir,  messieurs,  getitlemen  ;  Poeil,  eye,  les  yeux,  eyes ; 

le  monsieur,  gentleman,  les  messieurs,  gentle?nen  ; 

madame,  mesdames,  ladies ;  la  dame,  lady,  les  dames,  ladies. 

89.  Composition. —  i.  The  children  are  playing  with  their  toys. 
2.  Jeanne  has  a  new  book.  3.  The  pictures  {image,  f.)  in  the 
book  are  pictures  of  animals.  4.  There  are  dogs,  cats,  horses,  and 
oxen  in  the  garden.  5.  In  these  blue  books  there  are  pictures  of 
several  beautiful  castles.  6.  Are  they  ancient  or  modern,  old  or 
new?  7.  Madame  X.  has  sold  her  old  house  and  with  the  money 
she  has  bought  some  beautiful  jewels.  8.  M.  Bernard  has  sold  his 
garden  and  with  the  money  he  will  go  {il  ira)  to  Paris  with  his  wife 
{femme),  his  two  sons  {fils),  and  his  daughter  {fiile).  9.  Will  he 
go  to  the  Olympic  games? 


40  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

HUITJEME  LEgON 

Les*  langues 

90.  Le  frangais/  Fanglais,  I'allemand,  Tespagnol  et  I'italien 
sont  des  langues  vivantes  ;  le  latin  et  le  grec  sont  des  langues 
nortes.  La  langue  fran^aise  est  tres  riche  en  expressions 
.diomatiques  ;  la  connaissance  du  latin  rend  plus  facile  I'etude 
du  frangais.  La  liaison  des  mots  rend  cette  langue  difficile 
a  comprendre.  II  est  difficile  pour  un  etranger  de  com- 
prendre  une  conversation  rapide  en  frangais.  Les  Ameri- 
cains  disent  que  les  Fran^ais  ^  parlent  tres  vite.  Maintenant 
nous  commen^ons  I'etude  du  fran^ais,  nous  apprenons  des 
mots  et  des  phrases  usuels  ^  et  des  regies  faciles ;  nous  com- 
prenons  le  maitre  parce  qu'il  parle  distinctement.  Le  maitre 
ne  comprend  pas  toujours  les  eleves.  Le  mois  prochain  nous 
lirons  des  histoires  faciles  et  I'annee  prochaine  nous  lirons 
des  romans  et  des  pieces  de  theatre.  Nous  aimons  les  sci- 
ences, mais  nous  aimons  mieux  les  langues. 

la  langue  vivante,  modern  (living)      I'etranger, /i?r^z^«^r. 

language.  rAm^ricain,  American. 
la  langue  morte,  ancient  (dead)  Ian-      yiie,  fast. 

guage.  usuel,  ordinary^  usual. 

le  Franpais,  Frenchman.  la  regie,  rule. 

le  franpais,  French.  toujours,  always. 

I'anglais,  English.  le  mois,  month. 

Tallemand,  German.  I'ann^e  {i.^^year. 

Tespagnol,  Spanish.  prochain,  next. 

I'italien,  Italian.  le  roman,  7iovel. 

le  latin,  Latin.  la  piece  de  theatre,  play. 

la  connaissance,  knowledge.  mieux  (adv.),  better. 

r^tude  (f.),  study.  la  science,  scie?ice. 

la  liaison,  linking.  rendre,  to  render,  to  make. 

1  le  franpais,  French  (language)  ;  le  Franpais,  the  Frenchman ;  franpais, 
French  (adjective). 

2  usuels.     See  rule  of  plural  of  adjectives,  §  98,  3. 


HUITIEME  LEQON  41 

91.  Answer  in  French.  — 

Etes-vous  Americains  ou  Anglais,  messieurs  ? 

Quelle  langue  vivante  etudiez-vous  ? 

Quelle  langue  morte  etudiez-vous  ? 

Aimez-vous  les  sciences?     Aimez-vous  mieux  les  langues? 

La  connaissance  du  latin  est-elle  utile  ? 

Est-ce  que  Fallemand  est  difficile  ? 

Pourquoi  le  francais  est-il  difficile  ? 

Parlez-vous  allemand  ?     Etudiez-vous  Tallemand? 

Qu'est-ce  que  vous  apprenez  maintenant  ? 

Qu'est-ce  que  vous  lirez  I'ann^e  prochaine  ? 

92.  Infinitives  of  auxiliaries  and  of  the  three  conjugations. 

Auxiliaries   avoir,  to  have.  Itre,  to  be. 

avoir  eu,  to  have  had.  avoir  6t6,  to  have  been. 

1ST  (-er)  CoNj.  2D  (-/>)  CoNj.  3D  (-re)  Conj. 

travailler,  to  work.  finir,  to  end.  vendre,  to  sell. 

avoir  travaill^,  to  have     avoir  fini,  to  have  ended,     avoir  vendu,  to  have 
worked.  sold. 

93.  Note  that  verbs  of  going  and  coming  require  etre : 

etre  entr6,  to  have  entered;  etre  parti,  to  have  left; 
etre  descendu,  to  have  descended.     (For  list  see  §  386.) 

94.  Present  and  past  participles. 

Auxiliaries  ayant,  having.  6taiit,  being. 

ayant  eu,  having  had.  ayant  6t^,  having  been. 

1ST  Conj.  2d  Conj.  30  Conj. 

travaillant,  working.  finissant  vendant 

(ayant)  travaill^,  {having)  worked,  (ayant)  fini  (ayant)  vendu 

(^tant)  entr6,  {having)  entered.  (6tant)  parti  (6tant)  descendu 

95.  Participles  of  some  irregular  verbs'. 

venir         alter         faire  dire  lire  ecrire  ouvrir  voir 

venant      allant       faisant      disant      lisant      6crivant     ouvrant      voyant 
venu         all^  fait  dit  lu  ^crit  ouvert        vu 


42  FIRST  BOOK   IN  FRENCH 

96.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Un  homme  grand  et  fort  {strong). 
Une  expression  usuelle  et  idiomatique. 

2.  Monsieur  Durand  et  son  fr^re  sont  tres  grands. 
Jeanne  et  sa  soeur  sont  petites. 

Nous  apprenons  chaque  jour  une  phrase  et  une  expres- 
sion frangaises. 

3.  Les  phrases  et  les  mots  usuels. 

4.  C'est  un  homme  si  gen^reux! 

C'est  une  langue  si  difficile,  I'allemand  ! 

5.  Les  grands  hommes  de  la  Revolution. 
C'est  un  brave  et  honnete  gar^on. 

Le  pauvre  homme  a  beaucoup  de  chagrin  {sorrow). 

Le  dernier  jour  de  la  semaine,  c'est  demain. 

La  semaine  derni^re  nous  avons  vu  une  piece  de  theatre. 

6.  L'Algerie  est  une  grande  et  magnifique  colonic  fran^aise. 

7.  M.  X  est  Fran^ais.     Ce  sont  des  Frangais  qui  ont  colo- 

nise le  Canada. 

97.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  La  langue  italien —  est  assez  difficile  pour  un  Am^ricain. 

b.  Sa  mere  est  Frangais —  mais  son  pere  est  Am^ricain. 

c.  II  parle  frang —  et  angl —  a  la  maison. 

d.  II  apprend  Tallem —  a  I'^cole. 

e.  Nous  appren —  le  latin  et  le  fran^ais. 

/.  Apres  avoir  appris  le  frang — ,  nous  appren —  I'allem — . 

g.  On  {one,  they)  parle  frangais France. 

h.  On  parle  anglais Angleterre. 

/.  On  parle  allemand Allemagne. 

j.  On  parle  italien Italic,  et  espagnol Espagne. 

k.  Les  Italiens  parlent  — talien. 

/.  Les  — m^ricains  parlent  — nglais.     lis  ^tudient  —  frangais. 

m.  Apres  avoir  pari —  tres  vite  en  — rangais,  il  dit  quelques  mots 
en  — Uemand. 


HUITIEME  LEQON  43 

ADJECTIVES 

98.  I.    Two  or  more  adjectives  modifying  a  noun  follow 

that  noun. 

2.  An  adjective  modifying  several  nouns  is  plural. 

3.  An  adjective  modifying  nouns  of  different  genders  is 

masculine  plural. 

4.  The  use  of  si  does  not  modify  the  word  order. 

5.  Some  adjectives  change  in  meaning  when  they  are  used 

before  the  noun. 

un  homme  grand,  a  tall  man ;  un  grand  homme,  a  great  man. 

un  homme  brave,  a  brave  man  ;  un  brave  homme,  a  good  man. 

un  homme  pauvre,  a  poor  man ;  un  pauvre  homme,  an  unfortunate  man. 

des  vers  m^chants,  malicious  7>erses ;  de  m^chants  vers,  poor  verses. 

la  semaine  dernifere,  last  iveek ;  la  derniere  semaine,  t/te  last  week. 

6.  The  rules  about  the  position  of  adjectives  can  be  altered 

by  the  laws  of  euphony. 

7.  Adjectives  of  nationality  do  not  begin  with  a  capital. 

Nouns  of  nationality,  or  adjectives  of  nationality 
used  as  nouns,  when  referring  to  persons,  begin  with 
a  capital. 

99.  Composition.  —  i.  We  studied  Latin  last  year,  now  we  are 
learning  French,  next  year  we  shall  study  German.  2.  After  learn- 
ing French  and  German  at  school,  we  shall  go  to  Europe.  3.  We 
shall  stay  six  months  in  France  and  six  months  in  Germany,  thus 
{ainsi)  we  shall  learn  to  {a)  speak  French  and  German.  4.  Then 
we  shall  study  Spanish  and  Italian.  5.  Modern  languages  are  so 
useful  now.  6.  Next  year,  if  {si^  we  have  (the)  time  we  shall  go 
to  Italy,  we  shall  go  to  {a)  Naples,  (to)  Rome  and  (to)  Florence. 
7.  They  {on^  speak  a  dialect  (^patois,  m.)  in  Naples,  they  speak  a 
very  good  Italian  in  Florence.  8.  Florence  is  a  very  beautiful 
(and)  old  city.  g.  It  is  (c'est)  the  principal  city  of  the  province  of 
Tuscany  (Toscane,  f.). 


44  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

NEUVIEME  LEQON 

Les  saisons 

100.  II  y  a  quatre  saisons  dans  I'ann^e :  le  printemps, 
Fete,  Tautomne  et  I'hiver.  En  hiver  il  fait  froid,  le  ciel  est 
gris,  les  rivieres  et  les  lacs  sont  geles.  La  neige  couvre  le 
sol.  On^  fait  du  feu  dans  les  cheminees.  Au^  printemps  il 
ne  fait  pas  si  froid,  mais  il  ne  fait  pas  encore  chaud.  II 
pleut  souvent.  Les  feuilles  commencent  a  pousser,  I'herbe 
est  plus  verte,  Fair  est  plus  frais.  Le  printemps  est  la  saison 
des  fleurs.  En  France,  le  mois  de  mai  est  le  plus  beau  mois 
de  I'ann^e.  En  et6  il  fait  tr^s  chaud.  Les  fruits  murissent. 
Aux  Etats-Unis  I'automne  est  plus  agreable  que  le  printemps. 
Les  douze  mois  de  Tannee  sont  Janvier,  fdvrier,  mars,  avril, 
mai,  juin,  juillet,  aout,  septembre,  octobre,  novembre,  et 
decembre. 


la  saison,  season.  souvent,  often. 

le  printemps,  spring:  la  feuille,  leaf. 

V6ti  (m.)^  summer.  I'air  (m.),  air. 

I'automne  (m.),  autumn.  le  fruit,  fruit. 

I'hiver  (m.),  winter.  douze,  twelve. 

froid,  cold.  il  fait  beau,  //  is  beautiful  {weather'). 

gris,  gray.  il  fait  froid,  //  is  cold. 

la  riviere,  river.  il  fait  chaud,  it  is  hot. 

le  lac,  lake.  il  neige,  it  sfiows. 

la  neige,  snow.  il  pleut,' 2/  rains. 

le  sol,  soil.  couvrir  (irreg.),  /^  cover. 

leieu,fre.  -pousser,  to  grow. 

la  ch.em.in6e,  f  replace.  murir,  to  ripen. 

encore,  yet.  geler,  to  freeze. 

1  On  requires  a  verb  in  the  singular  number ;  it  is  translated  by  one,  they, 
somebody, people  or  by  a  passive  verb.  (Compare  German  man  macht.) 

2  au  printemps,  in  spring,  but  en  6i6,  en  hiver,  en  automne. 


NEUVli.ME  LEQON  4$ 

101.  Answer  in  French.  — 

Combien  de  jours  y  a-t-il  dans  une  semaine? 

Quels  sont  les  jours  de  la  semaine  ? 

Combien  de  mois  y  a-t-il  dans  une  saison  ? 

En  quelle  saison  sommes-nous  ? 

Fait-il  beau  aujourd'hui? 

Le  ciel  est-il  bleu  ? 

Fait-il  tr^s  chaud  au  mois  d'ao<lt  ? 

En  quelle  saison  neige-t-il  ? 

En  quelle  saison  pleut-il  le  plus  ? 

En  quelle  saison  grele-t-il  {to  hail)  ? 

Quand  les  fleurs  poussent-elles  ? 

Quand  les  fruits  murissent-ils  ? 

Quelle  est  la  saison  la  plus  f  raiche  ? 

Quelle  saison  aimez-vous  le  mieux  ? 

102.  Comparison  of  adjectives. 

beau,  plus  beau,  more  beautiful ;  le  plus  beau,  most  beautiful. 
beau,  moins  beau,  less  beautiful ;  le  moins  beau,  least  beautiful. 
le  plus  beau  de  tous,  the  most  beautiful  of  all. 
la  plus  belle  ville  de  France,  the  most  beautiful  city  in  Frances 

103.  Endings  of  the  present  tense.  — 


1ST 

(-er)  CoNj. 

2D    (-/>)    CONJ. 

3D  (- 

re)  CoNj. 

[NDIC. 

Imperative 

INDIC. 

Imperative 

INDIC. 

Imperative 

e 

-is 

-S 

-es 

-e 

-is 

-is 

-8 

-s 

-e 

-it 

-(t). 

-ons 

-ons 

-issons 

-issons 

-ons 

-ons 

-ez 

-ez 

-issez 

-issez 

-ez 

-ez 

■ent 

-issent 

-ent 

104.  Irregular  verbs  like  ouvrir,  couvrir,  offrir,  souffrir,  although 
belonging  to  the  second  conjugation,  are  conjugated  hke  the  verbs 
of  the  first  conjugation  in  the  present  indicative  and  imperative,  e.g. 
j'ouvre,  I  open,  je  souffre,  I  suffer^  etc. 


46  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

105.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

A.  I.    Jacques  est  riche  mais  Jean  est  plus  riche  encore. 
U  a  autant  {as  many)  de  mais  on  s  que  son  fr^re. 

II  a  autant  de  maisons  en  ville  que  de  chateaux  a  la 
campagne. 
2.    II  possMe  plus  de  trois  millions  de  francs. 

B.  I.    Henri  est  le  plus  riche  de  la  famille. 

2.  Henri  est  mon  meilleur  ami.    C'est  mon  ami  le  plus  fidele. 

3.  Nous  avons  tant  de  choses  (things^  a  discuter  {discuss). 

4.  Paris  est  la  plus  belle  de  toutes  les  villes  de  France. 
Les  Parisiens  disent  que  Paris  est  la  plus  belle  ville  du 

monde. 

106.  A.   Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  II  pleut  beaucoup  —  printemps. 

b.  Les  fruits  murissent  —  hiver. 

c.  L'^t^  est  plus  chaud  que  —  printemps. 

d.  II  fait  moins  chaud  —  printemps  qu''  —  ^t^. 

e.  Quelle  est  la  plus  belle  saison  —  I'ann^e  ? 
/.  Quelle  est  la  plus  grande  ville  —  France? 
g.  Combien —  mois  y  a-t-il  dans  —  ann^e? 

h.  —  printemps  I'herbe  est  vert —  et  I'air  est  frais. 

/.  Les  fleuristes  vend —  des  fleurs. 

j.  Quelle  est  la  saison  —  plus  agr^able  —  Etats-Unis? 

k.  Quel  est  le  plus  beau  mois  de  I'ann^e  —  France? 

/.  Quel  mois  aimez-vous  —  mieux? 

B.  Conjugate  /  finish,   I  operiy  and   /  come,  in  the  present   in- 
dicative. 

C.  Give  the  imperative  of  etudier,  choisir,  repondre. 

D.  Conjugate  oublier,  chercher,  continuer  in  the  present  indicative 
negative. 

E.  Conjugate  comprendre  in  the  present  indicative. 


NEUVIEME  LEQON  47 

107.  COMPARISON  OF  ADJECTIVES 

A.  I.   To  form  the  comparative  of  an  adjective,  use  plus, 

more ;  moins,  less  ;  or  aussi,  as,  before  the  adjective. 
In  the  second  part  of   the  comparison,   than  or  as  is 
rendered  by  que. 
2.    When  a  comparative  is  followed  by  a  number  or  a  par- 
titive expression,  than  is  translated  by  de. 

B.  I.    To  form  a  superlative  of  an  adjective,  use  le  plus, 

the  most ;  le  moins,  the  least,  before  the  adjective. 

2.  Mon,  ma,  mes  may  take  the  place  of  le,  la,  les  before  a 

superlative. 

3.  Tant,  autant,  so  much,  so  many,  as  much,  as  many,  must 

be  followed  by  de  when  they  are  used  partitively. 

4.  After  a  superlative,  in  is  rendered  by  de. 

108.  Composition. —  i.  Winter  is  almost  over  {fini).  2.  It 
does  not  snow,  it  rains,  and  the  rain  is  rather  cool.  3.  The  snow 
and  the  ice  (la  glace)  are  melting  (fondre).  4.  The  green  grass  is 
beginning  to  grow,  but  the  weather  is  still  cool,  we  still  have  a  {du) 
fire  in  the  fireplace  of  our  dining  room.  5.  It  is  not  as  cold  now 
as  last  month.  6.  It  will  be  warmer  soon.  7.  It  will  be  very 
warm  next  summer.  8.  I  hope  it  will  not  be  as  warm  as  last  year. 
9.  Fruit  does  not  ripen  when  it  is  too  {trop)  warm.  10.  Do  you 
know  the  names  of  the  principal  fruits  in  French?  11.  No,  they 
are  not  in  our  vocabulary  {vocabulaire).  12.  We  shall  learn  the 
names  later.      13.   Did  you  study  as  much  this  week  as  last  week? 

14.  John  is  the  most  intelligent  pupil  in  the  class,  but  he  is  lazy. 

15.  Henry  is  not  as  intelligent  as  John,  but  he  works  more  and  suc- 
ceeds {reussir)  as  well. 


FIRST  BOOK   m  FRENCH 


DIXIEME  LEQON 

Le  depart 

109.  Mon  cousin  Jean  partira  demain  matin  a  onze  heures. 
Je  partirai  a  onze  heures  et  demie.  II  va  a  Marseille/  je  vais 
a  Bordeaux.  Nous  preparerons  nos  malles,  nous  dejeunerons 
et  nous  serons  prets  vers  dix  heures.  Nous  monterons  dans 
une  voiture.  Je  conduirai  Jean  a  la  gare  Saint-Lazare  et  je 
reviendrai  a  la  gare  de  Lyon.  Je  ferai  enregistrer  mes  ba- 
gages,  excepte  ma  vaHse  et  je  monterai  en  wagon  a  onze 
heures  et  demie.  Le  train  partira  a  onze  heures  trente  cinq 
s'il  n'y  a  pas  de  retard.  La  derniere  fois  que  nous  sommes 
alles  au  Havre,  mon  oncle,  ma  tante,  ma  cousine  et  moi,^  il 
y  avait  beaucoup  de  monde  dans  le  wagon.  Nous  etions  tr^s 
fatigues.  Nous  avions  chaud.  Nous  avions  faim  et  soif. 
Nous  sommes  arrives  en  retard. 

onze,  eleven.  beaucoup  de  monde,  many  people. 

la  malle,  trunk.  preparer,  to  get  ready. 

pret,  ready.  dejeuner,  to  breakfast. 

vers,  towards.,  about.  conduire,  to  guide ^  to  take. 

la  voiture,  carriage.  faire  enregistrer,  to  have  {baggage) 

la  gare,  station.  checked. 

les  bagages,  luggage.,  baggage.  fatigue,  tired. 

excepts,  except.  avoir  chaud,  to  feel  warm. 

la  valise,  suitcase .,  valise.  avoir  froid,  to  feel  cold. 

trente,  thirty  .  avoir  soif,  to  be  thirsty. 

le  retard,  delay.  avoir  faim,  to  be  hungry. 

en  retard,  late.  11  y  avait,  there  was.,  there  were. 

I'oncle,  uncle.  nous  Etions,  we  were. 

la  tante,  aunt.  nous  avions,  we  had. 

le  wagon,  railroad  car.  monter,  to  get  into.,  to  climb. 

iNote  spelling  of  Lyon  and  Marseille.     But  Versailles  is  as  in  English. 
^moi,  /,  myself  is  used  when  not  followed  by  a  verb. 


^••»     ,*•< 


DIXIEME  LEQON  49 

110.  Answer  in  French.  — 

Comment  s'appelle  {zvJiat  is  the  name  of)  votre  fr^re  t 

Avez-vous  beaucoup  de  parents  {relatives)  ? 

Que  faites-vous  lorsque  vous  partez  en  voyage  ? 

Avez-vous  dejeune  de  bonne  heure  ? 

La  pendule  {clock)  retarde-t-elle } 

Est-ce  que  vous  etiez  en  retard  ce  matin  ? 

Comment  dites-vous  11  h.  30,  11  h.  35  1 

Quelles  sont  les  gares  de  New  York  ? 

Y  avait-il  des  nuages  dans  le  ciel.'* 

Est-ce  que  vous  etiez  fatigue  hier  soir } 

Aviez  vous  faim  et  soif  ce  matin } 

A  quelle  heure  etes-vous  arrive  ^  Fdcole } 

Est-ce  que  vous  etes  arrive  de  bonne  heure  {early)} 

111.  A.    Irregular  comparison  of  adjectives. 

bon,  good ;  meilleur,  detter ;  le  meilleur,  dest. 

mauvais,  dad;  plus  mauvais,  pire,  worse ;  le  plus  mauvais,  le  pire,  worst. 

petit,  tittte ;  plus  petit,  moindre ;  le  plus  petit,  le  moindre. 

B.    Irregular  comparison  of  adverbs, 
bien,  well ;  mieux,  better;  le  mieux,  best. 

mal,  badly ;  plus  mal  (pis),  worse ;  le  plus  mal  (le  pis),  wor^t. 
peu,  little ;  moins,  less ;  le  moins,  least. 
beaucoup,  much ;  plus,  more ;  le  plus,  most. 

112.  The  imperfect  indicative. 

avoir  etre 

j'avais,  /was  having,  nous  avions  j'etais,  /  used  to  be.  nous  etions 

tu  avals  vous  aviez  tu  etais  vous  etiez 

il  avait  ils  avaient  11  etait  ils  e'taient 

1ST  CONJ.  2D  CONJ.  3D  CONJ. 

je  travaillais,  etc.  je  finissais,  etc.  je  vendais,  etc. 

113.  Every  imperfect  has  the  endings  -ais,  -ais,  -ait,  -ions, 
-iez,  -aient. 


5©  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

114.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

A.  I.    Je  lisais  votre  lettre  quand  Jean  est  arriv^. 
On  dit  que  Napoleon  etait  tr^s  superstitieux. 

2.    Nous  sortions  toujours  a  neuf  heures  du  matin 

B.  I.    II  travaille  facilement. 

Vous  ne  parlez  pas  naturellement. 

J'ai  ete  cruellement  puni  de  mon  imprudence 

Elle  a  parfaitement  raison.^ 

2.  II  a  ecoute  {listened)  tr^s  patiemment. 

Les  soldats  ont  combattu  {fought)  vaillamment. 
lis  ont  agi  {acted)  prudemment. 
Cet  eleve  interrompt  constamment. 

3.  C'est  pr^cisement  ce  que  je  desire. 

II  dormait  {was  sleeping)  profond^ment. 

4.  Venez  vite.     Parlez  moins  haut.     Parlez  plus  bas. 
Ne  criez  pas  si  fort.     Vous  chantez  faux. 

5.  Lentement,  plus  lentement,  le  plus  lentement. 

moins  lentement,  le  moins  lentement. 

115.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Et —  vous  a  la  maison  lorsque  je  suis  venu? 

b.  A  quelle  heure  d^jeu —  vous  quand  vous  ^t —  a  Paris. 

c.  Que  mang —  vous  le  matin? 

d.  Votre  cousin  ^t —  il  avec  vous  ?     Quand  etes-vous  all —  a  Paris  ? 

e.  L'ann^e  derniere  ;  c'^t —  en  ^t6  {summer). 

f.  J'av —  tr^s  chaud. 

g.  Le  voyage  a  dur —  sept  jours. 

h.   Au  Havre,  je  suis  mont —  dans  le  train. 

/.     J'av —  ma  valise  avec  moi,  mais  ma  malle  ^t —  dans  le  wagon 

des  bagages. 
/.    Nous arrives  a  Paris  a  huit  heures  du  soir,  nous  av —  faim 

et  soif. 
k.    Nous all6s  diner. 

^  avoir  raison,  to  be  right. 


DIXIEME  LEQON  5 1 

THE  IMPERFECT  TENSE 

116.  The  imperfect  tense  indicates  : 

1.  An  unfinished  action  or  description  in  past  time. 

2.  A  customary,  continuous,  or  repeated  action  in  past  time. 

FORMATION  OF  ADVERBS 

117.  I.  Adverbs  of  manner  are  formed  by  adding  -ment 
(which  corresponds  to  the  English  suffix  -ly)  to  the  fem- 
inine of  the  adjective :  heureux,  -se,  happy,  heureuse- 
ment,  happily ;  facile,  easy,  facilement,  easily, 

2.  If  the  masculine  singular  of  the  adjective  ends  in  -ant 

or  -ent,  the  adverb  is  formed  by  replacing  -ant  by  -am- 
ment  and  -ent  by  eminent  (except  lent,  slow,  which  fol- 
lows rule  I  preceding.) 

vaillant,  courageous  ;  vaillamment,  courageously. 

3.  A  few  adverbs  show  a  slight  irregularity : 

profond,  -e,  deep  ;  profondement,  deeply. 
gentil,  -le,  nice ;  gentiment,  nicely. 

4.  Vita,  quick ;   haut,  loud ;   bas,  low ;  fort,  loud  {much); 

faux,  out  of  tune,  —  are  used  as  adverbs. 

5.  For   comparison    of    adverbs    see    comparison    of    ad- 

jectives, §  107. 

118.  Composition. —  i.  What  are  you  doing  at  the  station  ?  2.  I 
am  having  my  luggage  checked.  3.  Was  John  going  on  a  journey? 
4.  Yes,  he  was  going  to  start  for  Le  Havre.  5.  Was  he  alone? 
6.    No,  happily,  I  was  with  John.       7.   Did  you  not  sail  (nse partir)} 

8.  No,  I  shall  leave  to-morrow,  but  I  went  with  him  to  the  station. 

9.  Were  there  many  people  in  {a)  the  station?  10.  Yes,  and  it  was 
terribly  hot.  11.  I  was  thirsty  and  hungry.  12.  I  did  not  have  time 
to  breakfast.  13.  At  what  time  did  the  train  go?  14.  At  eleven 
thirty  precisely.       15.   Was  the  train  late?       16.    No,  it  was  not  late. 


52 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


ONZIEME   LEgON 

Le  voyage 

119.  L'an  dernier  nous  sommes  all^s  en  Europe.  Le 
paquebot  est  arriv6  a  Cherbourg  apr^s  une  bonne  traversee. 
Je  n'ai  pas  eu  le  mal  de  mer,  mais  mon  cousin  en  ^  a  souff ert 
les  deux  premiers  jours.  II  avait  mal  a  la  tete,  il  avait  soif, 
il  n'avait  pas  faim  et  il  avait  un  peu  peur.  Pourtant  il  a  eu 
le  courage  de  rester  sur  le  pont  et  il  a  eu  raison,  il  a  ete  beau- 
coup  moins  malade  que  beaucoup  d'autres  passagers.  A 
Cherbourg  les  douaniers  ont  visite  nos  bagages.  Nous 
n'avons  rien^  eu  a  payer.  J'ai  pris  le  train  pour  Paris  et 
mon  cousin  est  alle  passer  une  semaine  dans  la  petite  ile  de 
Jersey.  II  est  alle  voir  la  maison  de  Victor  Hugo.  Quand 
il  est  venu  a  Paris  il  m'a  raconte  des  details  tr^s  interessants 
sur  la  vie  de  ce  grand  homme.  Apr^s  avoir  visits  la  France 
et  le  nord  de  I'ltalie  nous  sommes  revenus  en  Amerique  par 
un  autre  paquebot. 


le  paquebot,  steamer. 

la  traversee,  crossing. 

le  mal  de  mer,  seasickness. 

la  tete,  head. 

la  peur,/^ar. 

le  pont,  bridge^  deck. 

malade,  sick. 

le  douanier,  custom  officer. 

pourtant,  however. 

les  deux  premiers,  the  first  two. 

le  moyen,  way,  means. 

rile  (f.),  island. 

la  vie,  life. 


le  nord,  the  north. 
rien,  nothing. 
sur,  upon,  on,  regarding. 
avoir  mal  "k  la  tete,  to  have  a  head- 
ache. 
avoir  le  mal  de  mer,  to  be  seasick. 
avoir  peur,  to  be  afraid. 
aller  passer,  to  go  [to]  spend. 
aller  voir,  to  go  to  see. 
raconter,  to  tell. 
souffrir  (irreg.),  to  suffer. 
visiter,  to  visit,  to  examine. 
prendre  le  train,  take  the  train. 


^  of  it,  from  it. 


2  nothing;  note  absence  of  pas. 


ONZIEME  LECON 


53 


120.  Answer  in  French. — 

Avez-vous  deja  traverse  I'ocean  Atlantique } 
Combien  de  fois  {times)  avez-vous  fait  cette  traversde  ? 
Faisait-il  beau  temps  ^  la  derniere  fois  que  vous  avez  traverse 

I'ocean  Atlantique  .-^ 
Est-ce  que  tout  le  monde  {everybody)  est  malade  sur  mer .? 
Quel  est  le  meilleur  moyen  de  ne  pas  etre  malade  .-^ 
Qui  est-ce  qui  a  visite  les  bagages } 

Avez-vous  eu  le  temps  de  voir  la  maison  de  Victor  Hugo  .-^ 
Ou  est  la  maison  de  Victor  Hugo  .-*     Qu'est-ce  qu'il  a  6crit } 
Connaissez-vous  des  details  sur  sa  vie  .<* 

121.  Formulas  for  telling  time.  — 


What  time  is  it? 
It  is  2  o'clock. 
It  is  2.o6  o'clock. 
It  is  2.10  o'clock. 
It  is  4.15  o'clock. 

It  is  7.30  o'clock. 

It  is  7.42  o'clock. 

It  is  7.45  o'clock. 

It  is  5  o'clock  A.M. 

It  is  5  o'clock  P.M. 

It  is  10  o'clock.  P.M. 
It  is  twelve  {noon). 
It  is  midnight. 
It  is  striking  two. 

^Note 


Quelle  heure  est-il  ? 

II  est  deux  heures. 

II  est  deux  heures  six  (or  six  minutes). 

II  est  deux  heures  dix. 

II  est  quatre  heures  et  quart  (or  quatre 

heures  quinze). 
II  est  sept  heures  et  demie  (or  sept  heures 

trente). 
II  est  huit  heures  moins  dix-huit  (or  sept 

heures  quarante-deux). 
II  est  sept  heures  quarante-cinq  (or  huit 

heures  moins  un  quart). 
II  est  cinq  heures  du  matin. 
II  est  cinq  heures  de  I'apr^s-midi. 
II  est  dix  heures  du  soir. 
II  est  midi. 
II  est  minuit. 
Deux  heures  sonnent  (or  c'est  deux  heures 

qui  sonnent). 

difference  between  fois  and  temps. 


54 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


122.    Read  the  following  cardinal  numbers. 


A. 


1,  un,  une 

2,  deux 

3,  trois 

4,  quatre 

5,  cinq 


6,  six 

7,  sept 

8,  huit 

9,  neuf 
lo,  dix 


1 1 ,  onze 

12,  douze 

13,  treize 

14,  quatorze 

15,  quinze 


16,  seize 

17,  dix-sept 

18,  dix-huit 

19,  dix- neuf 

20,  vingt 


a,  9  et  9  font  18 ;  3  et  3  font  6 ;  2  et  2  font  4. 

d.  5  fois  4  font  20;  6  fois  2  font  12 ;  6  fois  3  font  18. 

c.  20  moins  i  fait  19;   17  moins  11  fait  6. 

^.  13  est  un  nombre  impair  (odd)\    14  est  un  nombre  pair. 

B.    21,  vingt  et  un, -e       5 1 ,  cinquante  et        80,  quatre -vingts 

un,  -e 

60,  soixante 

61,  soixante  et 
un,  -e 

70,  soixante -dix 

71,  soixante  et 
onze 


81,  quatre -vingt- 
un,  -e 

90,  quatre -vingt- 
dix 

91,  quatre-vingt 
onze 

100,  cent 


1000 


22,  vmgt-deux 

30,  trente 

3 1 ,  trente  et  un,  -e 

40,  quarante 

41,  quarante  et 
un,  -e 

50,  cinquante 

mille,  a  thousand.  i,ocx),ooo,  un  million 

un  millier,  about  a  thousand.,  i,ooo,C)(X),ooo,  un  milliard 
21,  30,  52,  48,  66,  61,  70,  71,  7%,  80,  84,  81,  90,  91,  96, 
99,   100,   loi,  200,  202. 

100  moins  dix  fait  90.     200  hommes  —  250  francs. 

123.    Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Nous  sommes  parti —  pour  1' Europe  le  deux  juin  dernier. 

b.  C'^tait  la  trois —  fois  que  nous  all —  en  Europe. 

c.  La  premi —  fois  que  j'ai  traverse  I'oc^an  Atlantique  il  a  fait  tres 

beau,  personne  n'a  ^t^  malade. 

d.  La  deux —  fois  tout  le  monde  a  eu  le  mal  de  mer. 

e.  Ma  sceur  est  rest —  dans  sa  cabine. 
/.   Je  suis  rest —  sur  le  pont. 

g'   A  Cherbourg  les  douaniers  ont  visit —  nos  bagages. 


ONZIEME  LECON  55 

PRONUNCIATION  OF  CARDINAL  NUMBERS 

124.  I.  In  2  and  3  the  final  consonant  is  silent  when  the 
numbers  stand  alone  or  before  a  following  consonant ; 
otherwise  the  x  and  s  are  linked  with  a  following 
vowel  with  the  sound  of  ^  in  zealous. 

2.  In  5,  7,  8,  9,  17,  18,  19  the  last  consonant  is  pronounced 

when  the  numbers  stand  alone. 

3.  When  alone;  6,  10  are  pronounced  siss  and  diss. 

4.  In  9,  19,  f  sounds  like  v  before  a  vowel. 

5.'   The  gt  in  vingt  is  not  pronounced;  when  linked,  how- 
ever, t  is  sounded. 
6.    The  t  of  vingt  is  pronounced  from  21-29  inclusive. 

125.  Notes  on  cardinal  numbers. 

1.  Et  is  used  in  21,  31,  41,  51,  61,  71,  but  not  elsewhere. 

2.  Multiples   of    cent,    and   quatre-vingt(s)   take   s   when 

directly  followed  by  a  noun  they  multiply. 

3.  Cent  and  mille  are  never  preceded  by  un. 

4.  Mil  is  used  in  dates,     mille  is  invariable. 

5.  Un  millier,  a  thousand,  un  million,  un  milliard  are  col- 

lective nouns  and  require  de  before  a  following  noun. 

126.  Composition. —  i.  What  time  is  it?  2.  It  is  half  past  six. 
3.  What  book  are  you  reading?  4.  A  book  by  Victor  Hugo,  "  The 
Toilers  (^Les  Travailleurs)  of  the  Sea."  5.  Are  you  reading  that 
book  in  French  or  in  English?  6.  In  English,  sir.  7.  I  began 
yesterday  evening.  8.  I  was  reading  when  my  brother  came  in  and 
interrupted  me.  9.  I  have  almost  finished  now.  10.  I  have  read 
three  hundred  pages.  11.  Is  it  the  first  time  that  you  have  read 
(use  present  tense)  "The  Toilers  of  the  Sea"?  12.  Do  you  know 
where  this  book  was  written?  13.  It  was  written  in  the  small  island 
of  Jersey  where  Hugo  stayed  several  years.  14.  My  father  visited 
the  house  of  Hugo  when  he  went  to  Europe  last  year.  15.  He  told 
me  some  interesting  details  of  Hugo's  life  and  works. 


56  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

DOUZIEME  LEgON 

La  Gaule 

127.  La  France  s'appelait  autrefois  la  Gaule ;  elle  ^tait 
habitue  par  les  Gaulois.  Les  Gaulois  ne  formaient  pas  une 
nation  comme  les  Fran^ais  d'aujourd'hui.  lis  etaient  divises 
en  une  foule  de  tribus  souvent  ennemies  les  unes  des  autres. 
lis  etaient  d'une  extreme  bravoure.  lis  aimaient  la  guerre 
et  les  combats.  Au  quatrieme  si^cle  avant  Jesus  Christ^  ils 
assiegerent^  Rome.  lis  reussirent  presque  a  prendre  la  cita- 
delle  du  Capitole  par  surprise  pendant  une  nuit  obscure. 
Mais  des  oies  ayant  entendu  du  bruit,  cri^rent  et  eveill^rent 
la  garnison.  Le  Capitole  fut^  sauvd.  Quatre  siecles  plus 
tard  la  Gaule  fut  envahie  et  conquise  par  les  Romains. 

la  Gaule,  Gaul.  le  bruit,  sound,  noise, 

autrefoiSy  formerly.  mais,  dul. 

la  foule,  crowd.  la  garnison,  garrison. 

la  tribu,  tribe.  s'appeler,  to  be  called. 

ennemi,  -e,  hostile.  diviser,  to  divide. 

Tennemi  (m.),  enemy.  aimer,  to  like,  love,  be  fond  of . 

la  bravoure,  bravery.  assi^ger,  to  besiege. 

la  guerre,  war.  r^ussir,  to  succeed. 

le  combat,  fight.  habiter,  to  inhabit. 

le  siecle,  century.  entendre,  hear. 

avant,  before.  ^veiller,  to  awaken. 

presque,  almost.  sauver,  to  save. 

la  citadelle,  citadel.  envahir,  to  invade. 

la  surprise,  surprise.  conqu^rir  (irreg.),  to  conquer. 

obscur,  dark.  conquis,  -e,  conquered. 

Foie  ({.), goose. 

1  J^sus  Christ,  -st  is  silent.     In  le  Christ,  -st  is  pronounced. 

2  they  besieged,  past  def.  or  historical  past.  All  verbs  at  the  end  of 
the  text  are  in  the  past  def. 

8  was,  past  def.  of  etre,  making  here  the  past  def.  passive  of  sauver. 


DOUZIEME  LEQON  57 

128.  Answer  in  French.  — 

Comment  s'appelait  autrefois  la  France? 

Les  Gaulois  etaient-ils  aussi  unis  {united)  que  les  Fran^ais 

d'aujourd'hui  ? 
Quand  assiegerent-ils  Rome  ? 
Reussirent-ils  a  prendre  la  citadelle  du  Capitole  ? 
Quels  oiseaux  sacres  {sacred)  y  avait-il  dans  la  citadelle? 
Qu'est-ce  qu'ils  entendirent  ? 
Qui  les  oies  eveillerent-elles  ? 
Par  qui  la  Gaule  fut-elle  envahie  ? 
A  quelle  ^poque  les  Romains  envahirent-ils  la  Gaule  ? 
Les  Romains  reussirent-ils  a  conquerir  la  Gaule  ? 

129.  The  past  definite. 

avoir  etre 

yens,  / /tad.     nous  eumes  je  t\is,  /was.  nous  fumes 

tu  eus  vpus  elites  tu  fus  vous  futes 

il  eut  ils  eurent  il  f ut  ils  f urent 

Verbs  of  ist  Conj.  2D  Conj.  sn  Conj. 

je  trsLvaiWa,!,  /  workeci.  je  finis,  /  ^nded.  je  vendis,  /  sold. 

tu  travaillas  tu  finis  tu  vendis 

il  travailla  il  finit  il  vendit 

nous  travaillames  nous  finimes  nous  vendimes 

vous  travaillates  vous  finites  vous  vendites 

ils  travaillerent  ils  finirent  ils  vendirent 

130.  Some  of  the  irregular  verbs  (see  §§  31,  95)  already 
studied  in  part,  are  irregular  in  their  past  definite  tense : 

je  vins,  /  came ;  je  fis,  I  made ;  j'^crivis,  I  wrote', 
je  lus,  I  read;  je  vis,  I  saw;  je  dis,  T  said. 

(Irregular  verbs  will  be  discussed  later.) 

131.  The  past  definite  is  used  in  historical  narrative  to 
state  successive  events  which  happened  at  a  definite  past 
time. 


58  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

132.  Read  the  following  ordinal  numbers.  — 

1st,  premier,    premiere  (i",          20th,  vingti^me  (20®) 

I  ere)  2 1  St,  vingt  et  uni^me  (21®) 

2d,   deuxi^me   or  second,  -e  22d,   vingt  deuxi^me  (22®) 

(2®)  looth,  centi^me 

5th,  cinquieme  (5®)  loist,  cent  uni^me 

9th,  neuvi^me  (9®)  i02d,   cent  deuxifeme 

1 2th,  douzifeme  (12*)  1 000th,  milli^me,  etc. 

Form  ordinals  of  i,  3,  4,  n,  13,  41,  79,  91,  201,  333,  444,  lOO. 

133.  Read  the  following  collective  nouns.  — 

la  douzaine,  a  dozen.  la  quinzaine,  about  fifteen. 

la  vingtaine,  a  score.  la  cinquantaine,  about  fifty. 

un  millier  d'hommes,  about  1000  men. 

un  million  de  francs,  1,000,000  francs. 

un  milliard  de  francs,  i  ,000,000,000  francs. 

une  soixantaine  d'ann^es,  abotit  60  years. 

134.  Read  aloud  the  following  fractions.  — 

5  est  le  cinquieme  de  25.     10  est  le  dixi^me  de  100.     21  est 
le  quart  de  84.     2  est  le  tiers  de  6.     8  est  la  moiti^  de  16. 

Read  aloud :   1,  \,  1,  \,  1,  3^,  3^,  -^-J- g-,  ^1^  est  le  \  de  ^-^. 
Une  demi-heure  s'ecoula,  a  half  hour  elapsed. 
II  vient  a  une  heure  et  demie,  he  comes  at  one  thirty. 
La  moiti^  de  mes  plumes,  half  of  my  pens. 

135.  Read  the  following.  — 

le  trois  d^cembre,  Henri  deux,  Francois  premier. 
Louis  XIV  mourut  le  i"  septembre,  171 5. 
Napoleon  I"  naquit  le  15  aout  1769. 
Je  suis  parti  pour  Paris  le  20  juin. 
J'ai  quitte  {left)  Paris  le  P'"  juillet 


DOUZIEME  LEQON  59 

ORDINALS 

136.  I.  Premier,  -^re,  second,  -e  are  the  only  ordinals  not 
formed  by  adding  -i^me  to  the  cardinal  number. 

2.  Note  the  addition  of  u  in  cinqui^me  and  the  change  of 

f  to  V  in  neuvi^me. 

3.  Uni^me  et  deuxi^me  are  respectively  used  to  translate 

first  and  second  in  2isty  jist,  22d,  etc. 

4.  Note  that  the  first  two,  the  first  three,  etc.,  are  rendered 

by  les  deux  premiers,  les  trois  premiers. 

COLLECTIVE  NOUNS 

137.  Collective  nouns  implying  approximation  are  formed 
by  adding  -aine  to  cardinal  number. 

The  collective  nouns  most  often  used  are : 

huitaine,  quinzaine  centaine,  about  a  hundred. 

dizaine,  vingtaine  une  paire,  a  pair. 

douzaine,  (also  multiples  of  dix)  un  couple  (man  and  woman  i) 

FRACTIONS  AND  DATES 

138.  A.  Fractions  are  formed  as  in  English.  They  take 
the  definite  article.  Note  that  demi,  /^^^( adjective) 
(invariable  before  a  noun),  is  used  of  measures  and 
time ;  otherwise  la  moiti^  (a  noun  of  quantity). 

B.   Dates  and  names  of  sovereigns  do  not  take  an  ordinal 
number  in  French  (except  premier). 
In  dates,  notice  omission  of  on  and  of  {on  the  22d  of\ 

139.  Past  definite  tense. 

The  past  definite  tense  is  not  often  used  in  ordinary  con- 
versation. It  is  used  in  historical  and  formal  style  to  state 
what  happened  at  a  definite  past  time,  and  to  state  the  suc- 
cessive events  of  a  narrative. 

1  The  word  couple  is  also  used  in  the  feminine,  referring  to  animals,  une 
couple  de  bceufs,  a  couple  or  a  team  of  oxen ;  une  couple  de  pigeons,  tivo 
pigeons. 


6o  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

140.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

a.    Le  premier  jour  il  a  fait  beau,  le  second  jour  il  a  fait  froid  et 

les  deux  derniers  jours  il  a  plu. 
d.   Jean  est  le  cinqui^me  de  la  classe  en  arithm^tique,  le  neuvieme 

en  frangais  et  le  onzieme  en  latin. 

c.  Le  vingt  et  unieme  jour  du  voyage  un  matelot  (sat/or)  cria 

"Tene''  (/and). 

d.  Henri  deux  succ^da  a  son  pere  Frangois  P^ 

e.  Un   cinquieme    et   un   cinquieme    font   deux  cinquiemesj    le 

cinquieme  de  dix  est  deux. 

/.  Les  deux  cinquiemes  de  cinquante  sont  vingt. 

g.  Je  suis  arriv^  a  une  heure  et  demie. 

h.  II  est  arriv^  une  demi-heure  en  retard. 

/.  EUe  a  achet^  deux  metres  et  demi  de  ruban. 

j.  II  a  bu  un  demi-litre  de  lait  (niilk). 

k.  J'ai  vu  une  vingtaine  d'hommes  sur  la  place  {open  square), 

I.  Quelques  milliers  de  soldats  sont  partis  pour  la  guerre. 

m.  II  a  achet^  une  paire  de  bottines  (shoes), 

n.  C'est  un  beau  couple. 

141.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Y —  lu  aujourd'hui  I'histoire  des  Gaulois. 

b.  Les  Gaulois  ^t —  braves. 

c.  lis  n'^t —  pas  unis. 

d.  lis  assi^g —  Rome  ;  ils  ne  prirent le  Capitole. 

e.  Les  oies  entend —  du  bruit. 
/.  Elles  ^veill —  la  garnison. 

g.  Les  Romains  envah —  la  Gaule. 

h.  lis  conquir —  la  Gaule. 

/.  Je  lis —  quand  mon  frere  est  entr^  dans  ma  chambre. 

J.  Ce  matin  il  fais —  beau. 

k.  Nous  av —  d^jeun — . 

/.  La  France  s'appel —  autrefois  la  Gaule. 

m.  J'ai  reussi —  voir  la  citadelle. 

n.  Par  qu —  la  Gaule  f —  elle  conqui — ? 


DOUZIEME  LEQON  6l 

142.  A.  Conjugate  in  the  imperfect,  past  definite,  and  past  in- 
definite the  following  verbs.  — 

etre,  avoir,  travailler,  monter,  finir,  punir,  perdre,  vendre. 

B.  Conjugate  in  the  past  indefinite.  — 

aller,  monter,  venir,  partir,  sortir,  descendre. 

C.  What  is  the  difference  in  the  use  of  the  imperfect  and  the  past 
indefinite  ? 

Why  cannot  the  past  definite  be  used  instead  of  the  imperfect  ? 
Is  the  past  definite  used  in  ordinary  conversation  ? 

D.  Form  two  sentences  in  French  each  containing : 

a.  An  imperfect  and  a  past  definite. 

b.  An  imperfect  and  a  past  indefinite. 

143.  Composition. —  i.  The  Gauls  besieged  Rome  in  the  fourth 
century  before  Christ.  2.  They  did  not  succeed  in  taking  the 
Capitol.       3.    There   were   some   sacred   geese   in   the   stronghold. 

4.  The  geese  heard  some  noise,  screamed  and  awoke  the  garrison. 

5.  The  Gauls  were  fond  of  war.  6.  Caesar  invaded  Gaul.  7.  The 
Gauls  fought  icombattre)  valiantly,  but  their  country  {paySy  m.)  was 
conquered  and  became  {devinf)  a  Roman  province.  8.  The  Franks 
{Francs)  invaded  Gaul  in  the  fourth  century  after  Christ.  9.  They 
gave  to  the  country  the  name  of  France.  10.  Charlemagne  became 
emperor  of  the  Franks  in  {en)  the  year  800.  11.  Now  I  must  pre- 
pare my  lesson  in  (//')  arithmetic  ;  I  am  studying  (the)  fractions. 
12.  How  do  you  say  one  half  in  French,  one  thirds  one  fourth ,  one 
fifth?  13.  How  do  you  say,  half  past  twelve?  14.  Twelve  is 
midi  in  daytime  {le  jour),  minuit  in  nighttime  {la  nuit).  15.  Did 
you  arrive  in  the  daytime  ? 


62 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


TREIZIEME  LEgON 

Le  voyage  en  France 

144.  Apr^s  avoir  passd  une  semaine  a  Londres,  les  voy- 
ageurs  sont  alles  k  Paris.  M.  Lenoir  s'est  arrete  quelques 
jours  a  Fontainebleau  pour  visiter  le  chateau  et  la  foret  et  il 
est  alle  rejoindre  ses  amis  a  Reims,  une  tr^s  ancienne  ville 
situde  a  Test  de  Paris.  A  Reims  il  y  a  encore  quelques 
monuments  romains,  quelques  vieilles  maisons  datant  du 
quatorzieme  si^cle  et  de  nombreuses  eglises  gothiques.  La 
cathedrale  de  Reims  est  celebre  dans  le  monde  entier.  C'est 
la  que  fut  baptise  le  h^ros  franc  Clovis.  C'est  la  que 
Jeanne  d'Arc,  I'heroifne  frangaise  de  la  guerre  de  Cent  ans, 
fit  couronner  Charles  VIL  La  cathedrale  etait  decoree  de 
riches  tapisseries  et  de  drapeaux.  La  statue  de  Jeanne  d'Arc 
^tait  couverte  de  fleurs.  Les  habitants  se  promenaient  dans 
les  rues,  vetus  de  leurs  plus  beaux  habits  et  de  nombreux 
touristes  se  melaient  a  la  foule. 


le  voyageur,  traveler. 

la  foret,  forest. 

I'est  (t  is  pronounced),  east. 

r^glise  (f.),  church. 

le  heros,  hero. 

rh^roine,  heroine. 

franc,  Frankish. 

la  cathedrale,  cathedral. 

calibre,  celebrated,  fajnotis. 

le  monde,  world. 

entier,  entire,  whole. 

la  tapisserie,  tapestry. 

le  drapeau,  y?^^. 

la  statue,  statue. 

le  touriste,  tourist. 

la  foule,  crowd. 


que  (conj.),  that. 

Thabitant  (m.),  inhabitant. 

nombreux,  numerous. 

la   guerre    de   Cent    ans,   Hundred 

Years  War. 
s'arreter,  to  stop  at. 
rejoindre,  to  join. 
datant  de,  dating  from. 
baptiser  (p  is  silent),  to  baptize. 
fit  couronner,  to  cause  to  be  crowned, 

to  crown. 
d6cor6  de,  decorated  with. 
se  promener,  to  walk. 
vetu  de,  clothed  in.    (fr.  vetir,  irreg.) 
se  meler  a,  to  mingle  with. 
couvrir  de,  to  cover  with. 


••-*      ,,»• 


•  *  c  •■  *  * 


TREIZIEME  LEQON  63 

145.  Answer  in  French.  — 

Ou  M.  Lenoir  s'est-il  arrete  .-' 

Qu'y  a-t-il  d'interessant  a  Fontainebleau } 

Ou  se  trouve  {to  be  sittmted)  Reims } 

Est-ce  que  Reims  est  une  ville  moderne } 

Qui  fut  baptise  dans  la  cathedrale  de  Reims  .'* 

Qui  Jeanne  d' Arc  fit-elle  couronner  a  Reims  "i 

Ou  les  rois  {kings)  de  France  etaient-ils  couronnes  \ 

A  quelle  fete  M.  Lenoir  a-t-il  assiste } 

De  quoi  la  cathedrale  etait-elle  decoree  } 

De  quoi  la  statue  de  Jeanne  d' Arc  etait  elle  couverte  } 

Ou  se  promenaient  les  habitants  de  la  ville  .<* 

Est-ce  qu'il  y  avait  des  touristes } 

146.  Interrogative  pronouns. 

qui,  who  ?  qui  est-ce  qui  ?  who  f 

qui,  whom  ?  qui  est-ce  que  ?  whom  ? 

qu'est-ce  qui?  whatf  (subject). 

que,  whatf  qu'est-ce  que?  what?  (object). 

avec  qui  ?  with  whom  ? 

avec  quoi  ?  with  what  ? 

147.  Reflexive  verbs. 

je  m'arrete,  I  stop  {myself).  nous  nous  arretons,  we  stop. 

tu  t'arretes,  j/^?^  stop.  vous  vous  arretez,/^«  stop. 

11  s'arrete,  he  stops.  ils  s'arretent,  they  stop. 

elle  s'arrete,  she  stops.  elles  s'arretent,  they  stop. 

IMPERF.  je  m'arretais  Past.  Def.  je  m'arretai 

Past  Ind.  je  me  suis  arrets  Future,  je  m'arreterai 

148.  A.    The  action  of  a  reflexive  verb  is  performed  by  the 

subject  upon  itself. 

B.  The  reflexive  is  shown  by  using  reflexive  pronouns,  me, 

te,  se,  nous,  vous,  se. 

C.  Compound  tenses  of  reflexive  verbs  have  6tre. 


64  FIRST  BOOK-  IN  FRENCH 

149.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples. — 

1.  a.    Qui  a  ecrit  les  Travailleurs  de  la  Mer.-^ 

Avec  qui  M.  Lenoir  a-t-il  et6  a  Paris  ? 
d.    Les    Gaulois   qui    envahirent   1' Italic    furent   victo- 
rieux. 
Voila  le  paquebot  qui  est  arrive  hier. 
Voila  le  docteur  a  qui  votre  ami  a  parl6. 

2.  a.    Que  desirez-vous  ?     Qu'y  a-t-il  ? 

Qu'est-ce  qui  est  arrive  ?     Qu'est  ce  qui  vous  fache 
{make  angry)  ? 
b.    Voila  le  livre  que  vous  m'avez  prete. 

Victor  Hugo  est  le  po^te  que  j'aime  le  mieux. 

3.  a.    Quoi }     Que  demandez-vous  }     De  quoi  parlez-vous  } 
b.    C'est  de  quoi  je  parlais. 

C'est  a  quoi  je  pensais. 

(Note  that  penser,  to  think,  requires  the  preposition  ^.) 

150.  A.   Fill  in  the  blanks  and  read.  — 

a.  A  quelle  heure  vous vous  reveille  {awake)  ce  matin? 

b.  Vous  etes lev^  {get  up)  imm^diatement  ? 

c.  En  combien  de  temps  vous  etes habill^  {dress)  ? 

d.  Qu'est-ce  que  vous  av—  mange  a  votre  dejeuner? 

e.  Etes  —  all^ promener  ensuite  ? 

/.    Dans  quelle  rue trouve  votre  maison  ? 

g.   Vous  etes  —  arrets  en  route  {on  the  way)  ce  matin? 

h.   Je  ne  me pas  arrets  aujourd'hui. 

/.    Ou trouve  Reims? 

J,   Qu'y  a-t-il Reims?     Y  a-t-il  de  viei —  maisons? 

k.   Avec  qui  se  trouv —  (imperfect)  Monsieur  Lenoir  hier? 

B.   Conjugate. — 

a.  j'y  ^  suis  rest6  trois  semaines  (tu  y  es  rest^,  etc.). 

b.  je  m'arrete  toujours  a  Paris  (tu  t'arretes,  etc.). 

^  y  means  there. 


UNE  VIEILLE   MAISON   A   REIMS. 


TREIZIEME  LEQON  65 

THE  PRONOUNS  qui^   que,   quoi 

151.  I.    Use  of  qui.     (Note  that  the  i  of  qui  is  never  elided.) 

a.  The   interrogative    qui }    who  ?    whom  ?    refers   to 

persons  and  may  be  used  as  subject  or  object, 
either  of  a  verb  or  a  preposition. 

b.  The  relative  qui,  who,  which,  when  subject  refers  to 

persons  or  things ;  after  a  preposition  it  refers  to 
persons  only. 

2.  Use  of  que. 

a.  The  interrogative  que  }  what  f  is  used  of  things  only 

as  direct  object  or  predicate  of  a  verb  but  never 

after  a  preposition. 

(  What?  subject,  is  translated  by  qu'est  ce  qui  1) 

b.  The  relative  que,  whom,  which,  always  direct  object 

or  predicate   of  a  verb,  is  used  for  persons  and 
things  but  never  after  a  preposition. 
The  relative  pronoun  is  never  omitted  in  French, 
though  often  omitted  in  English  as  verb-object. 

3.  Use  of  quoi. 

a.  The  interrogative  quoi  ?  what?  is  used  alone  or  with 

a  preposition  when  there  is  no  antecedent.    (With 
a  definite  antecedent,  lequel  is  used.      See  §  178.) 

b.  The  relative  quoi,  what,  is  used  after  a  preposition 

when  there  is  no  definite  antecedent. 

152.  Composition.  —  i.  In  the  fourth  century  a.d.  the  Franks 
conquered  the  north  of  Gaul.  2.  When  King  Clevis  was  bap- 
tized at  Rheims  by  the  bishop  {Peveque)  St.  Remy,  more  than  {de) 
three  thousand  Franks  followed  {suivireni)  his  example  {so7i  exetnple). 
3.  They  were  baptized  in  the  cathedral  of  Rheims.  4.  The  cathe- 
dral you  see  now  was  built  {bdtir)  later.  5.  The  statue  one 
sees  before  (devant)  the  cathedral  is  the  statue  of  Joan  of  Arc. 
6.  M.  Lenoir  saw  the  people  of  the  city  and  the  tourists  who  were 
walking  joyously  {joyeusement  )  through  {dans)  the  streets. 


66  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

REVIEW   EXERCISE 

153.  Read  and  translate. — 

1.  Hier  matin,  apr^s  avoir  achete  des  articles  dans  un 

magasin,  nous  sommes  revenus  a  la  banque. 

2.  Hier  soir,  apres   etre   entres   dans  un   magasin,  nous 

avons  perdu  notre  porte-monnaie. 

3.  Les  Fran^ais  disent  que  les  Anglais  parlent  plus  dis- 

tinctement  que  les  Americains. 

4.  Ce  sont  les  Russes  qui  ont  colonise  la  Sib6rie. 

5.  Florence  et  Marguerite  sont  des  Frangaises. 

6.  Neige-t-il  et  fait-il  tres  froid  en  Siberie  ? 

7.  II  y  avait  beaucoup  de  monde  dans  la  gare  quand  nous 

avons  fait  enregistrer  nos  bagages. 

8.  Vous  avez  oublie  votre  parapluie,  mais  cela  n'a  pas  la 

moindre  importance  car  (for)  je  suis  sur  qu'il  ne 
pleuvra  (fr.  pleuvoir)  pas. 

9.  De  quoi  parliez-  vous  ? 

10.    Dites-moi  I'heure  qu'il  est,  s'il  vous  platt. 

154.  A.   Fill  in  the  correct  form  of  word  given  in  parentheses.— 

1.  Nous  sommes  (aller)  chercher  (argent). 

2.  Les  (dmail)  de  Cellini  sont  (fameux). 

3.  Apr^s  (visiter)  la   France,   nous   sommes  (revenir)  en 

Amerique  par  un  autre  paquebot. 

4.  (33)  est  (^)  de  (99).     (Spell  out  the  numerals.) 

5.  Les  Gaulois  (aimer)  la  guerre  ;  au  quatrieme  si^cle  ils 

(envahir)  Rome. 

B:  Faites  des  phrases  sur  les  sujets  suivants. — 

1.  Napoleon. 

2.  Les  saisons. 

3.  L'ile  de  Jersey 

4.  Charles  VIL 


TREIZIEME  LEQON  67 

155.  Answer  in  English.  — 

1.  What  irregularities  has  the  verb  comprendre  ? 

2.  Give  seven  nouns  whose  plurals  are  irregular. 

3.  What  nouns  form  their  plural  with  -x  ? 

4.  In  the  phrase  having  come  why  is  having  translated 

^tant  ? 

5.  Give   the   comparative  of   beau,  bien,  beaucoup,  peu, 

mauvais,  petit. 

6.  Pronounce  25,  565,  6,  6000,  81,  200  hommes. 

7.  Give  to-day's  date  (month,  day,  year). 

8.  Give  list  of  interrogative  pronouns. 

9.  Give  list  of  reflexive  pronouns. 

10.  Conjugate  simple  tenses  of  je  me  demande,  I  wonder, 

1 1.  Give  and  illustrate  four  meanings  of  que. 

156.  Translate.  — 

1.  Will  you  tell  me  the  names  of  those  ladies,  please? 

2.  Ladies,  the  bank  is  near  here. 

3.  They  entered  the  store,  and  a  few  minutes  later  paid  for  the 

hats. 

4.  In  that  lesson  there  are  some  details  which  we  do  not  under- 

stand. 

5.  They  spoke  French  and  we  spoke  English. 

6.  Last  week  I  was  absent ;  next  week  we  shall  work  much  more. 

7.  Many  Austrians  {Autrichiens)  speak  Italian. 

8.  In  the  last  sentence  there  are  two  mistakes. 

9.  There  are  so  many  things  that  I  want  to  do. 

10.  In  the  United  States  spring  is  not  so  pleasant  as  autumn. 

11.  Were  you  cold?     Yes,  we  had  the  coldest  room  in  the  house. 

12.  Many  people  {gens)  suffered  during  the  first  three  days. 

13.  We  were  not  nearly  as  {beaucoup  moins)  ill  as  many  other 

passengers. 

14.  The  Gauls  besieged  Rome  and  were  victorious. 

15.  After  spending  a  month  in  Paris,  we  went  to  Rome. 


68  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUATORZIEME  LEQCN 

Paris 

157.  Paris  est  une  ville  tr^s  riche  en  musees.  Chaque  fois 
que  mon  p^re  va  a  Paris  il  visite  les  musees,  — le  musee  du 
Louvre  ou  se  trouvent  les  oeuvres  des  artistes  anciens  et  le 
musee  du  Luxembourg  ou  sont  exposes  les  tableaux  et  les 
statues  des  maitres  modernes.  II  y  a  aussi  le  musde  d'His- 
toire  Naturelle  qui  est  au  Jardin  des  Plantes,  un  musee  ethno- 
logique  dans  le  palais  du  Trocad^ro  et  plusieurs  musees  d'an- 
tiquites  egyptiennes,  grecques,  romaines  et  fran^aises.  La 
statue  de  la  Venus  de  Milo  qui  se  trouve  au  Louvre  est  la 
plus  universellement  connue.  II  y  a  quelque  temps  le  tab- 
leau **  Mona  Lisa  "  de  Leonard  de  Vinci  a  6t6  vole.  Je  me 
demandais  alors  si  on  le  retrouverait  ^  jamais.  II  a  6t6 
retrouve  en  Italie.  Le  Louvre  fut  longtemps  le  palais  des 
rois  de  France,  c'est  maintenant  le  plus  grand  musee  du 
monde.  Le  Louvre  se  trouve  sur  la  rive  droite  de  la  Seine. 
Le  musee  de  Cluny  a  6t6  construit  a  quelque  distance  de  la 
Seine  sur  la  rive  gauche.  Pres  de  Paris  se  trouve  le  palais 
de  Versailles  qui  fut  construit  au  XVir^"^^  si^cle. 

la  ville,  dty,  la  rive,  dank. 

le  mus6e,  museum.  droit (e),  right. 

chaque,  each.  gauche,  left. 

I'OBUvre  (f.),  work.  tout  pres  de,  quite  near. 

le  tableau,  picture.  la  ruine,  ruin. 

le  palais,  palace.  exposer,  to  exhibit. 

jamais,  ever.  connu,  known. 

ne . .  .  jamais,  never.  voler,  to  steal. 

si,  whether,  if.  se  demander,  to  wonder. 

retrouver,  to  find,  recover.  construire  (irr.),  to  construct. 

le  bord,  edge,  bank.  peindre  (irr.),  to pai?it. 

1  The  conditional,  as  well  as  the  future,  may  be  used  after  si  only  when 
si  means  whether. 


QUATORZIEME  LEQON  69 

158.  Answer  in  French. — 

Quand  vous  allez  a  Paris  qu'est-ce  que  vous  visitez  .<* 

Qu'est-ce  que  vous  verrez  au  Louvre  ^ 

Par  qui  le  Louvre  etait-il  habite  autrefois .? 

Qu'est-ce  qui  est  expose  au  musee  du  Luxembourg.-^ 

Sur  quelle  rive  de  la  Seine  se  trouve  le  Louvre } 

Qu'est-ce  que  c'est  que  la  Venus  de  Milo } 

Qu'est-ce  que  c'est  que  Mona  Lisa.? 

Quel  artiste  peignit  Mona  Lisa } 

Sait-on  par  qui  ce  tableau  a  6te  vole.'* 

A-t-on  retrouve  le  voleur  .? 

Le  musee  de  Cluny  se  trouve-t-il  sur  la  meme  rive  de  la 

Seine  que  le  Louvre } 
Avez-vous  vu  une  photographic  du  mus^e  de  Cluny  ? 
Ou  se  trouve  le  palais  de  Versailles.'* 
Quand  ce  palais  fut-il  construit } 

159.  Compound  pronouns. 

Persons  Things 

Subject :  qui  est-ce  qui,  who?  qu'est-ce  qui,  what  f 

Object :     qui  est-ce  que,  whom  f  qu'est-ce  que,  what  f 

Subject :  ce  qui,  that  which  (what). 

Object :  ce  que,  that  which  (what). 

160.  Reflexive  verbs  in  past  indefinite. 

je  me  suis  promen^  nous  nous  sommes  promen^s 

tu  t'es  promen6  vous  vous  etes  promenes 

il  s'est  promen^  ils  se  sont  promenes 

elle  s'est  promen6e  elles  se  sont  promen^es 

161.  The  past  participle  agrees  with  the  reflexive  pronoun 
when  that  pronoun  is  the  direct  object.     (See  also  §  227,  E,) 

162.  All  tenses  of  the  passive  voice  are  formed  with  etre 
as  in  EngHsh, 


yo  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

163.    Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Qui  est-ce  qui  est  venu.?     Qui  est  venu  ? 

Qui  est-ce  que  vous  voyez  ?     Qui  voyez-vous  ? 
Qu'est-ce  qui  se  trouve  sur  la  rive  droite  de  la  Seine  ? 
Qu'est-ce  que  vous  avez  dit .?     Qu'avez-vous  dit  ? 
Qu'est-ce .''    Qu'est-ce  que  c'est  ?    Qu'est-ce  que  c'est  que  9a  ? 
Qu'est-ce  que  c'est  qu'une  forteresse.? 

2.  Qu'est-ce  qui  est  arrive  {happened)}     Dites-moi  ce  qui 

est  arrive. 
Qu'est-ce  que  vous    avez  fait.-*     Dites-moi  ce  que  vous 

avez  fait }     Dites-moi  de  quoi  vous  parlez  t 
Expliquezrmoi  ce  dont  vous  parlez } 

3.  a.   L'homme  dont  je  vous  ai  parle.      Le  livre  dont  j'ai 

besoin  {need). 

b.  De   quoi    parlez-vous  .'^     De- qui    parlez-vous .?     A  qui 

pensez-vous.^ 

c.  L'enfant  dont  vous  avez  vu  la  mere.     (L'enfant  la 

m^re  duquel  vous  avez  vue.     See  §  227,  E.) 

d.  De  quel  {which)  enfant  avez-vous  vu  la  m^re.-* 

e.  M.  Durand  avec  le  frere  de  qui  (or  duquel)  nous 

sommes  alles  en  France. 

f.  D'ou  venez-vous  .** 

g.  A  qui  appartient  cette  maison  }     A  qui  est  ce  livre  } 

164.    Drill.     Translate  into  French. — 

a.  Who  was  it?     What  was  it?     Who  is  coming? 

b.  Who  came  ?     What  is  coming  ?     What  came  ? 

c.  I  will  tell  you  what  ^  happened. 

d.  Did  he  tell  you  what  he  had  done  ? 

e.  Of  whom  was  he  speaking?     Of  whom  ^  was  he  thinking? 
/.  Of  what  was  he  speaking?     Of  what^  was  he  thinking? 
g.  Tell  me  the  statue  whose  arms  {bras^  m.)  are  lacking. 

1  penser  a  translates  to  think  of.  ^  relative. 


QUATORZI^ME  LEQON  71 

RELATIVE  AND  INTERROGATIVE  PRONOUNS 

165.  I.  In  qui  est-ce  qui,  zvho,  the  first  qui  is  interrogative, 
the  second  is  relative. 

In  qui  est-ce  que,  whom,  qui  is  interrogative,  que  is 
relative. 

In  qu  est-ce  qui,  what  (subj.),  qu'  is  interrogative,  qui 
is  relative.    • 

In  qu'est-ce  que,  zvhat  (obj.),  the  first  que  (qu')  is  inter- 
rogative, the  second  que  is  relative. 

The  interrogative  qui,  who,  whom,  always  refers  to 
persons,  while  the  relative  qui  refers  to  both  persons 
and  things,  and  is  the  subject  of  the  following  verb. 

2.  What,  relative,  meaning  that  which,  is  translated  by : 

ce  qui  (subject)  (invariable) 
ce  que  (object)  (invariable) 
ce  dont,  that  of  which  (invariable) 

3.  Use  of  dont. 

a.  Dont  is  a  relative  having  the  force  of  de  -h  a  relative 

pronoun.     It  applies  either  to  persons  or  to  things. 

b.  Dont  is  never  interrogative,  and  can  never  begin  a 

sentence. 

c.  Dont  often  corresponds  to  whose  (possessive  relative). 

Note  the  different  word  order  with  dont  and  with 
duquel. 

d.  Dont  never  translates  whose?  (interrogative). 

e.  Whose  (relative)  is  translated  by  de  qui ...  or  duquel 

when  the  subordinate  noun  or  pronoun  governed 

is  preceded  by  a  preposition. 
/.    From  which  is   not  translated  by  dont,  but  by  d'ou 

from  where, 
g.    The  interrogative  whose  ?  is  rendered  by  h.  qui  with 

etre,  to  be,  or  appartenir,  to  belong. 


72  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

166.  Change  the  following  sentences  by  adding  dites-moi  at  the 
beginning.  — 

a.  Qu'avez-vous  fait? 

Model  :  Dites-moi  ce  que  vous  avez  fait. 

If.  Qui  est  venu  ce  matin  ? 

c.  Qu'est-ce  qui  arrive  (happens)  la-bas? 

//.  De  quelle  d^esse  avez- vous  vu  la  statue  ? 

e.  De  quoi  parlait-il? 

/.  Qu'est-ce  qui  se  trouve  au  mus^e  du  Louvre? 

g.  Qu'est-ce  que  vous  avez  vu  au  mus6e  de  Cluny? 

h.  Qu'est-ce? 

/.  Qu'y  a-t-il?     (  IVka^  is  the  matter?) 

j.  Qu'avez-vous  ?     (  What  is  the  matter  with  you  ?) 

167.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Qui  est-ce vient  de  sortir?     C'est  mon  oncle. 

b.  Ne  I'avez —  pas  vu  ce  matin  ?     Si,^  monsieur,  je  I'ai  vu. 

c.  Qui  est-ce  qu —  va  aller  a  Paris  I'^t^  prochain? 

d.  Qu'est-ce  qu —  vous  verrez  a  Paris  ? 

e.  Qu'est-ce  qu —  se  trouve  au  mus^e  du  Louvre  ? 
/.  Qu'est-ce c'est  que  la  V^nus  de  Milo  ? 

g.  Quand  le  mus^e  du  Louvre il  construit? 

h.  Vous vous  promen^  hier,  mes  amis  ? 

/.  Votre  m6re  s'est-elle  promen —  ? 

j.  Vous  prom^nerez —  dimanche  prochain? 

k.  Vous  rappelez-vous  (recall^  remember)  ce je  vous  ai  dit 

hier? 

/.  Vous  rappelez-vous  ce est  arriv^  hier  ? 

7n.  Quand  ir —  vous  a  Paris  ? 

n,  Qu'est-ce vous  ferez  quand  vous  serez  a  Paris? 

o.  Savez-vous  si  ^  I'on  retrouv le  tableau  vol6  ? 

^  si  means  yes.  It  is  used  to  answer  a  negative  question,  or  contradict 
a  negative  statement. 

2  si  meaning  if  cannot  be  used  with  the  future ;  si  meaning  whether 
may  take  the  future  (as  in  English) . 


QUATORZIEME  LEQON  73 

168.  A.  Conjugate  the  following  sentences. — 

a.  Je  ne  me  suis  jamais  promen^  dans  ce  pare. 

b.  Me  suis-je  promen^? 

c.  Je  me  trouve  tr6s  bien  {very  comfortable)  ici. 

d.  J'ai  ^t^  vol^. 

e.  Je  n'ai  pas  6t^  voM. 
/  N'ai-je  pas  ^t^  vol^? 

B,   Conjugate  similarly  in  the  future.  — 

a.  Je  me  demanderai,  /  shall  wonder  (lit.  ask  myself). 

b.  Le  retrouverai-je?  Shall  I  find  it? 

c.  Je  ne  le  retrouverai  jamais,  /  shall  never  find  it. 

d.  Je  le  ferai  si  j'ai  le  temps,  /  shall  do  it  if  I  have  time. 

e.  Je  visiterai  le  mus^e,  /  shall  visit  the  museum. 

f.  J'exposerai  les  raisons,         ^  I  shall  set  forth  the  reasons. 

g.  Je  n'aurai  pas  le  temps,  I  shall  not  have  time. 

169.  Composition.  —  i.  The  guide  was  waiting  for  {attendre)  the 
tourists  at  the  door  of  the  Louvre.  2.  He  himself  offered  to  {de) 
explain  the  beautiful  pictures  and  the  beautiful  statues  of  the  museum. 
3.  "  Look  at  {regarder)  this  statue,"  he  said,^  "  it  is  the  famous 
Venus  of  Milo."  4.  It  was  found  in  the  small  island  of  Milo. 
5.  In  this  hall  are  to  be  found  (use  reflex.)  Greek,  Egyptian,  and 
Roman  antiquities.  6.  Let  us  go  (imperative)  to  the  picture 
galleries.  7.  This  frame  is  empty.  8.  The  picture  was  stolen. 
9.  I  wonder  whether  it  will  ever  be  found  again.  10.  The  tour- 
ists listened  to  {ecouter)  what  the  guide  was  saying  and  at  noon  they 
found  themselves  again  in  the  street.  11.  They  were  tired,  they 
were  hungry,  they  were  thirsty.  12.  Where  is  the  palace  whose 
ruins  they  saw? 

^  Translate  said  he. 


74  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUINZIEME   LEgON 

Paris 
170.  Nos  amis  Monsieur  et  Madame  Petit  sont  de  retour  a 
New  York.  Nous  sommes  alles  les  ^  voir  hier  soir  et  ils  nous 
ont  raconte  ce  qu'ils  avaient  vu  et  ce  qu'ils  avaient  fait  a 
Paris.  lis  nous  ont  dit  qu'ils  s'y^  etaient  beaucoup  amuses. 
Paris  presentait  un  aspect  tout  a  fait  extraordinaire.  La 
Seine  avait  deborde  et  beaucoup  de  rues  etaient  inondees. 
L'inondation  s'etendait  tr^s  loin.  Le  Metropolitain  etait  sub- 
merge. Monsieur  et  Madame  Petit  n'ont  pu  visiter  ni  le 
Louvre,  ni  la  Biblioth^que  Nationale,  ni  la  manufacture 
nationale  de  porcelaines  de  Sevres ;  mais  ils  sont  alles  k 
Versailles  par  chemin  de  fer.  lis  se  sont  promenes  dans 
I'immense  pare  a  I'ombre  de  grands  arbres  tallies  en  arcades. 
Le  lendemain  ils  sont  alles  voir  I'abbaye  de  Saint  Denis  ou 
se  trouvent  les  tombeaux  des  rois  de  France,  et  un  autre  jour 
ils  ont  visite  la  manufacture  de  tapisseries  des  Gobelins.  lis 
y  ont  ete  en  omnibus.  lis  se  sont  promenes  en  voiture  et 
en  automobile  toute  une  journee. 

loin,  far.  d^border,  io  overflow. 

Taspect  (m.),  appearance.  inonder,  to  flood. 

le  Metropolitain,  Paris  subway.  pu  (pouvoir) ,  been  able  to. 

tout  k  fait,  wholly.  s'^tendre,  to  spread. 

ni  .  .  .  ni,  neither  .  .  .  nor.  submerger,  to  submerge. 

la  biblioth^que,  library.  tailler,  to  cut,  shape. 

la  porcelaine,  china.  se  promener  en  voiture,  logo  driving. 

le  chemin  de  fer,  railroad.  se  promener  en  bateau,  to  go  for  a 

I'ombre  (f.),  shade.  boat  ride. 

Tarbre  (m.),  tree.  se   promener  en   automobile,   to  go 

I'abbaye  (f.),  abbey.  autoing. 

le  tombeau,  tomb.  se  promener  k  cheval,  to  go  horse- 

le  lendemain,  following  day.  back  riding. 

I'arcade  (f.),  arcade.  se  promener  ll  pied,  to  go  walkittg. 

etre  de  retour,  to  be  back. 

1  them.  ^  there. 


^.^   j^Al 

I*r5    ^ 

|B,ii»tiin-.  T-li  i,B«W.;*««^  .*••  r  "ia»,"*  ' 

lflf^Wi«i„wtt:'„§^: x*t  ^^m-^mLMdiMm^t::-' - 

^ 

L,jj,0>'*^^  '                  ^^^^m^>^^        4|5tfcn  . 

L'HOTEL  DE  VILLE. 


LA  SEINE. 


QUINZIEME  LEQON 


75 


171.    Answer  in  French. — 

Lequel  {which  one)  de  vos  amis  est  de  retour  de  voyage  ? 
Quand  est-il  arriv^  ?     Ou  etait-il  alle  ? 

Y  etait-il  alle  seul  {alone)  ? 
Avez-vous  d^ja  vu  des  inondations  ? 

Quel  est  le  fleuve  {river)  qui  a  inonde  Paris  ? 

Y  a-t-il  longtemps  de  cela  ? 

Pourquoi  M.  et  Mme.  Petit  n'ont-ils  pas  visits  le  Louvre? 
Qu'est-ce  que  c'est  que  le  Louvre?     Ou  se  trouve-t-il? 
Qu'est-ce  qu'il  y  a  a  Sevres  ? 
Dans  quelle  abbaye  se  trouvent  les  tombeaux  des  rois  de 

France  ? 
Comment  aimcz-vous  mieux  voyager,  —  par  chemin  de  fer 

ou  en  bateau  ?     Venez-vous  a  I'ecole  en  omnibus  ? 


172.    Interrogative  adjectives   which ,   what  (also    used    in 


exclamations). 

Masc.  Sing.  Fem.  Sing.  Masc.  Plur. 

quel,  which,  what.  quelle  quels 

de  quel,  of  which.  de  quelle  de  quels 

k  quel,  to  which.  h.  quelle  a  quels 

173.    Interrogative  pronoun  which  one. 

lequel,  which  one.  laquelle  lesquels 


duquel,  of  which  one. 
auquel,  to  which  one. 


de  laquelle 
k  laquelle 


desquels 
auxquels 


Fem.  Plur. 
quelles 
de  quelles 
k  quelles 


les  quelles 
desquelles 
auxquelles 


174.    Pluperfect  of  all  conjugations. 


j 'avals  travaill6  j 'avals  fini  j 'avals  perdu 

tu  avals  travaill^,  etc.        tu  avals  fini,  etc.        tu  avals  perdu,  etc. 
j 'avals  eu  j 'avals  k\jk 

175.   J'^tais  all^,  I  had  gone,     j'^tais  parti,  /  had  left,     je 
m'^tais  promen^,  /  had  walked,     je  m'^tais  amuse,  /  had 

amused  myself. 


76  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

176.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  a.   Quel  musee  avez-vous  visite  ? 

Quel  livre  avez-vous  lu  ? 
d.   Quelle  est  la  plus  grande  biblioth^que  de  Paris  ? 
(Quelle  biblioth^que  est  la  plus  grande  biblioth^que 
de  Paris  ?) 

c.  Quel   beau  musee !     Quel  homme  !     Quelle  femme ! 

d.  Que  de  neige  !  que  de  fleurs  !  qu'il  est  grand  I 

2.  Lequel  de  ces  musees  est  le  plus  beau  ? 

A  laquelle  de  ces  dames  avez-vous  pret6  des  livres  ? 
Lequel  de  vous  a  parl6  ? 

3.  a.    Le  marchand  chez  qui  nous  avons  achet^  ces  articles. 

Or:  Le  marchand  chez  lequel  nous  avons  achete  ces 
articles. 
d.    Le  magasin  dans  lequel  nous  avons  achete  du  papier 
et  des  plumes. 
La  plume  avec  laquelle  Victor  Hugo  a  6crit  Notre 
Dame  de  Paris. 

Note.  —  In  the  last  two  sentences  no  other  relative  could  be  used. 

177.  A.   Fill  in  blanks  and  read. — ■ 

a.  II arriv^  lundi  dernier. 

b.  II  ^t —  all^  a  Paris  avec  sa  femme. 

c.  Monsieur  et  Madame  Petit  se  sent  amus —  a  Paris. 

d.  Vous  etes-vous  ennuy —  {to  have  a  dull  time)  hier? 

e.  lis  sont  all^s  a  Versailles chemin  de  fer. 

f.  Vous  venez  a  I'^cole pied. 

g.  L'6t6  dernier  j'ai  fait  de  longues  promenades cheval,  et  a 

bicyclette. 

h,   Vos  amis  ont-ils  eu  le  temps  de  visiter  tous  — —  musses 

Paris? 

B.  Recite  the  complete  pluperfect  of  rester,  finir,  se  promener, 

C.  Explain  the  formation  of  the  pluperfect. 


QUINZIEME  LECON  77 

RELATIVE  AND  INTERROGATIVE  PRONOUNS  AND  ADJECTIVES 

178.  I.    Interrogative  adjective,  quel  ?  which  f 

a.  Quel  ?  is  usually  followed  by  a  noun.     It  is  used  for 

persons  and  things  and  may  be  preceded  by  a 
preposition. 

b.  Quel }  when  followed  by  etre  agrees  with  the  noun  it 

impliedly  modifies. 

c.  Quel!    may  be   used   exclamatively  but  without   an 

article. 

d.  How  !  (adv.)  is  translated  by  que  !    How  much  {many)\ 

by  que  de  .  .  . ! 

2.  Interrogative  pronoun,  lequel  ?  which  one  f   which  ? 
Lequel }  refers  to  persons  or  things,  as  subject,  object,  or 

with  a  preposition. 

3.  Relative  pronoun,  lequel,  which ^  who,  whom. 

a.  It  refers  to  persons  and  things  and  is  used  as  object 

with  a  preposition,  seldom  as  subject. 

b.  As  qui  is  more  used  than  lequel  when  referring  to  a 

person,  and  as  there  is  no  other  relative  pronoun 
(referring  to  things)  used  after  a  preposition,  the 
principal  use  of  lequel  is  after  a  preposition  refer- 
ring to  things. 

179.  Composition. —  i.  The  Latin  Quarter  {guartier)  is  on  the 
left  shore  of  the  Seine.  2.  What  is  the  quarter  in  which  is  found 
the  Cluny  Museum?  3.  What  is  the  river  on  the  shore  of  which 
the  Louvre  is  situated?  4.  What  is  the  Louvre ?  5.  Which  pic- 
ture was  stolen  there  a  few  years  ago?  6.  Which  of  the  pictures 
was  stolen?  7.  Which  one  of  these  tapestries  is  the  most  hand- 
some? 8.  Where  is  the  friend  to  whom  you  were  speaking? 
9.  Where  was  the  friend  to  whom  you  had  spoken?  10.  Of  what 
country  {pays)  is  Paris  the  capital?  11.  Where  had  your  friends 
gone?  12.  Had  they  had  a  pleasant  time  (famuser)  in  Rouen? 
13.   What  had   they  seen   there?       14.    Where    had   they  driven? 


78  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

SEIZIEME   LEQON 

La  Normandie 

180.  Nous  aimons  mieux  voyager  a  bicyclette  que  par  le 
chemin  de  fer.  L'6te  dernier,  mon  ami  Georges  et  moi  nous 
sommes  partis  de  Rouen,  cette  vieille  capitale  de  I'ancienne 
province  de  Normandie,  ou  Jeanne  d'Arc  fut  brulee,  et  pen- 
dant plusieurs  semaines  nous  avons  voyage  de  ville'en  ville. 
A  Caen  nous  avons  admire  le  tombeau  de  Guillaume  le  Con- 
querant,  a  Bayeux  j'ai  regarde  avec  interet  la  tapisserie  de  la 
reine  Mathilde.  Que  d'eglises  !  Que  d'abbayes !  Que  de 
chateaux  en  ruines  !  Quel  beau  pays  !  Nous  1'^  avons  quitt6 
avec  regret,  esperant  y  ^  revenir  une  autre  annee.  Nous  au- 
rions  voulu  aller  jusqu'en  Bretagne,  mais  nous  n'avons  pas 
eu  le  temps.  Quel  dommage !  Si  nous  y  etions  alles  nous 
aurions  vu  la  peche  k  la  sardine,  nous  nous  serious  mel^s 
aux  p^lerins  qui  prennent  part  a  la  fete  religieuse  du  Pardon 
de  Ploermel.  Nous  serious  aussi  alles  en  pMerinage  a  Sainte 
Anne  d'Auray.  Nous  aurions  admire  des  costumes  curieux. 
Nous  aurions  fait  de  belles  promenades  en  bateau  a  voiles,  et 
admir6  les  cotes  bretonnes  qui  sont  tr^s  pittoresques  et  tr^s 
sauvages. 

la  Normandie,  Norfuandy .  la  t^te,  festival. 
Guillaume   le  Conqu^rant,    WUlia7n      le  costume,  costume. 

the  Conqueror.  la  voile,  sail. 

la  reine,  queen.  bruler,  to  burn. 

le  pays,  country.  admirer,  to  admire. 

jusque,  up  to,  as  far  as.  regarder,  to  look  at. 

la  Bretagne,  Brittany.  pecher,  to  fish. 

quel  dommage,  too  bad!  prendre  part  a,  to  take  part  in. 

la  ^^th^i,  fishing.  mettre,  to  put  (on). 

le  p&lerin,  pilgrim.  aimer  mieux,  to  prefer. 

sauvage,  wild.  se  meler  a,  to  mingle  with. 
la  c6te,  coast. 

1  //  ;  refers  to  pays.  ^  there. 


SEIZIEME  LEQON 


79 


181.  Answer  in  French.  — 

Aimez-vous  mieux  aller  en  canot  {rowboat)  qu'a  bicyclette  ? 
Savez  {know)  -vous  monter  a  cheval .?     Aller  a  bicyclette  ^ 
De  quelle  ville  les  voyageurs  sont-ils  partis  "i 
Combien  de  temps  a  dure  le  voyage  ^ 
Qu'est-ce  qu'ils  ont  vu  "i     Ou  auraient-ils  vou.lu  aller  ^ 
Sont-ils  alles  en  Bretagne  .''     Que  peche-t-on  dans  ce  pays .? 
Est-ce  qu'il  y  a  encore  des  costumes  curieux  en  Bretagne .'' 
Quand  les  Bretons  mettent-ils  leurs  plus  beaux  costumes } 

182.  Possessive  adjectives. 


Sing.      Plur. 

Sing.    Plur. 

Sing. 

Plur. 

m.  mon  ^  mes 

son  )  ses 
sa    >  his 

notre 

nos 

/.ma    S  my 

our 

our 

m.  ton   >  tes 
/.  ta      \  thy 

leur,  leurs 

votre 

vos 

their 

your 

your 

83.    Possessive  pronouns. 

Sing. 

Plur. 

Masc. 

Fem. 

Masc. 

Fem. 

mine            le  mien 

la  mienne 

les  miens 

les  miennes 

yours           le  tien 

la  tienne 

les  tiens 

les  tiennes 

his.  hers  )  , 
.    '       ,     r  le  sien 
tts^  one  s  ) 

la  sienne 

les  siens 

les  siennes 

ours            le  n6tre 

la  ndtre 

les  notres 

yours           le  vdtre 

la  votre 

les  votres 

theirs          le  leur 

la  leur 

les  leurs 

184.    The  conditional  of  all  conjugations. 


avoir  etre 

ydMidkiz,  I  would  have,  nous  aurions  jeserebis, /would  de.  nous  serions 

tu  aurais  vous  auriez  tu  serais  vous  seriez 

il  aurait  lis  auraient  il  serait  ils  seraient 


1ST  CONJ. 

je  travaillerais,  etc. 


2D  CONJ. 

je  finirais,  etc. 


3D  CONJ. 

je  vendrais,  etc. 


185.    The  conditional  of   every  verb  ends  in  -rais,  -rais, 
-rait,  -rions,  -riez,  -raient. 


8o  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

186.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Est-ce   que    Louise   a   laisse   (left)   son    livre   dans   sa 

chambre  ? 
Oui,  mais  Jean  a  apporte  {brought)  le  sien. 

2.  Leur  maison  est  entouree  {surrounded)  d'un  pare  superbe. 
Cette  belle  propriete  {estate)  est  la  leur. 

3.  Mon  pere  et  ma  m^re  sont  alles  au  theatre  hier  soir. 
Voici  {here  is)  mon  livre  et  mes  plumes.     Voili  {there 

are)  les  votres  et  les  leurs. 

4.  J'ai  mal  a  la  tete,  j'ai  froid  aux  pieds. 

M.  D.  mit  la  main  dans  sa  poche  et  ^n  tira  une  pi^ce. 

5.  A  qui  est  ce  chapeau  ?     Ce  chapeau  est  ^  moi. 

Cette  maison  appartient  a  M.  Girard,  ce  jardin  est  aussi 
^lui. 

6.  Napoleon  honorait  Tacteur  Talma  de  son  amitie  {friend- 

ship, f.). 
Madame  de  Sevigne  a  ecrit  de  nombreuses  lettres  4  son 
amie  Madame  de  Coulanges. 

7.  Cet  homme  est  un  de  mes  amis.     {A  friend  of  mine.) 

187.  A.   Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Si  j' —  eu  le  temps,  j'aur —  visits  la  Normandie. 

b.  Si  j' —  le  temps,  j'ir —  plus  souvent  au  theatre. 

c.  Si  je  partais  en  voyage  demain  je  me  l^ver —  de  bonne  heure, 

je   preparer —  ma   malle,  j'ir —  en  voiture  a  la   gare   et  je 
prend —  le  train. 

d.  Si  vous venu  hier,  je  vous  aurais  emmen^  au  theatre. 

e.  Si  vous  travaillez  bien,  vous  apprend —  vite. 

/.    Qu —  poissons  pr^fi^rez-vous,  les  poissons  de  mer  ou  les  poissons 
d'eau  douce  ? 

R   Conjugate  s'amuser  in  the  conditional. 

C.  Form  sentences  with  the  following  verbs  in  the  conditional : 
chercher,  voter,  finir,  aller,  prendre,  perdre. 


LA  CATHEDRALE   DE   ROUEN. 


SEIZIEME  LEQON  8 1 

POSSESSIVE  ADJECTIVES  AND  PRONOUNS 

188.  I.  Both  the  adjective  and  the  pronoun  agree  in  gender 
and  number  with  the  noun  possessed^  not  with  the 
possessor. 

2.  Notice  that  leur  is  the  same  in  masculine  and  feminine. 

3.  The  possessive  adjective  must  be  repeated  before  each 

noun. 

4.  The  definite  article  takes  the  place  of  the  possessive 

adjective  before  a  noun  expressing  a  part  of  the  body. 

5.  Very  often  mine^  thine  are  rendered   by  k  moi,  a  toi. 

With  etre,  the  pronouns  a  moi,  etc.,  show  pos- 
session. 

6.  For  euphony  mon,  ton,  son  are  used  instead  of  ma,  ta, 

sa,  before  feminine  nouns  beginning  with  a  vowel  or 
mute  h  (the  a  of  ma,  ta,  sa,  and  e  of  notre,  votre,  are 
never  elided). 

7.  Of  mine  is  rendered  by  the  possessive  adjective. 

189.  Composition.  —  i.  Last  year  we  went  to  Normandy. 
2.  This  province  has  historical  cities  and  beautiful  landscapes,  but 
the  costumes  are  not  as  pretty  as  in  Brittany.  3.  If  we  had  had 
time,  we  would  have  gone  to  Brittany.  4.  We  cycled  {aller  a) 
from  Rouen  to  Caen.  5.  It  was  hot.  6.  In  Normandy  it  is  cold 
in  winter  and  in  the  spring  it  rains  a  great  deal.  7.  It  did  not  rain 
while  we  were  there.  8.  There  are  many  apple  trees  {pommier, 
m.)  with  the  apples  {pommey  f.)  of  which  the  peasants  make  cider 
{cidre^  m.).  9.  We  drank  some  cider  in  a  small  inn  (aubergCy  f.). 
10.  It  was  a  very  pretty  village.  I  should  have  liked  to  spend  {pas- 
ser) a  week  there.  11.  I  brought  back  some  souvenirs  (m.). 
12.  Which  of  these  pictures  do  you  like  best?  13.  Here  is  my 
pen,  there  is  yours.  14.  My  book  is  on  the  table,  hers  is  on  the 
chair.  15.  Whose  hat  is  this?  16.  Is  it  not  your  hat?  17.  No, 
here  is  mine.       18.    Of  what  were  you  speaking  yesterday? 


82 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


DIX-SEPTIEME  LEgON 

L'acteur 

190.  On  raconte  qu'un  mauvais  acteur  avait  6t6  engag^ 
pour  jouer  les  rdles  de  domestiques  dans  un  petit  theatre. 
Le  pauvre  homme  n'avait  que  quelques  mots  a  dire,  comme 
par  exemple :  **  Madame  la  Marquise  est  servie."  II  avait 
beau  se  plaindre,  le  directeur  ref  usait  de  lui  donner  un  role  plus 
important.  Voulant  montrer  son  talent,  il  resolut  d'aj outer 
quelque  chose  a  ce  qu'il  avait  a  dire.  Un  soir,  comme  il  en- 
trait  en  sc^ne  precisement  au  moment  ou  I'herome  de  la  piece 
se  querellait  avec  le  traitre  il  annon^a  :  '*  Madame  la  Marquise 
est  servie,"  puis  s'avan^ant  jusqu'a  la  rampe  il  declama  d'une 
voix  terrible:  "  Et  celui  qui  insulte  une  femme  est  un  Idche." 
Le  malheureux  fut  siffl6  et  dut  s'enfuir.  II  perdit  sa  place  et 
dut  renoncer  au  theatre.  II  se  fit  cordonnier.  Ce  metier  lui 
convenait  probablement  mieux  que  celui  d'acteur.  Bien  des 
gens  s'imaginent  avoir  du  talent  pour  le  thedtre  alors  qu'ils 
feraient  peut-etre  d'excellents  cordonniers. 


pour,  m  order  to. 

le  role,  part. 

le  domestique,  servant. 

la  domestique,  serva^it  (£.)• 

ne  .   .  .  que,  only,  but. 

quelque  chose,  something. 

la  scene,  stage. 

la  piece,  play. 

le  traitre,  villain. 

la  rampe,  bannister,  footlights. 

puis,  next  J  then. 

lache,  coward. 

malheureux,  unfortunate. 

le  metier,  profession. 

bien  des  gefns,  many  people. 

le  cordonnier^  shoemaker. 


engager,  to  e?igage. 

servir,  to  serve. 

avoir  beau,  to  {do  something)  in  vain . 

se  plaindre  (irr.),  to  complain. 

donner,  to  give. 

resolut  (from  resoudre),  to  resolve. 

ajouter,  to  add. 

se  quereller,  to  quarrel. 

siffler,  to  hoot,  hiss. 

dut  (past  def.  devoir),  had  to. 

s'enfuir,  to  flee. 

renoncer,  a,  to  give  up. 

il  se  "fit,  he  turned,  he  became. 

alors  que,  when,  while. 

lui  corivenait,  suited  him. 


dix-septiMe  leqon 


83 


191.  Answer  in  French. — 

Est-ce  que  cette  histoire  vous  amuse  ? 

Cette  le^on  est-elle  plus  difficile  que  la  precedente } 

Qu'est-ce  que  le  mauvais  acteur  jouait } 

Jouait-il  dans  un  grand  theatre  ? 

Jouait-il  bien  ? 

Que  resolut-il  de  faire  .'* 

Quelles  paroles  {words)  ajouta-t-il  a  son  role  ? 

Comment  pronon^a-t-il  ces  paroles? 

Est-ce  que  vous  parlez  a  haute  voix  quand  vous  lisez  ? 

Quel  est  le  contraire  de  "  a  voix  basse  "  ? 

Pourquoi  I'acteur  dut-il  renoncer  au  theatre  ? 

Que  devint-il  ensuite  ? 

Que  fait  le  cordonnier } 

Que  fait  le  tailleur  {tailor)  ? 

Que  vend  le  libraire  {bookseller)'^ 

Que  fait  le  bibliothecaire  {librarian)  ? 

192.  Demonstrative  adjectives. 

this,  that,  ce,  cet  (m.).-    cette  (f.),  these,  those,  ces  (m.,  f.) 


193.    Demonstrative  pronouns. 


Sing. 


Masc. 


that 


that  one       \  celui-lll 
the  former  j 


FEM; 


that 
the  one 

\  celui 

celle 

those 
the  ones 

this 
this  one 

1 

1  celui-ci 

celle-ci 

these 
the  latte, 

the  latter 

celle- U 


those 

the  former 


Plur. 
Masc.  Fem. 

ceux  celles 

ceux-ci  celles-ci 


ceux-1^ 


celles-llt 


194.    Learn  the  irregtilar  verbs  devoir,  valoir,  vouloir  (see 
p.  278)  in  the  indicative. 


84  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

195.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples. — 

A.  I.    Ce  livre  et  ces  crayons  sont  a  moi. 

Ce  chateau  et  ce  pare  appartiennent  4  M.  X. 
2.    Prenez  ces  chaises-ci  et  laissez  ces  chaises-1^. 
3-    Ce  jeune  gar9on  m'a  r6p6te  ce  que  vous  aviez  dit. 

B.  I.    Prenez  ces  chaises-ci  et  laissez  celles-1^. 

2.  Donnez-moi  le  livre  d' Henri  et  gardez  {keep)  celui  de  Jean. 

Ce  jardin  est  bien  celui  ou  (dans  lequel)  j'ai  cueilli 

{gathered)  ces  fleurs. 
Apportez-moi  ces  cahiers,  donnez-moi  aussi  ceux  qui 

se  trouvent  sur  la  derniere  table. 
Avez-vous  etudi6  les  verbes  irreguliers?     Conjuguez 

le  present  de  ceux  dont  nous  avons  parle  ce  matin. 

3.  Donnez-moi  ce  livre.     Non,  pas  celui-ci,  mais  celui-U. 
II  a  bien  fait  ceci.     Ne  faites  pas  cela. 

C'est  de  cela  que  nous  parlions. 

Aller  seul  au  theatre,  je  n'aime  pas  §a. 

196.  A.   Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  {Pouvoir)-wo\is  nommer  deux  pieces  de  theatre  de  Shakespeare  ? 

b.  Dites-moi que  vous  preferez. 

c.  Ce  livre- ci  est  plus  int^ressant  que la. 

d.  C —  homme  est  riche. 

e.  C —  femme  est  pauvre.     Bien  d —  gens  sont  pauv — . 
/  C —  acteur  joue  bien. 

g,  C —  actrices  jouent  mal. 

h.  Avez-vous  1 —  {Hre)  les  romans  de  Victor  Hugo? 

/.  Je ai  lu  que  "  Les  Mis^rables." 

/.  Dites-moi  les  noms  de que  vous  avez  dans  votre  bibliotheque. 

k.  "  Notre-Dame  de  Paris  "  est que  j'aime  le  mieux. 

/.  Voici  mon  chapeau,  c —  la  est  c —  de  Jean. 

B.  Conjugate  the  present  indicative  of  recevoir  (like  devoir). 

C.  Conjugate  the  past  definite  of  se  plaindre. 

D.  Conjugate  the  future  of  vouloir.     (See  p.  279.) 


DIX-SEPTIEME  LEQON  85 

DEMONSTRATIVE  ADJECTIVES  AND  PRONOUNS 

197.  A.    Demonstrative  adjectives  :  ce,  cet,  cette, //^/j", ///rt:^; 
ces,  these^  those. 

1.  In   French,  the   demonstrative   adjective  must  be  ex- 

pressed. 

2.  For  emphasis  or  to  distinguish  this  from  that,  -ci,  -1^, 

respectively  are  added  to  the  noun. 

3.  Do  not  confuse  ce  adjective  with  ce  pronoun,  found  in 

ce  qui,  ce  que,  ce  dont.     (See  §  203.) 
B.    Demonstrative  pronouns  :  celui,  celle,  this,  that,  the  one  ; 
ceux,  celles,  these,  those. 

1.  These  pronouns  can  never  be  used  alone.     They  must  be 

followed  by  one  of  the  following  words : 

a.  -ci  or  -la,  as  explained  before. 

b.  a  preposition. 

c.  a  relative  pronoun  (never  omitted  in  French). 

2.  He  who,  etc.,  is  usually  rendered  by  celui  qui,  celle  qui, 

ceux  qui,  celles  qui. 

3.  This  and  that,  when  something  general,  something  not 

yet  named,  or  some  preceding  clause  is  referred  to,  are 
translated  by  ceci  {this\  cela  (in  conversation  9a)  that. 

198.  Composition. —  i.  Here  are  {void)  some  newspapers. 
2.  These  come  from  France,  those  are  English.  3.  Which  ones 
will  you  read?  4.  The  latter.  5.  Let  us  read  a  French  newspaper. 
6.  This  one  belongs  to  John.  7.  That  one  is  Henry's.  8.  Read 
that  article.  9.  What  does  it  speak  of?  10.  These  articles  are 
not  very  interesting.  11.  We  see  that  the  president  has  received 
the  new  American  ambassador  and  ambassadress  in  the  palace  of  the 
Elys^e.  1 2.  They  went  to  the  theater  in  the  evening,  to  the  Comedie 
Frangaise,  where  a  play  of  Moliere  was  being  played.^  13.  Tell  me 
which  actors  you  heard  last  winter.  14.  Do  you  like  those  actors? 
15.   Do  they  play  better  than  the  one  of  whom  we  spoke  this  morning? 

1  Active  voice  with  on  in  French. 


86  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

DIX-HUITIEME   LEgON 

Les  Halles 

199.  C'est  entre  la  Bourse  et  la  Seine,  non  loin  du  Louvre 
que  se  trouve  cet  immense  marche  couvert  qu'on  appelle  les 
Halles.  Cette  enorme  construction  de  fer  couvre  une  super- 
ficie  de  dix  mille  metres  carres  environ  et  abrite  tout  un 
peuple  de  marchands.  Ce  qu'il  y  a  de  plus  int^ressant  aux 
Halles,  c'est  le  marche  en  gros  qui  dure  de  quatre  heures  a 
huit  heures  du  matin.  Des  montagnes  de  legumes  apportes 
soit  par  des  trains  soit  par  des  charrettes  sont  vendues  aux 
ench^res.  Ensuite  commence  la  vente  au  detail,  qui  dure 
jusque  vers  midi.  Ce  spectacle  est  tr^s  amusant.  Quand 
vous  serez  a  Paris,  levez-vous  un  jour  de  tres  bonne  heure, 
allez  aux  Halles  et  vous  vous  ferez  une  id^e  de  la  nourriture 
que  consomme  une  grande  ville  com  me  Paris.  Vous  verrez 
des  choux  innombrables,  des  tas  de  pommes  de  terre,  de 
carottes,  d'enormes  fromages  ronds  et  jaunes,  et  si  vous  tra- 
versez  la  Seine  vous  verrez  sur  la  rive  droite  un  veritable 
champ  de  roses,  de  marguerites,  d'oeillets  et  de  plantes  de 
toutes  sortes.     C'est  le  marche  aux  fleurs. 

entre,  between.  la  nourriture, /^^^. 

la  Bourse,  Stock  Exchange.  le  chou,  cabbage. 

le  march^,  market.  innombrable,  numberless. 

6norme,  enormdus.  le  tas,  heap. 

le  fer,  iro7i.  la  pomme  de  terre,  potato. 

carr^,  square.  le  fromage,  cheese. 

environ,  about.  jaune,  yellow. 

\q -p^wstXe,  people,  population.  le  champ, yf^/c/. 

en  gros,  wholesale.  la  marguerite,  daisy. 

au  detail,  retail.  I'oeillet  (m.),  carnation. 

la  charrette,  cart.  la  sorte,  kind. 

soit  .  .  .  soit,  either  .  .  .  or.  abriter,  shelter. 

aux  enchferes,  at  auction.  se  lever,  ^^/  up. 

I'id6e*(f.),  idea.  consommer,  to  consume. 


D1X~HUITIEME  LEQON  87 

200.  Answer  in  French.  — 

Pres  de  quel  palais  se  trouvent  les  Halles  Centrales  ? 
Quelle  est  leur  superficie  .? 
En  quoi  sont-elles  f  aites  } 

Dites-moi  ce  qu'il  y  a  de  plus  interessant  aux  Halles } 
Combien  de  temps  dure  le  marche  en  gros  1 
'    A  quelle  heure  commence-t-il  1 
A  quelle  heure  finit-il.'* 

Comment  appelle-t-on  la  vente  aux  encheres  aux  Halles  1 
Vous  faites-vous  une  idee  de  ce  que  Paris  consomme  chaque 

jour } 
De  quelle  couleur  sont  les  choux  }     Les  carottes  } 
Dites-moi  les  noms  des  fleurs  que  vous  connaissez. 

201.  Conjugation  of  se  lever,  to  arise. 

Pres.  Indic. 
je  me  Ifeve  nous  nous  levons 

tu  te  Ifeves  vous  vous  levez 

il  se  Ifeve  ils  se  Ifevent 

IMPF.  je  me  levais  Past.  Def.  je  me  levai. 

FuT.  je  me  leverai.  Condl.   je  me  Ifeverais 

This  verb  is  of  the  first  conjugation,  but  to  avoid  the  suc- 
cession of  two  mute  sounds  the  first  e  becomes  h  before  a 
mute  syllable.  In  the  verb  appeler  and  a  few  others,  the 
consonant  1  is  doubled  before  a  mute  syllable.  Thus  :  je 
m'appelle,  nous  nous  appelons. 

Verbs  such  as  esperer,  to  hope  (except  in  fut.  and  condl.), 
change  ^  to  ^  before  a  syllable  containing  mute  e  (see  §  330,  3). 
Thus,  j'esp^re,  nous  esperons. 

202.  Learn  savoir,  to  know ;  pouvoir,  to  be  able.    (See  p.  278.) 

Pres.  Indic. 

je  sais     nous  savons  je  puis,  peux  nous  pouvons 

tu  sais    vous  savez  tu  peux  vous  pouvez 

11  sait     ils  savent  il  pent  ils  peuvent 


88  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

203.   Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

A.  I.  C'est  lui.     C'est  elle. 

2.  Ce  sont  mes  amis. 

3.  a.    Qui  est  la  ?    C'est  moi. 

Qui  parle  ?     C'est  Louise. 
d.    Ce  sont  des  hommes  tr6s  riches. 

Biif :  C'est  lui  et  son  ami  qui  sont  venus. 

c.  C'est  bien. 

4.  Ce  sont  eux.     C'est  nous. 

5.  a.    C'est  un  medecin  tr^s  habile. 

II  est  medecin.      II  est  Fran^ais  aussi. 
C'est  un  excellent  avocat. 

Mon  fr^re  a  pass^  ses  examens  et  il  est  avocat  main- 
tenant. 

d.  II  fait  froid  ;  11  fera  plus  froid  demain. 
II  fait  beau,  ce  matin. 

II  a  beaucoup  plu. 

B.  Faites  ceci  tout  de  suite  (at  once). 

Ne  parlez  pas  de  cela  (de  ga,  in  conversation). 

C.  Ce  qui  est  arrive.  .  .  . 
Ce  dont  j'ai  besoin.  .  .  . 
Ce  que  je  desire.  ... 

D.  Voir  c'est  croire  {believe).     {Seeing  is  believing.) 
Vouloir  c'est  pouvoir.     (*  Where  there's  a  will  there's  a 

way') 
Ce  qui  m'etonne  {astonish),  c'est  votre  moderation. 

E.  I.    Void  votre  livre,  prenez-le  {it). 

2.  Voila  le  mien. 

3.  Voila  tout  ce  que  j 'avals  a  vous  dire. 

4.  Voici  votre  chapeau,  voil^  le  votre. 

II  y  a  beaucoup  de  tableaux  au  Louvre. 


DIX-HUITIEME  LEQON  89 

USE  OF  PRONOUN  ce 

204.    A.    The  pronoun  ce  means  it,  this,  that,  these,  those, 
sometimes  he,  she,  they, 

1.  This  pronoun  is  invariable. 

2.  The  e  of  ce  is  elided  before  a  vowel. 

3.  Ce  is  used  before  etre : 

a.  In  answering  questions  as  to  the  identity  of  a  person. 

b.  When  the  attribute  of  a  plural  noun,  ce  sent  is  used. 

c.  When  etre  is  followed  by  an  adverb,  c'est  is  used. 

4.  Ce  is  used  in  the  following  forms :  c'est  moi,  c'est  toi, 

c'est  lui,  c'est  nous,  c'est  vous,  ce  sont  eux,  ce  sont 
elles. 

5.  a.   Ce  and  not  il  is  used  with  etre  when  the  follow- 

ing noun  is  modified  by  an  indefinite  article  or 
adjective.  If  the  noun  is  not  so  modified,  11  is 
used. 
Predicate  nouns  of  profession,  title,  nationality,  used 
without  special  adjunct,  have  no  article. 
b.  II  (not  ce)  must  be  used  with  impersonal  verbs  refer- 
ring to  time,  weather. 

B.  Ceci  and  cela  mean  this  and  that.     (See  §  197,  3.) 
Cela  is  often  abbreviated  to  9a. 

C.  Ce  qui,  ce  que,  ce  dont  mean  that  which,  that  of  which. 
Note  that  qui,  que,  or  dont  are  never  omitted  in  French. 

D.  C'est  sometimes  has  an  emphatic  meaning,  and  is  used 

in  apposition  with  the  subject.    Ce  must  always  be 
used  when  an  infinitive  is  used  as  the  subject. 

E.  I.    Voici  (derived  voir  -h  ci),  here  is,  indicates  proximity. 

2.  Voil^  (derived  from  voir  +  Id.),   there  is,   indicates   re- 

moteness. 

3.  Voild  is  often  used  to  sum  up  preceding  clauses. 

4.  Voild  and  il  y  a  are  not  interchangeable.     (But  see 

§  344,  I.) 


go  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

205.  Conjugate  the  following  sentences.  — 

a.   J'esp^re  visiter  les  Halles. 

^.   Je  ne  me  leverai  pas  de  bonne  heure. 

c.  Je  ne  sais  pas  la  legon. 

^/.  Je  saurai  la  leyon  demain. 

e,  Je  ne  peux  pas  aller  au  theatre. 

/.  Je  pourrai  acheter  des  livres. 

g.  J'achete  en  gros. 

206.  A.    Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.    Comment  vous  app vous? 

d.  A  quelle  heure  vous  le —  vous? 

c.    Est-ce  qu'on  se  1 —  (lever)  aussitot  le  dimanche  que  les  autres 

jours  de  la  semaine? 
d    A  quelle  heure  faut-il  se  1 —  pour  assister  a  la  cri^e  ^  des  Halles  ? 

e.  Sa —  vous  quelle  est  la  superficie  {area)  des  Halles? 
/.    Sa —  vous  votre  legon  demain  ? 

g.    Avez-vous  s —  votre  legon  hier? 
k.   Connais      vous  ce  monsieur? 

/.   Sav —  vous  la  diff(6rence  entre  savoir  et  connaitre?     Entre  le 
temps  et  la  fois?     Entre  tard  et  en  retard? 

/    Dites-moi  ce arrive  aux  Halles  le  matin. 

k.    Dites-moi  de nous  avons  parl^  hier. 

/.   Achetez-vous gros  ou detail  ? 

m,   J'ach —  toujours  d —  roses  qnand  je  v —  aux  Halles. 

B.  Conjugate  the  future  of  se  lever,  s'appekr,  esperer,  in  the  nega- 
tive form. 

C.  Conjugate  the  future  of  these  same  verbs  in  the  negative  inter- 
rogative. 

Model:  Ne  me  l^verai-je  pas? 

D.  Conjugate  pouvoir  in  the  present  indicative  negative  interrogative. 

1  Name  given  to  the  open-air  auction  sale  at  the  Halles,  from  crier,  fo 
shout y  scream,  cry. 


DIX-HUITIEME  LE^ON  91 

207.  Conjugate  the  following  sentences  in  the  present,  imperfect, 
future,  and  past  indefinite.  — 

Model  :  Tu  achates  des  fruits,  etc. 
Tu  achetais  des  fruits,  etc. 
Tu  acheteras  des  fruits,  etc. 
Tu  as  achet^  des  fruits,  etc. 

a.  J'achete  des  fruits. 

b.  Je  me  promene  a  bicyclette. 

c.  J'appelle  papa  a  huit  heures. 

d.  J'appellerai  les  enfants  de  bonne  heure. 

e.  Je  verrai  le  champ  de  roses. 

/.    Puis-je  entrer  dans  votre  bureau? 
g.   Je  sais  jouer  du  piano. 

208.  Composition.  —  i.  Of  all  the  Ffench  books  which  I  know,  it  is 
"  Notre  Dame  de  Paris  "  which  I  like  the  best.  2.  It  is  the  story 
of  a  poor  young  girl,  Esmeralda,  a  dancer  {danseuse)y  who  is  con- 
demned to  die  {a  mart).  3.  A  hunchback  {bossu,  m.),  the  bell- 
ringer  {sonneur,  m.)  of  the  Cathedral  saves  her.^  4.  This  hunch- 
back is  called  Quasimodo.  5.  At  the  end  {fin,  f.)  Esmeralda  is 
killed  {tuer).  6.  He  who  could  (past  indef.)  write  such  a.  (un  te/) 
novel  is  a  universal  genius  {gem'e,  m.).  7.  It  is  Victor  Hugo  who 
wrote  that  book.  8.  It  is  a  story  of  the  fifteenth  century.  9.  Who 
is  here?  10.  It  is  I.  11.  Who  came  yesterday?  12.  We  did. 
13.  I  see  someone  {quelqu' un) .  14.  Who  is  it?  15.  It  is  a  sol- 
dier. 16.  Is  it  a  French  soldier?  17.  Is  your  cousin  a  soldier 
too?       18.    No,  he  is  a  professor.        19.    What  is  your  brother  now? 

20.  He   finished   his  studies   last  year  and  now  he  is  a  physician. 

21.  He    is    a    physician    whom    everybody    {tout  le    monde)    likes. 

22.  Did  he  speak  to  you  of  what  he  intended  to  {compter)  do  next 
year?  23.  It  is  a  thing  of  which  he  did  not  speak.  24.  I  cannot 
tell  you  what  he  will  do. 

^  la,  before  verb. 


92  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

DIX-NEUVIEME  LEQON 

Jeanne  d*Arc 

209.  Jeanne  d'Arc,  I'heroifne  nationale  de  la  France,  est  nee 
a  Domremy,  dans  I'ancienne  province  de  Lorraine  le  6  Janvier 
141 2.  Elle  etait  encore  tres  jeune  quand,  un  jour  d'ete,  a 
midi,  elle  vit  une  eblouissante  lumiere  et  elle  entendit  une 
voix  qui  disait  "Jeanne,  sois  bonne  et  sage." 

Plus  tard,  au  moment  ou  toute  la  France  semblait  sur  le 
point  de  tomber  sous  la  domination  anglaise,  elle  entendit 
encore  la  voix  qui  disait  cette  fois  :  "  Jeanne,  va  au  secours  du 
roi  de  France  et  tu  lui  rendras  son  royaume." 

La  jeune  paysanne  obeit  a  Tordre  qui  lui  etait  donne. 
Grace  a  elle,  la  ville  d'Orleans  fut  delivree,  le  jeune  Charles 
VII  fut  sacre  a  Reims.  Mais  bientot  apres,  elle  fut  faite 
prisonniere,  jugee  a  Rouen  et  brulee  comme  sorciere  sur  la 
Place  du  Vieux  March e  de  cette  ville.  Elle  avait  dix-neuf 
ans.  A  Orleans  on  respecte  encore  sa  memoire  et  chaque 
annee  on  celebre  par  une  procession  I'anniversaire  de  la 
delivrance  de  cette  ville.  A  Reims,  il  y  a  quelques  annees, 
il  y  a  eu  de  grandes  f^tes  en  son  honneur. 

^blouissant,  dazzling,  I'honneur  (m.),  honor. 

la  lumifere,  light.  n^(e),  (naitre),  born. 

sage,  wise,  good.  vit  (voir),  saw. 

le  secours,  help.  sembler,  to  seem. 

le  royaume,  kingdom.  ob6ir  si,  to  obey. 

le  paysan,  peasant.  juger,  to  judge. 

la  paysanne,  peasant  girl.  d^livrer,  to  free. 

grice  k  .  .  .  ,  thanks  to.  sacrer,  to  anoint. 

bientdt,  soon.  faire  prisonnier,  to  capture. 

la  memoire,  memory.  c^l^brer,  to  celebrate. 

la  sorciire,  witch.  bruler,  to  burn. 

quelques,  a  few.  il  y  a  {of  time),  ago. 
Pan  (m.),  I'ann^e  {i.),year. 


DIX-NEUVIEME  LEQON  93 

210.  Answer  in  French.  — 

Quand  naquit  Jeanne  d' Arc  .?     Ou  naquit-elle  } 

Qu'entendit-elle  un  jour  1     Que  disait  la  voix  ? 

Avec  quel  pays  la  France  etait-elle  alors  en  guerre  ? 

Que  fit  Jeanne  d'Arc  .•* 

Comme  quoi  fut-elle  br^il^e  } 

Se  souvient-on  {remember)  encore  de  Jeanne  d'Arc  ? 

Pourquoi  y  a-t-il  une  procession  en  son  honneur  ? 

Ou  a  lieu  {take  place)  cette  procession } 

Quelles  fetes  y  a-t-il  eu  a  Reims } 

Les  eglises  de  Reims  etaient-elles  d^cordes  ? 

Y  avait-il  beaucoup  de  drapeaux } 

Ces  fetes  etaient-elles  belles .? 

En  {of  it)  avons-nous  deja  parle  } 

Pourriez-vous  repdter  en  fran^ais  I'histoire  de  Jeanne  d'Arc.** 

211.  A.   The  verb  tracer,  to  trace. 

Pres.  Indic. 

je  trace         nous  tragons  Impf.  je  tragais,  etc. 

tu  traces       vous  tracez  Past  Def.  je  tragai,  etc. 

il  trace  ils  tracent  Futf.  je  tracerai,  etc. 

In  verbs  ending  in  -cer,  a  cedilla  is  put  under  the  c  to  keep 
it  soft,  whenever  the  endings  begin  with  a  or  0. 

B.  The  verb  manger,  to  eat. 

Pres.  Indic. 

je  mange       nous  mangeons  Imp.  je  mangeais,  etc. 

tu  manges     vous  mangez  Past  Def.  je  mangeai,  etc. 

il  mange        ils  mangent  Fut.  je  mangerai,  etc 

In  verbs  ending  in  -ger,  a  silent  e  is  supplied  after  the  g  to 
keep  it  soft  whenever  the  endings  begin  with  a  or  0. 

C.  Learn  the  irregular  verbs  boire,  to  drink^  croire,  to  be- 
lieve (p.  276),  in  the  indicative. 


94  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

212.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Chez  moi  il  y  a  une  bibliotheque  pleine  {/u//}  de  livres. 

J'irai  avec  vous  au  theatre. 

2.  II  est  plus  riche  que  moi. 

3.  Je  feral  ce  travail  moi-meme  {myself). 

4.  C'est  moi,  c'est  nous,  ce  sont  eux. 

5.  Qui  est  la.?     Moi. 

Qui  veut-il  voir  }     Moi  ou  eu?.? 

6.  Moi,  je  ne  peux  rien  vous  dire. 

7.  Vous  et  lui  etes  partis  trop  tard. 

Jean  et  moi,  nous  sommes  arrives  de  bonne  heure. 
J*ai  vu  tous  mes  amis,  eux  et  leurs  parents. 

8.  Moi,  j'aime  le  piano,  mais  elle  deteste  le  piano. 

9.  Moi,  je  dicterai  et  toi  tu  ecriras,  lui  corrigera  tes  fautes. 
Lui  et  moi,  nous  partirons  a  quatre  heures,  elle  et  toi, 

vous  partirez  a  cinq  heures. 

213.  A.    Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Jeanne  d'Arc  naq —  en  Lorraine 6  Janvier  1412. 

b.  Elle  fit  sac —  le  roi  a  Reims. 

c.  Elle  fut  brul —  a  Rouen. 

d.  Les  ^glises  de  Reims  ^taient  d^cor —  de  drapeaux. 

B.   Form  simple  sentences  containing  the  words  indicated,  paying 
particular  attention  to  prepositions. 

a.  avant  de  visiter  la  Bourse. 
Model  :  Avant  d'aller  aux  Halles  j'ai  visits  la  Bourse. 

b.  chercher  ce  que  demander. 

c.  aimer  mieux  rester  que  d'aller  au  theatre. 

d.  attendre  ami  deux  heures. 

e.  I'enfant  ressembler  a  pere. 

f.  apr^s  jouer  le  jardin  sortir. 

g.  r^l^ve  ^couter  le  maitre. 

h.    regarder  les  tableaux  musde. 

/.   Jeanne  ob^ir  I'ordre  donner. 


DIX-NEUVIEME  LEQON  95 

DISJUNCTIVE  PERSONAL  PRONOUNS    (STRESSED) 

214.  The  disjunctive  personal  pronouns  (stressed)  moi,  toi 
lui,  elle,  soi  ( self)  nous,  vous,  eux,  elles  are  used  : 

1.  After  a  preposition. 

2.  After  que  in  the  second  term  of  a  comparison. 

3.  With  meme  for  emphasis. 

4.  After  c*est  and  ce  sent. 

5.  Alone  (a  verb  being  implied  but  not  expressed). 

6.  In  apposition  with  the  subject  for  emphasis. 

7.  When   there  are  several   pronoun   subjects  or   several 

pronoun  objects  or  in  case  of  a  compound  subject  or 
object. 

8.  When  the  subject  of  one  clause  is  contrasted  with  that 

of  the  following  clause. 

9.  II,  ils  may  be  omitted  after  lui,  eux  in  apposition,  but 

je  must  follow  moi,  and  tu  must  follow  toi,  in  the  ist 
and  2d  person  of  the  singular. 

215.  Composition. —  i.  Are  there  some  interesting  anecdotes  in 
French  history?  2.  I  know  the  story  of  Clovis  and  that  of  Joan  of 
Arc.  3.  In  which  century  was  Joan  of  Arc  born?  4.  She  was 
born  at  the  beginning  of  the  fifteenth  century.  5.  Where  was  she 
burned?  6.  She  was  burned  at  Rouen.  7.  Have  you  been  at 
Rouen?  8.  No,  but  my  friend  George  was  there  (la),  last  year. 
9.  He  came  back  from  France  in  the  Autumn.  10.  He  sailed  from 
{fembarquer  a)  Cherbourg  and  crossed  the  ocean  without  stopping  ^ 
in  England.  11.  His  father  and  his  mother  went  with  him. 
12.  My  father  is  going  to  Europe  next  year.  13.  I  hope  to  go 
with  him.  14.  He  would  not  go  without  you,  I  think.  15.  I  do 
not  know  ;  he  is  not  going  there  as  a  tourist  this  time.  16.  He  and 
his  friend  go  there  for  business  {affaires,  f.  plur.).  17.  Who  told 
you 2  that?       18.    He  himself. 

1  Use  infinitive.  ^  vous  before  verb. 


96  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

REVIEW   EXERCISE 

216.  Read  and  translate.  — 

1.  L'Universite  de  Paris  est  pr6s  du  Musee  de  Cluny. 

2.  Expliquez  ce  qu'on  voit  dans  ce  musee. 

3.  D'ou  vient  cette  statue  de  Venus  .'* 

4.  Je  me  demande  si  cette  statue  est  grecque  ou  romaine. 

5.  Je  vous  parlerai  de  I'abbaye  dans  laquelle  se  trouvent 

les  tombeaux  des  rois  de  France. 

6.  Connaissez-vous  cet  homme .'' 

7.  L'acteur  cria  d'une  voix  terrible  :  Celui  qui  insulte  une 

femme  est  un  lache. 

8.  Que  vend-on  aux  encheres  aux  Halles } 

9.  Si  j 'avals  pu,  j'aurais  visite  les  Halles. 
10.    Saurez-vous  votre  legon  demain  .'' 

217.  A.    Fill  in  correct  form  of  word  given  in  parentheses.  — 

1.  De  beaux  tableaux  et  beaucoup  de  belles  statues  etaient 

(exposer)  dans  le  musee. 

2.  Les    soldats    (devoir)    se    promener    dans    ce    pare 

maintenant. 

3.  S'il  (aller)  aux  Halles  il  (voir,  fut.)  des  montagnes  de 

legumes. 

4.  Nous  nous  (lever)  demain  matin  de  bonne  heure. 

5.  En    Normandie   nous   (boire,  imperfect)   souvent   du 

cidre. 

B.  Faites  des  phrases  sur  les  sujets  suivants.  — 

1.  Clovis. 

2.  Jeanne  d'Arc. 

3.  Les  Halles. 

4.  Reims. 

5.  Lorraine. 

6.  L'inondation  de  la  Seine. 


dix-neuviMe  leqon  97 

review  exercise 

218.  Answer  the  following,  giving  examples  in  French. — 

1.  What  auxiliary  is  used  with  reflexive  verbs  ? 

2.  Does  the  past  participle  of  a  reflexive  verb  agree  with 

the  subject  or  with  a  direct  preceding  object? 

3.  In   passive  verbs,  with  what  does  the  past  participle 

agree  ? 

4.  When  cannot  dont  be  used  instead  of  duquel  ? 

5.  When    is    the    article    used  instead    of   a  possessive 

adjective  ? 

6.  What  possessive  adjective  has  the  same  form  in  mascu- 

line and  feminine  ? 

7.  Explain  the  accent  in  je  me  leverai. 

8.  Explain  the  cedilla  in  nous  effa^ons. 

9.  What  word  must  be  suppHed  in  translating :  I  go  to 

Rome  and  Paris  ?     Why  ? 

219.  Translate.— 

1.  Tell  what  you  saw  when  you  visited  the  Louvre. 

2.  Do  you  know  whether  they  will  find  the  stolen  picture? 

3.  If  you  tell  me  what  you  saw  in  the  Louvre,  I  will  write  to  my 

mother  to-morrow. 

4.  I  traveled  by  bicycle  ;  he  traveled  on  horseback. 

5.  Where  were  the  friends  to  whom  you  had  spoken? 

6.  If  you  had  gone  to  Brittany,  you  would  have  seen  sardine 

fishing. 

7.  In  Normandy  we  saw  many  churches  and  old  castles. 

8.  Charles  and  John  are  in  France ;  the  former  is  in  Domr^my, 

the  latter  in  Caen.     Domr^my  is  in  Lorraine,  Caen  is  in 
Normandy. 

9.  When  you  are  (fut.)  in  Paris,  be  sure  to  ^  {de)  go  to  the  Halles. 

10.  Will  you  be  able  to  understand  what  you  read  (fut.)? 

11.  Let  us  read  the  life  of  Joan  of  Arc. 

^  Translate  by  do  not  fail  to  go. 


98 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


VINGTIEME  LEgON 


Le  cimeti^re 


220.  Nous  avons  regu  I'autre  jour  une  mauvaise  noUvelle 
de  France.  Notre  vieil  ami  Monsieur  Rollin  est  mort  il  y  a 
quinze  jours  apr^s  une  longue  maladie.  Monsieur  Rollin 
etait  tr^s  age,  il  avait  plus  de  quatre-vingts  ans.^  Apres  avoir 
ete  port^  a  I'eglise,  le  corps  a  ete  transport^  au  cimeti^re  du 
P6re  Lachaise.  Les  enfants  de  Monsieur  Rollin  I'ont^ac- 
compagne.  Mon  camarade  George  qui  a  assiste  a  I'enterrement 
a  ete  frappe  de  la  beaute  de  ce  cimeti^re.  Les  monuments 
et  les  statues  y  abondent.  II  n'en  ^  avait  jamais  vu  de  si  beaux. 
Le  tombeau  du  po^te  Alfred  de  Musset  s'y  trouve  ainsi  que 
ceux  du  romancier  Alphonse  Daudet  et  du  grand  ecrivain 
Victor  Hugo.  Dans  les  cimeti^res  fran^ais  il  y  a  beaucoup 
de  fleurs  sur  les  tombes.  II  y  en  a  de  toutes  sortes,  mais  on 
y  trouve  surtout  des  roses,  des  marguerites,  des  pensees,  et 
des  myosotis.  Mais  voici  un  bien  triste  sujet  de  conversation 
pour  aujourd'hui,  pourtant  il  faut  tout  savoir. 


la  nouvelle,  news. 
la  maladie,  illness. 
ig6,  aged^  old. 
le  corps,  body. 
le  cimetiere,  cemetery. 
renterrement,  burial. 
la  tombe,  grave. 
le  tombeau,  tomb. 
ainsi  que,  as  well  as. 
le  romancier,  novelist. 
r^crivain,  writer. 
la  pens^e,  pansy. 
la  marguerite,  daisy. 


le  myosotis,  forget-me-not. 

triste,  sad. 

le  sujet,  subject. 

pour,  for. 

recevoir,  to  receive. 

est  mort  (-e),  died  (Jr.  mourir,  irreg.). 

il  y  a  quinze  jours,  a  fortnight  ago. 

avoir  quatre-vingts  ans,  to  be  eighty. 

transporte,  carried. 

assister  a,  to  be  present  at. 

etre  frappe  de,  to  be-  struck  with. 

il  faut,  one  must. 

savoir  (irreg.),  to  know. 


^  The  word  ans  is  never  omitted. 


2  him. 


8  For  en  see  §  227. 


VINGTIEME  LEQON  99 

221.  Answer  in  French. — 
Comment  mourut  Jeanne  d'Arc } 
Ou  mourut-elle  .'* 

Quel  age  avait-elle  .-* 

Quel  age  avait  Monsieur  Rollin  quand  il  est  mort } 

Est-ce  qu'il  etait  tr^s  vieux .? 

Est-ce  que  Jeanne  d' Arc  ^tait  vieille  lorsqu'elle  entendit  une 

voix  pour  la  premiere  fois } 
Ou  Monsieur  Rollin  a-t-il  ete  enterr6 } 
Ou  se  trouve  le  cimeti^re  du  Pere  Lachaise? 
Qu'y  a-t-il  de  remarquable  dans  ce  cimeti^re } 
De  quels  grands  hommes  y  voit-on  les  tombes.? 
De  quoi  la  plupart  (most)  des  tombes  sont-elles  couvertes } 
Quelles  sont  les  fleurs  que  vous  connaissez .? 

222.  Conjunctive  personal  pronouns  are  used  as  follows : 

1.  Direct  object :  me,  te,  le,  la,  nous,  vous,  les. 

2.  Indirect  object :  me,  te,  lui,  nous,  vous,  leur.    * 

3.  Reflexive  (direct  or  indirect  object):  me,  te,  se,  nous, 

vous,  se. 

223.  Learn  mourir,  to  die. 


je  meurs 

nous  mourons 

IMPF. 

je  mourais 

Pres.  Ind.    j  tu  meurs 

vous  mourez 

Past  Def. 

je  mourns 

il  meurt 

ils  meurent 

FUT. 

je  mourrai 

Pres.  Part,    mourant 

Past  Part,  mort 

CONDL. 

je  mourrais 

Imperative,     meurs,  mourons,  mourez 

224.    Learn  connaitre,  to  know,  be  acquainted  with. 

je  connais 

nous  connaissons 

iMPF. 

je  connaissais 

Pres.  Indic.  \  tu  connais 

vous  connaissez 

Past.  Def. 

je  connus 

il  connait 

ils  connaissent 

FUT. 

je  connaitrai 

Pres.  Part,     connaissant 

Past  Part,  connu 

CONDL. 

je  connaitrais 

Imperative,     connais,  connaissons,  connaissez 

225.    Learn  naitre. 

to  be  bom.     (See 

p.  274.) 

lOO  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

226.   Read  aloud  and  translate  the  following  examples. — 

A.  I.   Je  Tai  vu  et  je  lui  ai  parle. 

II  m'a  vu  et  il  m'a  appele.     Je  vous  ^crirai  demain. 

2.  II  se  promene  tous  les  jours. 

Ce  vieillard  se  parle  souvent  {k  lui-meme,  may  be  added 
for  emphasis). 

3.  Je  I'ai  appele,  je  le  voyais  tr^s  distinctement. 

Je  I'appelle  maintenant,  mais  elle  ne  m'entend  pas. 

4.  Je  lui  ai  parle  (a  lui-m6me,  added  for  emphasis). 
Jeanne  est  en  France,  je  lui  ai  ecrit  hier. 

5.  Je  leur  dirai  cela  demain  — je  le  leur  dirai  demain. 

B.  J'y  ai  ete  avant-hier. 

Voici  une  boite;  j'y  ai  mis  votre  plume. 
II  fait  nuit,  on  n'y  voit  plus. 

C.  I.   J'en  viens,  mon  fr^re  y  est  encore. 
Donnez-moi  cela,  j'en  ai  besoin. 
Vous  etes  a  I'heure,  j'en  suis  content. 

Leur  speculation  est  risqu6e,  le  r6sultat  en  est  douteux. 
2.     Avez-vous  de  I'eau  ?     Oui,  en  voulez-vous  ?     Prenez-en. 
Prenez  une  plume.     II  y  en  a  dans  cette  boite. 
Combien  y  en  a-t-il  ?     II  y  en  a  une  douzaine. 

D.  Ou  est  mon  chapeau  ?     Le  voici. 
Voil^  un  tas  de  livres. 

En  voila  deux  qui  sont  a  ma  tante. 

II  y  a  des  oeillets  dans  le  jardin.     Les  voil^ ! 

E.  Avez-vous  vu  Madame  Durand  hier.-*  —  Non,  je  ne  I'ai 

pas  vue,  mais  je  lui  ai  ecrit  ce  matin. 
Les  livres  que  vous  m'avez  apportes  sont  ici,je  lesailus. 
Avez-vous   pris  toutes  les  plumes  qui  6taient  sur  la 

table  ?  —  Non,  je  n'en  ai  pris  que  trois.     Voici  celles 

que  j'ai  prises. 


VINGTIEME  LEQON  lOI 

CONJUNCTIVE  PRONOUNS 

227.  A.  The  conjunctive  pronouns  come  before  the  verbs 
(except  when  the  verb  is  imperative  affirinati\^e,  see  ^  1^44), 
and  before  voici,  voil^. 

1.  Me,  te,  nous,  vous  can  be  used  either  as  direct  or  indirect 

objects. 

2.  Se  is  always  used  reflexively  either  as  direct  or  indirect 

object  and  is  always  third  person,  i.e.^  he,  she,  it,  tJuy. 

3.  Le,  la,  les,  are  used  only  as  direct  object. 

4.  Lui  is  used  for  both  masculine  and  feminine. 

5.  Lui  and  leur  are  always  used  as  indirect  objects. 

B.  Use  of  y.     Y  is  equivalent  to  a  pronoun  preceded  by  k. 

It  is  used  of  things,   rarely  of   persons.     Its  ante- 
cedent may  also  be  something  indefinite. 
It  means  :  there,  to  it  {thein),  at  it  {them),  in  it  {them). 

C.  Use  of  en.     i.    En  is  equivalent  to  a  pronoun  preceded 

by  de.     It  usually  refers  to  things,  but  sometimes  to 

persons.     Its  antecedent  may  be  something  indefinite. 

It  means  from  there,  from  it,  of  it,  etc.,  some,  or  any. 

En  is  always  expressed,  never  left  to  be  understood. 

2.    En  must  be  used  in  connection  with  a  number  or  word 

of  quantity  when  the  noun  is  omitted. 

D.  Distinction  between  voil^  and  il  y  a. 

Translate  there  is,  there  are  by  {a)  voil^  when  pointing 
to  a  person  or  thing ;  {b)  il  y  a  (always  in  singular) 
when  commencing  a  general  statement.   (See  §  442,  5.) 

E.  The  past  participle  conjugated  with  avoir  is  invariable 

when  the  direct  object  follows  the  verb.  When,  how- 
ever, the  direct  object  precedes  the  verb,  the  past 
participle  must  agree  with  this  object  in  gender  and 
number.  (See  also  §  161.)  Note  that  a  past  parti- 
ciple never  agrees  with  en. 


I02  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

228.  A.   Conjugate  in  sentences  the  following.  — 

a:  Je  nleurs  d'ehvie  de  les  voir. 

^.  J  eix'inourrai.'    ' 

c.  J'en  suis'surpris. 

d.  Je  n'y  assisterai  pas. 

e.  Vous  en  ai-je  parl^?     (Omit  2d  pers.) 
/  Je  suis  ne  au  Canada. 

g.  Je  n'y  suis  pas  alM  Fan  dernier. 

h.  Je  n'y  ai  jamais  pens^. 

B.  In  the  above  sentences,  replace  the  object  pronoun  by  a  noun. 

Model  :  Je  meurs  d'envie  de  voir  ces  enfants. 

229.  A.   Fill  in  the  proper  pronoun  and  read.  — 

a.  a-t-il  beaucoup  de  fautes  dans  votre  exercice? 

b.  Oui,  il  y a  beaucoup. 

c.  Combien  y a-t-il? 

d.  II  y a  sept. 

e.  Corrigez  ces  fautes  et  apr^s  cela  vous  pourrez  aller pro- 

mener.     Je  vais corriger  tout  de  suite. 

/.  Je prie  de  —  {to  me)  donner  ces  papiers. 

B.  Fill  in  correct  forms  and  read.  — 

a.  A  quel  age  Monsieur  Rollin  est-il  (mourir)  ? 

b.  Comment  Jeanne  d'Arc  est-elle  (mourir)  ? 

c.  Voila  les  livres  que  j'ai  lu  — ;  je  les  ai  lu  —  hier. 

d.  Mon  pere  a  quatre-ving  —  ans. 

e.  Ma  mere  aussi  est  tres  ag — . 

C.  Form  sentences  with  the  following  verbs.  — 

a.  Victor  Hugo         naitre         1802 

b.  Jeanne  d'Arc         mourir         143 1 

c.  tombeau         couvrir         fleur 

d.  se  promener         pare         matin 

e.  le  chef-d'oeuvre         mourir 


VINGTIEME  LEQON  103 

230.  In  the  following  sentences,  replace  the  noun  or  phrase  which 
is  underlined  by  the  proper  conjunctive  pronoun. 

Model  :  Les  tombes  en  sont  couvertes. 

a.  Les  tombes  sont  couvertes  de  fleurs. 

b.  Combien  de  cimetieres  y  a-t-ii  a  Paris? 

c.  Pensez-vous  k  ce  que  vous  ferez  demain? 

d.  Ne  demandez  pas  cela  a  votre  pere. 

e.  N'^crivez  pas  encore  a  Mme  Rollin. 
/.  Ferez-vous  une  visite  a  ces  ^crivains? 
g.  Visiterez-vous  ce  cimetiere? 

h.  II  n'y  avait  pas  de  fleurs. 

/'.  Est-ce  qu'il  y  aura  des  fleurs  ? 

/  II  y  aura  surement  des  marguerites. 

k.  Voila  les  tombeaux.     Void  la  fleur. 

231 .  Composition.  —  i .    My  friend  and  I  left  {partir)  at  five  o'clock. 

2.  George  and  I  left  (^quitter)  the  church  and  went  to  P^re  Lachaise. 

3.  My   father   was    present    at    Mr.    Rollin's   marriage   {mariage). 

4.  Mr.   Rollin  owed   {devait)   his  great  fortune  to  his  intelhgence. 

5.  He  was  fond  of  the  piano,  but  his  wife  detested  music.  6.  Mr. 
RolUn  died  a  week  ago.  7.  He  was  eighty-one  years  old.  8.  He 
was  buried  at  the  cemetery  of  Pere  Lachaise.  9.  There  are  many 
beautiful  monuments  in  Pere  Lachaise.  10.  We  saw  them  the  last 
time  (add  que)  we  went  to  Paris.  11.  Were  you  with  your  mother? 
12.  Yes,  I  was  with  her.  13.  I  did  not  leave  her.  14.  She  and 
I  (we)  went  to  the  Louvre.  15.  We  visited  (z^w/V^r)  it.  16.  We 
visited  {/aire  une  visite  a)  your  cousins  while  we  were  in  France. 
17.  They  live  near  Versailles.  18.  The  suburbs  of  Paris  are  very 
beautiful.  19.  Where  are  you  going  now  ?  20.  We  are  going  to 
take  a  walk  in  the  park.  2 1 .  And  yet  its  trees  are  not  so  {moitis) 
numerous  as  those  in  (du)  the  Pere  Lachaise  cemetery. 


104  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

VINGT  ET  UNIEME  LEgON 

Madame  de  S6vign6 

232.  Le  nom  de  Madame  de  Sevigne  est  aujourd'hui  tr^s 
connu  en  France.  Madame  de  Sevign6  vivait  au  XVI I^^"^^ 
si^cle,  a  la  cour  de  Louis  XIV.  Ses  lettres  ont  ete  traduites 
en  plusieurs  langues.  Elles  ont  beaucoup  de  grice  et  de 
simplicite  et  sont  remplies  de  details  intdressants  sur  les 
coutumes  et  les  gens  de  son  epoque.  La  petite  histoire 
suivante  se  trouve  dans  Tune  de  ses  lettres.  Un  matin,  le 
roi  dit  au  marechal  de  Grammont :  "  Monsieur  le  marechal, 
lisez,  je  vous  prie,  ce  .petit  madrigal  et  voyez  si  vous  en  avez 
jamais  vu  un  si  impertinent." 

Le  marechal,  apres  I'avoir  lu,  dit  au  roi :  "  Sire,  Votre 
Majesty  juge  divinement  bien  de  toutes  choses.  II  est  vrai 
que  voila  le  plus  sot  et  le  plus  ridicule  madrigal  que  j'aie^ 
jamais  lu." 

Le  roi  se  mit  a  rire  et  lui  dit  **  N'est-il  pas  vrai  que  celui 
qui  I'a  fait  est  bien  fat.?"  —  "  Sire  il  n'y  a  pas  moyen  de  le 
juger  autrement."  —  *'  Eh  bien !  dit  le  roi.  Je  suis  ravi  que 
vous  en  ayez  ^  parle  ainsi.     C'est  moi  qui  I'ai  fait." 

la  cour,  court.  ainsi,  t^us. 

la  grace,  grace.  vivre  (irreg.),  to  live. 

le  siecle,  century.  traduire,  to  translate. 

la  coutume,  habit.  remplir,  to  fill. 

les  gens,  people.  suivant,  following. 

r^poque  (f.),  epochs  time.  prier,  entreaty  pray. 

sot,  silly.  se  mettre  ^,  to  begin  to. 

vrai,  true.  rire  (irreg.),  to  laugh. 

bien  fat,  very  foppish^  silly.  ravir,  to  delight. 

^  First  instance  of  the  subjunctive.  This  mood  is  often  used  after 
superlatives.     Its  use  will  be  explained,  §  467,  4. 


VINGT  ET   UNIEME  LEQON  105 

233.  Answer  in  French.  — 

Avez-vous  jamais  entendu  parler  de  Madame  de  Sevign6.'* 

Que  savez-vous  d'elle .? 

Connaissez-vous  les  lettres  de  Madame  de  Sevigne .? 

La  cour  de  quel  fiionarque  frequentait-elle  ? 

Quelles  sont  les  qualites  de  son  style } 

Les  lettres  de  Madame  de  Sevigne  ont-elles  6te  traduites 

en  anglais } 
Avez-vous  lu  cette  traduction  } 
A  quelle  epoque  vivait  Madame  de  Sevign6 } 
Qu'est-ce  que  le  roi  fit  lire  au  marechal  1 
Que  lui  dit-il.?     Que  lui  repondit  celui-ci.? 
Pourquoi  le  roi  se  mit-il  a  rire  "^ 
Qui  est-ce  qui  avait  ecrit  ce  madrigal  ? 
Pourriez-vous  raconter  cette  histoire  en  frangais } 
Essayez  (try)  de  me  la  raconter. 

234.  Table  showing  relative  order  of  conjunctive  pronouns 
before  the  verb. 


me 

se 
nous 

-  before 

vous 

se 

rie 


lui    \^ 


la   \  before  <  \  before  y,    before  en,     before  VERB 

les 


235.  Present  indicative  of  verbs  vivre,  to  live ;  of  mettre, 
to  put. 

Pres.  Indic.  Pres.  Indic. 

je  vis  nous  vivons  je  mets  nous  mettons 

tu  vis  vous  vivez  tu  mets  vous  mettez 

il  vit  ils  vivent  il  met  lis  mettent 

236.  Learn  other  tenses  of  indicative  of  these  verbs  (p.  276). 

237.  Review  traduire,  to  translate  (conjugated  like  conduire, 
p.  274),  in  the  indicative. 


Io6  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

238.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Vous  me  le  donnerez,  n'est-ce  pas? 
Vous  le  lui  direz,  n'est-ce  pas  ? 

Me  le  donnerez-vous  ?     Le  lui  direz-vous  ? 

Ne  le  lui  donnez  pas  a  lui.     Donnez-le-lui  a  elle.^ 

Donnez-lui  en.     Ne  nous  en  donnez  pas. 

Je  I'y  mettrai  moi-meme. 

Des  fautes  !     Mais  il  y  en  a  plusieurs. 

Lui  en  parlerez-vous  ?     Y  en  a-t-il  beaucoup  ? 

2.  L'y  mettrez-vous  ?     Je  ne  lui  en  parlerai  pas. 

3.  Monsieur  Durand  ne  vous  en  a-t  il  pas  parl^.** 
Est-ce  que  Monsieur  Durand  ne  vous  en  a  pas  parl6  ? 
Vos  amis  ne  sont-ils  pas  venus  ? 

Note.  —  Je  ne  veux  point  le  voir. 

Je  n'en  ai  jamais  entendu  parler. 
Je  ne  leur  en  ai  rien  dit. 
Je  n'en  parlerai  a  personne. 

239.  Substitute  the  proper  pronoun  for  the  words  underlined. 
a.   J'ai  eraprunt^  (borrow)  cent  francs  a  men  p^re. 
Model  :  Je  lui  ai  emprunt^  cent  francs. 

d.  Le  petit  George  ob^it  toujoiirs  a  sa  mere. 
c.    Le  roi  fit  lire  les  vers  au  mar^chal. 

t/.    Le  mar^chal  parla  franchement  au  roi. 

e.  Le  mar^chal  parla  franchement  des  vers. 
/.    Le  roi  ne  se  facha  pas  de  cette  r^ponse. 

g.  II  y  a  beaucoup  de  plumes  dans  cette  boite. 

k.  Je  donnerai  une  douzaine  de  ces  plumes  a  Charles. 

t.  Savez-vous  ce  qu'il  a  dit  aux  enfants  ? 

y.  Je  ne  sais  rien  de  cela.     Pensez-vous  a  ce  que  vous  dites? 

k.  Que  pensez-vous  de  ce  que  j'ai  dit? 

^  When  lui  is  ambiguous,  a  lui,  or  k  elle,  is  added  to  the  sentence  to 
show  whether  the  first  lui  is  masc.  or  fem. 


VINGT  ET   UNIEME  LEQON  107 

POSITION  OF  CONJUNCTIVE  PRONOUNS 

240.  The  conjunctive  pronouns  come  before  the  verb 
(except  an  imperative  affirmative,  see  §  244). 

1.  The  same  relative  position  is  kept  in  questions. 

2.  In  negations,  ne  always  precedes  all  pronoun  objects, 

pas  follows  the  verb,  and  we  have  the  following  order  : 
subject  +   ne   +   object-pronouns   +   verb   +   pas  (-f 
participle  in  compound  tenses). 

3.  In  negative  question  the  order  is  : 

ne  4-  object-pronouns  +  verb  -\-  subject-pronoun  + 
pas  ( +  participle). 

If  the  subject  is  a  noun  :  subject-noun  +  ne  4-  object-pro- 
noun +  verb  -f-  subject-pronoun  -|-  pas(  4-  participle). 

Note.  —  It  must  be  remembered  that  pas  is  not  used  with 
point,  jamais,  personne,  rien. 

241.  Composition.  —  i.  Are  you  acquainted  with  the  author  of  this 
poem  ?  2.  Do  you  know  the  author  of  these  letters?  3.  Who 
wrote  these  letters?  4.  To  whom  were  they  written?  5.  Are 
they  not  beautiful?  6.  Madame  de  S^vign^  wrote  them.  7.  I 
read  them  in  an  English  translation.  8.  By  whom  were  they  trans- 
lated? 9.  Madame  de  S^vign^  lived  in  the  seventeenth  century. 
10.  She  often  went  to  Versailles.  11.  Where  do  you  live? 
12.  Translate  ''the  French  people."  13.  The  people  revolted 
against  the  king.  14.  I  do  not  Hke  those  people.  15.  The  king 
read  a  few  lines  to  De  Grammont.  16.  The  latter  spoke  of  them 
to  him  very  frankly.  17.  What  did  the  king  think  of  it?  18.  Was 
he  angry?  19.  He  was  not  angry.  20.  My  sister  lent  me  this 
book.  21.  She  is  in  (a)  the  country  {la  campagne)  now.  22.  She 
is  not  in  ieii)  town.  23.  I  must  send  {envoyer)  it  to  her.  24.  I 
must  send  her  some  newspapers.  25.  Where  shall  I  find  some? 
26.  You  will  find  some  at  {chez)  Malot's.^  27.  Buy  some,  but  do 
not  send  them  to  her.       28.    I  shall  take  them  to  her  myself. 

^  French  has  no  apostrophe  and  s  to  denote  possession, 


# 

Io8  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

VINGT  DEUXIEME  LEgON 

L'incendie 

242.  Peu  apr^s  Tarriv^e  de  Paul  hier,  nous  avons  senti 
une  odeur  de  fumee.  Mes  parents  etaient  dans  le  jardin, 
nous  les  avons  appeles  et  tous  ensemble  nous  avons  cherche 
la  cause  de  cette  odeur.  Soudain  George  s'est  ^crie : 
"  Regardez  la-haut.  Voyez-vous  des  flammes  ?  Les  voyez- 
vous  ?  "  **  Nous  les  voyons,"  repondit  mon  p6re.  Ces  flammes 
venaient  du  grenier.  Paul  y  est  monte,  mais  il  n'a  pu  y 
entrer.  Nous  avons  crie  "  Au  feu."  Quelques  minutes  plus 
tard  les  pompiers  sont  arrives.  On  a  dress6  une  echelle  pour 
leur  permettre  de  monter  sur  le  toit.  Le  chef  a  command^ 
k  quelques  hommes  de  manoeuvrer  la  pompe.  Les  hommes 
lui  ont  ob6i.  Mon  p^re  a  dit  qu'il  avait  vu  des  incendies 
terribles,  moi  je  n'en  ai  jamais  vu.  L'incendie  d'hier  n'a  pas 
et6  grave ;  quelques  vieux  meubles  ont  ete  brules.  Nous  ne 
les  regrettons  meme  pas,  car  nous  sommes  assures,  et  il  n'y 
a  eu  personne  de  blesse,  heureusement.  Ca  n'a  rien  et6, 
nous  en  avons  6t6  quittes  pour  la  peur. 

l'incendie  (m.),yfr<?.  le  mtuhlt,  furniture  {piece  of). 

peu  (adv.),  little.  meme,  even. 

rarriv^e  (f.),  arrival.  cax,for. 

tous  (s  sounded),  all.  ne  .  .  .  personne,  no  one. 

I'odeur  (f.),  smell.  sentir  (irreg.),  to  smell. 

la  fum^e,  smoke.  s'^rier,  to  exclaim. 

ensemble,  together.  dresser,  to  set  up. 

soudain,  of  a  sudden.  permettre  ^,  to  allow. 

Ik-haut,  up  there.  commander  ^,  to  order. 

la  flamme,y?a/«/f.  manoeuvrer,  to  work. 

le  grenier,  attic.  assurer,  to  insure. 

le  feu,  f  re.  blesser,  to  hurt. 

le  -pompier,  f  reman.  en  Itre  quitte  pour,  to  have  nothing 

r^chelle  (f.),  ladder.  worse  than  .  .  , 

le  toit,  roof. 


VINGT-DEUXIEME  LEQON 


109 


243.  Answer  in  French.  — 
Avez-vous  deja  vu  des  incendies  } 

N'est-ce  pas  un  spectacle  superbe  et  terrifiant  ? 

Quand  I'incendie  s'est-il  declare } 

Pourquoi  Paul  n'a-t-il  pu  entrer  dans  le  grenier  ? 

Qu'est-ce  qui  est  arrive  1     Qu'a-t-on  dress6  ? 

Ou  les  pompiers  sont-ils  montes  1 

Qu'est-ce  que  I'echelle  leur  a  permis  de  faire  ? 

Ont-ils  obei  aux  ordres  deleur  chef  .-^ 

Que  leur  a-t-il  commande } 

L'incendie  a-t-il  ^te  grave }     N'y  a-t-il  rien  eu  de  brtild  } 

N'y  a-t-il  eu  personne  de  blesse  .? 

Est-ce  qu'il  n'y  a  pas  eu  de  meubles  brules  } 

244.  Table  showing  relative  order  of  conjunctive  pronouns 
after  an  affirmative  imperative. 

moi   (m')i 

toi      (t')i 

lui 

nous 

vous 

leur 

245.  Comparative  table  of  the  imperative. 

avoir  etre  ist  Conj.  2D  Conj.  3D  Conj. 

ale  sols  travaille  finis  vends 

ayons  soyons  travaillons  finissons  vendons 

ayez  soyez  travaillez  finissez  vendez 

246.  Comparative  table  of  imperative  of  some  common 
irregular  verbs. 

faire  ecrire  voir  dire  ouvrir 

fais  6cris  vols  dis  ouvre 

faisons        ^crivons        voyons        disons        ouvrons 
faites  ^crivez  voyez  dites  ouvrez 

1  Note  that  the  forms  m'  and  t'  (for  moi,  toi)  occur  only  in  m'en,  t'en, 
m'y,  t'y. 


rie| 
VERB  before  |  la  [  before 
[les  J 


before  y,  before  en 


aller  venir 

va  viens 

allons  venons 

allez  venez 


no  FIRST  ROOK  IN  J'RENCH 

247.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Donnez-moi  ce  livre.     Donnez-le-moi. 
Parlez-lui  de  cela.     Parlez-lui-en. 

But :  Ne  me  le  donnez  pas.     Ne  lui  en  parlez  pas. 
Dites-moi  ce  que  vous  avez  fait. 
L^ve-toi  de  bonne  heure  demain. 
But :  Ne  t'asseois  (szt)  pas  encore. 

2.  Donnez-moi  du  pain.     Donnez  m'en. 
Prive-toi  du  superflu  et  tu  deviendras  riche. 

3.  But:  Prive-t'en. 

4.  Donnez-nous  ces  livres.     Donnez-nous-les. 

248.  A.   Replace  the  underlined    words    by   corresponding  pro- 
nouns. — 

a.    Donnez  les  livres  aux  Aleves. 


I?.  Donnez  des  livres  aux  Aleves. 

c.  Donnez-moi  des  livres. 

d.  Donnez-moi  les  livres. 
<?.  Dressez  P^chelle. 


/.   Montez  sur  le  toit. 

B.  Change  all  preceding  sentences  into  negative  sentences. 

C.  Change  the  following  sentences  into  interrogative  negative  sen- 
tences and  substitute  the  proper  pronoun  for  the  words  under- 
lined. — 

a.  Jean  a  donn^  le  livre  a  sa  soeiir. 

Model  :  Jean,  ne  I'a-t-il  pas  donn^  a  sa  soeur? 

l>.   Vos  parents  sont  all6s  a  Paris. 

c.   Vous  avez  ^crit  a  votre  soeur. 


^/.   Vous  aimez  les  animaux. 


e.    Vous  sentez  une  odeur  de  fum^e. 
/.    Le  pompier  dresse  r^chelle. 
g,   Vous  voyez  les  flammes. 


/i.   Vous  voyez  des  flammes. 


VINGT-DEUXIEME  LEQON  III 

POSITION  OF  PRONOUNS 

249.  When  the  verb  is  imperative  affirmative,  then  and 
then  only,  the  object  pronouns  follow  the  verb  and  the 
first  pronoun  is  connected  with  it  by  a  hyphen. 

1.  For  the  relative  position  of  pronouns  see  table,  §  244. 

2.  Moi  and  toi  are  used  instead  of  me  and  te. 

3.  M'  and  t'  (for  moi,  toi)  are  used  only  before  y  or  en. 

4.  It  is  now  becoming  customary  to  have  le,  la,  les  follow 

nous  and  vous  in  the  imperative  affirmative. 

250.  Composition.  —  i.  Here  are  the  firemen.  2.  Tell  them 
where  the  fire  is,^  but  do  not  disturb  {de ranger)  them  after  that. 
3.  There  is  their  chief.  4.  Speak  to  him!  5.  Is  your  sister 
looking  out  of  {pdr)  the  window?  6.  Is  the  fire  in  her  room? 
7.  No,  it  is  in  the  attic.  8.  John  went  up  to  the  second  story  and 
from  there  threw  {Jeter)  some  furniture  into  the  street.  9.  How 
many  firemen  came?  10,  Seven.  11.  How  many  did  you  see? 
12.  I  saw  five.  13.  What  was  the  cause  of  the  fire?  14.  Don't 
you  know  the  cause  of  it?  15.  Have  you  ever  seen  a  fire? 
16.  No,  I  never  saw  one.  17.  Take  a  ladder.  18.  There  is  one 
upstairs  (en  haut).  19.  There  are  two  downstairs  {en  bas). 
20.  Fetch  them.  21.  Some  pieces  of  furniture  were  burned;  we 
did  not  regret  them.  22.  We  are  insured.  23.  He  lent  me  ten 
francs.  24.  I  assured  him  that  I  needed  them.  25.  Speak  to 
her.  26.  Do  not  speak  to  me.  27.  Say  it  to  them.  28.  Let 
us  get  up  early  to-morrow.  29.  No,  don't  speak  of  it  to  me. 
30.  But  don't  you  want  to  obey  orders?  31.  Yes  (si)  I  always 
obey  them  (y).  32.  Always  obey  orders;  always  obey  them. 
33.    Always  obey  your  parents  ;  always  obey  them. 

1  Place  subject  after  verb. 


112 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


VINGT-TROISIEME  LEgON 

Une  pifece 

251.  Notre  ami  M.  Briand  a  eu  Tobligeance  de  nous  mener 
ci  la  Comedie  Fran^aise,  ce  theatre  celebre  ou  Ton  ^  joue 
les  chefs-d'oeuvre  des  grands  auteurs  dramatiques  et  que  le 
gouvernement  fran^ais  subventionne.  Nous  avions  une  loge 
le  jour  ou  nous  sommes  alles  a  la  Comedie  Frangaise.  On 
jouait  une  piece  en  prose  de  Moliere,  VAvare.  L'Avare  est 
une  pi^ce  tres  amusante.  Quand  Harpagon,  I'avare,  s'est 
querelle  avec  son  cuisinier,  nous  avons  tous  eclate  de  rire. 
II  etait  si  drdle  quand  il  s'adressait  a  lui  d'un  air  fache  et  lui 
demandait  de  faire  un  bon  souper  avec  peu  d'argent.  A  la 
fin  de  la  pi^ce  I'avare  met  comme  derniere  condition  au 
mariage  de  sa  fille  qu'elle  se  mariera  sans  dot  et  demande  un 
habit  neuf  au  p^re  de  la  jeune  fille  que  son  fils  va  epouser. 

Moliere  mourut  en  1673.  Un  soir  que  Moliere  malgre  les 
conseils  de  son  m^decin,  jouait  lui-meme  un  role  dans  sa  pi^ce 
"  Le  Malade  Imaginaire,"  il  s'evanouit  sur  la  sc^ne.  On 
Temporta ;  quelques  heures  apr^s  il  6tait  mort. 


I'obligeance  (f.),  kindness. 

le  chef-d'ceuvre,  masterpiece. 

la  loge,  box. 

la  piece  en  prose,  play  in  prose. 

I'Avare,  Miser. 

le  cuisinier,  cook. 

Qxo\q^  funny,  queer. 

fach^,  angry. 

sans,  without. 

la  dot  (t  sounded),  dowry. 

malgr^,  in  spite  of. 

le  conseil,  advice. 

la  prose,  prose. 


le  m^decin,  physician. 
la  sc^ne,  stage. 
rhabit  (m.),  coat. 
mener,  to  take,  lead. 
emporter,  to  carry  away. 
subventionner,  subvention,  to  sup- 
port. 
6clater  de  rire,  to  burst  out  laughing. 
s'adresser  It,  to  address,  apply. 
se  marier,  to  get  tnarried. 
Epouser,  to  marry. 
s'evanouir,  to  faint. 
s'adresser  k,  to  speak  to. 


r  is  placed  before  on  for  euphony. 


VINGT-TROISIEME  LEQON  1 13 

252.  Answer  in  French.  — 

Avez-vous  un  rendez-vous  {appointment)  avec  George } 

Quels  sont  I'heure  et  le  lieu  {place)  du  rendez-vous } 

Allez-vous  souvent  au  theatre  } 

Y  allez-vous  tous  les  jours } 

Si  vous  etiez  riche  iriez-vous  plus  souvent  au  th^dtre } 

Si  vous  etiez  a  Paris,  iriez-vous  souvent  au  th^itre } 

Quels  sont  les  grands  theatres  de  Paris .? 

Que  joue-t-on  a  la  Comddie  Frana^ise } 

Que  joue-t-on  a  I'opera.'* 

Combien  de  places  y  a-t-il  dans  une  loge } 

Ach^te-t-on  les  programmes  en  Amdrique } 

Quelles  sont  les  scenes  amusantes  de  I'Avare } 

Comment  s'appelle  FAvare  ^ 

Permet-il  {allow)  que  ses  en f ants  se  marient  ? 

A  quelle  epoque  vecut  Moli^re  "i 

En  quelle  ann6e  mourut-il  .•* 

Dites-moi  les  details  de  sa  mort. 

253.  Present  subjunctive  of  etre. 

que  je  sois  que  nous  soyons 

que  tu  sois  que  vous  soyez 

qu'il  soit  qu'ils  soient 

254.  Present  subjunctive  of  avoir. 

que  j'aie  que  nous  ayons 

que  tu  aies  que  vous  ayez 

quMl  ait  qu'ils  aient 

255.  The  irregular  verb  rire,  to  laugh.     (See  p.  276.) 
Pres.  Indic.  je  ris  nous  rions  Imp.  je  riais 

tu  ris  vous  riez  Past  Def.  je  ris 

11  rit  lis  rient  Fut.  je  rirai 

Imperative,    ris,  rions,  riez  Condl.  je  rirais 

Pres.  Part,     riant  Past  Part,  ri 

Sourire,  to  smile,  is  conjugated  like  rire. 


114  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

256.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  a.    Lorsqu'Harpagon  s'est  adresse  a  lui,  il  a  ri. 

Adressez-vous  a  moi.     II  m'a  envoye  {sent)  k  vous. 
II  m'a  presente  a  lui  (k  elle,  a  eux,  k  elles). 
Tu  m'as  conduit  a  lui  (a  elle,  a  eux,  a  elles). 

b.  But:  II  me  I'a  presente  {He  introduced  him  to  me). 

(Fern.,  II  me  I'a  presentee.) 
Je  les  leur  ai  conduits.     Amenez-le-lui.     Menez-m'y. 

c.  Allez  k  lui.     L'enfant  a  couru  {run)  vers  moi. 

II  vint  a  moi.     Pensez  k  lui  {k  elle,  a  eux,  a  elles). 

d.  Allez-y.     J'y  cours.     II  y  est  arrive.     J'y  pense. 

2.  Allez  lui  dire  la  nouvelle.     II  est  venu  me  parler. 
Note  that  most  verbs  of  motion  are  followed  by  an  infini- 
tive without  any  preposition. 

3.  Nous  {leur)  parlions  a  lui  et  a  elle. 
Nous  {leur)  parlions  a  eux,  pas  a  elles. 

Je  lui  donnerai  cet  argent,  a  elle,  pas  k  lui. 

257.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Ne  soy —  pas  en  retard. 

b.  II  ne  faut  pas  que  vous  soy —  en  retard. 

c.  Ay —  I'obligeance  de  me  passer  men  chapeau. 

d.  II  me  1 —  a  pr^sent^s. 

258.  Replace   the   underlined  words  by  the   corresponding   pro- 
nouns. — 

a.  Allez  demander  les  billets  {tickets)  a  ma  mere,  et  vous  m'ap- 

porterez  les  billets. 

b.  II  y  a  six  places  dans  une  loge. 

c.  II  n'y  avait  pas  d'autre  loge. 

d.  Avez-vous  les  jumelles  {opera  glasses)  ? 

e.  Gardez  les  jumelles.     Avez-vous  un  programme? 
/.    Oui,  j'ai  achet^  un  programme. 

g.    N'oubliez  {forget)  pas  ce  programme. 


VINGT-TROISIEME  LEQON  1 15 

USE  OF  DISJUNCTIVE  PRONOUNS   INSTEAD   OF  CONJUNCTIVE 

259.  I.    a.   When  the  direct  object  of  a  verb  is  me,  te  (moi 

and  toi  after  imperative  affirmative),  se,  nous, 
vous  .  .  .  ,  then  the  indirect  object  pronoun,  refer- 
ring to  a  person,  must  be  disjunctive  and  preceded 
by  a. 
(This  rule  is  to  be  remembered  especially  in  case  of 
reflexive  verbs,  e.g.  s'adresser,  and  such  verbs  as 
envoy er,  mener,  conduire,  and  presenter.) 

b.  But  notice   sentences   on  page   opposite  where  the 

direct   object  is  not  one  of  those  named  in  rule 
above. 

c.  Intransitive  verbs  of  motion  and  penser  a  take  a  dis- 

junctive pronoun  as  indirect  object  referring  to 
person. 

d.  But  y  is  used  referring  to  places  or  things. 

2.  Rule  in  i,  r,  above  does  not  apply  when  the  pro-noun 

is  the  indirect  object  of  a  following  infinitive. 

3.  To  avoid  ambiguity  or  for  emphasis,  the  disjunctive 

pronouns  are  used. 

260.  Composition. —  i.  Please  tell  me  whether  you  have  visited 
the  theater  of  the  Odeon.  2.  We  go  there  often.  3.  Let  us  go  to 
the  Opera.  4.  Let  us  go  there  the  next  time  we  (shall)  go  to  France. 
5.  We  shall  also  take  Robert  (there).  6.  Did  you  take  my  book? 
7.  Where  did  you  take  it?  8.  I  took  it  to  my  rooms.  9.  You 
must  (J/  faut)  be  more  careful.  10.  Bring  it  back  to-morrow. 
II.  Now,  let  us  go.  12.  We  must  not  be  late.  13.  Here  is  our 
coachman  ;  look  at  him.  14.  Have  you  any  program?  15.  No, 
we  shall  buy  one  later.  16.  Pass  it  to  me.  17.  Do  you  know 
the  author  of  this  play?  18.  Yes,  and  I  will  introduce  you  to  him. 
19.  Do  not  forget  it.  20.  Think  of  it.  21.  Do  not  forget  your 
appointment.  22.  Think  of  me.  23.  I  shall  take  you  to  him 
to-morrow,  or  I  shall  send  you  to  him  with  a  letter  of  introduction. 


Il6  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

REVIEW  EXERCISE 

261.  Conjugate  in  full. — 

1.  Je  ne  peux  pas  venir. 

2.  Je  ne  sais  pas  ce  qui  est  arriv6. 

3.  Je  ne  crois  pas  cela. 

4.  II  ne  faut  pas  que  je  sois  en  retard. 

5.  Je  ne  ris  pas  souvent. 

6.  Je  ne  pouvais  le  croire. 

7.  N'aie  pas  peur. 

8.  Je  re^ois  tous  les  jours  des  lettres. 

9.  Je  ne  veux  pas  aller  au  thedtre  ce  soir. 

262.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

1.  Jeanne  a  perdu  s —  livre  et  le  m — . 

2.  J'ai  peur  de  perdre  s —  amiti^. 

3.  M.  Durand  ^tait  un  de  n —  meilleurs  amis. 

4.  Q —  est-ce  qu'il  y  a  ? 

5.  Q —  est-ce  que  vous  avez  ? 

6.  Qui  est-ce  q —  est  venu  .'* 

7.  Q—  est  \k  ?     C'est  moi. 

8.  Mes  amis  sont  venus,  et  je  suis  sorti  avec  ~ 


Nos  amies  sont  venues  et  nous  sommes  sorties  avec 

10.  Voici  les  derniers  livres  que  j'ai  achet — . 

11.  En  avez- vous  achet —  d'autres  ? 

263.   Replace  the  underlined  words  by  the  corresponding  pronoun.  - 

1.  Assisterez-vous  au  mariage. 

2.  Harpagon  lui-meme  voulait  epouser  une  jeune  fiUe. 

3.  AUez  a  Georges.     Allez  a  Louise. 

4.  Je  pense  au  danger.     Nous  parlions  aux  acteurs. 

5.  Nous  parlions  a  Georges  et  a  Louise. 

6.  Menez-moi  chez  votre  oncle.     A-t-il  parl^  de  la  pi^ce  ? 

7.  Presentez-moi  a  vos  amis. 


VINGT-TROISIEME  LEQON  II7 

264.  Answer  the  following  review  questions.  — 

1.  When  is  1000  written  mil  ?     How  are  ordinals  formed  ? 

2.  How  is  possession  indicated  in  French  ? 

3.  When  must  duquel  (de  laquelle,  etc.)  be  used  and  not 

dont .? 

4.  How  is  the  interrogative  whose?  translated  ? 

5.  Indicate  by  examples  the  distinction  between  use  of 

the  imperfect  and  past  definite  tenses. 

6.  Can  the  imperfect  tense  be  used  in  historical  narrative  .'* 

7.  What  tenses  Cdinnot  be  used  after  si  meaning  if? 

8.  What  impersonal  verb  requires  a  following  clause  to 

be  in  the  subjunctive  mood  ? 

9.  Give  five  different  ways  of  translating  what. 
10.    Make  a  sentence  containing  ce  dont. 

265.  Translate. — 

1.  The  one  who  insults  a  woman  is  a  coward. 

2.  It  is  said  that  John  is  going  to  come  back.     Is  it  true  ? 

3.  He  said  to  the  barber  :  "  Cut  {couper)  my  hair  (les  cheveux^  m.), 

please." 

4.  Joan  of  Arc  was  sold  to  the  English  and  burnt  at  Rouen  in  143 1 . 

5.  I  saw  it  myself  with  my  own  eyes.     I  did  it  myself. 

6.  Tell  me  what  happened. 

7.  Here  is  what  I  saw  in  that  room. 

8.  How  many  books  have  you  ?     I  have  four. 

9.  Shall  I  bring  her  some  flowers? 

10.  No,  do  not  bring  her  any  but  bring  her  some  candies. 

11.  How  many  books  are  there  in  the  bookcase? 

12.  There  are  twenty. 

13.  I  hope  you  will  think  of  what  I  told  you  ;  think  of  it. 

14.  Think  of  them. 

15.  Here  is  what  we  were  thinking  of. 

16.  Here  is  what  we  were  talking  of. 

17.  After  traveling  for  a  long  time,  Moliere  came  back  to  Paris. 


Il8  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

VINGT-QUATRIEME    LEQCN 

Le  Chevalier  d'Assas 

266.  Les  traits  de  bravoure  abondent  dans  I'histoire  de 
France.  Pendant  la  Guerre  de  Sept  ans,  au  dix-huitieme 
si^cle,  la  bravoure  du  chevalier  d'Assas  empecha  les  ennemis 
de  surprendre  un  corps  de  I'armee  frangaise. 

Le  chevalier  d'Assas,  officier  du  regiment  d'Auvergne, 
avait  ete  envoye  par  son  capitaine  faire  une  ronde  autour 
des  postes  avances.  La  nuit  etait  noire,  on  ne  pouvait  rien 
voir  ;  le  silence  ^  regnait,  on  ne  pouvait  rien  entendre.  Tout 
semblait  dormir.  Soudain,  d'Assas  entendit  quelque  chose 
.  .  .  un  leger  bruit.  II  demanda  a  rhomme  qui  Taccom- 
pagnait:  "As-tu  entendu  quelque  chose?"  — "  Non,  Mon- 
sieur," repondit  celui-ci,  "je  n'ai  rien  entendu."  —  "  N'as-tu 
point  vu  des  ombres  la  bas  ?  "  —  "  Non,  Monsieur,  je  n'ai  vu 
personne." 

Un  peu  plus  loin  d'Assas  tomba  dans  une  embuscade  ;  il  se 
trouva  entoure  d'ennemis. 

"  Pas  un  mot,  ou  tu  es  mort,"  lui  cria  un  officier  autrichien. 
"II  faut  que  les  Franqais  soient  prevenus,"  pensa<i'Assas,  et 
il  s'ecria :  "  A  moi,  d'Auvergne,  voila  I'ennemi,"  et  il  tomba 
perce  de  coups. 

le  trait,  trai'/,  act.  le  coiip,  stroke. 

le  chevalier,  chevalier.  empecher,  to  prevent. 

autour  de,  around.  surprendre,  to  surprise. 
leposteavance(avant-poste),^?<!//d?j/.       faire  la  ronde,  to  go  the  rounds. 

I'ombre  (m.),  shadow.  x^gnex,  to  prevail,  exist. 

lk-ha.s,  yonder.  dormir  (like  partir),  to  sleep. 

Tembuscade  (f.),  ambush.  pr^venir,  to  warn. 

autrichien,  Austrian.  percer  de,  to  pierce  with. 

1  Except  silence,  all  words  in  -ence,  also  those  in  -ense,  -ance,  -anse,  are 
feminine.  •  (See  p.  256.) 


VINGT-QUATRIEME  LRQON  1 19 

267.  Answer  in  French. — 

Connaissez-vous  des  traits  de  bravoure  dans  Thistoire  ro- 
maine;  dans  I'histoire  grecque;  dans  I'histoire  des 
Etats-Unis  ? 

Est-ce  que  ce  livre  est  une  histoire  de  France  ? 

Faut-il  que  vous  prepariez  votre  lec^on  ? 

Quand  faut-il  que  vous  finissiez  votre  exercice  ? 

Quand  faut-il  que  vous  repondiez  ? 

A  quel  regiment  appartenait  d'Assas? 

Pourquoi  ne  pouvait-on  rien  voir  ? 

Pourquoi  ne  pouvait-on  rien  entendre  ? 

Qu'est-ce  que  d'Assas  crut  voir  ? 

Est-ce  qu'il  s'etait  trompe  {fnake  a  mistake)} 

Que  demanda-t-il  au  soldat  qui  I'accompagnait  ? 

Que  lui  repondit  celui-ci  ? 

D'Assas  pensa-t-il  a  fuir? 

A  quoi  pensa-t-il  ? 

Que  cria-t-il  ? 

268.  A.    The  present  subjunctive  of  three  conjugations. 

1ST   CONJ.  2D   CONJ.  3D   CONJ. 

que  je  travaille  que  je  finisse  que  je  vende 

que  tu  travailles  que  tu  finisses  que  tu  vendes 

qu'il  travaille  qu'il  finisse  qu'il  vende 

que  nous  travaillions  que  nous  finissions  que  nous  vendions 

que  vous  travailliez  que  vous  finissiez  que  vous  vendiez 

qu'ils  travaillent  qu'ils  finissent  qu'ils  vendent 

B.  The  use  of  the  subjunctive  will  be  discussed  later 
(§  458).  It  is  required  in  a  clause  after  il  faut,  and  is  used 
after  expressions  of  doubt,  fear,  and  after  certain  conjunc- 
tions. 

269.  Learn  the  irregular  verb  envoyer,  to  send  (p.  270),  in 
the  indicative  and  in  the  present  subjunctive. 


120  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

270.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Je  n'ai  vu  ni  Jean  ni  Henri  hier. 

2.  Ni  lui  ni  elle  ne  sont  venus. 

3.  II  est  reste  sans  argent  ni  position. 

4.  Je  n'ai  que  trois  francs. 

Je  n'ai  plus  que  trois  francs. 

271.  I;    Y  a  -t-il  quelqu'un  dans  cette  maison  ? 
Non,  il  n'y  a  personne. 

Qui  est  la  ?     Personne. 

N'avez-vous  rien  pour  moi  ?     Non,  rien. 

Cette  personne  ne  dit  que  des  riens  (nothings,  nonsense). 

2.  J'apergois  quelqu'un. 

Jean  est  dans  le  jardin  avec  quelques-uns  de  ses  amis. 
Suzanne  joue  avec  quelques-unes  de  ses  amies. 
J'entends  {hear)  quelque  chose. 
J'ai  quelque  chose  a  vous  dire. 
J'ai  plusieurs  choses  a  vous  dire. 

3.  Quelqu'un  de  grand.     Quelque  chose  de  bon. 
Rien  d'extraordinaire. 

4.  Elle  achate  des  livres  et  quelques  bonnes  plumes. 

272.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Voy —  vous  quelqu' —  dans  la  classe  ? 

b.  Voy —  vous  quelque  ch —  dans  la  classe  ? 

c.  D'Assas  ne  voyait  pers —  dans  la  nuit. 

d.  D'Assas  n'entendait  r — . 

e.  Soudain  il  apergut  {discern)  quelque  ch — . 

/.  Quelqu' —  lui  cria  "  Pas  un  mot  ou  tu  as  mort." 

g.  Bien  que  cet  61eve  travaill —  il  n'apprendr . 

h.  II  faut  que  vous  pr^par —  vos  legons. 

/.  II  est  possible  qu'il  reussi — . 

/  Je  regrette  que  vous  r^pond —  si  mal. 

k.  Ay —  I'obligeance  de  m'^crire  cette  phrase. 


VINGT-QUATRIEME  LEQON  121 

NEGATION 

273.  Use  of  ni  and  ne,  neither,  nor, 

1.  With  ni,  ne  is  used,  but  not  pas. 

2.  Two  subjects  connected  by  ni  take  a  plural  verb. 

3.  After  ni  and  sans  no  article  or  preposition  is  used. 

4.  Ne  .  .  .  que  means  only. 

Ne  .  .  .  plus  que,  is  more  emphatic. 
Ex.  :  II  n'a  plus  qu'un  sou,  he  has  only  one  cent  left. 

INDEFINITE  PRONOUNS 

274.  I.    Personne  and  rien,  used  with  ne  before  verb,  or 
used  alone  (a  verb  being  merely  implied),  are  negative. 

Personne  comes  after  past  participle  in  compound  tenses. 
Rien  comes  before  past  participle  in  compound  tenses. 
Note.  —  Personne  and  rien  may  also  be  used  as  nouns. 

2.  Quelqu'un,  some  one  (plur.  quelques-uns)  is  used  in  oppo- 

sition to  personne. 
Quelque  chose  (always    masculine,   although  the  word 
chose  is  feminine)  is  used  in  opposition  to  rien. 

3.  Quelqu'un,  quelque  chose,  personne,  rien  require  the  prep- 

osition de  before  an  adjective.    (Adj.  is  always  masc.) 

4.  Quelque,  some,  a  few,  is  an  adjective.     Unlike  des,  some 

(see  §  35),  the  word  quelque  is  not  used  partitively. 

275.  Composition.  —  i.  That  boy  knows  a  few  French  legends 
{legendes).  2.  He  was  born  in  France;  he  speaks  only  French. 
3.  His  father  died  last  year;  he  has  but  his  mother  left.  4.  He 
has  neither  brothers  nor  sisters.  5.  Be  good  to  {pour)  him.  6.  I 
(have)  read  a  volume  of  French  History  by  {de)  Michelet.  7.  I  must 
give  it  back  to-morrow.  8.  I  read  the  story  of  Chevalier  d'Assas. 
9.  He  was  making  his  rounds  of  the  advanced  posts,  but  he  saw 
nothing  there.  10.  The  night  was  dark.  11.  He  heard  nothing. 
12.  Silence  reigned.  13.  Later  he  heard  somebody  who  said  to 
him  :  "  Not  a  word  or  you  are  a  dead  man." 


122 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


VINGT-CINQUIEME   LEgON 


L'opera  de  Faust 


276.  Aucun  opera  n'est,  a  mon  avis,  plus  poetique  que 
celui  de  Faust,  ce  chef-d'oeuvre  de  Gounod.  II  est  tire  de  la 
piece  de  Goetlie.  Chaque  fois  que  je  I'entends  je  I'admire 
davantage,  la  musique  en  est  si  harmonieuse.  Certains  des 
airs  de  cet  opera  sont  connus  de  tout  le  monde,  entre  autres 
la  valse,  I'air  des  bijoux  et  la  chanson  du  roi  de  Thule. 
Le  docteur  Faust,  un  vieux  savant  qui  vivait  a  Mayence,  au 
moyen-age,  etait,  dit-on,  quelque  peu  sorcier.  Sur  le  point 
de  mourir  il  appela  a  lui  Mephistopheles,  le  demon,  et  lui 
vendit  son  ame.  En  ^change  Mephistopheles  le  rendit  jeune, 
noble  et  riche.  Une  jeune  fille  de  la  ville.  Marguerite,  tombe 
amoureuse  de  lui  et  oublie  son  fiance,  le  jeune  Siebel.  Faust 
apporte  des  bijoux  a  Marguerite.  Valentin,  le  frere  de  Mar- 
guerite, provoque  Faust  et  se  bat  en  duel  avec  lui.  Grace  a 
la  protection  de  Mephistopheles,  Faust  gagne  la  victoire  et 
Valentin  est  mortellement  blesse.  Bien  que  Marguerite 
meure,  la  pi^ce  finit  heureusement  car  Tame  de  la  jeune 
fille  est  sauvee  et  le  choeur  des  anges  cel^bre  son  arrivde 
au  ciel. 


aucun  .  .  .  ne,  not  one. 

I'avis  (m.),  opinio7t. 

davantage,  more. 

certains,  certain  ones. 

Tair,  tune^  aria. 

tout  le  monde,  every  one. 

entre,  among. 

la  chanson,  song. 

le  chant,  singing. 

le  savant,  sage. 

le  moyen-age,  Middle  Ages. 

<|uelque  peu^  somewhat. 


le  sorcier,  wizard. 

le  fiance,  prospective  husband. 

rime  (f.),  soul 

bien  que  (w.  subj.),  although. 

amoureux,  in  love,  enamoured. 

le  choeur,  chorus. 

I'ange  (m.),  angel. 

tirer  de,  to  draw  from. 

provoquer,  to  challenge. 

se  battre  en  duel,  to  fight  a  duel. 

meure  (subj.  of  mourir),  to  die. 


vingt-cinquiMe  LEQON  123 

277.  Answer  in  French.  — 

Y  a-t-il  quelqu'un  qui  soit  alle  a  I'opera  la  semaine  derni^re  1 

Connaissez-vous  I'opera  de  Faust  1 

L'histoire  de  Faust  est-elle  connue  de  tout  le  monde } 

Qui  etait  Faust  ? 

A  quelle  epoque  vivait-il } 

Connaissez-vous  quelques-uns  des  airs  de  cet  op6ra  1 

Avez-vous  entendu  cet  opera  plusieurs  fois } 

Quand  Faust  fit-il  venir  Mepbistopheles } 

Que  lui  vendit-il  "i 

Que  fit  pour  lui  Mepbistopheles .? 

De  qui  Valentin  etait-il  le  fr^re  ? 

Comment  Valentin  mourut-il  ? 

Est-ce  que  Time  de  Marguerite  alia  au  ciel .? 

Quel  est  le  morceau  final  de  I'opera  ? 

Qui  est-ce  qui  a  compose  I'opera  de  Faust } 

Qui  est-ce  qui  a  ecrit  la  pi^ce  de  Faust } 

278.  List  of  some  indefinite  adjectives  and  pronouns  : 
Adjectives  Pronouns  Adj.  and  Pron. 

certain,  -e,  certain.  autre,  other.  me  me,  very,  same. 

chaque,  each.  autrui,  another.  aucun,  not  a. 

different,  -e,  different.  chacun,  -e,  each  one.  nul,  no,  not  a. 

divers,  -e,  various.  personne,  nobody.  plusieurs,  several. 

maint,  -e,  many  a.  rien,  nothing.  tel,  telle,  such. 

autre,  other.  quelqu'un,  somebody.  I'un  et  I'autre,  the  one 

quelque,  some.  quelque  chose,  something.       and  the  other. 

quelconque,  whatever.  quiconque,  whoever. 

279.  Present  subjunctive  of  aller,  to  go  (irregular). 

que  j'aille  que  nous  alliens 

que  tu  allies  que  vous  alliez 

qu'il  aille  qu'ils  aillent 

280.  Learn  similarly  the  present  subjunctive  of  venir,  par- 
tir,  faire,  dire,  lire,  dcrire,  voir.     (See  pp.  270-278.) 


124  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

281 .  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Je  ne  pouvais  rien  voir.     Je  ne  peux  voir  personne. 
Je  n'ai  rien  pu  voir.     Je  n'ai  rien  fait. 

Je  n'ai  pu  voir  personne. 

2.  Chaque  ann6e  il  devient  plus  riche. 

Chacune  de  ces  dames  a  apporte  quelque  chose. 

Que  chacun  parle  a  son  tour,  Messieurs ! 

But :  Parlez  chacun  a  votre  tour. 

Je  vais  vous  distribuer  les  livres  —  a  chacun  le  sien. 

3.  II  vient  tons  les  jours.     Tout  le  monde  en  parle. 

II  m'ecrit  toutes  les  deux  semaines  (a/so  tons  les  quinze 

jours). 
Cette  pihcQ  est  connue  de  tout  le  monde. 

4.  II  n'a  pas  un  ami.     II  n'a  aucun  espoir  (hope)  de  reussir. 
II  n'y  a  nul  moyen  de  le  sauver. 

Le  resultat  de  nos  efforts  est  nul. 

5.  Plusieurs  f ois  —  plusieurs  livres. 

piusieurs  d'entre  eux.     Plusieurs  de  mes  amis. 

6.  Un  tel  genie  est  rare.     De  tels  hommes  sont  rares. 
Telle  fut  son  histoire. 

Comment  peut-on  croire  de  pareilles  histoires } 

7.  L'un  de  I'autre.     L'une  k  I'autre. 

Les  unes  les  autres.     Les  unes  avec  les  autres. 

8.  J'ai  vu  cette  piece  maintes  fois. 
II  ne  m'a  pas  parle  du  tout. 

282.  Conjugate  in  sentences  the  following  and  change  the  possessive 
adjective  to  agree  with  subject. 

a.  II  faut  que  je  finisse  mon  travail. 

Model  :  II  faut  que  tu  finisses  ton  travail. 

b.  II  faut  que  j'^tudie  ma  legon. 

c.  II  faut  que  je  rende  mes  livres. 

d.  II  faut  que  j'aille  chez  mon  oncle. 


VINGT-CINQUIEME  LEQON  125 

INDEFINITE  ADJECTIVES  AND   PRONOUNS 

283.    I.    Rien,  like  pas,  precedes  an  infinitive,  while  personne 
follows  it.     Rien  usually  precedes  a  past  participle. 

2.  Chaque,  each,  is  an  adjective  and  can  never  be  used  as 

a  pronoun.   , 

Chacun,  each,  is  a  pronoun ;  it  has  son,  sa,  ses  as  pos- 
sessive adjective  and  le  sien  as  possessive  pronoun. 

But  when  chacun  is  in  apposition  with  other  personal 
pronouns,  a  following  possessive  agrees  with  this 
personal  pronoun. 

3.  The  adjective  every  is  generally  translated  by  tous  (plur.) 

followed  by  the  noun.     Everybody  —  tout  le  monde. 
The  word  tout,  all,  whole,  every,  is  discussed  in  the  next 
lesson. 

4.  Aucun,  pas  un,  nul,  not  one,  are  interchangeable,  although 

nul  is  now  seldom  used  in  conversation. 
Nul  is  also  used  as  qualificative  adjective  with  the  mean- 
ing of  worthless. 

5.  Plusieurs  (m.  and  f.),  several,  is  both  adjective  and  pro- 

noun. It  is  not  considered  an  adverb  nor  a  noun  of 
quantity. 

6.  Tel,  such,  so  great  a,  so  bad  a,  is  an  adjective.     It  must 

be  preceded  by  un,  une,  or  de  (in  the  plural).     It  is 
used  alone  before  etre. 
In  conversation  pareil,  like,  similar,  is  often  used  in- 
stead of  tel.     Mr.  So  and  So  is  translated  by  M.  un  Tel. 

7.  Each  other,  one  another,  are  translated  by  Tun  Tautre. 

As  in  English,  the  expression  is  emphatic,  and  has 
several  combinations,  e.g.  with  each  other,  of  each 
other,  but  the  preposition  comes  between  the  two  parts 
of  the  expression. 

8.  Maint,  many  a,  is  used  in  a  few  idiomatic  expressions. 
Not  at  all  is  translated  by  pas  du  tout. 


126  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

284.  Fill  in  the  correct  form  of  the  word  indicated  and  read.  — 
a.   Je  n'ai  pas  vu  "  Faust"  depuis  (quelque)  ann^es. 

d.  Avez-vous  jamais  vu  une  (tel)  actrice? 

c.  Ne  connaissez-vous  (aucun)  air  de  "  Faust  "? 
{1^.    Nous  avons  visite  Mayence  (maint)  fois. 

e.  Bien  qu'ils  aillent  a  I'op^ra   (plusieur)   fois  par  an,  ils  n'ap- 

pr^cient  pas  la  musique.  • 

/.    II  m'^crit  (tout)  les  raois. 
g.    II  n'a  plus  (aucun)  ressource. 
k.    (Tel)  furent  les  hommes  de  la  Revolution. 

285.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.    Je  n'ai  pas  vu  une  seule  pifece  de  theatre  cet  hiver ;  auc —  de 
celles  dont  vous  m'avez  parM'ne  m'int^resse. 

d.  II  y  en  a  quelques qui  ont  ^t^  publi^es. 

c.   Je  vous  preterai  quel —  uns  de  ces  livres  demain. 
^.   Vous  appart —  ils? 

e.  Quelques m'appartiennent. 

/.    J'ai  emprunte  les  aut —  a  Monsieur  X. 
g.    Cert —  de  ces  pieces  sont  amusantes. 

h.    J'ai  aussi  vu  plusieu —  operas,  entre  au — -,  "  Faust  "  de  Gounod. 
/.   Cette  histoire  est  connue  de  tou —  1 —  monde. 
J.   Pouvez-vous  jouer  quel —  uns  des  airs  de  "  Faust  "  au  piano? 
k.   Non,  je  ne  joue  pas  d —  piano. 
/.    Irez-vous  au  theatre  c —  ^t^  ? 
m.    Non  je  pars  pour  la  campagne  chaq —  ann^e,  au  mois  de  juillet. 
n.    Le  repas  donne  a  ch —  de  nous  des  forces  nouvelles. 
o.    Ne  parlez  pas  tou —  a  la  fois ;  parlez  ch —  a  votre  tour. 
/.    Quand  vous  parlez  ensemble  c'est  un  te —  bruit  que  je  ne  peux 

rien  comprendre. 
^.    Que  perso —  ne  parle  maintenant  ! 
r.    Faites  silence,  nous  aliens  6crire  plusieu —  des  phrases  de  cet 

exercice. 
s,   Les  deux  premieres  sont  faciles,  ni  1' —  ni  I'a —  ne  sont  diffi- 
ciles. 


VINGT-CINQUIEME  LEQON  127 

286.  Make  sentences,  using  the  following  words.  — 

a.  entendre  opera  fois 

b.  grace  a  tout  le  monde  des  billets 

c.  ^tudier  un  peu  la  musique 

d.  chanter  me  me  air 

e.  en  etre  quitte  pour  s'adresser  a  quelqu'un 
/.  ^clater  de  rire                  I'avare                   se  facher 

g.    pr^venir  personne  le  danger 

h.   Jean  ecouter  du  tout 

/.    voir  maint  fois 

287.  Composition. —  i.  Do  you  often  go  to  the  opera?  2.  Is 
the  opera  subsidized  by  the  French  Government?  3.  Do  you 
know  "  Faust  "?  4.  No  music  is  more  noble  than  that  of  "  Faust." 
5.  No,  none.  6.  Every  time  I  go  to  hear  that  opera  I  admire  it 
more  and  more  {de plus  en  plus).  7.  The  music  and  the  costumes 
are  perfect.  8.  Caruso  sang  the  role  of  Faust.  9.  There  is  no 
tenor  in  the  world  whom  I  admire  more.  10.  At  the  sight  of  him 
{a  sa  vue)  everybody  burst  into  applause  {se  mettre  a  applaudir). 
II.  Such  enthusiasm  is  rare.  12.  We  only  stayed  (for)  two  acts. 
13.  You  had  no  difficulty  in  {a)  understanding  the  words?  14.  Not 
the  least ;  we  understood  them  without  any  difficulty.  15.  Valentine 
fought  a  duel  {se  battre  en  duel)  with  Faust.  16.  "  Faust"  was  a 
legend  of  the  Middle  Ages,  which  Goethe  adapted  in  his  poem  of  the 
same  title.  17.  Neither  Goethe  nor  Gounod  lived  in  the  Middle 
Ages,  of  course  {bieri  eniendu).  18  Don't  you  study  singing  {le 
chant)  any  more?  19.  No,  not  at  all.  20.  Some  one  told  me  I 
had  no  voice.       21.    Such  an  opinion  discouraged  me. 


128 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


VINGT-SIXIEME  LEQCN 

Les  monuments  de  Paris 

288.  Visiter  tous  les  monuments  de  Paris  en  un  mois,  ce 
n'est  guere  possible  si  Ton  en  veut  garder  une  impression 
quelque  peu  durable.  Sur  la  rive  gauche  de  la  Seine  se 
trouvent  le  Pantheon,  la  Sorbonne,  batiment  de  I'Universite 
de  Paris,  le  musee  de  Cluny,  pres  des  ruines  d'un  palais  et 
de  bains  remains.  La,  on  trouve  beaucoup  d'objets  anciens, 
des  clefs  enormes,  de  solides  coffres  ou  les  barons  du  moyen 
age  entassaient  leur  argent,  d'anciens  meubles,  d'anciennes 
tapisseries,  des  carrosses  royaux .  ..  que  sais-je  encore?  Ce 
musee  est  ouvert  tous  les  jours  pendant  toute  I'annee. 
L'entr^e  en  est  gratuite.  Certains  musees  sont  fermes  le 
lundi,  certains  sont  payants.  Tout  le  monde  n'aime  pas  les 
musees  historiques.  Peut-etre  prefereriez-vous  assister  a  une 
seance  de  I'Acaddmie  Frangaise.  C'est  Richelieu,  le  plus 
grand  homme  d'etat  que  la  France  ait  jamais  eu,  qui  crea 
I'Academie  Fran^aise.  L' Academic  se  compose  de  quarante 
membres  qui  doivent  veiller  a  ce  que  la  langue  et  la  littdra- 
ture  se  developpent  selon  les  traditions  du  genie  fran^ais. 
Le  batiment  ou  si^ge  I'Academie  est  appele  I'lnstitut  de 
France.     II  est  situ6  sur  la  rive  gauche  de  la  Seine. 


le  monument,  public  building. 

ne  .  .  .  guere,  hardly. 

le  bitiment,  building. 

I'universit^  (f.),  university. 

le  bain,  bath. 

Pobjet  (m.),  object. 

la  clef  (also  cl6),  key. 

le  coffre,  strong  box. 

le  carrosse,  coach. 

I'entr^e  (f.),  entrance, 

la  stance,  meeting. 


gratuit  (^-t),  free ^  gratuitous. 

I'acad^mie  (f.),  academy. 

selon,  according  to. 

rinstitut  (m.),  institute. 

entasser,  to  pile  up. 

crder,  to  create. 

se  composer  de,  to  consist  of. 

veiller  It  ce  que,  to  see  to  it  that. 

se  d^velopper,  to  evolve. 

singer,  to  meet. 

que  sais-je,  and  what  not. 


VINGT-SIXIEME  LEQON  129 

289.  Answer  in  French.  — 

Faut-il  beaucoup  de  temps  pour  visiter  Paris  ? 

Tous  les  musees  de  Paris  sont-ils  gratuits? 

Sont-ils  ouverts  toute  Fannee  ? 

Sont-ils  ouverts  tous  les  jours? 

Savez-vous  si  1' University  de  Paris  est  pay  ante*? 

Dites-moi  ce  qu'on  peut  voir  au  musee  de  Cluny  ? 

Est-ce  que  tout  le  monde  peut  visiter  le  musee  de  Cluny  ? 

Peut-on  voir  meme  aujourd'hui  les  bains  romains  ? 

Qu'est-ce  que  c'est  que  la  Sorbonne  ? 

Par  qui  I'Academie  Fran^aise  fut-elle  cr^e  ? 

Ou  si^ge-t-elle  ? 

Combien  y  a-t-il  d'acaddmiciens  ? 

Quel  est  leur  travail  ? 

lis  sont  pay^s,  n'est-ce  pas  ? 

Pouvez-vous  nommer  un  academicien  vivant  ? 

Y  a-t-il  des  femmes  parmi  les  acad^miciens  ? 

290.  Idiomatic  expressions  with  tout  and  meme. 

tout  le  monde,  everybody.  le  meme  homme,  the  same  man. 

tous  les  deux,  both  of  them.  lui-meme,  himself. 

tous  les  trois,  all  three.  '        eux-memes,  themselves. 

tous  les  deux  jours,  every  other  day.      au  moment  meme,  at  the  very  mo- 

de  tous  cdt^s,  on  all  sides.  ment. 

pas  du  tout,  not  at  all.  au  meme  moment,  at  the  same  mo- 

tout  "k  coup,  all  at  once.  ment. 

tout  h.  fait,  quite,  completely.  c'est  le  meme,  ifs  the  same  thing. 

tout  doux  !  go  easy !  mime  k  ce   moment,  even  at  that 

tout  doucement,  go  slowly.  moment. 

291.  In  all  verbs,  regular  and  irregular,  the  endings  of  the 
present  subjunctive  are  -e,  -es,  -e,  -ions,  -iez,  -ent. 

292.  Learn  present  subjunctive  of  envoyer,  conduire,  mou- 
rir,  prendre,  devoir.     (See  pp.  270-278.) 


I30  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

293.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples 

A.  I.    a.  Toute  la  France.     Tout  le  musee.     Tous  les  mu- 

sees.     Toute  la  journ^e.     Tous  les  jours. 

3.    Tout   homme   aussi  ignorant   soit-il,    peut   com- 
prendre  ces  verites. 

c.    Tout  ce  qui  vous  fait  plaisir  me  plait. 
II  m'a  donne  tout  ce  qu'il  avait. 
Dites-moi  tout  ce  dont  vous  avez  besoin. 

2.  Ne  parlez  pas  tous  a  la  fois. 

Elles  sont  toutes  venues  a  quatre  heures. 

3.  Parlez  tout  bas.     Allez  tout  doucement. 

4.  J'ai  achete  le  tout  en  gros. 

5.  Je  n'ai  pas  tout  a  fait  fini  ma  lettre. 

B.  I.    La  meme  plume  —  les  memes  livres. 

2.  C'est  bien  le  meme.     Ce  sont  bien  les  memes. 

3.  Elles  y  sont  allies  elles-memes. 

4.  Meme  au  moment  (^e  mourir,  il  n'oubliait  pas  ses  amis. 
C'est  a  ce  moment  meme  que  je  suis  arriv6. 

II  y  alia  le  jour  meme. 

294.  Fill  in  blanks  and  read. — 

a.  Maurice  all —  tou —  1 —  jours  a  I'^cole  des  Beaux  Arts. 

d.  L'Ecole  des  Beaux  Arts  se  trouve  pres I'lnstitut. 

r.  Plusieu —  des  mes  auiis  ont  ^tudi^  I'architecture  a  Paris. 

d.  La  plupart  d —  musses  de  Paris  sont  gratuits  mais  quelques 

sont  payan — . 

e.  II  allait  au  Louvre  tou —  1 —  deux  jours. 

/.    II  ne  payait  que  q —  francs  par  mois  pour  sa  charabre. 

g.    II revenu  de  Paris meme  temps  que  mon  pere. 

h.   Nous  irons  nous-me —  a  Paris  Tan  prochain. 

/.   Ces  horames  sont-ils  bien  les que  ceux  que  vous  avez 

vu —  hier? 


VINGT-SIXIEME  LEQON  131 

USE  OF  tout  AND  meme 

295.  A.   The  adjective  tout  has  the  forms  tout  (m.),  toute 

(f.),  tous  (m.  plur.),  toutes  (f.  plur.). 

1.  a.    The  s  of  tous,  adjective,  is  silent. 

b.  Without  an  article  tout  usually  means  any. 

c.  The  relative  pronouns  ce  qui,  ce  que,  ce  dont  cannot 

be  omitted  as  in  English  after  tout. 

2.  Tout  as  a  pronoun  means  all  of  it,  all  of  them,  everything. 
The  s  of  tous,  pro7ioun,  is  pronounced. 

3.  Tout  is  also  an  adverb  meaning  quite,  wholly,  very  much. 

4.  Tout  is  also  a  noun. 

5.  See  list  of  idiomatic  expressions  with  tout,  §  290. 

B.    I.    Meme  as  an  adjective  means  same. 

2.  It  may  be  used  as  a  pronoun. 

3.  Added  to  a  disjunctive  pronoun  it  corresponds  to  the 

English  self 
Meme  agrees  with  its  noun  or  pronoun. 

4.  It  is  used  also  as  an  adverb  with  the  meaning  of  even 

and  is  invariable. 
Very,  in»such  expressions  as  the  very  day,  is  translated 
by  meme. 

296.  Composition. —  i.  Tell  me  all  you  saw  in  that  museum. 
2.  Tell  me  all  there  is  in  the  first  two  rooms.  3.  We  will  describe 
to  you  all  that  he  spoke  of.  4.  There  is  a  train  for  Versailles  every 
half  hour.  5.  We  stayed  in  Paris  a  whole  week.  6.  The  whole 
building  was  constructed  by  the  Romans.  7.  All  those  keys  and 
all  those  coffers  which  one  sees  in  the  Cluny  museum  were  made  in 
the  fourteenth  century.  8.  Mrs.  Durand  was  very  ill  last  winter. 
9.  She  is  no  longer  the  same  (woman).  10.  I  saw  them  myself 
II.  They  came  at  the  same  moment  as  {que)  my  mother.  12.  At 
the  very  moment  when  {oil)  they  came,  rain  began  to  faU. 


132  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

VINGT-SEPTIEME   LEgON 

Le  si^cle  de  Louis  XIV 

297.  L'expression  *'  Le  siecle  de  Louis  XIV  "  designe  le 
plus  souvent  la  periode  la  plus  glorieuse  du  r^gne  de  ce. 
monarque.  EUe  commence  juste  apr^s  la  mort  du  ministre 
Mazarin  et  s'^tend  a  peu  pr^s  jusqu'a  1685.  L'el^gance  de 
la  cour  de  Louis  XIV  n'a  jamais  ete  surpassee.  C'etait  la 
qu'on  rencontrait  tous  les  grands  artistes,  tous  les  grands 
^crivains,  tous  les  grands  capitaines.  La  Fontaine  qui  pour- 
tant  ^tait  un  homme  tres  simple  y  allait  quelquefois,  car  il 
avait  des  amis  tr^s  puissants  a  la  cour.  Plusieurs  vers  de  La 
Fontaine  sont  devenus  des  proverbes  connus  de  tout  le 
monde.  La  plupart  de  ses  fables  sont  tr^s  courtes.  En  voici 
une  qui  vous  donnera  une  id^e  de  son  style.  Je  crois  qu'elle 
n'est  pas  tr^s  connue  a  T^tranger. 

Le  Coq  et  la  Perle 

Un  jour  un  coq  d^tourna  Un  ignorant  h^rita 

Une  perle  qu'il  donna  D'un  manuscrit  qu'il  porta 

Au  beau  ^  premier  lapidaire.  Chez  son  voisin  le  libraire. 

"  Je  la  crois  fine  "  dit-il  "  Je  crois,"  dit-il  "  qu'il  est  bon, 

"  Mais  le  moindre  grain  de  mil  Mais  le  moindre  ducaton 

'Ferait  bien  mieux  mon  affaire."  Ferait  bien  mieux  mon  affaire." 

k  peu  prfes,  about.  le  grain  de  mil,  millet,  grain. 

puissant,  influential.  Tignorant,  ignoramus. 

la  plupart,  majority.  le  voisin,  neighbor. 

k  r^tranger,  abroad.  le  ducaton  (old  word),  ducat  {worth 

le  vers,  line,  verse.  ^  to  6  francs) . 

le  coq,  rooster.  rencontrer,  to  ?neet. 

la  perle,  pearl.  d^tourner,  to  steal,  to  make  away  with. 

le  lapidaire,  gem  cutter.  h^riter  de,  inherit. 

1  Old  French  ;  idiomatic :  to  the  very  first. 


VINGT-SEPTIEME  LEQON  133 

298.  Answer  in  French.  — 

Savez-vous  a  qui  succeda  Louis  XIV  .^ 

Jusqu'a  quelle  epoque  s'etend  le  si^cle  de  Louis  XIV .? 

Quels  grands  hommes  frequentaient  la  cour .? 

La  Fontaine  allait-il  souvent  a  la  cour  ? 

Toutes  ses  fables  sont-elles  connues  a  I'etranger  1 

En  connaissez-vous  beaucoup  .'* 

Combien  de  fables  de  La  Fontaine  connaissez-vous } 

Avez-vous  compris  cette  fable } 

L'avez-vous  lue  sans  difficultes } 

Emploie-t-on    encore    souvent    le    mot   lapidaire,    le    mot 

ducaton } 
Le    ducaton    valait-il   plus   que    la    pi^ce   de   cinq    francs 

actuelle  .'* 
Le  ducaton  valait-il  moins  de  dix  francs .? 
Que  vend  le  lapidaire .''  le  boulanger  {baker) }  le  boucher 

{butcher)  ?  le  fleuriste  ? 

299.  List  of  the  most  common  adverbs.  — 


bien  (mieux,  le  mieux^ 

),  well. 

^lesque,  almost. 

mal  (plus  mal,  le  plus 

mal,  or  pis,  le 

combien  de,  how  many. 

pis),  dadfy. 

beaucoup  de,  much^  many, 

hier,  yesterday. 

peu,  few. 

aujourd'hui,  to-day. 

moins,  less. 

demain,  to-morrow. 

plus,  more. 

avant-hier,  day  before 

yesterday. 

tant,  so  many. 

aprfes  demain,  day  after  to-tnorrow. 

autant,  as  many. 

autrefois,  formerly. 

assez,  enough. 

bientdt,  soon. 

trop,  too  many. 

tard,  late. 

d^jll,  already. 

ici,  here. 

souvent,  often. 

lit,  there. 

toujours,  always^  still. 

partout,  everywhere. 

jamais,  never. 

surtout,  above  all. 

encore,/^/,  stilly  again. 

300.    Learn  present  subjunctive  of  mettre,  to  put  (p.  277). 


134  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

301.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Cet  homme  parle  agreablement. 

2.  II  a  rapidement  fini  son  travail. 

3.  II  est  venu  hier.     (or)  Hier  il  est  venu. 

4.  II  m 'a  donne  ce  livre  avant-hier. 
II  a  fait  cela  trop  negligemment. 

5.  Demain  je  vous  verrai. 

302.  I.   Je  ne  recommencerai  plus. 
Je  n'ai  plus  le  temps  d'y  aller. 

Y  etes-vous  alle  ?     Non,  et  vous  ?     Moi  non  plus. 
Et  vous  ?     Ni  moi  non  plus. 

2.  a.   Je  I'aime  encore  plus  (que  je  ne  I'aimais  auparavant). 

II  est  plus  fort  que  moi.     II  a  plus  d'argent  que  moi. 
d.    Paris  a  plus  de  trois  millions  d' habitants. 
II  a  plus  d'argent  que  d'amis. 

3.  II  a  demeure  plus  de  vingt  ans  dans  cette  maison. 

4.  Donnez-moi  plus  d'argent,  je  n'en  ai  pas  assez. 
Non  je  ne  vous  en  donnerai  plus. 

5.  Plus  je  regarde  ces  montagnes,  plus  je  les  admire. 
Plus  il  devient  riche,  plus  il  est  avare  et  moins  il  est 

genereux. 

6.  Voila  plus  de  dix  jours  que  je  n'ai  vu  Robert. 

7.  II  n'a  plus  que  sa  m^re  au  monde. 
On  n'entend  plus  parler  que  de  cela.^ 

303.  Conjugate  in  sentences  the  following.  — 

a.  Je  mats  des  gants. 

If.  Je  mettrai  des  caoutchoucs  (rudders). 

c.  II  faut  que  je  mette  {wear)  un  chapeau. 

d.  J'ai  mis  la  lettre  a  la  poste. 

e.  Je  ne  mettrai  pas  de  pardessus  {overcoat). 

1  Idiom.     "  That's  the  only  thing  we  hear  mentioned  any  more." 


VINGT-SEPTIEME  LEQON  135 

POSITION  OF  ADVERBS 

304.  I.    In  simple  tenses  the  adverb  follows  the  verb. 

2.  In  compound  tenses  the  adverb  generally  stands  between 

the  auxiliary  and  the  past  participle. 

3.  Demain,  hier,  ici,  la,  tard,  partout,  t6t,  ailleurs,  autrefois 

may  be  placed  either  at  the  beginning  of  the 
sentence,  or  after  the  verb.  When  the  verb  is 
compound,  these  adverbs /<9/A?z£/  the  past  participle. 

4.  For  euphony,  when  the  past  participle  is  much  shorter 

than  the  adverb,  the  adverb  follows. 

5.  An  adverb  may  be  placed  at  the  beginning  or  at  the 

end  of  a  sentence  for  emphasis. 

305.  The  adverb  plus  has  various  uses. 

1.  Plus  has  a  negative  meaning  when  used  with  ne  or  non 

and  is  translated  no  longer,  no  more.  (Note  that 
when  plus  has  this  meaning,  pas  cannot  be  used  in 
the  negation.) 

2.  a.   Plus,  more,  is  used  as  a  comparative  when  the  second 

part  of  the  comparison  is  understood. 
b.    If  the  second  part  of  the  comparison  is  expressed, 
que  precedes  it. 

3.  With  numbers,  plus  requires  de. 

4.  As  an  adverb  of  quantity  it  requires  de  before  a  parti- 

tive noun.     (See  §  46,  i.) 

5.  Used    correlatively,    plus    and    moins   take    no   article. 

(Note  difference  between  word  order  in  French 
and  EngUsh.) 

6.  Note  that  ne  must  be  used  in  the  second  member  of  a 

comparison  of  inequality  when  the  first  member  is 
not  negative  or  does  not  imply  negation. 

7.  Plus  is  used  in  connection  with  ne  que  referring  either 

to  quantity  or  time ;  when  referring  to  quantity,  it 
means  only,  left ;  when  referring  to  time,  only,  now. 


136  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

306.  In  the  following  sentences,  add  one  of  the  adverbs  listed  on 
page  133.    Be  careful  to  choose  the  right  position  in  the  sentence. 

a.   Void  la  fable  que  j'ai  lue. 

Model  :  Void  la  fable  que  j'ai  lue  avant-hier. 

^.  Combien  de  fables  av^z-vous  lues? 

c.  Voila  une  fable  qui  me  plait. 

//.  Je  m'en  souviendrai. 

e.  II  y  a  de  nouveaux  mots. 

/.  L'^l^gance  de  la  cour  de  Louis  XIV  a-t-elle  ^t^  surpass^e  ? 

g.  On  y  rencontrait  de  grands  artistes. 

h,  II  y  a  des  vers  de  la  Fontaine  qui  sont  devenus  des  proverbes 

connus. 

/.  Irez-vous  chez  votre  voisin  ? 

307.  Fill  in  blanks  and  supply  the  correct  form  of  verbs  in  paren- 
theses. — 

a.  Vous  ne  savez  pas  tres votre  legon . 

If,  II  faut  que  vous  la  (savoir)  mieux. 

c.  II  faut  que  je  (aller)  faire  quelques  courses  {errands). 

d.  II  faut  que  vous  (apprendre)  la  liste  des  adverbes. 

e.  II  faut  qu'ils  (ob^ir). 

/.    Paris  est  une  grande  ville  de   plus  trois  millions 

habitants. 

g.    M.  Durand  est riche  que  son  fr^re. 

h.    II  a  tant argent  qu'il  ne  sait  qu'en  faire. 

/.   Ne  faites  pas  a  autrui  {someone  else)  ce  que  vous  ne  voul — 

pas  qu'on  vous (faire,  subj.)  a  vous-meme. 

/   Autour Paris,  il  y  a  beaucoup jolies  petites  villes. 

k.   N'avez-vous  pi temps  d'y  aller? 

/.   Combien  d —  fables  avez-vous  (^tudier)? 

m,   N'en  avez-vous  pas  t^tudid  plus cela? 

«.   Dans  ce  livre-la  il  y  a  plus cent  fables. 

o,   Est-ce  que  le  langage  de  la  Fontaine  est  plus  difficile 

comprendre celui  qu'on  parle  aujourd'hui  ? 


VINGT-SEPTIEME  LEQON 


137 


308.  Composition.  —  i.  Louis  XIV  reigned  more  than  seventy 
years.  2.  He  was  less  than  eighty  years  old  at  his  death.  3.  For- 
merly, all  the  great  men  lived  at  the  court  of  the  king.  4.  La  Fon- 
taine did  not  often  go  to  the  king's  court  at  Versailles.  5.  He  was 
very  fond  of  the  country.  6.  He  used  to  spend  many  hours  in  (^,  w. 
infin.)  looking  at  the  birds  or  insects  in  the  forests  or  fields. 
7.  His  fame  was  as  great  as  Moliere's.  8.  The  more  I  look  at  his 
picture  {portrait,  m.)  the  more  I  admire  it.  9.  Have  you  in- 
herited a  fortune?  10.  Have  you  often  spoken  of  it  to  him? 
II.  Yes,  and  I  afterwards  regretted  my  frankness.  12.  I  soon  re- 
gretted it.  13.  Now  I  have  less  than  a  thousand  francs.  14.  I 
have  less  (of  them)  than  you.  15.  Have  you  as  many  neighbors 
this  year  as  last  year  ?       16.    I  have  more. 


La  Cigale  et  La  Fourmi 


La  cigale,  ayant  chants 

Tout  r^t^, 

Se  trouva  fort  d^pourvue 
Quand  la  bise  fut  venue  : 
Pas  un  seul  petit  morceau 
De  mouche  ou  de  vermisseau. 
Elle  alia  crier  famine 
Chez  la  fourmi,  sa  voisine, 
La  priant  de  lui  preter 
Quelque  grain  pour  subsister 
Jusqu'a  la  saison  nouvelle. 
«  Je  vous  paierai,  lui  dit-elle, 

la  cigale,  locust. 

d6pourvu,  needy. 

la  bise,  north  wind  (winter). 

la  mouche,  y?j/- 

la  fourmi,  ant. 

le  vermisseau,  little  worm. 

le  preteur,  lender. 

le  d6faut,  defect. 


Avant  I'aout,  foi  d'aniraal, 

Int^ret  et  principal.  » 

La  fourmi  n'est  pas  pretense, 

C'est  la  son  moindre  d^faut. 

« Que     faisiez-vous     au     temps 

chaud  ?  » 
Dit-elle  a  cette  emprunteuse. 
«  Nuit  et  jour,  a  tout  venant, 
Je  chantais,  ne  vous  d^plaise.  » 
«  Vous  chantiez  !     J'en  suis  fort 

aise. 
Eh  bien,  dansez  maintenant.  » 

crier  famine,  to  plead  famine. 

foi  d'animal,  on  my  word  of  honor 
as  an  animal  I 

Temprunteur,  borrower. 

le  venant,  passer-by. 

ne  vous  d^plaise,  saving  your  pres- 
ence^ Madatne ! 

fort  (or  bien)  aise,  very  glad. 


138  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

VINGT-HUITIEME   LEQON 

L'Amerique  du  Sud 

309.  Avant  de  partir  en  voyage,  il  est  tr^s  utile  d'assister 
a  une  conference  sur  le  pays  qu'on  desire  visiter.  Avant- 
hier  nous  avons  entendu  une  conference  geographique  sur 
I'Am^rique  du  Sud.  Tout  le  monde  a  appris  quelque  chose 
de  nouveau.  D'abord  le  conferencier  a  dit  que  si  Ton  tragait 
une  ligne  de  New  York  au  pole  sud,  elle  ne  traverserait  que 
la  Colombie,  TEquateur  et  le  Perou.  II  nous  a  dit  qu'en 
general  les  grandes  villes  de  la  Republique  Argentine  et  du 
Bresil  sont  plus  belles  que  les  notres.  II  nous  a  appris  aussi 
que  la  superficie  du  Bresil  est  plus  grande  que  celle  des 
Etats-Unis.  Dans  la  Republique  Argentine  il  fait  froid 
pendant  les  mois  de  juillet,  d'aout  et  de  septembre.  Apr^s 
nous  avoir  montre  quelques  photographies  des  Guyanes  et 
nous  avoir  parle  des  tribus  cannibales  qui  y  vivent,  il  nous  a 
racont6  son  voyage  en  bateau  a  vapeur  sur  TAmazone.  Nous 
avons  regarde  les  vues  avec  interet  et  nous  avons  ecoute 
attentivement  la  conference.  II  faut,  je  crois,  une  quinzaine 
cie  jours  pour  aller  de  New  York  a  Rio.  II  faut  beaucoup 
plus  longtemps  pour  aller  au  Perou,  mais  le  canal  de  Panama 
reduira  beaucoup  les  distances  et  le  prix  du  voyage.  Quelques 
personnes  ont  ete^  demander  des  renseignements  au  confe- 
rencier a  la  fin  de  la  conference. 

utile,  useful.  le  bateau  ^  vapeur,  steamboat. 

la  conference,  lecture.  la  vue,  view. 

le  conferencier,  lecturer.  la  distance,  distance. 

le  sud,  south.  le  prix,  price. 

d'abord,  y?r J-/,  at  first.  le  renseignement,  information, 

la  ligne,  line.  traverser,  to  cross. 

Test  (t  sounded),  east.  apprendre,  to  learn,  to  teach. 

Touest  (t  sounded),  west.  il  faut,  (of  time)  //  takes. 

la  photographie,  photograph.  reduire,  to  reduce. 

1  Translate  "  have  gone  to  ask  for." 


VINGT-HUITIEME  LEQON 


139 


310.   Answer  in  French.  — 

Avez-vous    deja   entendu    parler  {hear  about)   de   Rio  de 

Janeiro  et  de  Buenos  Ayres  ? 
Ou  ces  deux  villes  se  trouvent-elles  ? 
Sont-elles  a  Test  ou  a  I'ouest  de  I'Amerique  du  Sud  ? 
Quel  fleuve  le  conferencier  a-t-il  remonte  en  bateau  ? 
De  quoi  se  nourrissent  les  cannibales  ? 
Les  assistants  {those present)  ont-ils  ecoute  la  conference.'* 
Qu'ont-ils  regarde  1 

Ont-ils  tous  attendu  le  conferencier  a  la  fin  de  la  conference  1 
Qui  est-ce  qui  a  demande  des  renseignements  "i 
.Combien  de  temps  faut-il  pour  aller  de  New  York  a  Paris } 
Combien  coute  ce  voyage  ?     L'avez-vous  deja  fait  "i 
Combien  de  f ois  Favez-vous  fait } 


311.    The  imperfect  subjunctive. 


que  j'eusse 
que  tu  eusses 
qu'il  eut 

1ST  CONJ. 

que  je  travaillasse 
que  tu  travaillasses 
qu'il  travaillat 
que  nous  travaillassions 
que  vous  travaillassiez 
quHls  travaillassent 


avoir 

que  nous  eussions  que  je  fusse 

que  vous  eussiez  que  tu  fusses 

qu'ils  eussent  qu'il  fut 

2D   CONJ, 

que  je  finisse 
finisses 
finit 

finissions 

finissiez 

finissent 


etre 
que  nous  fussions 
que  vous  fussiez 
qu'ils  fussent 

3RD  CONJ. 

que  je  vendisse 
vendisses 
vendit 
vendissions 
vendissiez 
vendissent 


312.    A.    Common  verbs  taking  a  are :  penser  a,  demander 
k,  cachet  k,  emprunter  k,  plaire  a,  r^pondre  k. 

B.  Common  verbs  without  a  preposition  are :  ecouter,  re- 

garder,  attendre,  chercher,  esperei'. 

C.  Common  verbs  taking  de  arc  :  tire  de,  jouir  de,  se  servir 

de,  s'emparer  de,  mourir  de,  remercier  de.     (For  com- 
plete list  see  p.  261.) 


I40  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

313.    Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

A.  I.    a.    Je  vais  a  I'ecole.     J'irai  k  Pekin.     J'y  suis  alle. 

Je  le  donnerai  k  mon  p6re.     Je  le  lui  donnerai. 
Pensez  k  moi.     Pensez-y.     Adressez-vous  k  lui. 
d.    II  a  vol^  cet  argent  k  son  patron  (^employer). 

c.  Cela  n'est  bon  k  rien. 

d.  Voila  ime  tasse  k  th6.     Voici  une  brosse  k  dents. 

e.  Ce  livre  est  k  moi.     Ce  pare  lui  appartient. 
/.   J 'admire  cet  enfant  aux  yeux  bleus. 

2.  a,   Je  viens  de  France.     J'en  viens.     Ilvendduvin. 

b.  Paris  est  entour^  de  bois  (woods).     La  terre  est 

couverte  de  feuilles  s^ches.     Etes-vous  content 
de  voir  ce  pare  .<*     Oui  je  m'en  rejouis  {rejoice). 

c.  II  est  bon  de  voyager  quand  on  est  jeune. 

d.  Voila  la  plus  jolie  carte  postale  de  votre  collection. 

3.  Cela  depend  des  circonstances. 
II  etait  furieux  du  retard. 

4.  a.   A  Berlin.      En  Suisse.      Aux   Etats-Unis.      Au 

Japon. 

b.  Paris  est  la  plus  grande  ville  de  (la)  France. 

c.  En  forgeant  on  devient  forgeron  {blacksmith). 

II  repondit  en  riant.     En  voyageant,  nous  avons 
beaucoup  appris. 

d.  II  se  platt  k  me  contredire. 

B.  I.    Lui  et  elle.     Un  et  un  font  deux. 

2.  Et  lui  et  son  fr^re  sont  arrives  {or,  more  idiomati- 

cally, lui  et  son  fr^re  sont  arrives  tous  deux). 

3.  Ou  etiez-vous  hier }     J'etais  ou  au  pare  ou  chez  moi. 

4.  Je  veux  qu'il  vienne.     II  est  aussi  fort  que  vous. 
Qu'il  vienne  demain.     Qu'il  est  fort ! 

5.  Quand  ils  arriveront,  ils  viendront  me  voir. 
Pendant  que  vous  etudierez,  je  lirai  ce  roman. 


VINGT-HUITIEME  LEQON  141 

USE  OP  PREPOSITIONS  AND  CONJUNCTIONS 

314.    A.    I.   a.   k  expresses  direction  towards.     It  is  used 
before  indirect  objects  or  disjunctive  pronouns. 

b.  Many  verbs  have  a  preposition  unlike  the  one  in 

English.     (See  list  on  p.  264.) 

c.  Many  adjectives,  similarly.     (See  lists  on  p.  267.) 

d.  In  compound  nouns,  the  second  takes  a  when  this 

noun  denotes  purpose  (not  material  or  contents). 

e.  k  denotes  possession  (with  etre  or  appartenir). 

f.  ^,  in  descriptions,  often  renders  the  English  with. 

2.  a.   De  shows  direction  from.     It  is  often  used  partitively. 

b.  Many  verbs  and  adjectives  require  de.     (See  p.  263.) 

c.  Many  impersonal  expressions  require  de. 

d.  Superlatives  are  followed  by  de  (English  may  have  in). 

3.  Prepositions  in  French  differ  greatly  from  those  used  in 

English.     Students,   therefore,  must  not  assume 
that  a  literal  translation  into  French  is  correct. 

4.  The  English  in  is  variously  translated. 

a.  Before  cities,  by  k\  before  countries  (f  em.  sing.),  by  en. 

b.  After  superlatives,  by  de. 

c.  With  the  present  participle  in  French  en  alone  can 

be  used.     Thus,  en  may  often  be  translated  by 
while,  by,  on,  in,  etc. 

d.  An  English  participle  often  corresponds  to  a  French 

infinitive. 
B.    Notes  on  conjunctions. 

1.  The  t  of  et  is  always  silent. 

2.  Et  .  .  .  et  corresponds  to  English  both  .  .  .  and. 

3.  Note  distinction  between  ou  and  ou. 

4.  Que  has  many  meanings  :  that,  as,  than,  how,  etc. 

5.  Conjunctions  such  as  quand,  lorsque,  when,  pendant  que, 

while,  tant  que,  as  long  as,  aussitot  que,  as  soon  as, 
require  a  future  when  futurity  is  implied. 


14^ 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


VINGT-NEUVIEME  LEQON 
REGULAR  VERBS 

315.    Outline  of  all  simple  tenses. 


CONJ. 

Infinitive 

Pres.  Indic. 

Impf.  Indic. 

Past  Def. 

f« 

ais 

fai      • 

I 

es 

ais 

as 

Model  verb : 

Stem  +  er 

Stem  +  < 

e 
ons 

stem  +  < 

ait 
ions 

stem  +  < 

a 
imes 

Travailler 

ez 

ent 

iez 
aient 

ates 
Irent 

is 

fais 

fis 

II 

IS 

ais 

is 

Model  verb : 

stem  +  ir 

stem  +  < 

it 
issons 

Stem  +  < 

ait 
ions 

stem  +  < 

IS 

imes 

Finir 

issez 
issent 

iez 
aient 

ites 
irent 

fs 

'ais 

'is 

III 

s 

ais 

is 

Model  verb  : 

stem  +  re 

stem  +  < 

(t) 
ons 

stem  + 

ait 
ions 

stem  +  < 

it 
imes 

Vendre 

ez 
[ent 

iez 
aient 

ites 
,  irent 

316.    Compound  tenses  of  regular  and  irregular  verbs. 


CoNJ. 

Past  Infinitive 

Past  Indef. 

Pluperfect 

Past  Anterior 

j'ai 

i 

j'avais 

j'eus      1  ^ 

I 

tu  as 

tu  avals 

tu  eus          J3 

Travailler 

ila 

a. 

il  avait 

Oh 

il  eut  .  ^ 
n.  efimes  (  ^ 

AUer  (irr.) 

n.  avons 

n.  avions 

^% 

V.  avez 

ex 

v.  aviez 

a 

V.  eutes       ^ 

II 

avoir  ^ 
or     ^  +  P^' 

lis  ont 

-f 

ils  avaient 

+ 

ils  eurent    + 

Finir 

or 

or 

or 

Partir  (irr.) 

Stre      P^"- 

je  suis 

j'^tais      ]  ^ 

je  fus       ]  ^ 

tu  es 

U 

tu  6tais         ^ 

tu  fus          J3 

Ill 

(For  list  of  verbs 

il  est 

a. 

il  aait       1  ^ 
n.  6tions     (  ^ 

ilfut  ^ 
n.  fumes  f  ^ 

Vendre 

with     etre     see 

n.  sommes 

i  '^ 

Naitre(irr.) 

§  386.) 

V.  etes 

a 

V.  6tiez          ^ 

V.  futes       ^ 

ils  sont 

+ 

ils  ^taient  J  + 

ils  furent  J  + 

VINGT-NEUVIEME  LEQON 


143 


REGULAR  VERBS 

Outline  of  simple  tenses  {continued). 


Pres 
Part. 

Past 
Part. 

Fut. 

CONDL. 

Pres. 

Subjunctive 

Impf. 

Subjunctive 

fai 

ais 

f« 

fasse 

Stem  + 
ant 

stem  + 

6 

|as 
stem  +  I  a 
er  +     1  ons 

Stem  +  I 

er  + 

ais 
ait 
ions 

Stem  -1-  • 

es 

e 

ions 

1  asses 

ez 
[ont 

iez 
aient 

iez 
ent 

assiez 
[  assent 

fai 

fais 

f« 

f  isse 

Stem-f- 
issant 

stem  + 

i 

|as 
stem+ 1  a 
ir  -f     1  ons 

ais 
stem  +  1  ait 
ir  -\-     \  ions 

stem4- 
iss+    ^ 

es 

e 

ions 

isses 
^'«'"  + Missions 

ez 
[ont 

liez 
[  aient 

iez 
lent 

1  issiez 
[  issent 

fai 

[ais 

re 

'isse 

Stem  + 
ant 

stem  + 
u 

stem  +  ^ 
r  + 

as 
a 

ons 

ez 

lont 

stem  + 
r+     ' 

ais 

ait 

ions 

iez 

aient 

stem  +  < 

es 

e 

ions 

iez 

ent 

stem  +  . 

isses 
it 

issions 
issiez 
^  issent 

Compound  tenses  {continued). 


Compound 
Past  Part. 

Fut.  Anterior 

Condl.  Anterior 

Perfect 

Subjunctive 

Pluperfect 
Subjunctive 

j 'aural    ] 

j'aurais      ] 

^^ 

j'aie 

-M 

j'eusse 

. 

tu  auras 

tu  aurais 

rrt 

tu  aies 

a 

tu  eusses 

rt 

11  aura 

D. 

11  aurait 

ilait 

cu 

ileut 

u. 

n.  aurons 

n.  aunons 

^ 

n.  ayons 

^ 

n.  eussions 

t: 

V.  aurez 

V.  auriez 

a 

V.  ayez 

ex 

V.  eussiez 

iX 

ayant 

1.  auront, 

+ 

1.  auraient 

+ 

1.  aient 

+ 

i.  eussent  J 

+ 

or 

\    -M 

or 

or 

or 

or 

^tant 

a 

je  serai    ^ 

t: 

c3 

je  serais      ] 

. 

je  sols 

je  fusse 

^ 

+ 

tu  seras 

tu  serais 

ri 

tu  sois 

^ 

tu  fusses 

n 

il  sera 

0^ 

il  serait 

(X 

il  soit 

a, 

il  fut           .  ^ 
n.  fussions  '  ^ 

n.  serons 

n.  serlons 

m 

n.  soyons 

'^ 

V.  serez 

a. 

V.  seriez 

a 

V.  soyez 

a 

V.  fussiez 

Oh 

i.  seront; 

+ 

i.  seraient  J 

+ 

i.  soient 

+ 

i.  fussent  j 

i- 

144  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

317.  Note  that  in  the  table  of  regular  verbs  in  §  315  the 
imperative  is  not  given,  for  the  reason  that  the  imperative  of 
regular  verbs  is  like  the  indicative  (except  -er  verbs  in  2d  sing.). 

318.  From  table  in  §  316  it  is  seen  that  all  conjugations 
form  their  compound  tenses  alike.  Remember  that  in  passive 
and  reflexive  verbs  the  auxiliary  is  always  Stre,  as  also  in 
certain  verbs  of  going  and  coming  (see  §  386). 

REVIEW  OF  VERBS 

319.  Translate. — 

Let  us  work.  No,  don't  let  us  work.  Where  did  he  use 
to  work  .-*  He  has  not  worked  since  {depuis)  the  summer.  I 
shall  never  work  with  him  again.  Where  is  he  working } 
Are  they  working  }  Don't  work  so  hard.  Not  to  work  is  a 
crime.  They  did  work  (p.  def.).  Did  they  work  (p.  indef.).? 
Yes,  they  worked.  Would  they  work }  Would  you  have 
worked }  No,  I  should  not  have  worked.  Next  week  I 
shall  have  worked  ten  years  in  this  place.  Although  he 
works  well,  he  earns  Httle  {pen). 

To  be  finished.  To  have  finished.  To  have  been  finished. 
Not  to  have  finished.  Not  to  be  finished.  Finish.  Let  us 
finish.  No,  don't  let  us  finish.  Shall  we  finish.?  No,  we 
shall  not  finish.  I  was  finishing  my  lesson.  Would  she 
finish  her  lesson.?  Yes,  she  would  (supply  in  Yrcnch finish 
it).  To  have  been  finished.  After  finishing  his  work,  .  .  . 
Until  he  finishes  his  work. 

Would  you  sell  it  (use  le) }  No,  I  would  not  (supply  in 
French  se/l  it).  Did  he  sell  it  ?  Yes,  he  has  sold  it.  Will 
you  sell  it  ?  I  shall  never  sell  it.  Do  they  sell  ?  Have  they 
sold .?  He  was  selling.  I  would  have  sold  it.  They  would 
not  have  sold  it.  The  poor  man  must  sell  his  house.  I 
ordered  him  to  sell  (that  he  sell)  his  house. 


VINGT-NEUVI^ME  LEQON  I45 

320.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Avez-vous  pens^ faire  ce  que  je  vous  ai  dit  ? 

b.  Si  vous  I'avez  oubli^  pensez demain. 

c.  Si  vous  n'avez  pas  demands votre  p6re  la  permission  de 

sortir  avec  moi,  allez demander. 

d.  J'ai  emprunt^  dix  francs mon  ami. 

e.  Respectez  vos  parents  et  ob^issez 

/.    Ne  vous  moquez  pas vieillards. 

g.  J'ai  beaucoup  ri  —  cette  histoire. 

h.  Le  jardinier  se  sert  —  divers  outils  {tool), 

i.  M.  Durand  —  mort  de  la  fievre  jaune. 

j.  Je  vous  remercie  sincerement votre  obligeance. 

k.  Notre  arm^e  s'est  empar^e cette  ville. 

/.  Je  me  r^jouirai vos  succes. 

321.  A.   Conjugate  the  imperfect  of  manger,  tracer. 

B.  Conjugate  the  present  of  appeler,  lever,  nettoyer. 

C.  Conjugate  the  future  of  these  five  verbs. 
D'    Give  their  imperatives. 

322.  Composition.  —  i.    Louis  XIII  succeeded  Henri  IV.       2.    I 

hope  you  will  succeed.  3.  That  dictionary  is  not  good  for  anything. 
4.  Here  is  a  better  one.  5.  This  one  is  mine.  6.  That  one  is 
John's.  7.  Here  is  a  portrait  of  La  Fontaine  ;  he  has  black  eyes  and 
black  hair.  8.  In  this  picture  (of)  Victor  Hugo  (he)  has  white  hair. 
9.  Listen  to  me.  10.  Do  not  look  at  him.  11.  Answer  this 
question.  12.  I  waited  for  him  two  hours.  13.  Did  you  look  for 
that  book?  14.  Go  and  look  for  it.  15.  I  paid  ten  francs  for  this 
hat.  16.  Do  you  remember  what  I  said?  17.  I  am  pleased  with 
your  work.  18.  Before  leaving,  do  not  forget  to  visit  your  cousins. 
19.  What  is  the  highest  building  in  Paris?  20.  After  visiting  South 
America,  will  you  return  to  the  United  States?  21.  Since  you  are 
tired,  we  shall  not  attend  the  lecture. 


146  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTIEME   LEgON 

La  revue  du  Quatorze  Juillet 

323.  La  Bastille,  forteresse  qui  servait  de  prison  d'etat  fut 
prise  par  les  Parisiens  revokes  le  14  juillet  1789.  Cette  date 
marque  la  fin  de  I'ancien  regime  et  le  commencement  de  la 
Revolution.  La  fete  nationale  du  14  juillet  est  done  essen- 
tiellement  republicaine.  Ce  matin-la  les  troupes  de  tons  les 
regiments,  de  toutes  les  garnisons  de  France  sont  passees  en 
revue.  La  plus  int^ressante  de  toutes  les  revues  est  celle  de 
la  garnison  de  Paris  a  laquelle  assiste  toujours  le  President 
de  la  Republique.  Cette  revue  a  lieu  dans  la  plaine  de  Long- 
champs  devant  un  public  qui  depasse  quelquefois  un  million 
de  personnes,  sans  exagerer.  On  voit  defiler  les  el^ves  des 
6coles  militaires,  I'infanterie,  I'artillerie,  et  la  cavalerie  ^  leg^re, 
pendant  que  les  aeroplanes  et  les  ballons  dirigeables  evo- 
luent  dans  le  ciel.  La  revue  se  termine  par  une  charge  de 
cavalerie.  Le  general  l^ve  son  sabre  et  donne  I'ordre  de 
charger.  L'ordre  est  rep6t6  par  tous  les  officiers.  Les 
sabres  et  les  cuirasses  dtincellent  au  soleil ;  quatre  mille 
cavaliers  se  precipitent  vers  les.  tribunes  devant  lesquelles 
ils  s'arretent  comme  par  enchantement  dans  un  ordre  parfait. 

la  revue,  review^  parade.  servir  de,  to  serve  as. 

la  "prison,  Jail.  d^passer,  to  surpass. 

la  gaxnison,  ga7'r2son.  exagerer,  to  exaggerate. 

la  charge,  charge,  rush,  attack.  defiler,  to  file  past. 

le  sabre,  cavalry  sword.  ^voluer,  to  manoeuvre. 

la  cuirasse,  cuirass.  se  terminer,  to  end. 

la  tribune,  stand,  grandstand.  charger,  to  charge,  rush,  attack. 
comme  par  enchantement,  as  if  by      Stinceler,  to  sparkle, 

magic.  se  pr^cipiter,  to  rush. 
avoir  lieu,  to  take  place. 

1  Words  in  -rie  are  feminine. 


TRENTIEME  LEQON  147 

324.  Answer  in  French. — 

Quel  est  le  jour  de  la  Fete  Nationale  en  France? 

Quand  et  par  qui,  la  Bastille  f ut-elle  prise  ? 

Qu'est-ce  que  c'dtait  que  la  Bastille  ? 

Pourquoi  la  fete  du  14  juillet  est-elle  essentiellement  rdpub- 

licaine  1 
Ou  a  lieu  la  revue  des  troupes  de  la  garnison  de  Paris } 
Qui  assiste  a  cette  revue  ? 
Qui  est-ce  qui  donne  I'ordre  de  charger } 
Qui  est-ce  qui  repute  cet  ordre  ? 
Que  font  les  officiers .? 
Par  quoi  se  termine  la  revue  ? 
Ou  la  charge  s*arrete-t-elle  ? 
Que  voit-on  ^tinceler  au  soleil } 

325.  Learn :  aller,  envoyer,  partir,  ouvrir  and  verbs  conju- 
gated like  partir,  ouvrir.     (See  p.  270.) 

326.  Take  is  usually  translated  by  prendre. 

a.  When  it  means  to  lead,  it  must  be  translated  by  one  of 

the  following : 
mener,  to  lead,  —  amener,  to  bring,  —  emmener,  to  take 

away. 
ramener,  to  bring  back,  —  remmener,  to  take  back. 
conduire,  to  lead,  —  econduire,  to  lead  away,  to  dismiss. 
reconduire,  to  lead  back,  to  take  home. 

b.  When  take  means  to  carry,  use  porter, 
apporter,  to  bring,  —  emporter,  to  ca^^ry  away. 
rapporter,  to  bring  back,  —  remporter,  to  carry  back. 
transporter,  to  carry  across. 

Enlever  sometimes  means  to  carry  away  from,  to  carry  off, 
to  kidnap,  — Temporter  sur  quelqu'un,  to  get  the  best  of  some- 
body, —  remporter,  to  carry  the  day. 


148  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

327.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples — 

1.  Tracez  une  ligne  droite.     Tra^ons  une  ligne  droite. 
Mangez  ce  fruit.     Je  mangeais  quand  il  est  venu. 

J'y  songerai  {think).     J'y  songeais.     Avan^ons  un  peu 

2.  II  achate  trop  de  livres.     II  se  l^ve  trop  tard. 
II  nous  m^nera  au  theatre. 

II  jette  sa  casquette  en  Fair.     II  lui  jeta  une  pierre. 
Votre  p^re  vous  a  appele,  mon  ami. 

3.  Repetez  cette  phrase.     J'esp^re  le  voir  demain. 
11  esperera  toute  sa  vie. 

4.  Le  roseau  {reed)  ploie  (ployer,   to  bend).     La  bonne 

xiQitoiQ  {cleans)  le  salon  {parlor).    Vous  amusez-vous  .-* 
Non,  je  m'ennuie. 
II  paye  (il  paie)  ses  dettes. 

328.  I.    II  travaille  en  ce  moment,  il  travaille  r6guli^re- 
ment. 

L'homme  qui  travaille  n'a  pas  le  temps  de  s'ennuyer. 

2.  Le  general  Conde  arrive,  explique  son  plan  de  bataille, 

et  donne  ses  ordres  a  ses  aides  de  camp. 

3.  Je  pars  demain  matin. 

4.  Quand  viendrez-vous  .?     Des  que  je  pourrai. 
Aussitdt  qu'il  arrivera,  dites-le-moi. 

S'il  vient  demain,  dites-le-moi. 

329.  A.  In  the  following  sentences  fill  in  the  correct  form  of  the 
present  indicative  of  the  verbs  indicated.  — 

a.  Je  (lever)  la  tete. 

b.  Ce  chateau  (servir  de)  prison. 

c.  Elle  ( envoy er)  beaucoup  de  cartes  postales  a  son  p^re. 

d.  George  n'(exag^rer)  jamais. 

e.  A  quelle  heure  vous  (lever)-vous. 

f.  lis  se  (lever)  de  bonne  heure. 

B.   Change  each  of  the  foregoing  sentences  to  the  imperfect. 


TRENTIEME   LEQON  149 

PECULIARITIES  OF  SPELLING 

330.  I.    Verbs  in  -cer  change  c  to  9  before  a  and  0. 
Verbs  in  -ger  change  g  to  ge  before  a  and  0,  thus  pre- 
serving the  soft  sounds  of  c  and  g,  throughout. 

2.  Most  verbs  in  -eler,  -eter,  -ever  change  el,  et,  ev  to  ^1, 

^t,  ^v  before  a  mute  e. 
Exceptions.  —  Jeter,  to  throw  ;  appeler,  to  call ;  etinceler, 
to  sparkle  ;  chanceler,  to  totter ;  double  the  consonant 
and  the  preceding  e  is  pronounced  ^,  thus  avoiding 
also  the  succession  of  two  mute  sounds. 

3.  Verbs  in  -erer,  -eter,  -eler  change  er,  et,  ^1  to  fer,  et,  h\ 

before  a  mute  e,  except  in  the  future  and  the  con- 
ditional. 

4.  Verbs  in  -yer  change  y  to  i  before  a  mute  e.     In  essayer, 

to  try,  and  payer,  to  pay,  both  forms  are  permitted. 

331.  I.    The  present  tense  is  used  to  denote  what  is  hap- 
pening or  what  is  habitually  or  universally  true. 

2.  The  present  is  used  instead  of  a  past  tense  in  a  vivid 

narration. 

3.  In  familiar  style  the  present  may  replace  the  future. 

4.  After  words   meaning  when,  as  soon  as,  the   future  is 

used  in  French  where  English  requires  a  present. 

5.  After  si  the  present  is  used  with  a  future  meaning. 

332.  Composition.  —  i.  He  is  calling  us.  2.  He  is  raising  his 
hand.  3.  Let  us  eat  rapidly,  he  is  going  to  take  us  to  Longchamps. 
4.  Let  us  pay.  5.  I  have  paid  already.  6.  Let  us  advance  a 
little  nearer,  there  is  no  danger.  7.  Let  us  try  to  find  a  better 
position  {place).  8.  Which  do  you  prefer,  the  uniform  (uni- 
forme,  m.)  of  the  cavalry  or  that  of  the  infantry?  9.  I  don't  know. 
10.  Let  us  go  home,  it  is  too  warm  now.  11.  Have  you  bought 
your  tickets  {billet)  for  Versailles?  Not  yet.  12.  I  shall  buy  them 
this  afternoon.       13.    Let  us  first  visit  the  Bois  de  Boulogne. 


150  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

REVIEW   EXERCISE 

333.  Translate.— 

1.  Le  voici.     Les  voila.     Faites-le.     Regardez-les.     Par- 

lez-lui. 

2.  Quand  vous  etes  sorti,  est-ce  que  vous  avez  mis  un 

chapeau  ? 

3.  Le  roi  se  mit  a  rire  du  jugement  du  marechal. 

4.  Ob^issez  toujours  aux  ordres  de  vos  parents. 

5.  N'avez-vous  jamais  assiste  a  un  incendie.V 

6.  Je  I'enverrai  prevenir  la  police. 

7.  lis  iront  au  Louvre  tous  les  trois  jours. 

8.  Vous  devriez  mettre  des  caoutchoucs. 

9.  Vous  vous  plaisez  a  me  contredire. 

10.    Nommez  les  capitales  des  Etats  Balkaniques. 

334.  Fill  in  correct  form  of  word  given  in  parentheses.  — 

1.  Elle  (mourir)  d'envie  d'aller  en  France. 

2.  Ou  est  I'echelle  qu'il  a  (prendre)  ? 

3.  Ou  sont  les  200  francs  que  je  vous  ai  (preter)? 

4.  Les  dames  se  sont  (promener)  a  cheval. 

5.  Pendant  que  vous  (^tudier)  je  lirai  ce  roman. 

6.  Voici  des  cartes  postales ;  votre  soeur  en  a-t-elle  (acheter).? 

335.  Faites  des  phrases  sur  les  sujets  suivants.  — 

1.  Louis  XIV. 

2.  Un  madrigal. 

3.  L'Academie  Fran^aise. 

4.  Le  si^cle  de  Louis  XIV. 

5.  Le  14  juillet. 

6.  La  Bastille. 

7.  La  Republique  Argentine. 

8.  L'Amerique  du  Sud. 

9.  Le  Bresil.   * 


TRENTIEME  LEQON  151 

336.  Answer  the  following  questions,  using  French  sentences.  — 

1.  When  do  y  and  en  follow  the  verb  ? 

2.  When  is  plus  followed  by  de  instead  of  que } 

3.  When  is  pas  not  used  in  negation  ? 

4.  When  is  de  used  instead  of  des  in  partitive  expressions  ? 

5.  Give  five  verbs  which  require  no  preposition  in  English, 

but  do  require  one  in  French. 

6.  What  irregular  verbs  already  learned  have  double  r  in 

the  future? 

7.  Give  five  different  ways  of  translating  in. 

8.  Give  three  different  ways  of  translating  take. 

337.  Translate.— 

1.  Where  does  one  find  the  Pere  Lachaise  cemetery? 

2.  Thousands  of  soldiers  died  at  Waterloo. 

3.  They  obeyed  Napoleon's  orders  blindly. 

4.  Did  you  speak  to  them  of  the  fire? 

5.  There  is  nothing  extraordinary  in  that  book. 

6.  A  few  men  disappeared  in  the  fire. 

7.  Every  day  we  learn  many  new  things. 

8.  Neither  he  nor  she  has  seen  London. 

9.  That  is  the  very  fable  of  which  he  was  talking  to  us  yesterday. 

10.  Everybody  admires  La  Fontaine. 

11.  The  more  you  read  La  Fontaine,  the  more  you  will  admire 

his  style. 

12.  There  were  more  than  twenty  mistakes  in  your  exercise. 

13.  I  shall  tell  you  something  new  about  South  America. 

14.  After  visiting  Switzerland  we  shall  go  to  Italy. 

15.  We  must  be  present  at  the  review  of  July  14th. 


152  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTE   ET  UNIEME  LEQON 

Le  journaliste  et  I'execution  capitale 

338.  Un  journaliste  avait  ete  charge  d'ecrire  un  article  sur 
une  execution  capitale  qui  devait  avoir  lieu  a  quelques  lieues 
de  Paris.  Ne  pouvant  y  aller,  il  y  envoya  un  de  ses  amis  a 
sa  place.  En  attendant  le  retour  de  son  ami,  le  journaliste 
prepare  son  article.  II  decrit  la  guillotine,  le  bourreau,  le  con- 
damne,  la  foule.  Une  heure  s'ecoule,  puis  une  autre.  Pas 
de  nouvelles.  Le  journaliste  attendait  depuis  quatre  heures 
environ  lorsqu'il  re9ut  le  telegramme  suivant :  "  Accident, 
jambe  cassee."  Le  reporter  reflechit ;  il  prit  son  article,  le 
termina  et  le  porta  au  journal.  Lorsqu'il  parut  dans  la  salle 
de  redaction  un  de  ses  collogues  lui  dit :  ''  Le  redacteur  en 
chef  est  furieux,  il  y  a  une  heure  qu'il  vous  attend  et  il  a 
demande  votre  article  deux  ou  trois  fois." 

Le  malheureux  dit  a  son  superieur  :  "  Je  vous  demande  par- 
don, monsieur,  mais  il  y  avait  une  telle  foule  que  je  n'ai  pu 
trouver  ni  voiture  ni  automobile  et  qu'apres  I'execution ..." 

"  Apr^s  I'execution ! "  interrompit  le  redacteur  en  chef, 
"  vraiment!  " 

**  Oui,  monsieur,  j'ai  du  marcher  jusqu'a  la  gare  la  plus 
proche."  "Ah  !  Ah  !  donnez-moi  votre  article."  Le  chef  lut 
Tarticle  et  le  rendit  au  reporter:  "  C'est  un  chef-d'oeuvre  inu- 
tile ;  a  la  derni^re  minute,  le  president  de  la  republique  a 
gracie  le  condamne." 

le  iovLxnaXist^,  Journalist .  Stre  charge,  to  be  intrusted  with. 

la  lieue,  league.  d^crire,  to  describe. 

le  bourreau,  executioner.  s'^couler,  to  flow .,  to  pass. 

le  condamne,  condemned  man.  casser,  to  break. 

la  jambe,  leg.  r^fl^chir,  to  think  over. 

le  redacteur  en  chef,  chief  editor.  paraitre,  to  appear. 

yroche^  near.  gracier,  to  pardon. 


TRENTE  ET   UNI  EM  E  LEQON  153 

339.  Answer  in  French. — 

Qu'ecrit  le  journaliste  ? 

Ou  r execution  capitale  devait-elle  avoir  lieu  ? 

Qui  le  journaliste  envoya-t-il  k  sa  place  ? 

Que  fit  le  journaliste  en  attendant  le  retour  de  son  ami  ? 

Croyait-il  que  Texecution  aurait  lieu  ? 

Que  re^ut-il  ?     Que  contenait  le  telegram  me  ? 

Pourquoi  I'ami  n'avait-il  pas  assiste  a  I'execution  ? 

Le  journaliste  ecrivit-il  tout  de  meme  {however)  s>ovi  article  ? 

Arriva-t-il  en  retard  au  journal  ? 

Pourquoi  le  redacteur  en  chef  etait-il  furieux  ? 

Quelle  excuse  le  journaliste  donna-t-il  a  son  superieur  ? 

Le  redacteur  en  chef  crut-il  ce  que  le  journaliste  lui  ra- 

contait? 
Pourquoi  I'article  ne  pouvait-il  pas  etre  employe  ? 
Qui  avait  graci6  le  condamn6  ? 

340.  Idioms. 

EUe  lui  a  lav^  les  mains.  She  washed  his  hands. 

EUe  s'est  lave  les  mains.  She  washed  her  own  hands. 

Je  me  suis  casse  la  jambe.  /  broke  my  leg. 

Je  me  suis  brul^  le  doigt.  /  burned  my  finger. 

Je  lui  ai  brule  le  doigt.  /  burned  his  finger. 

Donnez-moi  la  main.  Give  me  your  hand. 

Prenez-moi  le  bras.  Take  my  arm, 

341.  A.    English  perfect  =  French  present.^ 

J 'attends  depuis  une  heure,  /  have  been  waiting  an  hour. 
B.    English  pluperfect  =  French  imperfect. 

J'attendais  depuis  une  heure,  I  had  been  waiting  an  hour, 

342.  Learn  faire,  to  do,  to  make.     (See  pp.  274,  275.) 
^  Other  conjunctions  with  this  tense  are  given  in  §  348. 


154  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

343.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Napoleon  mangeait  tres  vite  et  dormait  peu. 

2.  A  cinq  heures  elle  dormait  encore. 

3.  Je  lisais  quand  tout  a  coup  ma  porte  s'ouvrit. 

4.  Le  ciel  ^tait  bleu,  pas  un   nuage  ne  voilait  {veiled) 

I'eclat  du  soleil. 

344.  I.   Depuis  quand  attendez-vous .? 
Combien  y  a-t-il  de  temps  que  vous  attendez } 
Attendez-vous  depuis  longtemps } 

Y  a-t-il  longtemps  que  vous  attendez  1 
J 'attends  depuis  une  heure. 

Voila  une  heure  que  j 'attends. 
II  y  a  une  heure  que  j 'attends. 
2.   Depuis  quand  m'attendiez-vous  } 

Combien  y  avait-il  de  temps  que  vous  m'attendiez } 
M'attendiez-vous  depuis  longtemps  ? 

Y  avait-il  longtemps  que  vous  m'attendiez.-* 
Je  vous  attendais  depuis  longtemps. 

II  y  avait  longtemps  que  je  vous  attendais. 
Voil^  longtemps  que  je  vous  attendais. 

345.  Fill  in  the  blanks  and  read.  — 

a.  Je  suis  bien  fatigu^  d'attendre  ;  il  y  a  une  heure  que  j 'attend — . 

b.  J'^tais  fatigue  d'attendre,  car  j'attend —  depuis  une  heure. 

c.  L'enfant  pleure  ;  il  s'est  brul6 doigt. 

d.  11  dit  au  vieillard  :  "  Prenez-moi bras  pour  traverser  la  rue." 

346.  Fill  in  the  correct  forms.  — 

a.  Si  vous  (ouvrir)  la  porte,  il  y  aura  un  courant  d'air. 

^.  En  hiver  la  terre  est  (couvrir)  de  neige. 

c.  Depuis  quelque  temps  M.  X.  est  malade,  il  scuff —  beaucoup. 

d.  Si  vous  venez  demain,  je  vous  (faire)  visiter  la  ville. 

e.  S'il  (faire)  bien  son  travail,  le  maitre  ne  le  punira  pas. 
/.  S'il  (faire)  bien  son  travail,  le  maitre  ne  le  punirait  pas. 


TRENTE  ET   UNIEME  LEQON  155 

USE  OF  THE  IMPERFECT  TENSE 

347.  The  imperfect  tense  expresses  : 

1.  Customary  or  repeated  action. 

2.  Continued  action  in  past  time. 

3.  An  action  unfinished  when  another  action  took  place. 

4.  A  state  of  things  in  past  description. 

Note.  —  Remember  that  would  sometimes  means  used  to  be. 
Note. — After  si  the  imperfect  has  the  meaning  of  a  conditional,  e.g. 
S'il  faisait  cela,  elle  en  serait  fachee,  If  he  should  do  that,  she  would  be  angry. 

348.  English  compound  perfect  and  pluperfect. 

1.  An  Enghsh  compound  perfect  is  translated  by  2i present 

tense  with  voila  que,  il  y  a  que,  or  depuis. 

2.  An  English  compound  pluperfect  is  translated  by  an 

imperfect  with  voila,  il  y  a,  or  depuis. 

Note.  —  It  will  help  in  translating  to  analyze  the  time  actually  implied, 
and  to  use  in  French  the  tense  that  represents  this  implied  time.  For  ex- 
ample :  fohn  has  been  ill  four  days  implies  that  John  is  still  ill,  and  is 
translated :  Voil^  quatre  jours  que  Jean  est  malade.  The  sentence,  fohn 
was  ill  four  days  is  a  mere  statement  of  a  fact  in  the  past,  and  is  trans- 
lated :  Jean  a  ^t6  malade  pendant  quatre  jours. 

349.  Composition.  —  i.  A  journalist  had  to  write  an  article  on  an 
execution,  but  he  had  no  desire  to  go  (there).  2.  He  sent  one  of 
his  friends  in  his  place.  3.  He  had  been  waiting  a  long  time. 
4.  How  long  had  he  been  waiting?  5.  Tired  of  waiting,  he  wrote 
his  article.  6.  He  received  a  telegram  :  *'  I  have  broken  my  leg." 
7.  It  was  too  late  to  go  to  the  place  of  execution.  8.  He  finished 
his  article  and  took  it  to  the  editor.  9.  The  editor  said  :  "  I  have 
been  waiting  two  hours  for  your  article."       10.   Was  the  article  good  ? 

1 1 .  No,  the  president  of  the  republic  had  pardoned  the  sentenced  man. 

12.  I  beg  your  pardon.       13.    I  did  not  hear  the  last  words  you  said ; 
have  the  kindness  to  repeat  them. 


156  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTE-DEUXIEME  LEQON 

Napoleon 

350.  Napoleon  Bonaparte  naquit  a  Ajaccio  en  Corse.  Sa 
carriere  fut  rapide.  A  Tage  de  vingt-sept  ans  il  f ut  nommd 
general  en  chef  de  I'armee  d'ltalie.  Ses  victoires,  sa  bra- 
voure,  sa  simplicite  lui  gagnerent  tous  les  coeurs.  II  lui  fut 
facile  de  se  faire  nommer  premier  consul  et  peu  apr^s  empe- 
reur.  Les  victoires  succederent  aux  victoires.  En  1804  il 
est  I'arbitre  des  destinees  de  I'Europe.  Mais  la  periode  des 
revers  commence.  La  guerre  d'Espagne  epuise  la  France. 
La  guerre  de  Russie  est  suivie  d'une  retraite  d^sastreuse.  En 
1 8 14  Napoleon  abdique  a  Fontainebleau  et  revolt  le  gouverne- 
ment  de  Tile  d'Elbe.  En  181 5  il  s'echappe,  arrive  en  France, 
fait  appel  a  I'armee.  A  la  cour  de  Louis  XVIII  on  pensait 
que  Napoleon  craindrait  d'entrer  a  Paris.  On  depeignait  la 
folie  d'une  telle  entreprise.  Pourtant  I'armee  du  "  petit  capo- 
ral"  grossissait  sans  cesse  ;  Louis  XVIII  dut  s'enfuir  en  Bel- 
gique.  Peu  apr^s  Napoleon,  vaincu  a  Waterloo  par  les 
armees  anglaise  et  allemande,  se  rendit  volontairement  aux 
Anglais.  II  fut  envoye  a  I'ile  de  S**'  Hel^ne,  rigoureusement 
garde  a  vue  et  y  mourut  le  5  mai  1821. 

la  carrifere,  career.  abdiquer,  to  abdicate. 

la  victoire,  victory.  s'^chapper,  to  escape. 

le  cceur,  heart.  craindre  de,  to  fear  to  (w.  infin.). 

la  destin^e,  destiny.  d^peindre,  to  picture.,  depict. 

le  revers,  reverse.  grossir,  to  grow. 

la  retraite,  retreat.  s'enfuir,  to  flee. 

la  folie,  folly.  ■    vaincu,  vanquished. 

Tentreprise,  undertaking.  garder  It  vue,  to  keep,  to  watch,  to 

sans  cesse,  ever,  still,  ceaselessly.  guard. 

volontairement,/)'^^/}'.  devoir,  must,  have  to. 

rigoureusement,  carefully,  strictly.  naitre,  to  be  born. 

gagner,  to  gain,  win.  mourir,  to  die. 

6puiser,  to  exhaust. 


NAPOLEON. 


{Meissonier) 


TRENTE-DEUXIEME  LEQON  1 57 

351.  Answer  in  French.  — 

Depuis  quand  etudiez-vous  le  frangais  ? 

Y  a-t-il  longtemps  que  vous  etes  a  I'ecole  ? 

Avez-vous  deja  etudie  la  vie  de  Napoleon  ? 

Est-ce    qu'il    y    avait  des   chemins   de   fer   au   temps   de 

Napoleon  ? 
Quels  titres  prit  Napoleon  ? 

Quelles  furent  les  guerres  d^sastreuses  du  premier  empire  ? 
Quand  abdiqua-t-il  ? 
Resta-t-il  longtemps  a  I'ile  d'Elbe  ? 
Qui  regnait  en  France  pendant  I'exil  de  Napoleon  ? 
Que   pensait-on   a   la   cour   de    la   tentative  {attempt)   de 

Napoleon  ? 
Ou  Napoleon  fut-il  vaincu  ? 
Que  fit-il  apr^s  sa  d^faite  {defeat)  ? 
Que  firent  les  Anglais  ? 
Qu'avez-vous  fait  hier  ? 

Qu'est-ce  que  vous  faisiez  tout  a  I'heure  {a  little  while  ago)  ? 
Qu'est-ce  que  vous  ferez  tout  a  I'heure  {by  and  by)  ? 
Ou    se   trouve    la    Corse?      L'ile   d'Elbe?      L'ile    de    S** 

H^lene  ? 
A  quel  gouvernement  la  Corse  appartient-elle  aujourd'hui? 

352.  A.    Learn  plaindre,  to  pity. 
Pres.  Indic. 

je  plains         nous  plaignons  Impf.  je  plaignais 

tu  plains        vous  plaignez  Past  Def.   je  plaignis 

i]  plaint         ils  plaignent  Fut.  je  plaindrai 

Pres.  Part,   plaignant  Past  Part,   plaint  Condl.    je  plaindrais 

Imperative,   plains,  plaignons,  Past  Subjunctive,    que  je  plaigne 

plaignez  Impf.  Subjunctive,   que  je  plaignisse 

B.  Conjugated  similarly  are  se  plaindre,  to  complain, 
craindre,  to  fear,  contraindre,  to  constrain,  peindre,  to  paint, 
d^peindre,  to  depict,  etc.     (See  p.  275.) 


158  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

353.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples. — 

1.  II  m'a  parl^  hier.     L'avocat  a  parle  trois  heures.      L'a- 

vocat  parla  trois  heures.    Louis  XIV  regna  soixante- 
douze  ans. 
B/it :  II  parlait  de  cela  tous  les  jours.     Pendant  qu'il  par- 
lait,  son  ami  est  sorti.     II  parlait  depuis  une  heure. 
En  1 710  Louis  XIV  vivait  encore. 

2.  a.   Jeanne  d'Arc  delivra  Orleans  et  fit  sacrer  Charles 

VII  a  Reims.     Elle  fut  brulee  a  Rouen. 
if.   Etes-vous  all^  chez  votre  oncle  ?     Oui,  j'y  suis  alle 
hier  a  cinq  heures.     Nous  sommes  deja  all^s  trois 
fois  a  Londres.     J'ai  vu  votre  ami  au  theatre. 

3.  a.    II  parlait  encore  quand  je  suis  parti.     Quand  je  Tai 

vu,  il  ^tait  cinq  heures.     Louis  XIV  n'avait  que 

cinq  ans  quand  son  pere  mourut. 
d.    Cesar  conquit  la   Gaule   et  dans   ses  memoires  il  a 

laiss^  des  observations  interessantes  sur  les  cou- 

tumes  des  Gaulois. 
c.   Je  vois  le  soldat,  je  I'appelle,  je  lui  raconte  ce  que 

vous  m'avez  dit. 

354.  A;  Explain  the  different  tenses  used  in  text  in  §  350- 

B.    Change  the  following  sentences  into  (i)   imperfect,  (2)  past 
def.,  (3)  past  indef.  — 

a.   Je  vous  plains  de  tout  mon  coeur. 
<^.    Elle  craint  d'arriver  en  retard. 
c.    Elle  a  peur  d'arriver  en  retard. 

355.  Verb  drill;  translate. — 

A.  (Imperfect.)     I  was  going.     He  used  to  go.     He  used 

to  do.     They  were  sleeping.     She  was  suffering. 

B.  (Past  definite.)    He   was   born.      He   died.      I    went. 

They  offered.     You  lied.     We  complained. 

C.  (Past  indefinite).     I  went.     You  came.     He  discovered. 

He  left  (partir).     They  sent.     We  complained. 


UN  VILLAGE  CORSE. 


?k».  li-J 


iiiMiiih^ 


LE  PORT  D'AJACCIO. 


TRENTE-DEUXIEME   LEQON  1 59 

PAST  DEFINITE  AND  PAST  INDEFINITE 

356.  I.    Neither  past  definite  nor  past  indefinite  can   be 

used  instead  of  the  imperfect,  thus :  il  parla,  il  a 
parle,  may  each  be  translated  in  English  by :  he 
spoke,  he  did  speak,  he  has  spoken  (but  never  by  he 
was  speaking  or  he  used  to  speak). 

2.  Distinction  between  Past  Definite  and  Past  Indefinite. 

a.  The  past  definite  is  used  to  state  a  fact  or  a  succes- 

sion of  events  which  took  place  at  a  definite  time 
in  the  past.  It  is  the  historical  or  narrative  tense 
and  is  rarely  used  in  ordinary  conversation. 

b.  The  past  indefinite  expresses  a  past  action  or  event 

whose  influence  is  still  lasting.  It  is  used  in  ordi- 
nary conversation  instead  of  the  past  definite.  It 
is  also  called  the  present  perfect. 

3.  a.    The  past  definite  or  the  past  indefinite  may  occur 

in  the  same  sentence  with  the  imperfect. 

b.  The  past  definite  and  the  past  indefinite   may  be 

found  in  the  same  sentence. 

c.  In  connection  with  the  narrative  present  a  past  in- 

definite tense  expresses  anteriority. 

357.  Composition. —  i.  Formerly  Corsica  belonged  to  Italy. 
2.  Napoleon  Bonaparte  was  born  in  Corsica.  3.  Such  (j-/)  a^ 
glorious  career  has  never  been  surpassed.  4.  Victories  succeeded 
victories  for  a  period  of  ten  years.  5.  General  Marbot  has  de- 
scribed the  retreat  from  Russia.  6.  All  Europe  feared  the  mili- 
tary genius  of  Napoleon.  7.  After  his  downfall  many  people  pitied 
him.  8.  They  refused  to  let  him  come  to  America,  where  his 
brother  was  awaiting  him.  9.  The  boat  which  transported  Napo- 
leon to  St.  Helena  was  called  the  Bell^rophon.  10.  During  his 
captivity  Napoleon  seldom  complained.  11.  He  has  left  a  book 
entitled  :  ''Le  Memorial  de  S^^  Hdene." 

1  Regular  word  order  in  French. 


l6o  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTE-TROISIEME   LEgON 

Le  monde 
358.  Le  monde,  Jean  I'avait  a  peine  entrevu.  II  s'6tait 
laisse  conduire  a  des  soirees,  a  des  bals,  dans  des  chateaux 
des  environs.  II  en  avait  rapporte  une  impression  de  gene 
et  d'ennui.  II  en  avait  conclu  que  ces  plaisirs-la  n'etaient 
pas  faits  pour  lui.  II  avait  des  gouts  serieux  et  simples.  II 
aimait  la  solitude,  le  travail,  les  longues  promenades,  les 
grands  espaces,  les  chevaux  et  les  livres.  II  adorait  son 
village.  Un  quadrille  dans  un  salon  lui  causait  une  peur  in- 
surmontable ;  mais  tous  les  ans  a  la  fete  de  Longueval,  il 
dansait  de  bon  coeur  avec  les  fermieres  du  pays.  S'il  avait 
vu  Madame  Scott  et  Mademoiselle  Percival  chez  elles  a  Paris, 
dans  toutes  les  splendeurs  de  leur  luxe,  il  les  aurait  regardees 
de  loin,  avec  curiosity,  comme  de  ravissants  objets  d'art. 
Puis  il  serait  rentre  chez  lui  et  aurait  sans  nul  doute  dormi 
comme  a  I'ordinaire,  le  plus  paisiblement  du  monde.  Ce 
n'^tait  pas  ainsi  que  les  choses  s'etaient  passees.  Ces  deux 
femmes,  par  le  plus  grand  des  hasards,  s'etaient  montrees  a 
lui  dans  un  milieu  qui  lui  etait  familier  et  qui  leur  avait  ete 
par  cela  meme  singuli^rement  favorable;  simples,  bonnes, 
franches,  cordiales,  voila  ce  qu'elles  avaient  ete  des  le  premier 
jour;  et,  par  dessus  le  marche,  delicieusement  jolies.  Jean 
s'etait  senti  tout  de  suite  sous  le  charme.  II  y  etait  encore. 
—  LuDOVic  Halevy,  U Abbe  Constantin. 

le  monde,  society.  le  luxe,  luxury. 

Il  peine,  scarcely.  ravissant,  wonderful,  ravishing. 

la  soiree,  evening  entertainment.  paisiblement,  quietly,  peacefully. 

la  gene,  discomfort.  le  milieu,  center,  environment. 

Pennui,  boredom.  par  dessus  le  march^,  into  the  bar- 
It  gout,  taste.  gain. 

les  environs,  vicinity.  entrevoir,  to  get  a  glimpse  of. 

le  salon,  drawing  room.  s'ennuyer,  to  become  bored. 

le  fermier,  farmer.  conclure,  to  conclude. 


TRENTE-TROISIEME  LEQON  l6l 

359.  Answer  in  French.  — 

Qui  est  I'auteur  de  "  L'Abbe  Constantin  "  } 

Quel  est  le  nom  du  heros  de  ce  roman  } 

Que  faisait  Jean,  le  jour  de  la  fete  de  Longueval.^ 

Comment  s'appelaient  les  deux  dames  americaines  que  Jean 

venait  de  rencontrer } 
Ou  les  avait-il  vues  pour  la  premiere  fois  ? 
Quel  etait  le  milieu  familier  de  Jean  "t 
Est-ce  que  Jean  avait  vu  Mme.  Scott  et  Mile.  Percival  a 

Paris  .? 
Quelles  etaient  les  qualit6s  de  ces  dames }     Etaient-elles 

laides  ou  jolies } 
Pourquoi  Jean  s'etait-il  senti  sous  le  charme } 

360.  Idiomatic  expressions  with  faire,  laisser,  prendre. 
Faites  voir  votre  cahier.  Show  me  your  notebook. 
Qu'est-ce  que  cela  me  fait }  What  is  that  to  me  f 
Comment  se  fait-il  que  ....-'  How  is  it  that  .  .  .  ? 
Vous  me  ferez  plaisir,  si  .  .  .  You  will  oblige  me  if  .  .  , 
lis  font  semblant  d'etre  pauvres.  They  pretend  to  be  poor. 
Laissez-moi  tranquille.  Don't  bother  me. 
Laissez-moi  faire.  Dont  i^iterrupt  me. 

Je  I'ai  laisse  partir.  /  let  him  leave. 

Ou  a-t-il  laiss^  son  chapeau  }  Where  did  he  leave  his  hat  f 

Je  quitterai  Paris  et  mes  amis.        I  shall  leave  Paris  and  my 

friends, 
Qu'ils  concluent  la  paix.  Let  them  conclude  peace. 

Quel  parti  prendra-t-il }  What    resolution    will    he 

take  f 
Prenez  votre  temps.  Take  your  time. 

361.  A.    Learn  prendre,  to  take,  and  verbs  similarly  con- 
jugated (p.  276). 

B.    Learn  conclure,  to  conclude,  and  construire,  to  construct. 


l62  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

362.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples  and  explain 
the  tense  of  each  verb.  — 

1.  a.    A  cinq  heures  j 'avals  fini  mon  travail. 

A  cette  epoque  il  n'avait  encore  rien  ecrit. 
d.    II  avait  a  peine  eu  le  temps  de  dejeuner  lorsque  ses 

amis  arrivaient. 
II  avait  a  peine  eu  le  temps  de  dejeuner  lorsque  ses 

amis  arriv^rent. 
II  avait  dine  lorsque  nous  sommes  arrives. 
II  sortait  quand  il  avait  fini  son  travail. 

2.  D^s  que  Jean  fut  sorti,  Pierre  arriva. 

A  peine  Napoleon  eut-il  debarque,  que  tous  ses  veterans 
le  rejoignirent. 

3.  Je  fumais  apr^s  avoir  dejeune. 
Apres  son  depart  j'ai  ecrit  mes  lettres. 

Mon  dejeuner  a  peine  fini,  vos  amis  arrivaient. 

4.  S'il  I'eiit  cru,  il  aurait  r^pondu  quelque  chose. 

363.  Conjugate  in  sentences  the  following.  — 

a.  Je  prendrai  mon  temps. 

^.  J'en  ai  pris  mon  parti. 

c.  Je  concluais  que  c'^tait  vrai. 

d.  J'y  construirai  une  maison. . 

e.  J'avais  conclu  le  contraire. 

364.  Change  the  following  sentences  into  the  pluperfect  and  past 
anterior.  — 

a.  Je  travaille  tous  les  jours. 

d.  II  finit  son  travail. 

c.  Nous  r^pondons  a  vos  questions. 

d.  Vous  voyez  ce  tableau. 

e.  Elle  comprend  la  legon. 

/    Le  g^n^ral  conclut  un  traits. 
g.    lis  construisent  des  maisons. 


TRENTE-TROISIEME  LEQON  163 

THE  PLUPERFECT  AND  PAST  ANTERIOR 

365.  I.    a.    The  pluperfect  expresses  anteriority. 

b.  The  pluperfect  preceded  by  a  conjunction  of  time  or 
a  peine,  scarcely,  is  used  in  connection  with  a  main 
clause  in  which  the  verb  is  in  the  imperfect. 

2.  The  past  anterior  also  expresses  anteriority  (immediate 

anteriority).  The  past  anterior  preceded  by  a 
conjunction  of  time  or  a  peine,  scarce ly,  is  used 
in  connection  with  a  main  clause  in  which  the 
verb  is  in  the  past  definite. 

3.  The  French  often  express  the  idea  of  anteriority  by 

using  apres  followed  either  by  the  past  infinitive 
of  the  verb  or  by  the  corresponding  noun  (when- 
ever there  is  no  ambiguity). 

Note.  —  The  French  use  compound  tenses  more  often  than  the  Eng- 
lish, especially  after  quand,  des,  que,  etc.,  when  in  English  a  simple  preterit 
is  often  found. 

4.  The  pluperfect  of  the  subjunctive  is  sometimes  found 

after  si  in  literary  style  instead  of  the  pluperfect 
of  the  indicative  (in  conditions  contrary  to  fact). 

366.  Composition.  —  i.  Had  we  had  time,^  we  would  have  read 
"  L'Abb^  Constantin."  2.  If  it  had  been  possible,  I  would  have 
brought  you  this  book.  3.  Hardly  had  we  arrived  at  Monaco  than 
we  wanted  to  visit  the  Casino.  4.  Did  you  have  a  pleasant  stay  at 
Marseilles?  Yes  (we  had).  5.  Had  you  ever  been  there  before? 
Yes,  we  had.  6.  After  writing  our  letters  we  discovered  that  the 
postage  stamps  {timbres-poste,  m.  plur.)  of  Monaco  differ  from  those  of 
France.  7.  As  my  father  had  never  seen  Nimes,  I  thought  we  ought 
not  (use  imp.  of  devoir^  to  return  immediately  to  Italy.  8.  Where 
does  one  get  (^prendre)  tickets?  9.  He  did  it  himself.  10.  He 
caused  me  to  do  it.  11.  He  let  me  do  it.  12.  He  let  himself 
be  deceived.       13.   Let  me  do  it.       14.    He  had  a  house  built. 

^  Use  si  with  pluperfect. 


164  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTE-QUATRIEME  LEQON 

Le  monde  en  I'an  2000 

367.  "En  Fan  2000,"  dit  le  vieux  savant,  "les  memes 
^toiles  qui  pars^ment  le  firmament  brilleront  du  meme  eclat, 
mais  rhumanit6  aura,  grace  a  la  science,  augmente  son  pou- 
voir  et  sa  force.  Si  Ton  compare  notre  existence  d'aujour- 
d'hui  a  celle  de  nos  grands-p^res,  on  sourit  de  leur  ignorance. 
Le  moindre  gamin  en^  salt  autant  que  Newton,  Franklin  ou 
Pascal.  II  connait  les  lois  de  la  pesanteur  et  Futility  du  para- 
tonnerre,  il  sait  que  la  chaleur  fait  monter  la  colonne  de  mer- 
cure  du  thermom^tre.  Eh  bien,  les  hommes  de  Tan  2000  nous 
considereront  comme  des  barbares.  Pour  eux  I'espace  n'exis- 
tera  plus,  ils  pourront  se  transporter  avec  rapidity  d'un  point 
k  un  autre  du  globe,  enfin  la  medecine  et  la  chirurgie  auront 
fait  de  tels  progr^s  que  Ton  vivra  en  parfaite  sante  deux  ou 
trois  Slides.  Les  progr^s  de  la  science  auront  alors  rendu 
la  guerre  impossible  et  nos  petits-enfants  souriront  en  pensant 
aux  desagr6ments  et  a  I'imperfection  de  nos  moyens  de  com- 
munication ;  ils  auront  pitie  de  nous  en  songeant  a  la  bri^vete 
de  notre  existence  et  aux  mille  soins  que  sa  conservation  nous 
impose." 

"Seront-ils  plus  heureux.?"  interrompit  le  jeune  romancier. 
"Quant  a  moi  j'ai  souvent  maudit  le  progr^s  moderne.  Je 
regrette  I'age  des  diligences ;  les  hommes  de  I'age  de  I'aero- 
plane  ne  regretteront-ils  pas  I'age  des  chemins  de  fer .? " 

r^clat,  splendor.  le  soin,  care. 

le  gamin,  urchin^  boy.  la  diligence,  diligence^  coach. 

la  loi,  law.  le  desagr^ment,  discomfort. 

la  pesanteur,  weight.  parsemer,  to  strew. 

le  paratonnerre,  lightning  rod.  sourire,  to  smile. 

la  chaleur,-  heat.  maudire,  to  curse. 

la  sant6,  health.  quant  a,  as  for. 

^  Note  idiomatic  use  of  en,  meaning  of  things. 


TRENTE-QUATRIEME   LEQON  165 

368.  Answer  in  French. — 

Que  conta  le  vieux  savant  ? 

L'humanite  sera-t-elle  plus  puissante  en  I'an  2000  ? 

De  quoi  le  firmament  est-il  parseme  ? 

Que  savent  les  gamins  d'aujourd'hui? 

Qu'est-ce  qui  fait  monter  la  colonne  de  mercure  du  th'i 

mom^tre  ? 
Les  hommes  de  I'an  2000  seront-ils  plus  savants  que  nous  ■ 
La  science   a-t-elle  fait  beaucoup  de  progr^s  depuis  cent 

ans? 
En  fera-t-elle  encore  beaucoup  ? 
Peut-on  se  parler  a  distance  aujourd'hui  ? 
Comment  peut-on  communiquer  a  distance  ? 
Avez-vous  entendu  parler  de  la  telegraphic  sans  fil  ? 
Avez-vous  deja  vu  des  ballons  et  des  aeroplanes  ? 
Comment  voyage-t-on  aujourd'hui? 
Qu'est-ce  qui  tuera  la  guerre  ? 
Pourquoi   les    hommes    de   I'an  2000  souriront-ils  de  nos 

moyens  de  communication  ? 
Pourquoi  auront-ils  piti6  de  nous  ? 
Pourquoi  s'indigneront-ils  ? 
Regrettez-vous  le  temps  ou  Ton  voyageait  en  diligence  ? 


369. 

Future  and  conditional  of  some  verbs  in  -oir : 

devoir               recevoir               valoir               vouloir             savoir 

FUT. 

je  devrai             recevrai             vaudrai            voudrai             saurai 

CONDL. 

je  devrais           recevrais           vaudrais           voudrais           saurais 

370. 

Some  verbs  having  irregular  future  and  conditional.  — 

alter 

faire             venir                tenir              envoyer            courir 

j'irai 

ferai          viendrai          tiendrai          enverrai          courrai 

jlrais 

ferais         viendrais         tiendrais         enverrais         courrais 

371.    Learn  vivre,  to  live  ;  survivre,  to  survive,    (See  p.  276.) 


l66  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

372.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  a.    II  parlera.     II  aura  parle.     II  parlerait.     II  aurait 

parl^. 
II  sortira.    II  sera  sorti.    II  sortirait.     II  serait  sorti. 
Lorsqu'il  viendra,  je  lui  expliquerai  I'affaire. 
Quand  vous  les  trouverez,  dites-le-moi. 
Tant  que  je  vivrai,  je  n'oublierai  jamais  votre  bonte. 
d.    II  a  dit  que  tant  qu'il  vivrait,  il  n'oublierait  jamais 

votre  bonte. 
Pr6venez-moi  quand  vous  les  aurez  trouv^s. 
Quand  il  m'aura  donn^  mon  passeport,  je   pourrai 

partir  pour  I'Espagne. 

2.  Je  vous  aurais  pr^venu  aussitdt  que  je  les  aurais  trouv^s. 

Elle  aura  surement  fait  toutes  ces  choses. 
A  ce  nom,  le  maire  {mayor)  au  dire  {according  to) 
de  la  jeune  fille,  en  aurait  substitu6  un  autre. 

3.  S'il  vient,  je  le  recevrai.    S'il  etait  venu,  je  I'aurais  re^u. 
Je  ne  sais  s'il  viendra.     (Si  here  means  whether^ 

4.  Voulez-vous  me  rendre  un  service } 
II  faut  qu'ils  obeissent  a  ces  ordres. 
Vous  avez  voulu  le  faire. 

Vous  auriez  du  ecrire  plus  tot. 

373.  Change  the  following  sentences  into  the  future  and  the  con- 

fUtional.  — 

a.  La  science  fait  toujours  des  progres. 

b.  On  vit  mieux. 

c.  Nous  sourions  de  ses  menaces  {threat). 

d.  On  peut  se  parler  a  distance. 

e.  Les  enfants  savent  bien  des  choses. 
/.  Elle  se  met  au  travail  avec  ardeur. 
g.  lis  vont  a  r^cole. 

h.    lis  envoient  de  I'argent  a  leurs  parents. 

/.    Les  fillettes  cueillent  {gather)  des  fleurs  dans  le  jardin. 


TRENTE-QUATRIEME  LEQON  167 

USE  OF  FUTURE  AND  CONDITIONAL 
USE  OF  FUTURE  ANTERIOR  AND  CONDITIONAL  ANTERIOR 

374.  I.    a.   The  future  is  used  in  subordinate  clauses  espe- 

cially after  lorsque,  quand,  when  ;  d^s  que,  aussitSt 
que,  as  soon  as  ;  tant  que,  as  long  as  ;  pendant  que, 
while  when  futurity  is  implied  from  the  principal 
clause. 
b.  Similarly,  the  future  anterior  is  used  when  completed 
action  in  future  time  is  implied  from  the  principal 
clause. 

2.  The  future  anterior  and  conditional  anterior  occasionally 

express  supposition  or  uncertainty. 

3.  Remember   that   after  si,  meaning  if^  the  French  use 

neither  future  nor  conditional,  but  present,  imper- 
fect, past  indefinite,  or  pluperfect,  according  to  the 
tense  used  in  the  principal  clause. 

4.  Great  confusion  is  caused  in  translating  English  into 

French  if  the  student  neglects  to  analyze  the 
real  meaning  of  will^  would,  shall,  should.  These 
words  do  not  necessarily  indicate  a  future  or  a 
conditional. 

375.  Composition. —  i.  When  you  live  in  Paris  you  will  admire  its 
beautiful  streets.  2.  If  they  lived  in  Paris,  they  would  quickly 
learn  French.  3.  As  long  as  you  live  you  will  never  forget  the 
sight  of  the  bay  of  Naples.  4.  It  would  be  very  pleasant  {ag7'eable) 
to  take  a  {la)  diligence  from  Nice  to  Cannes.  5.  The  trip  would 
take  only  four  hours  and  would  not  be  costly.  6.  The  progress  of 
science,  before  many  years,  will  have  rendered  life  very  pleasant. 

7.  Our  grandchildren  will  smile  upon  {en)  thinking  of  our  ignorance. 

8.  Think  of  it.  9.  Do  not  smile  at  my  mistakes.  10.  Do  not 
make  fun  {se  moquer  de)  of  me.  11.  Have  pity  on  us,  sir;  don't 
begin  to  laugh.       12.   What  was  he  going  to  do? 


1 68  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTE-CINQUIEME  LEgON 

Une  bonne  explication 

376.  Un  paysan  dit  un  jour  a  son  voisin,  **  J'aurais  bien 
voulu  telegraphier  a  mon  fils  qui  habite  Paris,  mais  je  n'ai  pas 
ose;  je  I'aurais  fait  si  j'avais  compris  comment  le  tdl^graphe 
pent  porter  les  nouvelles  si  vite.  —  C'est  bien  simple,  dit  I'autre ; 
I'employe  a  qui  vous  donnez  le  message  touche  une  extremite 
du  fil  et  I'autre  extremite  qui  se  trouve  a  Paris  ecrit  comme  si 
c'etait  une  plume. — Je  ne  comprends  pas  bien.  —  Voyons  ! 
Je  vais  tacher  de  mieux  vous  expliquer  9a.  Vous  avez  un 
chien,  n'est-ce  pas.?  —  Oui.  —  Comment  est-il.?  —  Comme  tons 
les  chiens.  —  Est-il  grand  ou  petit  .'*  —  De  taille  moyenne.  — 
Lui  avez-vous  deja  marche  sur  la  queue  ?  —  Oui.  —  Si  vous  lui 
marchez  sur  la  queue,  qu'est-ce  qu'il  fait  ?  —  II  aboie.  —  Avec 
quoi  aboie-t-il  ?  —  Avec  sa  gueule.  —  Bon  !  alors  si  votre  chien, 
au  lieu  d'etre  de  taille  moyenne  etait  plus  grand,  assez  grand 
pour  que  la  queue  soit  ici  et  la  gueule  a  Paris,  alors  si  vous  lui 
marchiez  sur  la  queue  ici,  la  gueule  aboierait  a  Paris.  Eh  bien ! 
si  vous  touchez  un  bout  du  fil  tel6graphique  ici,  c'est  la  meme 
chose;  c'est  4  Paris  que  I'autre  bout  ecrira.  —  Maintenant  j'ai 
compris,  dit  le  premier  paysan,  merci  voisin  ;  et  puisque  c'est 
comme  9a,  je  vais  tout  de  suite  tdlegraphier  k  mon  fils." 

Cette  histoire  assez  amusante  date  d'une  vingtaine  d'annees  ; 
on  se  demande  si  I'obligeant  voisin  pourrait  donner  aujourd'- 
hui  une  aussi  bonne  explication  de  la  telegraphie  sans  fil. 

le  fil,  ivz're,  thread.  le  bout,  tip^  end. 

le  chien,  dog,  oser,  to  dare. 

la  taille,  size.  ,  toucher,  touch. 

la  queue,  tail.  ticher,  try. 

la  gueule,  mouth  (of  animals).  aboyer,  bark. 

la  bouche,  mouth  (of  persons).  se  demander  si,  wonder  whether. 

au  lieu  de,  instead  of. 


TRENTE-CINQUIEME  LEQON  169 

377.  Answer  in  French.  — 

A  qui  le  paysan  aurait-il  voulu  tel^graphier } 

Pourquoi  ne  I'a-t-il  pas  fait } 

Comprenait-il  comment  on  peut  envoyer  des  depeches  tele- 
graphiques } 

Quelle  explication  lui  a  donnee  son  voisin } 

Est-ce  que  le  paysan  I'a  comprise  1 

Quelle  question  le  voisin  lui  a-t-il  faite } 

Que  font  les  chiens  quand  on  leur  marche  sur  la  queue  1 

N'y  a-t-il  pas  des  chiens  qui  mordent  {bite)  quand  on  leu'r 
marche  sur  la  queue  .•* 

Emploie-t-on  le  mot  bouche  pour  les  animaux } 

Est-ce  que  les  chats  aboient  .•* 

Est-ce  que  le  paysan  comprend  la  comparaison } 

Que  va-t-il  faire  1 

Est-ce  que  cette  histoire  est  nouvelle  .-* 

De  quand  date-t-elle } 

Pourrait-on  donner  une  explication  semblable  pour  la  tele- 
graphic sans  fil  ? 

Connaissez-vous  les  divers  emplois  de  I'^lectricite  1 

378.  Translation  of  ought. 

Je  devrais  le  faire  I  ought  to  do  it. 

J^aurais  dii  le  faire         /  ought  to  have  done  it. 

[  I  have  to  do  it  ] 
Je  dots  le  faire  means  \  I  am  to  do  it     \  implying  obligation. 

I  /  must  do  it      J 
II  faut  que  je  le  fasse  \  Have  about  the  same  meaning  as  the  above  sen- 
II  me  faut  le  faire         j      tence  but  imply  absolute  necessity. 
J'ai  encore  cela  ^  faire  /  still  have  that  to  do. 

379.  A.    Review   venir    and   verbs    similarly   conjugated 
(tenir,  revenir,  etc.,  see  p.  272.). 

B.   Learn  vouloir,  valoir,  se  prevaloir  de,  falloir,  pleuvoir. 


I70  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

380.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples 

1.  Nous  avons  marche  rapidement.     Avez-vous  re^u  de  ses 

nouvelles  ? 

2.  Les  Fran^ais  ont  subjugue  le  Maroc.     Est-ce  que  vos 

parents  ont  v^cu  longtemps  en  France  ? 

3.  L'Algerie,  est-ce  que  vous  I'avez  visitee? 
But:  Avez-vous  visits  I'Algerie? 

Voici  la  depeche  que  j'ai  re^ue. 

a.   Voila  mes  instructions ;  y  avez-vous  ob6i,  mes  enf ants  ? 

d,    lis  ont  vendu  la  carte  que  M.  Paul  leur  a  donnee. 

EUe  a  perdu  les  livres  que  je  lui  ai  empruntes. 
c.    J'ai  vu  des  poires  (pear)  delicieuses  et  j'en  ai  achet^ 
pour  vous. 

4.  II  y  a  dix  ans.     J'ai  chaud.     II  a  les  yeux  bleus. 

381.  A.  Fill   in   either   the  article    or   possessive   pronouns    as 
required.  — 

a.  Donnez-moi bras,  Madame. 

d.  Georges,  mon  enfant,  mats main  dans  la  mienne. 

c.  J'ai  mal  a tete.     J'ai  froid mains. 

d.  Toiirnez tete  de  ce  cot^,  Maurice. 

e.  Ce  chien  aboie ;  I'enfant  lui  a  marche  sur queue. 

/.  Prenez-moi main. 

J5.  Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Avez-vous  ob^ —  aux  ordres  du  capitaine  ? 

^.  Voila  toutes  les  faveurs  que  La  Fontaine  a  obten — . 

r.  Voila  tout  ce  que  j'ai  reg d'eux. 

C.   Verb  drill.    Translate.  — 

I.  I  must  absolutely  do  it.  We  come.  2.  You  will  remember. 
They  have  obtained.  3.  Let  us  hold.  Let  him  remember  it. 
4.  I  wish  (or  I  want)  him  to  come.  5.  What  do  you  want  him  to 
do?  6.  Have  the  kindness  to  write.  7.  It  takes  three  days, 
8.    It  had  rained.     It  will  rain. 


TRENTE-CINQUIEME  LEQON  171 

RULE  OF  PAST  PARTICIPLE.     USE  OF  THE  AUXILIARY  avoir 

382.  I.    The  auxiliary  avoir  is  used  to  form  the  compound 

tenses  of  active  verbs. 

2.  The  past  participle  conjugated  with  avoir  is  usually 

invariable. 

3.  But  when  the  ^/;r^/ object  precedes  the  past  participle, 

the  latter  must  agree  with  this  direct  object  in 
number  and  gender. 

a.  Students  are  reminded  that  some  verbs  (see  p.  260), 

which  in  English  have  a  direct  object,  take  in 
French  an  indirect  object.  With  these  verbs, 
therefore,  a  past  participle  is  invariable. 

b.  If  the  direct  object  preceding  a  past  participle  is  one 

of  the  expressions  combien  de,  plus  de,  que  de,  au- 
tant  de,  etc.,  the  past  participle  agrees  with  the 
noun  following  these  expressions. 

c.  En,  by  itself,  is  never  a  direct  object. 

4.  Many  idioms  are  formed  with  avoir. 

383.  Composition. —  i.  I  have  to  leave  you  now.  2.  I  must  get 
my  trunk  ready,  for  I  have  to  take  the  seven  o'clock  train.  3.  I 
ought  to  be  home  now.  4.  Did  you  notify  your  friends  of  your 
arrival?  5.  No,  I  did  not  (do  it).  6.  You  ought  to  have  done  it 
yesterday,  oughtn't  you  ?  7.  Why,  yes,  but  I  can  send  a  telegram. 
8.  If  you  wish  to  do  so  (it)  the  telegraph  (office)  is  near  by  {pres 
(Tici).  9.  When  you  see  father,  please  give  (^presenter)  him  my  cordial 
greetings.  10.  I  have  seen  your  father  but  once,  but  I  remember  him 
very  well.  11.  Now  I  must  be  off  {partir)  ;  don't  forget  to  wire. 
12.  The  dog  opened  his  mouth  and  barked.  13.  I  had  stepped  on 
his  tail.  14.  Did  he  bite  you?  15.  Yes,  he  bit  my  hand. 
16.   Does  it  hurt?     17.   Not  much. 


172  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTE^SIXIEME  LEgON 

Le  hibou 

384.  Un  jeune  hibou  qui  s'etait  vu  dans  une  fontaine,  et  qui 
se  trouvait  plus  beau,  je  ne  dirai  pas  que  le  jour,  car  il  le  trou- 
vait  fort  desagreable,  mais  que  la  nuit  qui  avait  de  grands 
charmes  pour  lui,  se  disait  a  lui-meme :  **Heureuse  I'epouse 
qui  passera  sa  vie  a  me  voir  !  "  Dans  cette  pens^e,  il  envoie 
la  corneille  demander  de  sa  part  une  petite  aiglonne,  fille  de 
I'aigle,  reine  des  airs.  La  corneille  n'osait^  se  charger  de 
cette  ambassade.  **  Je  serai  mal  re^ue,"  disait-elle.  "  Quoi! 
I'aigle,  qui  ose  regarder  fixement  le  soleil,  se  marierait  avec 
vous,  qui  ne  sauriez  seulement  ouvrir  les  yeux  tandis  qu'il  est 
jour !  C'est  le  moyen  que  les  deux  epoux  ne  soient  jamais 
ensemble,  I'un  sortira  le  jour,  et  I'autre  la  nuit."  Le  hibou 
n'ecouta  rien.  La  corneille,  pour  le  contenter,  alia  enfin 
demander  I'aiglonne.  On  se  moqua  de  sa  folle  demande. 
L'aigle  lui  repondit,  **  Si  le  hibou  veut  etre  mon  gendre,  qu'il 
vienne  apres  le  lever  du  soleil  me  saluer  au  milieu  de  I'air." 
Le  hibou  y  voulut  aller.  II  fut  aveugle  par  les  rayons  du 
soleil  et  tomba  du  haut  de  I'air  sur  un  rocher.  Tous  les 
oiseaux  se  jet^rent  sur  lui  et  lui  arracherent  ses  plumes.  II 
fut  trop  heureux  de  se  cacher  dans  un  trou  et  d'epouser  la 
chouette.  Leur  mariage  fut  celebre  la  nuit,  et  ils  se  trou- 
v^rent  I'un  et  I'autre  tr^s  beaux  et  tr^s  agreables.  —  Fenelon. 

I'epouse,  Tvt/e,  spouse.  le  trou,  /lole. 

de  sa  part,  in  his  name.  la  chouette,  screech-owl. 

la  corneille,  rook^  daw.  se  moquer  de,  make  fun  of. 

raigloii(-ne),  eaglet.  aveugler,  to  blind. 

tandis  que,  while.  se  jeter,  to  throw  one'^s  self. 

le  gendre,  son-in-law.  arracher,  to  tear  out. 

le  rocher,  rock.  cacher,  to  hide. 

la  ^\yxai<t^  feather.  vouloir,  to  try  to^  to  be  willing. 

^  Note  that  pas  may  be  omitted  after  oser,  cesser,  pouvoir,  and  savoir. 


TRENTE-SIXIEME  LEQON  1 73 

385.  Answer  in  French — 

Quel  est  le  pluriel  du  mot  hibou  ? 

Ou  le  jeune  hibou  s'etait-il  vu  ? 

Se  croyait-il  beau  ? 

De  quelle  commission  (^errand)  chargea-t-il  la  corneille? 

Comment  la  corneille  s'acquitta-t-elle  de  sa  mission  ? 

Quelle  fut  la  reponse  de  I'aigle  ? 

Le  hibou  ^couta-t-il  les  conseils  de  la  corneille  ? 

Essaya-t-il  d'aller  se  presenter  a  I'aigle  au  lever  du  soleil  ? 

Put-il  supporter  (endure)  I'eclat  des  rayons  du  soleil  ? 

Que  lui  firent  les  autres  oiseaux  ? 

Qui  6pousa^t-il  alors  ?     Ce  mariage  fut-il  heureux  ? 

Quelle  est  la  morale  de  cette  fable  ? 

Les  fables  de  F^nelon  sont-elles  en  vers  ou  en  prose? 

386.  List  of  verbs  conjugated  with  etre. 

The  auxiliary  verb  etre  is  used  to  form  the  compound 
tenses  of  verbs  of  going  and  comings  such  as  : 

aXl^r,  to  go.  yenii,  to  come. 

devenir,  to  become.  revenir,  to  come  back. 

parvenir,  to  succeed.  intervenir,  to  interfere. 

arriver,  to  come,  to  arrive.  partir,  to  go  away  {off). 

entrer,  to  come  (or  go)  in.  sortir,  to  come  (or go)  out. 

rentier,  to  come  (or  go)  in  again.  ressortir,  to  come  (or  go)  out  again. 

monter,  to  come  (or  go)  up.  descendre,  to  come  (or  go)  down. 

remonter,    to    come    (or    go)     up  redescendre,  to  come  (or  go)  down 

again.  again. 

naitre,  to  be  born.  mourir,  to  die. 

tomber,  to  fall.  retomber,  to  fall  back  or  again. 

demeurer  (when  meaning  to  stay).  rester,  to  stay. 

387.  Some  of  those  verbs  when  used  actively  and  followed 
by  a  direct  object  are  conjugated  with  avoir:  for  instance, 
monter  and  descendre. 

Ex. :  Le  portier  a  descendu  les  valises. 


174  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

388.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Les  assassins  seront  guillotines.     Nous  avons  6t6    de- 

ranges (disturb)  par  le  bruit. 

2.  On  m'a  deja  dit  cela.     Cela  se  dit  souvent. 

3.  Ou  etes-vous  alles  hier,  messieurs  ?     Vos  amies  ne  sont- 

elles  pas  arrivees  ?     Que  sont-elles  devenues  ? 

4.  Elle  etait  mont^e  dans  sa  chambre.     Ou  etes-vous  ne, 

Monsieur  ? 
Tous    les    soldats    sont   morts   en   (as)   braves.     Nous 
sommes  restes  trois  jours  a  Paris. 

5.  II  y  est  demeure  (stay)  une  heure.     II  a  demeur6  (live) 

deux  ans  a  Marseille.  II  a  monte  tout  seul  les 
marches  de  I'escalier.  II  a  descendu  Tescalier  (stairs) 
trop  vite.      Le  facteur  nous  a  mont6  nos  lettres. 

Les  ouvriers  (workmen)  ont  descendu  leurs  outils  (tool). 

La  balle  a  passe  pres  de  moi.  L'orage  est  passe.  En 
un  clin  (twinkling)  d'oeil  le  pickpocket  avait  disparu 
dans  la  foule.     Mes  lunettes  sont  disparues. 

6.  Combien  de  fois  s'est-elle  promenee  dans  le  pare. 
Nous  nous  sommes  habilles  a  sept  heures. 

Nous  nous  sommes  achete  des  livres.  Nous  nous 
sommes  6crit  souvent. 

7.  Voici  les  livres  que  nous  nous  sommes  achet^s.     Voici 

les  lettres  que  nous  nous  sommes  6crites.  Nous  nous 
sommes  vus  hier. 

389.  Fill  in  the  correct  form  of  the  past  indefinite  and  read — 

a.  Avez-vous  (voir)  ces  messieurs?     Ne  sont-ils  pas  (venir)? 

b.  Savez-vous  si  les  lettres  sont  (arriver)  ? 

c.  II  (auxil.)  descendu  Tescalier.     II  (auxil.)  mont^  en  voiture. 

d.  Apres  avoir   vaincu  les  plus  grands  g^n^raux  de   son   temps 

Napoleon  (conqu^rir)  la  moiti^  de  I'Europe. 

e.  II  (naitre)  a  Ajaccio  ;  il  (mourir)  a  Ste.  H^l^ne. 
/.   Les  pauvres  blesses  (se  coucher)  sur  le  sal 


TRENTE-SIXIEME  LEQON  1 75 

RULES  FOR  PAST  PARTICIPLE.     USE  OF  AUXILIARY   etre 

390.  I.    The  auxiliary  etre  is  used  to  form  all  tenses  of 
passive  verbs,  as  in  English. 

2.  The  passive  is  less  frequent  in  French  than  in  English, 

especially  in  ordinary  conversation.  Often  an  Eng- 
lish passive  is  rendered  by  on  followed  by  an  active 
verb,  or  it  is  translated  by  a  reflexive  verb. 

3.  Etre  is  used  with  verbs  of  going  and  coming,    (See  list 

in  §  386.) 

4.  The    past   participle    conjugated    with    etre    agrees   in 

number  and  gender  with  the  subject. 

5.  Sometimes  a  past  participle  is  used  to  describe  not  an 

act  but  a  state  or  condition.  Then  not  avoir,  but  etre 
is  required  as  an  auxiliary.  Compare  the  English 
He  is  changed^  and  He  has  changed. 

6.  All  reflexive  verbs  require  etre  as  auxiliary. 

7.  In  reflexive  verbs  the   past  participle  does   not  agree 

with  the  subject.  But  if  a  direct  object  (either  pro- 
noun or  noun)  precedes,  the  past  participle  must 
agree  with  this  object  in  number  and  gender. 

391.  Composition.  —  i.  Is  your  friend  George  married?  2.  Yes, 
he  got  married  (se  marier)  last  year.  3.  He  married  {epouser)  an 
English  woman.  4.  After  living .  two  years  in  Versailles,  they  left 
Europe  a  fortnight  ago,  and  arrived  here  last  week.  5.  George  and 
I  had  written  very  often  to  each  other,  and  I  was  very  glad  to  see 
him  again.  6.  I  called  on  him  yesterday  morning.  7.  He  was 
not  yet  up.  8.  But  he  got  up  and  dressed  quickly.  9.  We  went 
to  see  his  parents.       10.    I  don't  know  what  has  become  of  them. 


176  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTE-SEPTIEME  LEgON 

L'arriv^e  de  Marie  Stuart  en  Ecosse 

392.  Bien  qu'elle  craignJt  d'etre  surprise  par  les  navires 
d' Elisabeth,  Marie  Stuart  parvint  sans  accident  dans  le  golfe 
du  Forth,  apr^s  une  traversee  de  cinq  jours.  Un  grand  brou- 
illard  s'etant  eleve  la  veille  de  son  arrivee,  avait  cache  la  petite 
flotte  qui  la  ramenait  en  Ecosse.  Ce  brouillard  6tant  tombe 
le  19  aout,  Marie  Stuart  6tait  entree  dans  le  port  de  Leith 
sans  y  etre  attendue.  D^s  qu'on  sut  qu'elle  etait  debarquee, 
on  accourut  de  toutes  parts  a  sa  rencontre.  Cet  empressement 
cordial  la  toucha  sans  la  rejouir.  EUe  ne  put  s'empecher  de 
comparer  avec  tristesse  la  pauvrete  du  pays  ou  elle  revenait, 
apr^s  treize  ans  d'absence,  aux  splendeurs  de  la  cour  ou 
s'etaient  ecoules  les  jours  heureux  de  son  enfance  et  de  sa 
jeunesse.  On  avait  prepare  un  cheval  pour  elle  et  Ton  n'avait 
pour  les  dames  et  les  seigneurs  de  sa  suite  que  de  petits  che- 
vaux  de  montagne  assez  laids.  En  les  voyant  la  reine  se  mit 
a  pleurer  et  a  regretter  la  magnificence  de  la  cour  de  France. 
Elle  se  rendit  ainsi  au  palais  d'Holyrood.  Le  soir,  les  bour- 
geois d'Edimbourg  vinrent  faire  entendre  sous  ses  fenetres,  le 
bruit  de  leurs  violons  et  chanter  des  cantiques  pour  celebrer 
son  retour  et  montrer  leur  joie.  Les  sons  de  cette  musique, 
les  cantiques  de  cette  religion  qui  n'6tait  pas  la  sienne  ajou- 
t^rent  a  sa  tristesse.  —  Adapte  de  Mignet. 

bien  que,  although.  la  tristesse,  sadness. 

le  navire,  vessel.  I'enfance  (f.),  childhood. 

le  brouillard, /^^.  la  jeunesse,  ^^«M. 

la  veille,  eve.  le  cantique,  hymn. 

la  flotte,  fleet.  •                           accourir,  to  hasten  up. 

k  sa  rencontre,  to  meet  her  (idiom) .               pleurer,  to  weep.                   * 

la  nobless6,  nobility.  se  rendre,  to  betake  one's  self. 

Tempressement,  eagerness. 


TRENTE-SEPTIEME  LEQON  1 77 

393.  Answer  in  French.  — 

Quel  pays  Marie  Stuart  quitta-t-elle  pour  aller  en  Ecosse  ? 
Combien  de  temps  dura  la  travers^e  ?     Qui  ^tait  Elisabeth  ? 
Qu'est-ce  qui  avait  empeche  (prevented)  les    navires   de 

Marie  Stuart  d'etre  vus  ? 
Quand  le  brouillard  6tait-il  tomb6 } 
A  quel  port  arriva  Marie  Stuart  ? 
Que  firent  les  Ecossais  d^s  qu'ils  surent  que  leur  reine  6tait 

arrivee  ? 
Ou  fut-elle  conduite  par  la  noblesse  d' Ecosse } 
Son  escorte  etait-elle  magnifique? 

Pourquoi  Marie  Stuart  ne  put-elle  s'empecher  de  pleurer  1 
Quelle  comparaison  fit-elle  ?     Que  lui  fallut-il  entendre  le 

soir  ? 

394.  Idiomatic  uses  of  reflexive  forms. 

A.  Cela  se  fait  souvent.        This  is  often  done, 
Cela  s'est  bien  vendu.      That  sold  well. 
Cela  se  peut.  That  is  possible. 

II  se  fait  que  ...  It  results  {happens)  that  ... 

B.  The  following  verbs  are  used  reflexively  only : 
se  moquer  de,  to  make  fun  of. 

se  repentir  de,  to  repent  of. 
s'emparer  de,  to  take  possession  of. 
se  souvenir  de,  to  remember, 

C.  The  following  are  used  both  reflexively  and  actively : 
decider,  to  decide,  settle.  se  decider  a,  to  resolve. 
attendre,  to  wait.  s'attendre  a,  to  expect, 
r^soudre,  to  resolve.  se  r^soudre  k,  to  resolve. 
rappeler,  to  call  back.  *  se  rappeler,  to  recollect. 
battre,  to  strike.  se  battre,  to  fight. 
marier,  to  give  in  marriage,  se  marier,  to  get  married. 


178  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

395.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  a.    Elle  s'est  levee  de  bonne  heure. 

Je  me  flatte  de  reussir. 
d.    Nous  nous  sommes  presentes  au  bureau. 
Ces  enfants  se  battent  sans  cesse. 
Ces  soldats  se  battent  bravement. 
lis  se  sont  bien  battus.     Elles  se  sont  querellees. 

2.  a.    Elle  s'est  parl^  a  elle-meme. 

Je  me  suis  deja  dit  cela. 
d.    Elles  se  sont  envoye  des  fleurs. 

Elles  se  sont  ecrit  souvent.     Elles  se  sont  parl6. 
Elle  s'est  achet^  une  maison. 
Voila  les  lettres  qu'elles  se  sont  Rentes  (f.  plur.). 
Voila  les  livres  que  nous  nous  sommes  achet^s. 

3.  Je  me  lave ;  je  me  lave  les  mains. 
Nous  nous  sommes  lav6  les  mains. 

Elle  s'est  coupee ;  elle  s'est  coup6  le  doigt. 

396.  I.   Je  me  suis  reveille  {wake  up)  a  sept  heures. 

Je  me  suis  vite  habill^  et  je  suis  descendu  dans  la  salle 

a  manger. 
Ma  montre  s'est  arretde  pendant  la  nuit;  je  I'ai  remise 

a  I'heure  et  remontee  (wind  up\ 

2.  Les  deux  enfants  s'aident  I'un  I'autre. 
lis  se  souviennent  I'un  de  I'autre. 
Elles  se  parlent  I'une  k  I'autre. 

3.  Ca  ne  se  fait  pas  souvent. 
Ou  est-ce  que  cela  se  vend } 
Ou  vend-on  cela  ? 

4.  Les  enfants  se  sont  habilles  eux-mdmes. 
11  se  parlait  a  lui-meme. 

Nous  le  ferons  nous-memes. 
II  faut  s'entr'aider. 


TRENTE-SEPTIEME  LEQON  179 

USES  OF  REFLEXIVE  PRONOUNS 

397.  I.    The  reflexive  pronoun  is  the  direct  object  : 

a.  When  the  action  is  performed  directly  by  the  subject 

upon  itself,  and  the  verb  requires  a  direct  object. 

b.  In  the  case  of  direct  reciprocity,  when  se,  nous,  vous 

means  each  other.  Note  that  in  both  cases  the 
participle  agrees  with  the  reflexive  pronoun. 

2.  The  reflexive  pronoun  is  not  the  direct  object : 

a.  When  the  pronoun  means  to  myself^  to  himself,  etc., 

or  with  myself,  for  herself,  etc. 

b.  In  case  of  indirect  reciprocity,  when  nous,  vous,  se 

meang  to  each  other  ox  for  each  other.  Here  the 
past  participle  does  not  agree  with  the  reflexive 
pronoun,  but  with  the  direct  object  if  the  latter 
precedes  the  verb 

3.  Before  words  denoting  parts  of  the  body,  verbs  are  used 

reflexively  to  indicate- possession.  The  participle 
here  does  not  agree  with  the  reflexive  pronoun. 

398.  Remarks  upon  the  reflexive  verbs. 

1.  In  English,  when  there  is  no  ambiguity,  the  reflexive 

pronoun  may  be  omitted.  In  conversation  the  verb 
get  often  expresses  reflexive  action,  e.g.  get  dressed, 
which  in  French  is  translated  by  s'habiller. 

2.  To  avoid  ambiguity,  I'un  I'autre,  I'un  a  I'autre,  etc.,  may 

be  added  after  reciprocal  verbs. 

3.  The  reflexive  form  often  renders  the  English  passive. 

4.  For  emphasis,  moi-meme,  etc.,  are  added  after  the  verb. 

These  compound  personal  pronouns  (not  to  be  con- 
fused with  the  reflexive  pronouns  me,  te,  se,  nous,  vous, 
se)  often  occur  in  the  same  clause  with  a  reflexive 
pronoun.  Note  that  entre  is  used  with  some  reflexive 
verbs  to  indicate  emphatically  reciprocal  action. 


l8o  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

399.  Conjugate  in  sentences  the  following.    Pay  particular  attention 
to  the  spelling  of  the  past  participle  in  g,  h,  i.  — 

a.   Je  me  souviens  de  cat  incident. 

d.  Je  me  repens  de  mes  fautes. 

^r.   Je  ne  me  moquerai  de  personne. 
^.  Je  vais  me  marier. 

e.  Je  ne  me  marierai  pas. 
/   Je  ne  m'y  attendais  pas. 

g.   Je  me  suis  d^cid^  a  partir. 
h.   Je  me  suis  mis  a  chanter. 
/.   Je  me  suis  lav6  les  mains. 

400.  A.   Fill  in  blanks  and  read.  — 

a.  Elle  a  d^cid^ partir  demain. 

^.  Voici  la  dame  que  n'est  pas  ven —  hier. 

c.  Nous  ne  nous  attend —  pas ce  malheur. 

^.  Elle  s'est  rappel —  ce  que  vous  1 —  avez  dit. 

e.  Elle  s'est  souven —  de  cette  histoire. 

/.  Les  jeunes  filles  se  sont  souvent  ^cri — . 

g.  EUes  ne  se  sont  jamais  querell — . 

h.  Est-ce  que  Marie  est  mari — ? 

/.  Oui,  elle  s'est  mari —  I'ann^e  derni^re. 

y.  lis  se  sont  present —  au  bureau. 

.    k.  Les  petites  filles  se  sont  habill —  elles-memes. 

/.  Elles  se  sont  lav —  les  mains. 

m.  Voici  les  lettres  que  nous  avons  ^cri — . 

n.  Voici  les  lettres  que  nous  nous  sommes  6cri — . 

o.  Nous  nous  sommes  souvent  6cri — . 

B.   Make  sentences  in  the  pluperfect  with  the  following  words.  — 

a.  descendre  la  malle. 

^.  descendre  I'escalier. 

c.  devenir  inquiet. 

d.  s'habiller. 

f.  se  souvenir  les  uns  des  autres. 


trente-septiRme  leqon 


i8i 


401.   Make  sentences  in  the  past  indefinite 

with  the 

following 

words 

,. — 

a. 

se  mettre  a 

pleurer 

b. 

rappeler 

son  histoire 

c. 

se  rappeler 

leurs  noms 

d. 

s'emparer  de 

e. 

empecher 

r  enfant             pleurer 

/ 

Marie  Stuart 

s'empecher            comparer 

<^- 

la  reine 

se  rendre             palais 

h. 

attend  re 

navire             I'arriv^e 

i. 

s'attendre' 

le  voir  ici 

J- 

nous             se 

laver             les  mains 

k. 

nous             s'j 

icheter             une  maison 

I. 

se  marier 

hier 

m. 

se  parler 

les  enfants 

402.  Composition. —  i.  It  is  growing  late,  we  must  hurry  {se  depe- 
cher)f  the  doors  of  the  theater  close  promptly  at  eight.  2.  What 
are  they  going  to  play  to-night?  3.  "  Carmen,"  I  think.  4.  Did 
you  ever  see  that  opera?  5.  Yes,  a  few  years  ago.  6.  I  do  not 
remember  the  name  of  the  actress  who  sang  the  part  of  Carmen. 
7.  Let  us  buy  a  program.  8.  Will  you  buy  a  libretto  {Hvref,  m.) 
for  me?  9.  There  are  only  two  left.  10.  Put  your  hat  under 
your  seat  (j/<?^^,  m.).  11.  Can  you  see  from  here?  12.  Let  us 
look  at  the  people  round  us.  13.  I  do  not  expect  to  meet  anybody 
to-night.  14.  Here  are  Mr.  and  Mrs.  Le  Blanc.  15.  They  were 
married  last  spring.  16.  The  curtain  rises.  17.  It  is  raining  now. 
18.  Let  us  take  a  carriage.  19.  Do  you  think  it  is  necessary? 
20.    It  is  cold ;  put  your  coat  on. 


■l82  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTE-HUITIEME  LEQON  ^' 

L'audace 

403.  Apr^s  qu'il  eut  perdu  au  jeu  une  grosse  somme  d'ar- 
gent  un  jeune  gentilhomme  se  trouva  ruine  et  ecrivit  a  un 
riche  financier  la  lettre  que  void :  — 

Paris,  le  5  mai  1775. 
**  Monsieur : 

**  Bien  que  je  n'aie  pas  I'honneur  d'etre  connu  de  vous,  je 
prends  la  liberte  de  vous  faire  une  proposition  commerciale, 
et  j'esp^re  que  vous  voudrez  bien  la  prendre  en  consideration 
et  excuser  mon  audace.  Quoique  je  sois  tres  pauvre  et  que 
je  n'aie  point  I'esperance  de  redevenir  jamais  riche  par  mes 
propres  moyens,  je  crois  etre  en  position  de  vous  faire  gagner 
une  centaine  de  mllliers  de  francs.  En  quelques  mots  voici 
I'affaire.  J'ai  entendu  dire  que  vous  donnerez  deux  cent 
mille  francs  de  dot  a  votre  fiUe  que  vous  desirez  marier 
le  plus  vite  possible.  Eh  bien!  j'aspire  a  I'honneur  d'etre 
votre  gendre  et  je  me  contenterai  de  cent  mille  francs  de  dot. 
Je  vous  demanderai  seulement,  quand  le  mariage  sera  fait,  de 
nous  permettre  a  ma  femme  et  a  moi  de  vivre  chez  vous ;  ce 
qui  n'augmentera  en  rien  vos  ddpenses.  Je  vous  prie,  d^s 
que  vous  aurez  suffisamment  reflechi  a  cette  affaire,  de  me 
faire  savoir  le  jour  ou  je  pourrai  me  presenter  chez  vous  et 
faire  la  connaissance  de  mademoiselle  votre  fille  et  la  v6tre. 

"  Daignez  me  croire.  Monsieur,  votre  humble  serviteur." 

le  )tVi,  gambling.  oil  (relative  adverb),  when. 

le  gentilhomme,  nobleman.  la  connaissance,  acquaintance. 

l'audace  (f.),  audacity.  ob^issant,  obedient. 

propre,  own.  se  contenter  de,  to  be  satisfied  with. 

I'affaire  (f.),  business^  affair.  refl^chir  a,  reflect  upon. 

en  rien,  in  no  wise.  faire  savoir,  inform. 

les  d^penses,  the  expenses.  daigner,  condescend. 


TRENTE-HUITI&ME  LEQON 


183 


404.  Answer  in  French.  — 

Comment  le  jeune  gentilhomme  s'^tait-il  ruine  "i 
A  qui  ecrivit-il .? 

Avait-il  Tesperance  de  refaire  sa  fortune  1 
Combien  pouvait-il  faire  gagner  au  banquier } 
Quelle  dot  le  banquier  voulait-ii  donner  a  sa  fille } 
A  quel  honneur  le  chevalier  aspire-t-il  .'* 
De  quelle  dot  se  contentera-t-il  1 
Ou  vivra-t-il  apr^s  le  mariage  ?     Chez  lui  1 
Quand  veut-il  faire  la  connaissance  de  la  jeune  fille  ? 
Quelle  est  la  formule  de  politesse  employee  a  la  fin  de  la 
lettre  } 

405.  Phrases  commonly  used  in  letter  writing.  — 


En  reponse  a  .  .  . 

Votre  honoree  du  15  courant 

Je  me  permets  de  .  .  . 

Je  prends  la  liberte  de  .  .  . 

Veuillez  agr^er  .  .  .    Daignez 

agreer  .  .  . 
Ayez  la  bont^  d'agreer  .  .  . 
Mes  hommages  respectueux 
Mes  salutations  empressees  . . . 
L'expression  de  mes  sentiments 

distingues(  respectueux,  cor- 

diaux,  etc.)  .  .  . 
Veuillez  me  croire  ... 
Votre  bien  d^voue  .  .  . 
Votre  bien  sinc^rement  (cordi- 

alement,  respectueusement) 

d^vou^  .  .  . 
Bien  sinc^rement  a  vous  .  .  . 


In  answer  to  .  .  . 

Your  favor  of  the  i^th  inst. 

I  venture  to  .  .  . 

I  make  bold  to  .  .  . 

Please  accept  ... 

Have  the  kindness  to  accept .  .  . 

My  respectful  regards  .  .  . 

My  earnest  greetings  .   .  . 

The  expression  of  my  distin- 
guished {respectful,  affec- 
tionate,Q.tc.),  sentiments  .  .  . 

Please  believe  me  .  .  . 

Yours  very  truly  .  .  . 

Very  sincerely  {cordially,  re- 
spectfully, ^Xc.)  yours  .  .  . 

Yours  very  sincerely  .  .  . 


406.    Learn  boire,  to  drink,  croire,  to  believe,  croitre,  to  grow. 


l84  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

407.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Travaille,  travaillons,  travaillez. 
Finis,  finissons,  finissez. 

Vends,  vendons,  vendez.     Ne  le  faites  pas 

2.  Travailles-tu,  Jean  ?     Non  ?     Eh  bien,  travaille. 

3.  Aie.     Sois.     Sache.     Va  (vas-y). 

Ayons.     Soyons.     Sachons.     Allons  (reg.). 
Ayez.     Soyez.     Sachez.     Allez. 
Note.  —  Vas  is  used  before  y. 

4.  Qu'il  vienne  imm^diatement. 

Qu'ils  fassent  leur  malles  aujourd'hui  m^me. 

5.  Ne  vous  d^rangez  pas,  Monsieur. 
Mefiez-vous  de  {beware  of)  cet  homme ! 

6.  Donnez-moi  ce  stylographe  {fountain  pen), 

408.  I.   Pouvez-vous  venir }     Est-ce  qu'il  voudra  continuer } 
Savez-vous  patiner  {skate)-,  nager  {swim)} 

Je  suis  pret  a  vous  accompagner. 

C'est  une  chose  k  bien  consid^rer. 

II  m'aidera  k  le  faire.     Elle  nous  a  dit  de  nous  asseoir. 

2.  Partir  sans  me  faire  une  visite,  mais  ce  n'est  pas  gentil ! 
Ne  pas  vouloir  etudier,  mais  c'est  inour ! 

3.  Dire  {just  to  think)  qu'il  m'a  laiss6  toute  cette  fortune ! 
Que  faire }     Que  dire  ?     Que  penser  ? 

4.  Ne  pas  marcher  sur  le  gazon  {grass), 

5.  C'est  un  homme  a  craindre. 
Ne  vous  laissez  pas  tromper. 

Faites  atteler  {saddle)  le  cheval.     Faites  le  faire. 

6.  Je  les  entends  venir.     (See  §  424,  4  and  5.) 
II  I'ach^tera  sans  h^siter. 

Je  sortirai  aprfes  avoir  dcrit  cette  lettre. 

7.  Vivre  c'est  souffrir. 

8.  II  esp^re  ne  pas  6chouer  {fail\ 


TRENTE-HUITIEME  LEQON  185 

USE  OF  THE  IMPERATIVE 

409.  I.  The  imperative  has  three  forms,  the  second  singu- 
lar, first  and  second  plural.  No  subject  pronoun  is 
used.  In  regular  verbs  of  all  conjugations  (except 
in  verbs  in  -er  in  the  second  person  singular)  and  in 
some  irregular  verbs,  the  imperative  has  the  same 
form  as  the  indicative. 

2.  In  the  first  conjugation  (-er)  the  imperative  2d  sing. 

ends  in  -e  (and  not  -es  as  does  the  indicative). 

3.  Verbs  irregular  in  the  imperative  are:  avoir,  to  have ; 

6tre,  to  be  ;  savoir,  to  know  ;  vouloir,  to  be  willing. 

4.  To  give  a  command  in  the  third  person,  the  so-called  hor- 

tatory subjunctive,  or  subjunctive  of  command,  is  used, 
that  is,  a  subjunctive  used  independently  with  que. 

5.  The  pronoun  found  in  the  imperative  of  reflexive  verbs 

is,  of  course,  not  the  subject-pronoun. 

6.  The  imperative  requires  moi,  toi,  instead  of  me,  te. 

USE  OF  THE  INFINITIVE 

410.  I.  The  infinitive  is  often  used  as  a  complement  to  a 
preceding  finite  verb  or  noun  or  certain  adjectives, 
as  in  English.  But  while  the  EngUsh  complementary 
infinitive  can  never  have  any  preposition  other  than 
to,  French  may  have  a,  de,  par,  etc.     (See  p.  264.) 

2.  The  infinitive  is  used  substantively  or  as  a  predicate. 

3.  The  infinitive  is  used  independently  in  some  interroga- 

tions or  exclamations. 

4.  In  a  few  phrases  it  has  the  force  of  an  imperative. 

5.  The  active  infinitive  often  corresponds  to  an  English 

passive. 

6.  The  infinitive  often  translates  an  English  participle. 

7.  The  present  infinitive  is  sometimes  used  as  a  noun. 

8.  In  the  negative  infinitive  ne  pas  precedes  the  verb. 


1 86  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

411.  A.   Write  a  brief  business  letter,  applying  for  a  position. 

B.  Write  an  answer,  refusing  application. 

C.  Write  to  Madame  Z§de,  apologizing  for  your  absence  from  her 
reception. 

D.  Write  a  letter  to  the  Editor  of  the  Figaro  in  regard  to  some  lost 
object. 

E.  Conjugate  in  sentences  the  following.  — 

a.    Je  n'ai  pas  bu  de  vin. 

d.  Je  ne  boirai  pas  dans  ce  verre. 

c.   Je  la  croyais  tr^s  riche,  votre  tante. 
^.    Si  je  bois  du  vin,  je  serai  malade. 

e.  II  ne  faut  pas  que  je  boive  de  bi^re. 

412.  Fill  in  blanks  and  read 

a.  Es-tu  alM  faire  mes  commissions?     Non?     Eh  bien,  v —  y  ! 

^.  Couchez —  ce  soir,  a  neuf  heures,  et  demain  levez —  a  six 

heures. 

c.  Je  viendrai  vous  chercher  a  huit  heures,  soy —  pret. 

//.  Si  votre  cousin  veut  venir,  eh  bien,  qu'il  vien — . 

e.  Ay —  I'obligeance  de  me  faire  savoir  si  je  dois  venir. 

/.  Fait —  moi.connaitre  le  r^sultat  de  vos  recherches. 

g,  Je  n'ai  pas  confiance  en  cet  homme,  m^f —  vous  de  lui. 

A.  J'ai  r^solu partir  demain  matin. 

/.  Je  me  suis  r^solu part —  demain  matin. 

y.  Avez-vous  pens^ lui  ecri — . 

k.  II  a  peur tomb — . 

/.  Demandez-lui  de  vous  fai —  une  liste  des  emplettes  {purchases) 

que  nous  devrons  f —  pour  lui. 

m.  Je  I'ai  vu  ven —  de  loin. 

n,  V —  m'emprunter  votre  plume. 

0,  V — vous  bien  me  I'emprunter  encore  une  fois? 

/.  A —  la  bont^  de  m'^crire  une  lettre  bientot. 

^.  A — mes  salutations  empress^es. 

r.  F —  faire  un  habit  pour  ce  pauvre  enfant. 

s.  Youlez-vous faire  un  habit  pour  lui? 


TRENTE-HUITIEME  LEQON  187 

413.  Make  sentences  in  the  imperative,  using  the  following  words.  — 

a.  permettre  violon 

b.  daigner  pardonner 

c.  faire  savoir  votre  adresse 

d.  se  contenter  cinq  mille  francs 
€.  r^fl^chir  cette  affaire 

/.    vouloir  hommages 

g.    dire  moi 

414.  Use  the  following  infinitives  in  sentences,  illustrating  each 
rule  in  §    10. — 

a.  m'accompagner 

b.  te  moquer  de  moi 

c.  comment  se  contenter  de 

d.  ne  pas  traverser 

e.  laisser  tromper 
/.  voir 

g»    entendre  chanter 
h.   ne  point  oublier 

415.  Composition. —  i.  Kindly  lend  me  a  score  of  francs.  2.  Do 
not  say  to  yourself  that  it  is  not  enough.  3.  Have  him  {que  .  .  . 
subj.)  inform  {faire  savoir)  us  of  his  expenses.  4.  Let  us  not 
reflect  upon  it  further.  5.  We  cannot  make  his  acquaintance  to- 
morrow, for  we  shall  be  in  Marseilles.  6.  Have  the  kindness  to  pre- 
sent to  him  my  cordial  greetings.  Do  not  forget  (supply /<?).  7.  Let 
us  drink  to  the  health  of  the  queen.  8.  Let  them  not  believe 
that  Marie  Stuart  was  {fUlt)  innocent.  9.  Let  us  travel  in  Nor- 
mandy next  summer  so  that  we  can  (use  subj.)  visit  Mont  St. 
Michel. 


l88  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

REVIEW   EXERCISE 

416.  Answer  the  following,  giving  examples  in  French.  — 

1.  When  is  the  present  tense  in  French  translated  by  a 

past  tense  in  English  ? 

2.  When  does  a  French  imperfect  correspond  to  an  Eng- 

lish pluperfect  ? 

3.  Give  five  idiomatic  sentences. 

4.  When  is  a  future  tense  used  in  a  clause  beginning  with 

quand  ?     When  a  future  anterior  ? 

5.  Does  quand  always  require  a  verb  to  be  in  a  future 

tense  ? 

6.  What  tenses  must  not  be  used  after  si  meaning  iff 

7.  Explain  when  the  past  participle  of  a  reflexive  verb 

agrees  with  a  direct  object. 

8.  What  auxiliary  do  passive  verbs  require  ? 

9.  What  verbs  of  motion  require  6tre  .-* 
10.    What  is  a  reciprocal  verb  } 

417.  Translate. — 

1.  We  washed  our  hands. 

2.  They  had  been  waiting  an  hour. 

3.  Many  pitied  Napoleon  after  his  downfall. 

4.  Don't  bother  him. 

5.  Will  he  take  time  to  (de)  think? 

6.  Do  not  smile  at  his  mistakes. 

7.  How  old  is  he?     He  is  sixteen. 

8.  The  dog  opened  his  mouth  and  barked. 

9.  We  bought  ourselves  some  hats  in  Paris. 

10.  When  Marie  Stuart  arrived  in  Scotland,  people  hastened  from 

everywhere  to  meet  her. 

11.  Those  books  sold  well. 

12.  The  children  often  wrote  to  each  other. 

13.  He  is  going  to  be  married  next  week. 

14.  You  will  oblige  me  if  you  will  lend  me  five  francs. 


TRENTE-HUITIEME  LEQON  189 

418.  Read  aloud  and  translate.  — 

1.  Le  president  de  la  Republique  Fran9aise  a  le  droit  de 

gracier  les  condamn^s. 

2.  Les    victoires    succ6d^rent    aux   victoires   pendant   de 

longues  anriees. 

3.  Beaucoup  de  monde  se  plaignait  du  retard  des  trains. 

4.  Quand  vous  arriverez  a  Monaco,  n'oubliez  pas  d'aller  a 

Monte  Carle. 

5.  II  doit  venir  cette  apr^s-midi.     II  devrait  venir  cette 

apr^s-midi.     II  a  du  venir  pendant  votre  absence.     II 
aurait  du  venir  ce  matin. 

6.  Les  deux  jeunes  gens  ne  se  souvenaient  pas  Tun  de 

Tautre. 

7.  Mettons   nos   chapeaux.      Nous    nous    sommes   mis   ^ 

chanter. 

8.  Marie  Stuart  s'est  rendue  au  palais. 

419.  A.   Fill  in  correct  form  of  word  given  in  parenthesis.  — 

1.  Demain  je  vous  (envoyer)  une  lettre. 

2.  Cette  apr^s-midi  je  me  (faire)  couper  les  cheveux. 

3.  Vous  me  ferez  plaisir  si  vous  m'(ecrire)  de  longues  lettres. 

4.  Vous  me  ferez  plaisir  en  m'(6crire)  de  longues  lettres. 

5.  Quand  vous  (etre)  a  Paris,  faites-le-moi  savoir. 

6.  Les  el^ves  se  (plaindre,  use  pres.  tense)  des  difficult^s  de 

la  grammaire  frangaise. 

B.  Faites  des  phrases  sur  les  sujets  suivants.  — 

1.  L'ile  de  S»-  H^l^ne. 

2.  L'an  2000. 

3.  Le  paysan  et  la  telegraphic. 

4.  Le  hibou. 

5.  Marie  Stuart  en  Ecosse. 

6.  L'audace. 

7.  Monte  Carle. 


I  go  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

TRENTE-NEUVIEME   LEgON 

Le  retour  de  I'enfant  prodigue 

420.  Placide  etait  maintenant  un  homme  fait,  au  teint 
bronze  par  le  soleil  d'Afrique.  **  Laisse-moi  te  regarder ! " 
disait  Pascal.     **  II  y  fait  chaud,  hein,  la-bas  .  .  .  ?  " 

**  Oui,  mon  oncle,"  dit  Placide.  "  Mais  nous  allons  a  la 
maison  ? "  "  Allons,"  dit  Pascal.  Peu  apr^s  il  ajouta  :  *'  Nous 
approchons,  camarade  ;  tiens  !  la  vois-tu  ?  " 

**  Ma  soeur,"  balbutia  Pascal  en  s'appuyant  contre  un  arbre 
pour  la  regarder.  Elle  se  retourna.  Elle  le  vit.  Elle  ac- 
courut  et  s'61anga  dans  ses  bras.  .  .  . 

Les  deux  jeunes  gens  suivirent  I'oncle  Pascal.  .  .  .  Au 
bout  du  chemin,  Pascal  dit  en  jetant  un  regard  sur  les  pres, 
vers  le  ruisseau,  "  Eh  bien !  je  ne  vois  pas  ma  femme  !  " 

"  Descendons,  nous  allons  I'appeler,"  dit  Millette.  Quand 
lis  furent  dans  le  pre :  **  Cache-toi  la,"  dit-elle  a  son  fr^re. 

Elle  montrait  le  tronc  d'un  vieux  saule.  "  Appelle,  mainte- 
nant," dit-elle  a  son  oncle.  Ilappela:  "  Catissou,  Catis- 
sou.  .  .  ." 

La  brave  femme  avait  entendu.  lis  la  virent  s'avancer 
vers  eux,  les  bras  nus,  tenant  d'une  main  son  battoir  et  de 
I'autre  le  linge  qu'elle  lavait.     ''  Voyons,  que  me  voulez-vous  ?  " 

"  Rien,  ma  tante,  c'est  un  monsieur  qui  te  demande." 

"  Un  monsieur.  .  .  .  Ah  !  .  .  .  c'est  Placide."  Et  elle 
devint  blanche  et  s'evanouit  dans  les  bras  de  son  neveu. 

Claretie,  adapts  de  Pierrille. 

Phomme  fait,  grown  man.  le  linge,  linen. 

le  teint,  complexion.  balbutier,  to  stamtner. 

le  pr6,  meadow.  s'appuyer,  to  lean  on. 

le  ruisseau,  brook.  s'^lancer,  rush. 

le  saule,  willow.  s'^vanouir,  to  faint. 

le  battoir,  sticky  washwoman'' s  beetle.  tiens !  (exclam.),  oh  look ! 


TRENT E-NEU  VI EME  LEQON  191 

421.  Answer  in  French.  — 

Quel  est  le  tit^e  du  morceau  que  nous  avons  lu  aujourd'hui? 

De  quel  livre  est-il  extrait  ? 

Avons-nous  deja  Lu  des  extraits  de  "  Pierrille  "  ? 

Est-ce  que  le  passage  que  nous  venons  de  lire  est  tire  tex- 

tuellement  de  *'  Pierrille,"  ou  est-il  adapte  ? 
Decrivez  le  neveu  Placide. 
Que  fit  Millette  quand  elle  aper^ut  son  fr^re  .** 
Qui  les  deux  jeunes  gens  vont-ils  chercher.? 
Ou  se  trouve  la  tante  ?     Que  fait-elle  ? 
Ou  se  cache  Placide  ? 
Qui  est-ce  qui  appelle  Catissou  ? 
Avez-vous  devine  {guess)  que  Catissou  est  le  diminutif  de 

Catherine  en  patois  du  Midi  {sotit/t)  ? 
Catissou  est-elle  surprise  par  le  retour  de  son  neveu  ? 
Pourquoi  s'evanouit-elle  ? 

422.  A.    Present  participle  of  some  irregular  verbs  already- 
studied.     (See  also  pp.  270-279.) 

1ST  CoNj.  allant,  envoyant. 

2D  CoNj.  ouvrant,  sortant,  etc. 

3D  CoNj.  -ttant,  battant,  mettant. 

(adding  or  changing  con-   -sant,  lisant,   conduisant,  cousant,  disant, 

faisant,  plaisant,  sufifisant,  luisant. 

-ssant,  naissant,  connaissant,  croissant. 

-vant,  dcrivant,  buvant,  rdsolvant,  suivant. 

-rant,  conquer  ant. 

-quant,  vainquant. 

-nant,  prenant. 

-iant,  riant. 

-uant,  concluant. 

B.  Give  the  infinitives  of  all  verbs  in  A  above. 

C.  Learn:  suivre,  to  follow  ;  fuir,  to  flee;  vetir,  to  clothe. 


sonant  at   the   end  of   the 
stem). 


192  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

423.    Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Travaillant,  finissant,  rendant,  voyant, ^achant,  ayant. 
En  pleurant  il  continua  son  recit. 

En  entrant  il  vit  son  ami. 

lis  par  lent  de  partir. 

Vous  serez  puni  pour  avoir  menti  (u/l  a  lie). 

Avant  de  partir  je  suis  all6  le  voir. 

2.  Je  travaille  maintenant. 

Je  travaille  depuis  une  heure.     Je  I'attendais. 
Je  I'attendais  depuis  vingt  minutes. 

3.  En  pleurant  il  continue  son  r^cit. 
En  pleurant  il  a  continue  son  recit. 
En  pleurant  il  avouera  sa  faute. 

4.  Avez-vous  entendu  parler  de  Victor  Hugo } 
Je  I'ai  vu  venir  de  loin,  ce  soldat. 

Apres  avoir  mange,  je  sortirai. 
J'ecrirai  a  mon  oncle  avant  de  sortir. 

5.  En  vendant  cela  vous  gagnerez  de  I'argent. 
II  a  glisse  {slip)  en  montant  I'escalier. 

En  forgeant  on  devient  forgeron  {blacksmith), 

Je  I'ai  vu  en  allant  a  I'eglise. 

Je  I'ai  vu  qui  allait  a  I'eglise. 

II  parlait  tout  en  mangeant. 

II  etait  en  train  de  lire  quand  je  suis  arriv6. 

6.  En  lisant  beaucoup  vous  apprendrez  beaucoup. 

7.  L'aube  {dawn)  naissante  etait  superbe  4  voir. 
Une  civilisation  mourante. 

8.  Adj.  excellent,  excellent^  prdc^dent,  precedent,  divergent,  diver- 

gent. 
Pres.  Part,  excellant,    excelling,   prdcddant,  preceding,   divergeant,   di- 
verging. 
Adj.  savant,  learned,  fetigant,  tiresome,  convaincant,  convincing. 
Pres.  Part,  sachant,  knowing,  fatig^aiit, //W'^^,  convainquant,  ^^«z//«««^. 


TRENTE-NEUVIEME  LEQON  193 

USE  OF  PRESENT  PARTICIPLE 

424.    I.    The  present  participle  always  ends  in  -ant. 

The  only  preposition  before  a  present  participle  is  en. 

The  present  participle  is  invariable. 

En  means  while^  in,  by,  on.  Therefore,  an  English 
present  participle  preceded  by  any  other  preposition 
than  while,  in,  by,  on,  cannot  be  regularly  rendered 
by  a  present  participle. 

2.  The  present  participle  cannot  be  used  in  French  in  the 

conjugation  of  a  verb.  /  am  workiftg;  I  have  been 
working  (with  depuis),  will  generally  be  rendered  by 
the  present  indicative.  /  was  working  and  /  had 
been  working  (with  depuis),  by  the  impf.  indie. 

3.  The  present  participle  expresses  not  only  the  present 

tense  but  simultaneous  action,  cause,  and  motive,  as 
in  English  (whether  present,  past  or  future). 

4.  After  such  verbs  as  entendre,  sentir,  voir  (verbs  of  per- 

ception) the  infinitive  is  used  in  French  and  not  the 
participle.  After  apr^s  {after)  the  past  infinitive  is 
used  in  French,  not  the  participle.  After  avant  de 
the  present  or  past  infinitive  is  used. 

5.  English  participial  phrases  are  translated  by  the  present 

participle  only  when  the  preposition  en  can  be  used. 
In  French  whenever  there  is  any  ambiguity,  the  indica- 
tive is  used.  Note  that  tout  en  emphasizes  simul- 
taneity of  action.  Etre  en  train  de,  followed  by  an 
infinitive,  expresses  to  be  in  the  act  of. 

6.  Although  the  present  participle  (gerund)  usually  refers 

to  the  subject  of  the  sentence,  a  few  sentences  like 
"  L'appetit  vient  en  mangeant "  are  found. 

7.  The  verbal  adjective  in  -ant  is  a  participle  used  adjec- 

tively  and,  therefore,  agrees  with  its  noun. 

8.  Some  verbs  have  a  special  form  for  their  verbal  adjective. 


194  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

425.  A.   In  the  following  sentences  change  the  verb  into  a  participle 
and  add  a  clause.  — 

a.    II  rit. 

Model  :  II  s'en  alia  en  riant. 

^.    Pascal  s'appuya  contre  un  arbre. 

c.  Pascal  jeta  un  regard  sur  les  pr^s. 

d.  Elle  tenait  du  linge  dans  la  main. 

e.  lis  ont  balbuti^. 

/.    Millette  devint  blanche. 

B.   In  the  following  sentences,  change  the  verb  into  an  infinitive ;  if 
necessary,  add  words. — 

a.    Nous  appellerons  la  femme. 
Model  :  Nous  aliens  appeler  la  femme. 
d.    Elle  s'avan^a  vers  eux. 

c.  J'entends  Georges  qui  park. 

d.  Je  le  vols  qui  vient. 

e.  Nous  regrettons  le  temps  perdu. 

/    J'espere  que  je  vous  verrai  demain. 

426.  Fill  in  the  correct  form  of  the  verb  indicated.  — 

a.  (Voir)-vous  I'heure? 

b.  Apr^s  (voir)  le  financier,  je  suis  all^  a  la  banque. 

c.  Avant  de  (aller)  a  la  banque,  je  I'ai  vu. 

d.  Ne  vous  en  allez  pas  sans  le  (voir). 

e.  Elle  m'a  r^pondu  en  (rire). 

/.  Voila  deux  heures  que  je  la  (chercher). 

g.  Y  avait-il  deux  heures  que  vous  la  (chercher)  ? 

h.  Avez-vous  pens^  a  (visiter)  ce  mus^e? 

i.  (Savoir)  que  vous  aimeriez  voir  cette  piece,  j'ai  achet^  des  billets. 

j.  Voici  un  tableau  d'une  femme  (pleurer). 

k.  J'ai  rencontr^  une  femme  (pleurer). 

/.  La  femme  m'a  parl^  en  (pleurer).  '   - 

m.  Ma  m^re  est  tres  (souffrir). 


TRENTE-NEUVIEME  LEQON 


195 


427.   A.   Form  sentences  containing  the  following  words,  using  a 
participle  of  the  first  verbs.  — 

Rome  civilisation 

aube  tableau 

etre  malade  faire  une  visite 

le  chien  enrag^  s'^vanouir 

la  rue  se  blesser 

les  bras  nus  le  linge 

B.   Form  sentences  using  an  infinitive  in  French  where  English 
would  have  a  participle.  — 


a. 

mourir 

b. 

naitre 

c. 

savoir 

d. 

avoir  peur 

e. 

s'^vanouir 

/. 

s'avancer 

a. 

apr^s 

^crire 

mettre  a  la  poste 

b. 

avant 

sortir 

changer  de  costume 

c. 

sans 

penser  a 

le  danger 

d. 

pour 

faire 

utile 

e. 

par 

commencer 

balayer  la  chambre 

/. 

les  enfants 

voir 

tomber 

428.  Composition. —  i.  In  crossing  the  rue  de  Rivoli,  I  met  a 
friend  standing  (debout)  on  the  (au)  corner  of  the  rue  Royale  and  I 
spoke  to  him  of  visiting  the  Palais  Royal,  not  far  from  here.  2.  While 
we  were  discussing  my  suggestion,  a  man  arrived  running  and  waving 
{agiter)  a  paper.  3.  It  was  Louis  de  Selves ;  he  had  passed  the 
morning  in  seeking  me.  4.  Laughing,  he  said  he  had  been  think- 
ing of  leaving  Paris  without  teUing  me  the  good  news.  5.  He  told 
us  that  an  uncle  living  in  Brazil  had  died  and  left  him  a  million  francs. 
6.  After  congratulating  him,  I  asked  (told)  him  to  accompany  us  dur- 
ing our  walk  in  the  {aii)  Palais  Royal.  7.  He  hesitated  and  ended  by 
accepting.  8.  In  front  of  the  historic  building,  we  stood  a  moment 
pensive.  9.  We  were  examining  the  store  windows,  when  all  at 
once  we  heard  a  band.  10.  It  was  a  mihtary  band  playing^  la 
Marseillaise.  11.  Still  playing,  the  soldiers  crossed^  the  garden  and 
sat  down  near  the  fountain. 

1  which  was  playing.  ^  past  def. 


196  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUARANTIEME  LEgON 

Le  c^dre  du  Liban 

429.  Lorsque  vous  irez  au  Jardin  des  Plantes  vous  vous 
arreterez  certainement  avec  admiration  devant  le  beau  cMre 
du  Liban  qui  ombrage  de  ses  rameaux  toujours  verts  le 
tertre  pittoresque  appele  le  grand  Labyrinth e.  Cet  arbre 
gigantesque  est  un  present  fait  au  musee  d'histoire  naturelle 
par  Bernard  de  Jussieu,  un  des  plus  illustres  botanistes  du 
siecle  dernier.  Or,  il  existe  a  ce  sujet  une  fable  d'apr^s  la- 
quelle  B.  de  Jussieu  aurait  rapporte  ce  cMre  tout  petit, 
d'Asie  en  France  dans  son  chapeau.  Etant  alle  en  1734, 
non  en  Syrie,  mais  en  Angleterre,  M.  de  Jussieu  re^ut  de  M. 
Sloanes,  directeur  du  Jardin  Botanique  de  Kew,  deux  ou  trois 
petits  c^res  plantes  chacun  dans  un  pot  de  la  grandeur  d*un 
verre  k  boire.  Revenu  ci  Paris,  en  descendant  du  bateau  qui 
I'avait  ramene  du  Havre,  il  ne  voulut  point  confier  ses  pr6- 
cieux  ^chantillons  au  commissionnaire  charge  de  ses  bagages 
et  se  rendit  a  pied  au  Jardin  du  Roi,  portant  un  pot  dans 
chaque  main.  Comme  il  traversait  la  place  Maubert,  il  en 
laissa  tomber  un  qui  se  cassa.  II  mit  alors  le  cMre  dans  son 
chapeau.  Ce  simple  accident  a  donnd  lieu  au  conte  qui 
attribue  k  Bernard  un  si  herofque  ddvouement  pour  son  jeune 
arbre. 


le  cedre,  cecfar.  le  -^oX,  flower -pot. 

le  Liban,  Lebanon.  le  d^vouement,  devotion. 

le  rameau,  branchy  bough.  le  commissionnaire,  porter. 

le  tertre,  hillock,  knoll.  le  conte,  tale. 

gigantesque,  gigantic.  le  d^vouement,  sacrifice^  fidelity. 

r^chantillon  (m.),  sample.  ombrager,  to  shade. 

TAsie  (f.),  Asia.  confier,  to  intrust. 

le  verre  ^  boire,  drinking-glass.  se  casser,  break. 


QUARANTIEME  LEQON  197 

430.  Answer  in  French.  — 

Ou  se  trouve  le  plus  beau  cedre  du  Liban  ? 
Donne-t-il  toujours  de  Tombre  ? 
Par  qui  f  ut-il  donne  au  Jardin  ? 

Y  a-t-il  longtemps  de  eel  a  ? 

Quelle  fable  raconte-t-on  au  sujet  de  cet  arbre  ? 

Ou  B.  de  Jussieu  alla-t-il  chercher  cet  arbre  ? 

Par  qui  cet  arbre  lui  f ut-il  donnd  ? 

Dans  quoi  avait-il  ete  mis  ? 

Qui  est-ce  qui  porte  les  bagages  ? 

Comment  Jussieu  se  rendit-il  au  Jardin  du  Roi  ? 

Appelle-t-on  encore  ce  jardin  le  Jardin  du  Roi  ? 

Qu'arriva-t-il  a  un  des  deux  pots  ? 

Dans  quoi  Jussieu  mit-il  le  c^dre  ? 

A  quoi  cet  accident  a-t-il  donne  lieu  ? 

Y  a-t-il  un  jardin  botanique  dans  votre  ville  ? 
Savez-vous  ou  se  trouve  la  Syrie  ? 

431.  A.    Endings  of  past  participle  of  some  irregular  verbs 
already  studied. 


1ST  CONJ. 

-e 

alle,  envoye 

2D  CONJ. 

-i 

parti,  fui 

-u 

vetu 

-ert 

ouvert 

-is 

acquis 

-ort 

mort 

3D  CONJ. 

-u 

lu,  connu 

-ait 

fait 

-i 

ri,  lui 

-int 

craint,  peint 

-is 

pris 

-OS 

clos  (fr.  clore,  to  close,  defective  vb.) 

-it 

dcrit,  dconduit 

-ous 

(out)  absous  (/.  absoute) 

-e 

ne,  dte 

Verbs  in 

-u 

vu,  plu,  voulu, 

eu 

oir: 

-is 

assis 

B.  Give  the  infinitives  of  all  verbs  in  A  above. 

C.  Learn  :  luire,  to  shine  ;  nuire,  to  harm,  to  hurt ;  s'asseoir, 
to  sit  down.     (See  pp.  274-278.) 


IqS  first  book  in  FRENCH 

432.    Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Ayant  reussi  dans  son  entreprise  il  va  se  retirer. 
Apr^s  avoir  reussi,  il  se  retira. 

2.  Travaille;  fini;  vendu ;  regu,  dii ;  mis;  ecrit;  fait. 

3.  lis  sont  venus  ;  lis  ont  ecrit. 
Voici  les  lettres  qii'ils  ont  ecrites. 

Elles  se  sont  ecrit ;  ils  se  sont  flattes  de  reussir. 

4.  Les  langues  mortes  ;  les  villes  detruites  {destroyed), 

5.  Ci-joint  {iftclosed  herewith  is)  la  somme  que  je  vous 

dois.     Tout  le  monde  excepte  ces  deux  hommes. 
But:  Ces  deux  hommes  except^s. 

6.  II  a  fallu  qu'ils  le  fissent. 

7.  Voici  la  maison  que  j'ai  fait  construire. 

8.  Les  villes  que  j'avais   suppose  que  vous  visiteriez. 

9.  Les  kilometres  que  j'ai  marche. 
10.   Je  les  ai  vus  peindre  ces  tableaux. 

Ces  tableaux,  nous  les  avons  vu  peindre. 

Remember  that  when  a  reflexive  verb  is  intransitive,  the 
past  participle  does  not  agree  with  the  reflexive  pronoun. 
Thus,  se  plaire  a,  to  delight  in  ;  s'imaginer,  to  fancy ;  se  nuire, 
to  do  harm  to  07ies  self ;  se  persuader,  to  persuade  one's  self ;  se 
ressembler,  to  resemble  (one  another) ;  se  rire  de,  to  rnake  fun 
of ;  se  succ^der,  to  succeed  {one  another) ;  se  suffire,  to  be  suffi,- 
cient  to  one's  self,  —  are  intransitive,  and  the  reflexive  pronoun 
is  the  indirect  object. 

On  the  other  hand,  s'^crier,  to  cry  out ;  s'enfuir,  to  flee  ;  se 
taire,  to  be  silent ;  s'echapper,  to  escape ;  s'abstenir  de,  to  ab- 
stain from  ;  s'apercevoir  de,  to  notice ;  s'attendre  a,  to  expect ; 
se  douter  de,  to  suspect ;  se  plaindre  de,  to  complain  about ; 
se  servir  de,  to  make  use  of ;  se  saisir  de,  to  seize  ;  s'emparer 
de,  to  take  possession  of,  are  considered  transitive  verbs  and 
the  personal  pronoun  is  a  direct  object  with  which  the  past 
participle  agrees. 


QUARANTIEME  LEQON  199 

USE  OF  PAST  PARTICIPLES 

433.  I.  The  compound  past  participle  (such  as  in  English 
having  worked,  having  seen,  etc.)  is  used  in  French 
as  in  English,  but  no  other  preposition  than  en  can 
be  used  before  it. 

2.  The  endings  of  the  past  participle  are  i  (verbs  in  -er),  i 

(verbs  in  -ir),  u  (verbs  in  -re  or  -oir) ;  some  irregular 
verbs  have  a  past  participle  in  -is,  -it,  -ait,  -int,  -ert. 
Review  rules  of  past  participle,  §§  384  and  390. 

3.  Agreement  of  the  past  participle  has  been  discussed 

before.     With  etre,  §  §  53,  58,  2  ;  with  avoir,  §  §  227,  E, 
384 ;  with  reflexive  verbs,  §§  161,  390,  6,  7. 

4.  The  past  participle  used  adjectively  agrees   with  its 

noun. 

5.  Excepte,  ci- joint,  ci-inclus,  vu,  attendu  are  invariable 

when  they  do  not  follow  the  noun. 

6.  The  past  participle  of  an  impersonal  verb  is  invariable. 

7.  The  past  participle  fait,  when  followed  by  a  comple- 

mentary infinitive,  is  invariable. 

8.  A  past  participle  in  a  clause  beginning  with  que  and 

followed  by  que  is  invariable. 

9.  Verbs  like  marcher,  to  walk,  couter,  to  cost,  vivre,  to 

live,  used  intransitively  do   not  agree  with  the  ex- 
•  pression  of  distance,  price,  weight,  time,  or  measure 
that  may  precede ;  but  the  past  participles  of  these 
verbs  do  agree  when  used  transitively. 

10.  A  past  participle  followed  by  an  infinitive  and  pre- 
ceded by  a  direct  object  pronoun  (personal  or  rela- 
tive) does  not  agree  if  that  pronoun  is  the  direct 
object  of  the  infinitive. 

Ex. :    lis  se  sont  tus  ;  ils  se  sont  enfuis. 

Les  Japonais  se  sont  empar6s  de  la  Cor^e. 
But:  lis  se  I'etaient  persuade. 


200  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

434.   A.   Conjugate  in  sentences  the  following.  — 
a.  Je  m'assieds  a  ma  table. 

d.  Je  m'asseyais  a  huit  heures. 
c.   Je  ne  m'assi^rai  pas. 

t/.   Je  me  suis  assis. 

e.  Ne  m'^tais-je  pas  assis  ? 

/.   Jean  ne  veut  pas  que  je  m'asseye. 

B.  Turn  the  following  sentences  into  questions,  and  change  to  the 
past  indefinite.  — 

a.    II  se  fait  couper  les  cheveux. 

If.   Elle  se  fait  faire  beaucoup  de  robes. 

c.  EUes  s'^crivent. 

^.  lis  descendent  rapidement. 

e.  lis  se  flattent  de  r^ussir. 

/  Vous  vous  rendez  au  Jardin  des  Plantes. 

g.  Les  pots  a  fleurs  se  cassent. 

h.  Vous  voyez  les  cadres  qu'il  plante. 

/.  II  y  a  deux  lettres  ci-incluses. 

/.  Les  Japonais  s'emparent  de  la  Cor^e. 

k.  Vous  marchez  bien  des  kilometres  ! 

/.  Je  vous  dois  la  somme  ci-jointe. 

m.  II  s'enfuit. 

C.  Fill  in  correct  forms  of  irregular  verbs  indicated.  — 

a.  Le  soleil  (luire)  a  travers  les  branches. 

d.  Le  vent  souffle  et  les  feuilles  des  arbres  (bruire). 
c.  Cette  calomnie  lui  a  beaucoup  (nuire). 

^.  Un  ver  luisant  (^glowivorm)  (luire)  dans  I'ombre. 

e.  Les  ennemis,  ayant  ^td  (vaincre),  se  sont  (enfuir)  du  champ 

de  bataille. 

/.  La  ville  fut  (prendre)  par  les  troupes  victorieuses. 

g.  Napoleon  a  (^crire)  ses  m^moires.     Les  avez-vous  (lire)  ? 

h,  J'ai  lu  ce  livre  (excepter)  I'^pilogue. 

/.  Mon  ami  a  (peindre)  deux  nouveaux  tableaux. 

/  Je  les  lui  ai  (voir)  peindre. 


LA  JEUNE  DENTELLIERE. 


QUARANTIEME  LEQON  20I 

435.  A.   Form  sentences  in  the  past  indefinite  with : 
a»   se  plaire  a. 

b.  s'imaginer. 

c.  se  persuader. 

d.  se  ressembler. 

B.  Form  sentences  in  the  past  indefinite  with  : 

a.  se  taire. 

b.  s'^chapper. 

c.  s'enfuir. 

d.  s'attendre  a. 

e.  se  plaindre  de. 
/.  se  servir  de. 

436.  Composition.  —  i.  He  asked  ^  us  to  go  to  the  National 
Library.  2.  His  mother  had  consented'^  to  it,  and  the  two  hours 
which  he  himself  had  spent ^  in'*  examining  the  manuscripts  were 
not  enough  to  satisfy  him.  3.  We  mistook  ^  the  address  ^  and  went 
into  ®  the  Palais  Royal.  4.  ''  Look,"  exclaimed  my  sister,  "  there 
is  the  same  woman  we  met  yesterday,  selling^  newspapers."  5.  We 
heard  her  speak  in  {de)  that  same  nasal  tone.  6.  We  bought  our- 
selves some  newspapers.  7.  We  soon  perceived^  that  we  were  not 
far  from  the  library.  8.  I  made  them  hurry.'  9.  The  friends  we 
had  expected  to  meet  had' already  gone  away  ;  we  saw  none  of  them 
during  the  (whole)  morning.  10.  Evidently,  Louis  had  persuaded 
himself  that  we  would  not  come.  11.  The  francs  that  our  trip  cost 
us!  12.  We  used  taximetres  twenty  times  a  day!  13.  We 
found  them  very  costly.  14.  My  mother  complained  of  our  ex- 
travagance ;  she  suspected  that  we  had  been  cheated.  15.  But  she 
was  mistaken.^^       16.   We  bought  some  lace  from  a  little  girl. 

1  demander  \ ;  de  (before  infinitive)  ;  here,  of  course,  the  conjunctive 
personal  pronoun  is  used  without  It. 

2  consentir.  '  Use  en  train  de. 

*  passer.  8  s^apercevoir. 

*  ll.  »  se  htter. 

^  se  tromper  d'adresse.  w  imperfect  of  se  tromper. 

*  dans. 


202  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUARANTE  ET  UNIEME  LEgON 

La  perruque  de  Bois-Dore 

437.  Bois-Dore  se  souvint  du  temps  ou  les  dames  disaient 
qu'il  etait  rare  d'avoir  une  chevelure  aussi  noire  que  la  sienne 
avec  une  peau  aussi  blanche.  Et  il  acheta  une  perruque 
noire ;  mais  cette  crini^re  sombre  lui  donnait  Fair  dur  et 
violent. 

"  C'est  surprenant,"  se  dit-il,  "  comme  cela  me  change ! 
Cependant  c'est  ma  couleur  naturelle."  II  ne  lui  Vint  pas  a 
I'id^e  que  tout  est  en  parfaite  harmonie  dans  les  operations 
de  la  nature,  et  qu'a  son  age,  avec  ses  cheveux  gris,  il  avait 
la  mine  qu'il  devait  avoir.  Le  perruquier  lui  expliqua  alors 
qu'il  fallait  mettre  d'accord  les  cheveux,  les  sourcils  et  la 
barbe,  et  il  lui  vendit  de  la  teinture.  Mais  Bois-Dore  se 
trouva  si  bleme  au  milieu  de  ces  taches  d'encre  qu'il  fallut 
encore  lui  expliquer  que  le  fard  etait  necessaire.  "  II  parait," 
dit-il,  **que,  quand  on  commence  a  user  d'artifice,  il  n'est 
plus  possible  de  s'arreter."  "  C'est  la  coutume,"  repondit  le 
rajeunisseur,  "  choisissez  d'etre  ou  de  paraitre." 

Depuis  ce  jour,  Bois-Dore  porta  perruque ;  il  eut  les  sour- 
cils, les  moustaches  et  la  barbe  peints  et  cir6s,  du  rouge  sur 
les  joues  et  des  poudres  odorantes  sur  toute  sa  personne.  II 
reussit  ainsi  a  faire  d'un  beau  vieillard  qu'il  etait,  une  vieille 
marionnette  burlesque.  —  G.  Sand. 

la  perruque,  wig.  bleme,  wan,  sallow. 

la  chevelure,  head  of  hair.  la  tache,  spot. 

la  peau,  skin.  le  fard,  rouge,  paint. 

la  crini^re,  crest,  mane.  cir6,  waxed. 

le  perruquier,  wig  maker.  la  joue,  cheek. 

la  mine,  appearance.  la  marionnette,  puppet. 

le  sourcil,  eyebrow.  mettre  d'accord,  to  harmonize. 

la  barbe,  beard.  burlesque,  ridiculous. 

la  teinture,  paint. 


QUARANTE  ET   UNIEME  LEQON  203 

438.  Answer  in  French.  — 

Qu'est-ce  que  les  dames  disaient  de  M.  de  Bois-Dor^  quand 

il  etait  jeune  ? 
Une  perruque  noire  convient-elle  {to  be  fitting)  a  un  homme 

ag6 } 
Qu'est-ce  que  le  perruquier  expliqua  a  Bois-Dore  "i 
Que  lui  vendit-il  alors  .-* 

Bois-Dore  teignit-il  ses  sourcils,  ses  moustaches  et  sa  barbe  1 
Quel  fut  le  resultat  de  cette  operation } 
Qu'est-ce  que  Bois-Dor6  acheta  encore  au  perruquier .? 
Bois-Dore  etait-il  reellement  vieux  .-* 

Bois-Dore  voulait-il  paraitre  jeune  "^     Que  fit-il  pour  cela } 
Reussit-il  a  paraitre  vraiment  jeune  .'* 
Vaut-il  mieux  etre  que  paraitre  ^ 

A  quoi  ressemblait  Bois-Dore  apr^s  sa  transformation  1 
Qui  a  ecrit  le  roman  **  Les  Beaux  Messieurs  de  Bois-Dore  "  ? 

439.  A.  Common  idiomatic  impersonal  expressions  : 

il  y  a,  there  is  (are).  il    s'ensuit    que,    it  follows 

il  est,  there  is  (are).  that. 

qu'y  a-t-il.?  what  is  the  mat-  il  est  facile  de,  it  is  easy  to. 

ter  ?  il  est  difficile  de,  it  is  difficult 
il  reste  ^,  it  remains  to.  to. 

il  arrive  que,  it  happens  that.  il  pleut,  it  rains, 

il  vaut  mieux    .   .    .   que  de  il  neige,  it  snows, 

.  .  .,  it    is    better   to   .  .  .  il  g^le,  it  is  freezing. 

than  to.  .  .  il  tonne,  it  thunders. 

B.    Idiomatic  impersonal  expressions  with  faire  : 

il  fait  beau,  it  is  fine  {weather),  il  se  fait  que,  it  happens  that. 

il  se  fait  tard,  it  grows  late. '  quel  temps  fait-il,  what  kind 
il  fait  ddja  nuit,  it   is   dark         of  weather  is  it  ? 

already.  il  fait  du  vent,  it  is  windy. 


204  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

440.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  II  a  plu  ;  il  pleuvra.     II  neigeait;  il  a  neige. 

2.  Quel  temps  fait-il  ?     II  fait  chaud.     II  fait  du  soleil. 

3.  II  y  a.     Y  a-t-il  ?    Y  aura-t-il  ? 
II  n'y  avait  pas. 

II  n'y  a  pas  eu. 

4.  II  est  des  provinces  inconnues  en  Chine. 

5.  Voil^  vos  parents.     Void  Georges  et  son  p^re. 

6.  II  faut  que  je  parte  (subj.). 
II  me  faut  partir. 

II  me  faut  une  machine  a  ecrire. 

II  (vous)  faut  perseverer,  mon  ami. 

II  faut  que  vous  persev^riez,  mon  ami. 

II  faut  faire  son  devoir. 

II  ne  faut  jamais  desesperer. 

II  ne  (vous)  faudra  pas  faire  cela. 

II  va  (me)  falloir  trois  heures  pour  faire  cela. 

7.  Faites  nettoyer  la  maison. 
Nous  ferons  couper  I'herbe. 

Allez-vous  faire  cirer  {shine)  vos  chaussures  ? 
Faites-le  travailler  plus  rapidement. 
Avez-vous  fait  construire  une  maison } 

8.  Le  fera-t-il  ? 

Je  vais  faire  changer  cette  table. 

9.  Voila  les  deux  brigands  qu'elle  a  fait  arreter. 

10.  Je  le  {him)  fais  lire. 
Je  la  {her)  fais  lire. 
Je  les  {them)  fais  lire. 

11.  Je  lui  fais  ecrire  une  lettre. 

Je  n'ai  jamais  fait  souffrir  personne. 

Faites-lui  finir  son  travail. 

Faites-le  lui  finir.     {Have  him  [or  her]  finish  it,) 

Faites-le  leur  finir.     {Have  them  finish  it,) 


QUARANTE  ET   UNIEME  LEQON  205 

IMPERSONAL  VERBS 

441.    I.    Impersonal  verbs  are  used  of  natural  phenomena : 

2.  Faire  is  used  idiomatically  of  the  weather. 

3.  Y  avoir  is  impersonal ;  il  y  a  (there  is^  there  are)  is  used 

of  distance  and  time.     (See  §  348.) 

4.  II  est  is  sometimes  used  in  literary  style  for  il  y  a. 

5.  Voila  and  void  (vois  +  la,  vois  +  ici)  are  not  used  like 

il  y  a  in  making  general  statements.  They  are 
only  employed  in  calling  attention  to  the  object  by 
pointing  at  it.     They  are  also  used  of  time. 

6.  Falloir,  must,  have  to,  etc.,  is  followed  either  by  a  sub- 

junctive clause  with  que  or  by  an  infinitive. 

In  EngUsh,  in  making  a  negative  statement  with  must, 
the  infinitive  is  negative ;  but  in  French  falloir  and  not 
the  infinitive  is  negative.  Falloir  may  have  a  noun  or 
a  pronoun  as  object ;  it  then  means  to  need,  to  require. 

The  person  mentioned  as  needing,  etc.,  is  expressed 
by  a  dative,  i.e.  an  indirect  conjunctive  personal 
pronoun,  or  a  noun  preceded  by  k.  Sometimes  this 
dative  is  implied  in  the  context. 

7.  Faire,  when  followed  by  an  infinitive,  takes  the  mean- 

ing of  to  cause  to,  to  cause  to  be  done,  have,  get,  make, 
etc.  It  indicates  that  the  action  is  performed  by 
somebody  or  something  other  than  the  subject  of 
faire.  Thus,  Faites  nettoyer  cet  habit  means  Make 
(somebody)  clean  that  coat,  i.e.  have  that  coat  cleaned. 

8.  After  faire,  meaning  to  cause  to  be  done,  an  active  in- 

finitive corresponds  to  an  English  passive. 

9.  Fait  (p.  ppl.),  when  followed  by  an  infinitive,  is  invariable. 

10.  The  direct  object  of  faire  is  the  subject  of  the  follow- 

ing infinitive  when  that  infinitive  is  intransitive. 

11.  The  indirect  object  of  faire  is  the  subject  of  the  follow- 

ing infinitive  when  that  infinitive  is  transitive. 


2o6  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

Read  aloud  and  translate  the  following  examples  {continued  from 
page  204).— 

1 2.  Nous  f erons  venir  {send for)  le  medecin. 
Le  mattre  fait  reciter  beaucoup  d'el^ves. 

13.  J'ai  fait  ecrire  un  exercice  aux  el^ves. 
Cesar  fit  passer  le  Rubicon  a  son  armee. 
J'ai  fait  faire  ce  travail  par  un  expert. 

14.  Faites  que  vos  el^ves  sachent  ces  verbes  par  coeur. 

15.  Laissez  jouer  les  enfants. 
Laissez-le  partir  maintenant. 
Laissez-moi  faire  le  travail  pour  vous. 

16.  Je  me  suis  fait  faire  des  chaussures  {shoes). 
Se  sont-elles  fait  faire  des  robes  ? 

II  se  fit  acteur. 

442.  Conjugate  in  all  simple  tenses  the  following.  — 

a.  II  pleut. 

b.  II  neige. 

c.  II  me  faut  des  chaussures  tr^s  fortes. 

d.  Nous  nous  faisons  cirer  nos  chaussures. 

e.  II  ne  faut  pas  d^sesp^rer. 

443.  In  the  following  sentences,  fill  in  the  correct  form  of  the  verb 
indicated.  — 

a.  Comment  (se  faire)  que  vous  soyez  si  triste? 

b.  II  (arriver)  que  tout  le  monde  ^tait  en  retard. 

r.    (Valoir  mieux)    porter  une  perruque    que   d'etre  tout  a  fait 
chauve  {bald). 

d.  Est-ce  que  (geler)  hier  en  Suisse? 

e.  Maintenant  (rester)  un  quart  d'heure  pour  aller  a  la  gare. 
/.    (Y  avoir)  deux  heures  que  nous  attendions. 

g.    A-t-elle  (faire)  construire  une  maison? 

h.   Ou  sont  les  chaussures  que  la  domestique  a  (faire)  racommoder 

{repair)  ? 
/.    Les  a-t-elle  aussi  (faire)  cirer? 


QUARANTE  ET   UNIEME  LEQON  207 

IMFERSOIf  AL   VERBS    {continued from  page  205) 

12.  The  infinitive  must  always  follow  faire,  even  if  the 

object  is  a  noun  (note  in  example  the  different  word 
order  of  the  French  sentence). 

13.  When  there  are  two  objects,  one  the  person  (which  is 

the  object  of  faire  and  subject  of  following  verb)  and 
the  other  the  thing  (object  of  the  infinitive),  the  name 
of  the  person  comes  last  and  is  preceded  by  the 
preposition  k  or  sometimes  by  par. 

14.  Faire  que,  meaning  really  arrange  it  so  that,  is  followed 

by  a  subjunctive,  not  by  an  infinitive. 

15.  Laisser,  meaning  to  allow  {a  thing  to  be  done  or  some- 

body to  do  something^  is  construed  like  faire.  (See 
§  441,  7.) 

16.  Faire  may  be  used  reflexively  ;  in  that  case  the  reflexive 

pronoun  means yi?r  myself ,  for  tJiyself,  etc.  In  com- 
pound tenses  the  auxiliary  verb  etre  is  used.  (Se 
faire  sometimes  means  to  become.^ 

444.  Composition. —  i.  Your  cousin  has  become  a  sculptor,  has 
he  not?  2.  Yes,  it  is  true  his  parents  did  their  best^  to^  dissuade 
him,  but  in  vain.  3.  He  had  his  professor  examine  several  of  his 
statues.  4.  He  also  paid  a  visit  to  a  celebrated  artist.  5.  The 
latter  said  that  a  trip  to  Italy  would  do  him  good.  6.  For  it  is 
more  pleasant  there  than  in  the  fogs  of  London,  and  you  know  my 
cousin's  health  has  not  been  good.  7.  In  Italy  he  can  take  long 
walks  in  the  open^  and  can  also  continue  his  studies.  8.  I  am  sure 
he  will  succeed.  9.  You  must  write  to  him  soon.  10.  Where  is 
he  now?  11.  He  is  in  the  south  of  France.  12.  There  is  a  city 
in  the  south  of  France  where  the  popes  ^  had  a  palace,  is  there  not  ? 
13.  Have  you  a  map^?  14.  Where  is  it?  15.  Here  it  is. 
16.  Here  is  Avignon.  17.  How  long  does  it  take  to  go  from 
Paris  to  Avignon?       18.   I  was  in  Avignon  two  years  ago. 

1  de  leur  mieux.        2  pour.        ^  en  plein  air.        *  pape  (m.).       ^  carte  (f.). 


2o8  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUARANTE-DEUXIEME  LEQON 

L'esclave  affranchi 

445.  En  1848  la  deuxi^me  r^publique  frangaise  fut  pro- 
clam^e.  Une  des  premieres  mesures  du  nouveau  gou- 
vernement  fut  d'abolir  Tesclavage  dans  toutes  les  possessions 
fran^aises.  A  ce  moment  Alexandre  Dumas,  Tauteur  des 
Trots  Mousqiietaires^  avait  un  n^gre  a  son  service.  Le  n^gre 
se  presenta  a  Tecrivain  et  lui  dit :  "  Monsieur,  je  ne  puis 
rester  a  votre  service." 

**  Et  pourquoi  ne  le  peux-tu  plus  ? "  demanda  Dumas. 

"  Eh  bien,  le  gouvernement  vient  de  m'affranchir ;  je  ne 
peux  plus  etre  domestique." 

Dumas  lui  dit  alors  de  partir  immediatement  mais  le  negre 
s'y  refusa.  "  Je  ne  peux  pas  partir,  puisque  monsieur  me 
doit  six  annees  de  gages."     **  Vraiment ;  tu  crois  cela }  " 

"  Et  si  monsieur  pouvait  me  les  payer,  cela  me  ferait  bien 
plaisir  ;  je  pourrais  m'etablir." 

"  Mais  tu  m'as  dit  que  tu  etais  affranchi." 

**  Oui,  monsieur." 

**  Alors,  je  ne  te  dois  rien." 

**  Comment  cela }  " 

*'  Voyons !  imbecile,  quand  je  re^ois  une  lettre  affranchie, 
est-ce  que  je  paye  quelque  chose."  "  Non."  "Eh  bien!  tu 
es  affranchi.     Je  ne  paye  pas." 

Le  n^gre  abasourdi  par  la  logique  de  ce  raisonnement  n'osa 
point  insister.  II  ne  put  done  obtenir  Tarriere  de  ses  gages 
et  dut  rester  au  service  de  son  mattre. 

I'esclavage,  slavery.  le  raisonnement,  reasoning. 

le  n^gre,  negro.  abolir,  to  abolish. 

les  gages,  wages.  '     affranchir,  to  pay  postage^  to  liberate. 

Tarri^re,  arrears.  s'6tablir,  to  set  up  in  business. 

abasourdi,  confused.  se  refuser  a,  to  decline. 


QUARANTE-DEUXIEME  LEQON  209 

446.  Answer  in  French.  — 

Quand  la  deuxi^me  r^publique  f ut-elle  proclamde } 

Quelle  fut  Tune  des  premieres  mesures  du  nouveau  gou- 

vernement  1 
En  quelle  annee  I'esclavage  f ut-il  aboli  dans  les  colonies 

fran^aises .? 
Avez-vous  d^ja  entendu  parler  d' Alexandre  Dumas  pere  ? 
Pourquoi  le  domestique  n^gre  de  Dumas  ne  pouvait-il  plus 

rester  a  son  service  ? 
Ce  n^gre  etait-il  I'esclave  ou  le  domestique  de  Dumas  ? 
Dumas  chercha-t-il  k  le  retenir  ? 

Combien  d'annees  de  gages  Dumas  devait-il  au  n^gre } 
Comment  lui  prouva-t-il  qu'il  ne  lui  devait  rien } 
Comment  affranchit-on  les  lettres  .<* 
Ou  ach^te-t-on  les  timbres-poste  {stamps)! 
Le  n^gre  resta-t-il  au  service  d' Alexandre  Dumas  1 
A  quels  livres  Dumas  doit-il  sa  popularite .'' 

447.  A .    Review  pouvoir,  to  be  able  ;  devoir,  ought,  must,  owe. 

B.  Idiomatic  expressions  with  pouvoir  and  devoir. 

Je  n'y  peux  rien.  /  caji  do  nothing  {in  it\  I 

can't  help  it. 
II  ne  pouvait  s'empecher  de  rire.     He  could  not  help  {refrain 

from^  laughing. 
Je  n'en  puis  plus.  /  am  utterly  exhausted. 

Cela  se  pent  bien.  That  can  well  be. 

II  pent  venir  aujourd'hui  mais     He  can  come  to-day,  but  to- 

demain  il  ne  le  pourra  pas.  morrow  he  cannot. 

Elle  doit  chanter.  She  is  to  sing. 

Elle  a  dii  faire  cela.  She  must  have  done  that. 

Je  devrai  vous  quitter  bient6t.        I  will  have  to  leave  you  soon. 
Vous  auriez  dfi  le  voir.  You  ought  to  have  seen  him. 

C.  Learn  r^soudre,  to  resolve ;  absoudre,  to  absolve  (p.  276). 


2IO  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

448.   Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  II  doit  etre  inquiet  {anxious). 

II  a  du  etre  inquiet  hier,  car  les  nouvelles  6taient  tr^s 

mauvaises. 
II  devra  travailler  beau  coup  dans  ce  bureau  {office). 
Demain  je  devrai  me  lever  a  six  heures. 
Je  devrais  lui  ecrire. 
J'aurais  du  lui  ecrire  samedi  dernier. 

2.  lis  doivent  etre  malades. 

lis  ont  du  etre  malades  pendant  la  travers^e. 
II  doit  etre  leve.     II  a  du  se  lever. 

3.  II  faut  vous  taire,  Fernand. 

II  faudra  que  vous  arriviez  avant  dix  heures  du  soir. 

II  ne  faut  pas  prononcer  comme  9a. 

II  m'a  fallu  cinq  heures  pour  finir  ce  livre. 

4.  a.    II  etait  necessaire  qu'elle  prit  cette  precaution. 

b.  Je  n'accepterais  point  ce  cadeau,   si  j'dtais  a  votre 

place,  mon  ami. 
Je  vous  ecrirais,  si  j 'avals  le  temps. 

c.  Vous  devriez  visiter  Bruges. 

Vous  auriez  du  lui  rendre  son  cheval  la  semaine 

derni^re. 
Je  dois  partir  cette  apr^s-midi. 
Est-ce    qu'il    devait    arriver    par    le    train    de    cinq 

heures } 
Je  dois  le  voir  ce  soir  au  cercle  {club). 

d.  Un  juge  devrait  etre  impartial. 
Vous  devriez  voir  cette  piece. 

Vous  auriez  du  la  voir ;  elle  6tait  tr^s  amusante. 
Vous  devriez  venir  me  chercher  demain. 

e.  Combien  (d'argent)  est-ce  que  je  vous  dois } 

f.  Je  devrais  lui  6crire,  n'est-ce  pas } 

N'est-ce  pas  que  Guillaume  devait  arriver  ce  matio } 


QUARANTE-DEUXIEME  LEQON  21 1 

the'  verbs  must,  should,  ought 

449.  I.  In  learning  the  verbs  falloir,  devoir,  pouvoir,  vou- 
loir,  the  student  should  always  remember  that  in 
French  they  are  cojuplete^  that  is,  they  have  all  their 
tenses  ;  in  English,  must,  can,  shall,  ought,  etc.,  are 
defective.  Thus,  in  translating  these  words  into 
French,  careful  attention  must  be  paid  to  the  logical 
meaning  of  the  English  word.  Note  that  in  French 
in  compound  tenses  the  complementary  infinitive  is 
usually  left  unchanged,  while  in  EngUsh  the  infini- 
tive is  usually  put  in  the  past  tense. 

2.  Must,  expressing   inference    on  the  speaker's  part,  is 

usually  rendered  by  devoir. 

3.  Must,  indicating  command  or  necessity,  is  translated  by 

falloir. 

4.  a.    Should  may  merely  indicate  a  French  subjunctive. 

b.  Should  may  merely  indicate  the  French  conditional. 

c.  Should,  indicating  duty  or  moral  obligation,  is  ren- 

dered by  the  conditional  or  conditional  anterior  of 
devoir. 
Devoir  is  likewise  used  in  the  present  and  imperfect 
to  indicate  mild   obligation   or   probable  futurity 
{am  to,  was  to  in  English). 

d.  Ought  is  rendered  by  the  conditional  of  devoir.     Simi- 

larly, when  should  =  ought  and  should  have  means 
ought  or  ought  to  have,  use  the  conditional  present 
and  the  conditional  anterior  of  devoir. 

e.  Devoir  also  means  to  owe. 

f.  Note  that  the  interrogative  phrases  shouldn't  I, 
shouldn't  they,  oughtn't  we,  etc.,  are  all  rendered 
by  n'est-ce  pas. 


212  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

450.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Avez-vous  pu  obtenir  des  billets  ?     Oui,  j'ai  pu. 
Pouvez-vous  vous  rappeler  cet  evenement  ? 

II  peut  venir  avec  nous  s'il  le  veut. 
Attention  !     Vous  pourriez  tomber  ! 
Si  j 'avals  cent  francs  de  plus,  je  pourrais  m'acheter  cette 
bicyclette. 

2.  Je  le  ferais,  si  je  le  pouvais. 

Si  nous  avions  pu  vous  consulter,  nous  n'aurions  pas  agi 

ainsi. 
N'auriez-vous  pu  venir  de  meilleure  heure  ? 
Puisse-je  mourir  si  j'ai  menti. 
Vous  pouvez  emprunter  ce  parapluie. 
Qu'il  soit  beni  {blessed)\     Qu'elle  n'apprenne  jamais  la 

verite ! 

451.  A.   Conjugate  in  sentences. — 

a.  Je  r^sous  le  probleme. 

b.  Je  me  r^solus  a  partir. 

c.  Je  me  suis  r^solu  a  ne  pas  partir. 

d.  Je  peux  le  faire  aujourd'hui,  mais  demain  je  ne  le  pourrai  pas. 

e.  Je  dois  m'en  aller. 

/.   J'aurais  du  m'en  aller. 

B.   Fill  in  proper  form  of  pouvoir  or  devoir  and  read.  — 

a.  J'ai  fait  ce  que  j'ai  (pouvoir)  pour  empecher  {prevent)  sa  ruine. 

b.  Maintenant  personne  n'y  (pouvoir)  rien. 

c.  Se  (pouvoir)  il  que  votre  ami  soit  completement  ruin^? 

d.  Nous  vous  aiderons  si  nous  le  (pouvoir). 

e.  Si  nous  avions  (pouvoir)  vous  consulter,  nous  I'aurions  fait. 
/.   Vous  auriez  (devoir)  m'^crire  plus  tot. 

g.   lis  (devoir)  etre  partis,  je  n'entends  plus  parler  d'eux. 
h,   Je  (devoir)  partir  a  cinq  heures. 
/.    Combien  d'argent  lui  (devoir)  vous  maintenant? 
/.   Demain  je  (devoir)  m'en  aller. 


QUARANTE-DEUXIEME  LEQON  213 

THE  VERB  pouvoir 

452.  I.  Pouvoir  has  a  wide  variety  of  meanings  ;  it  denotes 
physical  or  mental  ability,  permission,  possibility  ;  it 
is  rendered  by  can,  may,  be  able  to,  could,  might,  be 
permitted  to,  etc. 

2.  The  verb  may,  might,  is  variously  translated;  by  pou- 
voir, if  it  indicates  permission  or  possibility ;  by  the 
subjunctive,  if  it  indicates  a  wish  or  an  uncertainty. 
Pouvoir  itself  may  be  used  absolutely  in  the  subjunc- 
tive. 
Note  that  in  questions  the  form  puis-je  is  used,  or  est-ce 
que  je  peux.  Note  also  that  (in  the  negative)  pas  may 
be  omitted.     (See  also  p.  172,  note.) 

453.  Composition.  —  i .  It  may  be  interesting  for  you  to  compare 
the  powers  of  the  President  of  the  United  States  with  those  of  the 
President  of  the  French  Republic.  2.  The  latter  cannot  choose 
his  ministers  except  among  the  deputies.  3.  It  may  happen  {ar- 
river)  that  the  President  dislikes  {ti'aime  pas)  one  of  his  ministers, 
yet  {pourtant)  he  has  not  the  right  to  dismiss  [re?ivoyer)  him.  4.  In 
fact,  the  premier  sometimes  has  more  independence  than  the  President 
himself.  5.  You  ought  to  read  the  fable  of  La  Fontaine,  V  Ours  et 
les  chasseurs.  6.  French  children  must  know  it  by  heart.  7.  Do 
you  know  it?  8.  No,  you  must  tell  it  to  me.  9.  Two  hunters  were 
hunting  a  bear.  10.  As  he  was  very  large,  they  knew  that  his  hide 
must  be  worth  a  great  deal.  11.  They  went,  therefore,  to  a  merchant 
and  sold  the  hide.        12.    You  see,  they  must  have  felt  sure  of  success. 

13.  But  when  they  tried  to  kill  the  bear,  one  hunter  slipped  and  fell. 

14.  The  bear  approached  the  body,  turned  it  over,  and  went  away. 

15.  The  second  hunter  came  back  and  said,  "I  ought  not  to  have 
left  you."  16.  "  Never  mind,"  answered  the  other,  "  the  bear  spoke 
to  me  and  here  is  what  he  said :  *  You  must  not  sell  the  bear's  skin 
before  you  have  killed  him.' " 


214  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUARANTE^TROISIEME  LEQON 

Monsieur  et  Madame  Jourdain 

454.  M.  Jourdain,  un  brave  bourgeois  de  Paris,  a  la  mania 
des  grandeurs,  et  veut  marier  sa  fille  a  un  gentilhomme.  II 
veut  qu'elle  soit  marquise. 

Madame  Jourdain.    Marquise  } 

M.  Jourdain.    Qui,  marquise  .  .  .     C'est  une  chose  r^solue. 

Madame  Jourdain.  C'est  une  chose,  moi,  ou  ^  je  ne  consen- 
tirai  point  .  .  .  S'il  fallait  qu'elle  me  vint  visiter  en  equipage 
de  grande  dame,  et  qu'elle  manquat  a  saluer  quelqu'un  du 
quartier,  on  ne  manquerait  pas  aussitot  de  dire  cent  sottises. 
"  Voyez-vous,"  dirait-on,  **  cette  madame  la  marquise  qui  fait 
tant  la  glorieuse  !  "  C'est  la  fille  de  M.  Jourdain,  qui  etait  trop 
heureuse,  6tant  petite,  de  jouer  a  la  madame  avec  nous ;  et 
ses  deux  grands-peres  vendirent  du  drap  aupr^s  de  la  porte 
Saint-Innocent.  lis  ont  amasse  du  bien  a  leurs  enfants,  qu'ils 
payent  peut-etre  maintenant  bien  cher  en  I'autre  monde.  Je 
ne  veux  point  tous  ces  caquets,  et  je  veux  un  homme,  en  un 
mot,  qui  m'ait  obligation  de  ma  fille ;  et  a  qui  je  puisse  dire : 
'*  Mettez-vous  la,  mon  gendre,  et  dinez  avec  moi." 

M.  Jourdain.  Voila  bien  les  sentiments  d'un  petit  esprit. 
Ne  me  repliquez  pas  davantage ;  ma  fille  sera  marquise  en 
depit  de  tout  le  monde ;  et,  si  vous  me  mettez  en  colere,  je  la 
ferai  duchesse.     Moliere,  Le  bourgeois  gentilhomme. 

la  mahie  des  grandeurs,  mania  of      le  caquet,  chatter. 

conceit^  megalomania.  en  d^pit  de,  in  spite  of. 

le  bourgeois,  middle  class  man.  la  colere,  anger. 

la  %Q\\\s^.,  foolish  thing.  faire  le  glorieux,  to  lord  it  over,  to 

la  porte,  gate.  put  on  airs. 

le  bien,  wealth.  amasser,  heap  up.,  gather. 

^  Modern  French  would  be  It  laquelle. 


QUARANTE-TROISIEME  LEQON  215 

455.  Answer  in  French.  — 

A  quelle  classe  de  la  societe  appartiennent  M.  et  Mme. 
Jourdain } 

Quelle  est  rambition  de  M.  Jourdain.? 

Est-ce  que  Mme.  Jourdain  a  la  meme  ambition  que  son 
mari .? 

Quel  est  I'auteur  du  **  Bourgeois  Gentilhomme  "  ? 

Avez-vous  deja  entendu  parler  de  Moliere } 

A  quelle  epoque  vecut  Moliere  1 

Est-ce  que  M.  Jourdain  veut  que  sa  fille  epouse  un  bour- 
geois 1 

Mme.  Jourdain  veut-elle  que  sa  fille  se  marie  avec  un  grand 
seigneur } 

Que  veut-elle  pouvoir  dire  a  son  gendre } 

Qu'est-ce  que  M.  Jourdain  pense  des  id6es  de  sa  femme.? 

Quel  titre  esp^re-t-il  pour  sa  fille } 

Pourriez-vous  raconter  cette  sc^ne  sans  regarder  votre  livre.? 

Dites  ce  que  vous  pensez  de  M.  Jourdain. 

Dites  ce  que  vous  pensez  de  Mme.  Jourdain. 

Dites  ce  que  vous  savez  de  Moliere. 

Comment  les  parents  de  M.  et  Mme.  Jourdain  avaient-ils 
acquis  du  bien.?- 

Acquiert-on  facilement  de  grandes  richesses  en  restant 
honnete } 

456.  Learn  acqu^rir,  to  acquire, 

Pres.  Indic.  j'acquiers         nous  acqu^rons        Imperf.  j'acqu^rais 
tu  acquiers       vous  acqu^rez  P.  Def.  j 'acquis 

il  acquiert        ils  acquierent  Fut.       j'acquerrai 

Pres.  Part.  acqu6rant      Past  Part,  acquis      Cond.     j'acquerrais 
Imperative,  acquiers,  acqu^rons  Pres.  Subj.       q.  j'acqui^re 

acqu^rez  Imperf.  Subj.  q.  j'acquisse 

Learn  conqu^rir,  to  conquer,     (See  p.  270.) 


2i6  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

457.   Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 
II  dit  qu'il  viendra  demain. 
Je  ne  sais  s'il  viendra. 
Je  ne  crois  pas  qu'il  vienne. 
Je  souhaite  qu'il  vienne. 

1.  Desirez-vous  que  j'y  aille? 

Non  j'aime  mieux  que  vous  restiez  chez  vous. 
Prenez  garde  {^ake  care)  qu'il  ne  vous  aper^oive. 
Nous  voulons  bien  qu'ils  s'en  aillent. 

2.  Le  maitre  defend  qu'ils  parlent 

(Le  mattre  leur  defend  de  parler.) 
Permettez-vous  qu'il  vienne } 
II  trouve  bon  (juste,  etc.)  que  vous  fassiez  cela. 
II  vaut  mieux  que  je  m'en  aille  (from  s'en  aller). 

3.  Je  nie  qu'il  I'ait  fait. 

II  se  peut  que  cela  soit  arrive. 

II  est  peu  probable  qu'il  soit  arrive  a  I'heure. 

4.  Je  suis  heureux  que  vous  ayez  remporte  le  prix. 

5.  Je  crois  qu'il  viendra. 

Je  ne  crois  pas  qu'il  vienne. 
Etes-vous  sur  qu'elles  aient  dit  cela } 
Moi,  je  suis  sur  qu'elles  ne  Tent  pas  dit. 

6.  II  importe  que  vous  reussissiez. 
II  faut  que  vous  veniez  demain. 

II  me  semble  que  vous  avez  raison. 

II  est  certain  qu'il  a  tort  {to  be  wrong). 

But:  II  ne  me  semble  pas  qu'il  ait  raison. 

Vous  semble-t-il  qu'il  ait  tort  t 

Ne  vous  semble-t-il  pas  qu'il  a  tort } 

Note  that  impersonal  verbs  and  expressions  of  certainty, 
hope,  etc.,  are  followed  by  the  subjunctive  only  when 
they  are  used  negatively  or  in  an  interrogative  for 
which  a  negative  answer  is  expected. 


QUARANTE-TROISIEME  LEQON  217 

USE  OF  THE  SUBJUNCTIVE  AFTER  VERBAL  EXPRESSIONS 

458.  In  general,  the  subjunctive  is  the  mood  of  uncer- 
tainty, of  contingency,  of  desirability.  As  its  name  indicates, 
it  is  oftenest  found, in  subordinate  clauses.  With  few  excep- 
tions, it  is  introduced  by  the  conjunction  que  (although  the 
conjunction  que  alone  does  not  necessitate  the  use  of  the 
subjunctive).  The  subjunctive  has  four  tenses:  present,  im- 
perfect, perfect,  and  pluperfect. 

1.  It  is  used  after  expressions  (verbs  or  phrases)  of  desir- 

ing, wishing,  preferring,  and  their  opposites,  such  as 
aimer,  preferer,  desirer,  souhaiter  {to  wish),  vouloir. 
The  two  verbs  ^viter,  to  avoid,  and  prendre  garde,  to 
take  care,  require  the  subjunctive  preceded  by  the 
expletive  ne,  lest. 

2.  It  is  used  after  expressions  (verbs  or  phrases)  of  com- 

manding, forbidding,  consenting,  refusing,  such  as  ap- 
prouver,  desapprouver,  meriter,  trouver,  followed  by  an 
adjective  m.Q2imng  good,  jttst,  pleasaftt,  agreeable,  etc. ; 
also  valoir  and  valoir  mieux. 

3.  It  is  used  after  expressions  (verbs  or  phrases)  of  denial, 

doubting,  slight  probability,  mere  possibility,  such  as 
douter,  to  doubt  (with  ne),  nier,  to  deny,  desesperer,  to 
despair ;  but  not  esperer,  to  hope,  when  esperer  is 
affirmative. 

4.  It  is  used  after  expressions  of  joy,  sorrow,  or  fear,  such 

as  tee  heureux,  etre  fache,  to  be  angry,  avoir  peur 
(with  ne). 

5.  It  is  used  after   expressions  of   perceiving,   thinking, 

knowing,  but  only  when  they  are  negative,  interroga- 
tive, or  imply  doubt  or  uncertainty. 

6.  It  is  used  after  impersonal  verbs  or  expressions,  such 

as  il  se  pent  que,  il  importe  que,  it  is  important  that^ 
il  est  bon  que,  il  est  juste  que,  il  faut  que,  etc. 


2i8  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

459.   A.   Conjugate  in  sentences  the  following.    Conjugate  only  the 
first  verb  of  each  sentence.  — 

a.  Je  veux  que  les  enfants  s'amusent. 

/^.  Je  pr^fere  que  Robert  le  fasse. 

c.  Je  n'aime  pas  qu'il  vienne  id. 

d.  Je  nie  qu'il  soit  a  blamer. 

B.  Conjugate  similarly  the  following  giving  all  persons  of  the  sec- 
ond verb  of  each  sentence.  — 

a.    II  est  bon  que  je  m'en  aille  (go  away) 
Model  :  II  est  bon  que  tu  t'en  ailles. 

l>.  Etes-vous  siir  que  j'aie  tort? 

c.  Etes-vous  sur  que  je  sois  coupable? 

//.  Avez-vous  peur  que  je  ne  vienne  pas? 

e.  Vaut-il  mieux  que  je  me  taise? 

/.  Trouvez-vous  que  je  sois  malade  ? 

g.  Craignez-vous  que  j'oublie  les  billets? 

h.  Est-il  juste  que  je  sois  expuls^  de  la  classe? 

/.  Se  peut-il  que  j'aie  oubli6  cette  adresse? 

/  II  parait  {it  seems)  que  je  suis  coupable  {blameworthy), 

k.  II  ne  parait  pas  que  je  sois  coupable. 

C.  In  the  following  sentences  fill  in  the  correct  form  of  the  verb 
indicated,  and  read.  — 

a.  M.  Jourdain  veut  que  sa  fille  (etre)  marquise. 

b.  M.  Jourdain  voulait  que  sa  fille  (etre)  marquise. 

c.  Mme.  Jourdain  ne  veut  pas  que  son  gendre  (pouvoir)  la  m^priser 

{feel  contempt  for), 

d.  Mme.  Jourdain  ne  voulait  pas  que   son  gendre  (pouvoir)   la 

m^priser. 

e.  J'espere  que  vous  (arriver)  a  temps. 

/.  Je  n'esp^re  pas  {I  have  no  hope)  que  vous  (arriver)  a  temps. 

g.  II  faut  qu'elle  (venir)  demain  matin. 

h.  II  fallait  qu'elle  (venir)  hier. 

/.  Je  crois  que  vous  (apprecier)  Moli^re. 


QUARANTE-TROISIEME  LEQON  219 

460.  Form  sentences  containing  the  following  words.  — 

a.  vouloir  M.  Jourdain  marquise 

b.  etre  bon  les  enfants  aller  au  theatre 
<:.    avoir  peur             faire             mon  devoir 

d.  valoir  mieux  s'en  aller  imm^diatement 

e.  sembler  Josephine  avoir  tort 
/.   je  trouve             vous             avoir  raison 

g.  prendre  garde  Robert             s'apercevoir 

h.  se  pouvoir  nous             arriver 

/.  etre  heureux  mon  camarade             remporter  le  prix 

/.  il  ne  faut  pas  en  d^pit  de             votre  pere 

k.  aimer  mieux  traduire             eux-memes 

461.  Composition.  —  i.  This  morning  I  should  like  to  take  a  walk 
in  the  Latin  Quarter  ;  but  maybe  ^  you  prefer  that  we  go  to  Montmartre 
on^  the  other  side  of  the  Seine.  2.  I  want  you  to  decide^  now, 
for  I  do  not  think  that  we  shall  have  time  to  visit  these  two  places.'* 
3.  Look  !  there  is  the  Sorbonne  !  4.  Yes ;  did  you  think  it  was 
so  near  the  Sainte  Chapelle?  5.  I  regret  that  my  brother  did  not 
see  the  Sainte  Chapelle  yesterday.  6.  I  am  glad  that  he  saw  the 
Theatre  of  the  Od^on,  the  Luxembourg  Museum,  and  the  Cluny  Mu- 
seum before  leaving.  7.  It  is  doubtful  whether  I  shall  have  time  to 
see  Versailles  and  St.  Denis.  8.  I  hope  you  will  come  to-morrow 
and  visit  the  Catacombs.  9.  Is  it  possible  that  there  are  really  three 
million  skeletons  down  there?  10.  It  seems  to  me  that  the  num- 
ber ^  is  exaggerated.         11.    I  must  go  now.     Good-by. 

La  Sorbonne  is  the  name  of  the  building  where  the  University  of  Paris 
(faculty  of  letters)  is.     Its  founder  was  Robert  Sorbon. 

1  peut-etre  que,  followed  by  indicative.  ^  endroit. 

2de.  6  Add  en. 

^  se  decider. 


220  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


QUARANTE-QUATRIEME  LEQCN 


Extrait  d'une  lettre  de  I'eveque  Bossuet  au  Roi,  Louis  XIV 

(1672). 

462.  Votre  Majesty  m'a  fait  une  grande  grace,  d'avoir  bien 
voulu  m'expliquer  ce  qu'elle^  souhaite  de  moi,  afin  que  je 
puisse  ensuite  me  conformer  a  ses  ordres  avec  toute  la  fidelite 
et  I'exactitude  possibles.  II  faut  considerer,  Sire,  que  le  trdne 
que  vous  remplissez  est  a  Dieu,  que  vous  y  tenez  sa  place,  et 
que  vous  devez  y  regner  selon  ses  lois.  Les  lois  qu'il  vous  a 
donnees  sont  que,  parmi  vos  sujets,  votre  puissance  ne  soit 
formidable  qu'aux  mechants,  et  que  vos  autres  sujets  puissent 
vivre  en  paix  et  repos.  Je  n'ignore  pas.  Sire,  combien  cela 
est  difficile  au  milieu  d'une  grande  guerre;  mais  la  guerre 
qui  oblige  votre  Majeste  a  une  si  grande  depense,  I'oblige  en 
meme  temps  a  ne  pas  laisser  accabler  le  peuple,  par  qui  seul 
elle^  pent  la  soutenir.  II  n'est  pas  possible  que  de  si  grands 
maux  soient  sans  remMes,  mais  ces  remMes  ne  se  peuvent 
trouver  qu'avec  beaucoup  de  soin  et  de  patience,  et  ce  n'est 
pas  a  moi  2  a  discourir  sur  ces  choses.  Toutefois,  comme  la 
necessite  de  faire  et  de  soutenir  une  grande  guerre  exige  aussi 
qu'on  s'applique  a  menager  les  forces  des  peuples,  je  nedoute 
point.  Sire,  que  votre  Majeste  ne  le  fasse.  C'est,  Sire,  ce  que 
Dieu  vous  ordonne,  et  ce  qu'il  demande  d'autant  plus  de  vous 
qu'il  vous  donne  toutes  les  qualites  necessaires  pour  executer 
un  si  grand  dessein  ;  penetration,  fermet6,  bonte,  douceur, 
autorit6,  patience,  vigilance,  assiduite  au  travail.  La  gloire 
en  soit  a  Dieu  qui  vous  a  fait  tous  ces  dons ! 

toutefois,  yet,  however.  accabler,  to  overwhelm. 

au  milieu  de,  in  midst  of.  discourir,  to  discourse. 

le  don,  gift.  manager,  to  spare. 

souhaiter,  to  wish.  exiger,  require. 

1  Refers  to  votre  Majesty.  2//  ^q^^  ^iqi  belong  to  me  to  .  .  . 


QUARANTE-QUATRIEME  LEQON  221 

463.  Answer  in  French.  — 

Est-ce  que  la  lettre  de  Bossuet  k  Louis  XIV  est  donn6e  en- 

ti^rement  ici } 
Quand  cette  lettre  fut-elle  ^crite  ? 
Selon  quelles  lois  les  rois  doivent-ils  r6gner  1 
Qu'exige  la  necessite  de  faire  et  de  soutenir  une  grande 

guerre  ? 
Quelles  qualites  possedait  Louis  XIV,  a  ce  que  dit  Bossuet .? 
Quels  conseils  Bossuet  donne-t-il  a  Louis  XIV .'' 
Savez-vous  si  Louis  XIV  suivit  ses  conseils .'' 
Est-ce  Louis  XIV  qu'on  appelait  le  **  Grand  Monarque  " } 
Qui  suGceda  a  Louis  XIV  .'* 
Qui  succeda  a  Louis  XV  1 
Comment  mourut  Louis  XVI } 

La  France  est-elle  main  tenant  un  royaume  ou  une  rdpublique  ? 
Depuis  quand  la  France  est-elle  une  republique  ? 
Quel  est  le  nom  du  president  de  la  republique  fran^aise  1 

464.  List  of  conjunctions  requiring  a  subjunctive.  — 

afin  que,  in  order  that.  bien  que,  although. 

pour  que,  in  order  that.  quoique,i  although. 

de  maniere  que,  so  that.  malgr^  que,  in  spite  of  the  fact  that. 

de  fapon  que,  so  that.  non  pas  que,  not  that. 

pourvu  que,  provided.  non  que,  not  that. 

jusqu'a  ce  que,  until.  loin  que,  far  from. 


de  crainte  que 

.  .  .  ne  . 

.   .  for  fear  lest. 

de  peur  que  .  . 

.  ne  .  . 

.  for  fear  lest. 

Il  moins  que  . 

.  .  ne  .  . 

.  unless. 

avant  que  .  .  . 

(ne)  .  . 

.  before. 

465.    Learn  hair,  to  hate,  cueillir,  to  gather,  pick,  assaillir, 
to  assail,  bouillir,  to  boil.     (See  p.  273.) 

1  Do  not  confuse  quoique  (conj.)  with  quoi  que  (pron.),  whatever,  which 
also  is  followed  by  a  subjunctive. 


222  FIRST  BOOK   IN  FRENCH 

466.   Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  II  faut  que  vous  I'aidiez  pour  qu'il  r^ussisse. 
II  est  tr^s  ignorant  bien  qu'il  se  croie  instruit. 

2.  Elle  ment,  non  (pas)  qu'elle  le  veuille,  mais  inconsciem- 

ment. 
Qu'il  vienne  !     Que  Dieu  nous  aide  ! 
Je  persevererai  jusqu'a  ce  que  je  r^ussisse. 
A  moins  que  vous  'n'ecriviez  encore  une  fois,  il  ne  vous 

ecrira  pas. 

3.  Quelle  que  soit  la  difficulte,  il  faut  essay er  de  la  sur- 

monter. 
Si  fatigues  que  fussent  les  soldats,  ils  avan^aient  toujours. 

4.  C'est  le  meilleur  cheval  que  j'aie. 
C'est  la  seule  chose  qui  soit  a  craindre. 

5.  II  cherche  un  endroit  ou  il  puisse  travailler  en  paix. 
Montrez-moi  un  chemin  qui  conduise  a  Aix  (t.e.  Speaker 

is  uncertain  that  such  a  road  exists). 
Bt^t:    Montrez-moi   le   chemin  qui  conduit  k  Aix  {i.e. 
Speaker  is  not  uncertain). 

6.  II  a  si  bien  travaill6  qu'il  a  reussi. 
II  est  reste  tant  qu'il  a  pu. 

II  travaille  tant  qu'il  peut. 

Je  I'aide  de  mani^re  qu'il  r^ussisse. 

Je  I'ai  aide  de  telle  mani^re  qu'il  a  reussi. 

7.  Venez  avec  moi  jusqu'a  la  maison. 
Non,  je  suis  venu  jusqu'ici,  c'est  assez. 
Restez  jusqu'a  ce  qu'il  vienne. 
J'attendrai  qu'il  vienne. 

Les    soldats    avancerent    jusque    dans    les    tranch^es 
{trenches)  de  I'ennemi. 


QUARANTE-QUATRIEME   LEQON  223 

USE  OF  SUBJUNCTIVE  AFTER  CERTAIN  CONJUNCTIONS 

467.  I.  The  subjunctive  must  be  used  after  conjunctions 
expressing  purpose,  such  as  afin  que,  in  order  that. 

2.  After  conjunctions  having  a  restrictive  force,  such  as 

malgr^  que,  in  spite  of  the  fact  that^  de  peur  que  .  .  . 
ne,  for  fear  that,  au  cas  que,  in  case  that. 

3.  After   indefinite    pronominal   or  adverbial   expressions 

meaning  whatever,  however,  or  ivherever  (not  when- 
ever)) quel  que,  qui  que,  quel  que,  quelque  .  .  .  que, 
si  .  .  .  que,  ou  .  .  .  que. 

4.  After  a  superlative  (when  not  determined)  and  such  ex- 

pressions as  le  seul  qui  (or  que),  le  premier  qui  (or  que), 
le  dernier  qui  (or  que)  when  implying  uncertainty. 

5.  In   relative  clauses  indicating  purpose  or  result  when 

the  principal  clause  contains  a  question  implying  a 
negative  answer  or  a  condition,  or  a  doubt. 

6.  But  when  the  negation  is  not  general,  or  when  the  ques- 

tion does  not  imply  a  negative  answer,  the  indicative 
is  used.  The  indicative  is  also  used  after  si  .  .  .  que, 
tant  que,  so  that,  de  mani^re  que,  de  sorte  que,  so  that, 
when  the  action  is  to  take  place  or  has  actually  taken 
place.  The  difference  is  explained  by  comparison 
of  the  two  English  sentences  :  **  I  am  helping  i-^  that 
he  may  succeed,"  and  "  I  helped  him  in  such  a  way 
that  he  did  succeed." 

7.  Note  the  following  uses  of  jusque. 

Jusqu'a,  jusqu'^  la,  jusqu'au,  jusqu'aux,  is  used  before  a 
noun  (preceded  or  not  by  an  adjective) ;  jusqu'^  is  used 
before  an  infinitive  or  before  adverbs  of  time. 

Jusqu'^  ce  que  is  used  before  a  verb  (in  the  subjunctive). 

After  attendre,  que  is  used  in  French  (not  jusqu'^  ce  que). 

Jusque  is  also  found  before  the  prepositions  vers,  dans,  and  en. 


224  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

REVIEW  EXERCISE 
468.   Answer  the  following  questions.  — 

1.  Quelles  sont  les  terminaisons  {endings)  du  present  du 

subjunctif  et  de  Timparfait  du  subjunctif  dans  les 
verbes  reguliers  ? 

2.  Comment  forme-t-on  Timparfait  des  verbes  reguliers  ? 

3.  Quelle  est  la  terminaison  du  conditionnel  des  verbes 

reguliers  ? 

4.  Conjuguez  I'indicatif  present  du  verbe  avoir. 

5.  Quelles  sont  les  terminaisons  du  futur  des  verbes  ? 

6.  Quelles  sont  les  irregularites  du  verbe  allerf 

7.  Quel  est  le  futur  du  verbe  envoyer  f 

8.  Les  verbes  com  me  appeler,  geler,  acheter,  jeter,  placer, 

manger,  esperer,  payer,  sont-ils  reguliers  ? 

9.  Quels  temps  emploie-t-on  en  fran^ais  apr^s  il y  a,  voila 

et  avec  depuis  ;  quand  il y  a,  voila,  depuis  sont  suivis 
par  une  expression  de  temps  ? 

10.  Qu'indique  I'imparfait  ?  T rdidm?,Qz  je  voyais. 

11.  Qu'indique  le  passe  defini?  Traduisez  yV  vis. 

12.  Qu'indique  le  passe  ind^fini?  Traduisez  fai  vu. 

13.  Qu'indique  le  plus-que-parf ait  ?  Txd.^\\\^^z  f  avals  vu. 

14.  Quelles  sont  les  principales  irregularites  du  verbe  venir  ? 

15.  En  quoi  les  verbes  conjugues  comme  ouvrir  sont-ils 

ir reguliers  ? 

16.  En  quoi   les  verbes  conjugues  comme  partir  sont-ils 

irreguliers  ? 

17.  A  quels  temps  les  verbes  mourir  et  courir  sont-ils  ir- 

reguliers ? 

18.  Quelle  est  1 'irregularity  commune  a  tous  les  verbes  ir- 

reguliers de  la  deuxieme  conjugaison  ?    (See  p.  271.) 


QUARANTE-QUATKIEME  LEQON  225 

19.  Donnez  le  passe  defini  et  Tindicatif  present  des  verbes 

dire,  lire,  ecrire,  tradiiire,  faire,  prendre,  mettre,  croire, 
boire,  craindre.     Citez  dix  verbes  conjugues  avec  etre. 

20.  Quelle  est  la   2^"^*  personne  du  pluriel  de   Tindicatif 

present  des,  verbes  dire,  faire,  etre  ? 

469.    Translate. — 

I.  We  are  warm.  Was  he  cold  ?  Will  it  be  windy  ?  No, 
I  think  it  will  be  pleasant.  His  condition  excites  compassion. 
Try  not  to  do  harm  to  your  enemies.  Let  us  take  a  walk. 
Had  she  got  her  trunk  ready  }  Against  whom  are  the  Turks 
waging  war  ?  She  pretended  to  be  ill.  Let  him  succeed  if 
he  can.  Send  for  the  doctor.  He  gave  me  to  understand 
{entendre)  that  he  could  do  nothing.     My  tooth  hurts. 

H.  I  shall  have  this  room  cleaned.  I  shall  have  my  hair 
cut.  Make  them  clean  the  room.  Make  them  come  to- 
morrow. There  is  the  woman  whom  the  jeweler  caused  to 
be  arrested.     Let  her  leave  at  once,  for  she  is  not  guilty. 

in.  When  crossing  the  park  I  saw  him.  I  saw  him  cross- 
ing the  park.  After  reading  that  book,  I  went  to  bed.  While 
reading  it  I  was  very  sad.  Have  you  seen  the  picture  of  the 
Praying  Woman  }     I  saw  a  woman  praying  in  church. 

IV.  They  (f.)  have  come.  They  (f.)  have  spoken  to  one 
another.  They  (f.)  have  written  these  letters  to  each  other. 
Here  is  the  hat  that  she  has  bought  herself.  She  hurt  her- 
self. She  persuaded  herself  that  it  was  true.  She  com- 
plained of  it.     She  suspected  it. 

V.  It  is  well  {bon)  that  you  should  know  it  now.  We 
are  quite  (avoir  bien  peiir,  or  avoir  grand peiir)  afraid  that 
she  will  fall  ill.  It  seems  that  her  brother  has  nothing  better 
to  do  than  to  go  autoing.  You  deserve  to  be  punished  (use 
active,  with  on).  You  {tii)  find  it  natural  that  I  should  write 
to  you,  but  you  do  not  write  to  me. 


226  FIRST  BOOK  IN.  FRENCH 

QUARANT&-CINQUIEME  LEgON 

Deux  extraits  des  ceuvres  de  Voltaire 

470.  Comme  Babouc  ecrivait,  on  frappa  a  sa  porte.  C'^tait 
le  marchand  qui  venait  lui  rapporter  sa  bourse  qu'il  avait 
laissee  sur  le  comptoir.  *'  Comment  se  peut-il,"  s'ecria  Ba- 
bouc, '*  que  vous  soyez  si  fidele  et  si  genereux,  apr^s  n'avoir 
pas  eu  honte  de  me  vendre  des  colifichets  quatre  fois  au  des- 
sus  de  leur  valeur  ? "  "  II  n'y  a  aucun  negociant  un  peu  connu 
dans  cette  ville,"  lui  repondit  le  marchand,  '*  qui  ne  fut  venu 
vous  rapporter  votre  bourse ;  mais  on  vous  a  tromp^  quand 
on  vous  a  dit  que  je  vous  ai  vendu  ce  que  vous  avez  pris  chez 
moi  quatre  fois  plus  qu'il  ne  vaut;  je  vous  I'ai  vendu  dix  fois 
davantage." 

471.  Zadig,  alors  s'avanga  vers  la  dame  et  lui  dit :  "  II  m'a 
force  de  le  tuer ;  je  vous  ai  vengee ;  vous  etes  ddlivree  de 
rhomme  le  plus  violent  que  j'aie  jamais  vu.  Que  voulez-vous 
maintenant  de  moi,  madame?" 

**  Que  tu  meures,  sc^lerat,"  lui  r6pondit-elle,  "que  tu 
meures !  tu  I'as  tue,  je  voudrais  pouvoir  dechirer  ton  coeur." 

''  En  verite,  madame,"  lui  repondit  Zadig,  "votre  mari  vous 
battait  de  toutes  ses  forces.  ..." 

"  Je  voudrais  qu'il  me  battit  encore,"  reprit  la  dame,  "je  le 
m6ritais  bien,  je  lui  avals  donne  de  la  jalousie.  Plut  au  ciel 
qu'il  me  battit  encore  et  que  tu  fusses  a  sa  place." 

Zadig,  plus  surpris  et  plus  en  colore  qu'il  ne  I'avait  6te  de 
sa  vie,  lui  dit :  "  Madame,  toute  belle  que  vous  etes,  vous 
meriteriez  que  je  vous  battisse  k  mon  tour,  tant  vous  etes 
extravagante ;  mais  je  n'en  prendrai  pas  la  peine." 

la  bourse,  purse.  .  le  negociant,  merchant. 

le  comptoir,  counter.  le  scelerat,  rascal. 

le  colifichet,  gewgaw.,  trifle.  la  peine,  pain.,  trouble. 

au  dessus  de,  above.  m^riter,  to  deserve. 


QUARANTE-CINQUIEME  LEQON 


227 


472.   Answer  in  French.  — 

Savez-vous  a  quelle  6poque  vivait  Voltaire  .'* 

Ou  Babouc  avait-il  laisse  sa  bourse } 

Pourquoi  f  ut-il  etonne  de  la  probite  du  marchand  ? 

Que  fit  le  marchand  } 

Qu'est-ce  que  le  marchand  avait  vendu  a  Babouc } 

Qui  Zadig  venait-il  de  tuer  1     Qui  avait-il  venge  } 

Quel  etait  le  caract^re  de  I'homme  qu'il  venait  de  tuer.!* 

La  dame  fut-elle  heureuse  de  sa  delivrance } 

Que  souhaita-t-elle  1     Que  f ut  la  rdponse  de  Zadig } 


473.    Idiomatic  expressions : 
se  peigner  ( les  cheveux),  to     avoir  mal  k  la  gorge,  to  have 


comb  one's  hair. 
se  brosser  les  dents,  to  brush 

one's  teeth, 
avoir  Tair   malade,   to   seem 

ill. 
je    me    porte    bien,    /    am 

well. 
etre  enrhumd,  to  have  a  cold. 
11  m'a  ri  au  nez,  he 

in  my  face. 


a  sore  throat. 
avoir  mal  aux  dents,  to  have 

a  toothache. 
faire  la  sourde  oreille,  to  turn 

a  deaf  ear. 
la  tete  me  tourne,  I  am  dizzy. 
pleurer  a  chaudes  larmes,  to 

weep  bitterly. 
rire  k  gorge  deployee,  to  laugh 

heartily. 


hausser  les  ^paules,  to  shrug  Mater  de  rire,  to  burst  out 

one's  shoulders.  laughing. 

se  faire  a  quelque  chose,  to  get  ^clater   en   sanglots,  to  burst 

used  to  something.  out  sobbing. 

se  passer  de  quelque  chose,  to  j'ai  froid  aux  mains,  my  hands 

do  without  something.  are  cold. 

474.  Learn   extraire,    to    extract ^    and    similar   verbs   (p. 
276). 

475.  Learn  defective  verb  g^sir,  to  lie  (p.  272). 


228  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

476.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Dieu  soit  loue.     Dieu  vous  garde.     Pliit  a  Dieu! 
Qui  viva  !     Vive  le  roi !     Vive  la  republique  ! 

2.  S'il  I'eut  fait,  il  eut  reussi. 
Rodrigue,  qui  Teiit  dit ! 

Chim^ne,  qui  Teut  cru  !     (Who  would  have  thought  it !) 
L'eut-il  fait,  il  n'aurait  pas  reussi. 

3.  Puisse-t-il  arriver  a  temps. 

Je  le  ferai,  dusse-je  en  mourir !    A  Dieu  ne  plaise  ! 

4.  Bien  qu'il  soit  jeune  et  qu'il  soit  bien  portant,  il  ne  veut 

pas  travailler. 

5.  Je  ne  vous  quitterai  point  que  (i.e.  sans  que)  je  n'aie 

obtenu  votre  pardon. 
But:  Puisque  je  I'ai  vu  et  que  je  lui  ai  par  16. 

6.  S'il  vient  pendant  mon  absence  et  qu'il  tienne  k  me  voir, 

dites-lui  de  m'attendre. 

7.  Est-il  venu  .'*     Pas  que  je  sache. 

Je  ne  sache  pas  qu'elle  I'ait  vu  (rare). 

477.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Nous  craignons  qu'il  ne  vienne. 
Nous  craignons  qu'il  ne  vienne  pas. 
Nous  ne  craignons  pas  qu'il  vienne. 
Nous  ne  craignons  pas  qu'il  ne  vienne  pas. 
Craignez-vous  qu'il  vienne  ? 

Ne  craignez-vous  pas  qu'il  vienne  .•* 

Si,  je  craigne  qu'il  ne  vienne. 

Doutez-vous  que  je  ne  le  fasse  ? 

Non,  je  ne  doute  pas  que  vous  le  fassiez. 

J'empecherai  qu'il  ne  le  fasse. 

Prenez  garde  qu'elle  ne  le  fasse. 

2.  Je  partirai  de  peur  qu'il  ne  me  surprenne. 

3.  Partez  avant  qu'il  (n)'arrive. 


QUARANTE-CINQUIEME  LEQON  229 

REMARKS  ON  que  AND  THE  SUBJUNCTIVE 

478.  I.    Que  is  omitted  in  a  few  idiomatic  expressions. 

2.  The  pluperfect  of  the  subjunctive  without  que  is  often 

found  after  si  or  a  noun  or  pronoun  —  literary  style  — 
instead  of  the  conditional.     (See  §  374,  2.) 
Sometimes  to  express  even  though,  the  subject  follows 
the  verb  (without  que). 

3.  The   subjunctive   of   pouvoir  expresses  a  wish ;    thus, 

puisse-t-il  vivre  means  it  is  to  be  hoped  that  he  will 
live^ 
Similarly  dussent-ils  en  mourir  means  even  if  they  should 
die  of  it. 

4.  When,  two   clauses,    either   indicative   or   subjunctive, 

begin  with  conjunctions  ending  in  que,  the  second 
clause  begins  with  que  only  and  not  the  entire  con- 
junctive expression. 

5.  Often  que  takes  the  place  of  quand,  depuis  que,  bien 

que,  sans  que,  puisque,  parce  que,  etc.  In  this  case 
que  is  followed  by  the  indicative  or  the  subjunctive, 
according  to  the  conjunction  which  it  replaces. 

6.  However,  when  que  takes  the  place  of  si  (meaning  if) 

it  is  followed  by  the  subjunctive. 

7.  Que  is  used  idiomatically  with  the  first  person  of  sache. 

EXPRESSIONS  WITH  ne 

479.  I.  Affirmative  verbs  of  fearing,  doubting,  etc.  (except 
in  questions),  require  ne  with  subjunctive  {lest).  When 
it  is  feared,  etc.,  that  something  will  not  happen,  these 
verbs  require  the  subjunctive  with  ne  .  .  .  pas.  When 
both  clauses  are  negative,  ne  .  .  .  pas  stands  in  both. 

2.  Ne  is  used  with  de  crainte  que,  de  peur  que,  a  moins  que. 

3.  Ne  may  be  used  after  avant  que. 


230  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

480.   A.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

I.   Je  ne  crois  pas  avoir  tort. 
Voulez-vous  venir  avec  nous } 
Voulez-vous  qu'il  vienne  avec  nous  1 
Pensez-vous  reussir  ? . 
Pensez-vous  qu'il  reussisse  ? 

2.-  II  me  faut  deux  paires  de  gants. 
Vous  faut-il  encore  quelque  chose  ? 

3.  II  faut  vous  decider  vite. 

II  faut  nous  dire  au  revoir,  maintenant,  mon  cher  ami. 
II  faut  que  vous  restiez  encore  et  qu' Henri  s'en  aille 
immediatement. 

4.  II  nous  ordonne  de  partir. 

Je  vous  empecherai  de  le  faire. 

5.  Venez,  je  le  veux.     Je  voudrais  vous  entendre  chanter. 

6.  C'est  la  chose  fois  que  je  I'ai  vu  {i.e.  a  positive  state- 

ment). 
Se  resigner  a  son  sort  est  ce  qu'on  a  de  mieux  a  faire. 
Par  quoi  jugez-vous  que  je  perds  la  memoire. 
Je  cherche  un  apartement  qui  ait  douze  chambres. 
Je  cherche  un  apartement  qui  a  douze  chambres. 
Ne  trouvez-vous  pas  qu'on  est  tres  bien  ici.** 

B.   Fill  in  the  correct  form  of  the  verbs  indicated.  — 

a.  Vous  m^ritez  que  je  vous  (battre). 

d.  Je  voudrais  qu'il  (etre)  ici  maintenant. 

c.  M.  X  est  rhomme  le  plus  violent  que  j'(avoir)  jamais  connu. 

d.  Que  voulez-vous  que  je  (faire). 

e.  C'est  la  seule  fois  que  nous  y  (etre)  all^s. 
/.  Voila  le  mieux  qu'ils  (pouvoir)  faire. 

g.   On  cherche  un  interprete  qui  (savoir)  I'arabe  {Arabic). 


QUARANTE-CINQUIEME  LEQON  23 1 

DISTIWCTIOW  BETWEEN  SUBJUNCTIVE  AND  OTHER  MOODS 

481.  I.  When  the  subject  of  the  subordinate  clause  and  the 
subject  of  the  main  clause  are  the  same,  the  subordi- 
nate clause  is  usually  put  in  the  infinitive  mood. 

2.  When  the  impersonal  verb  stands  in  the  main  clause, 

an  indirect  object  pronoun  is  often  added ;  thus,  il 
me  faut,  followed  by  a  noun,  means  /  need,  and  takes 
the  place  of  the  clumsier  expression  il  faut  que  j'aie. 

3.  After  il  faut,  the  subjunctive  is  used  whenever  there  is 

ambiguity  as  to  the  subject  of  the  verb. 

4.  In  other  locutions  it  is  more  elegant  to  substitute  an 

infinitive  for  a  subjunctive  whenever  the>  subject  of 
the  second  verb  is  clearly  known. 

5.  Note  that  in  conversation,   when   a  subjunctive  might 

occur,  the  French  use  often  other  constructions, 
either  dividing  the  sentence  into  two  independent 
clauses,  or  adding  such  verbs  as  voir,  entendre,  etc. 

6.  As  stated  before,  the  subjunctive  is  the  mood  of  uncer- 

tainty ;  therefore,  when  the  speaker  wishes  to  express 
an  affirmation,  he  should  avoid  the  subjunctive. 

482.  Composition.  —  i.  I  fear  John  has  a  cold.  2.  Don't  shrug 
your  shoulders,  Alfred,  and  don't  turn  a  deaf  ear,  for  he  does  not 
seem  well.  3.  The  poor  fellow  {gargon)  has  a  sore  throat  and 
toothache.  4.  Are  you  not  afraid  that  you  will  be  dizzy  (avoir  le 
vertige),  Francois?  5.  You  must  change  your  mind;  I  shall  pre- 
vent your  going  out.  6.  I  fear  you  will  never  grow  used  to  this 
climate.  7.  See,  your  hands  are  cold.  8.  Henriette,  you  must 
brush  your  teeth.  9.  Cecile  must  comb  her  hair.  10.  The  chil- 
dren laughed  in  my  face.  11.  I  fear  they  will  soon  be  weeping 
bitterly.       12.   They  will  have  to  go  without  tickets. 


232  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUARANTE-SIXIEME  LEQON 

Shakespeare  jug6  par  Lamartine 

483.  William  Shakespeare,  nous  aimons  k  le  reconnattre, 
aurait  ete  plus  qu'un  homme  s'il  eut  ^crit  un  demi-si^cle  plus 
tard  pour  Telite  d'un  peuple  plus  police. 

Quoiqu'il  en  soit,  quand  ses  chefs-d'oeuvre,  longtemps 
negliges,  furent  tout  a  coup  tires  de  Toubli  par  le  talent 
d'un  merveilleux  acteur,  Garrick ;  et  quand  le  bruit  de  cette 
renaissance  parvint  aux  oreilles  de  Voltaire,  cet  oracle  uni- 
versel  du  gout  europeen,  dans  une  lettre  a  1' Academic 
Frangaise  (le  25  aout  1776),  pro  testa  en  faveur  d'Eschyle,  de 
Sophocle,  d'Euripide,  de  Corneille  et  de  Racine  contre  cet 
engouement  exclusif  des  Anglais. 

Si  Ton  se  place  au  point  de  vue  de  la  conception,  de 
r^loquence,  de  la  f^condit^,  de  la  verite,  de  la  sublimite  du 
g^nie  de  cet  homme  incomparable,  Voltaire  a  tort.  Ce  qu'il 
fallait  dire,  pour  etre  vrai,  a  la  place  de  Voltaire,  c'est  que 
dans  cet  homme  eminent,  tout  etait  immense,  le  mauvais  gout 
comme  le  g^nie. 

Ce  n'est  pas  cependant  que  le  si^cle  littdraire  d' Elisabeth, 
dans  lequel  ^crivit  Shakespeare,  fut  un  si^cle  barbare,  c'^tait 
plutot  un  si^cle  trop  quintessencie,  et  I'affeterie  de  langage 
est  aussi  le  caract^re  des  drames  de  Shakespeare.  II  n'a 
fallu  rien  moins  que  la  superiority  de  son  g^nie  et  de  son 
Eloquence  pour  faire  triompher  ses  qualites  de  ses  d6fauts. 
Lamartine,  Shakespeare  et  son  ceuvre. 

polled,  polished  (old  use) .  le  bruit,  noise,  rumor. 

le  chef-d'oeuvre,  masterpiece.  quintessencie,  overrefined. 

Tengouement  (m.),  infatuation.  I'affeterie  (f.),  affectation. 

la  modit,  fashion.  n^gliger,  to  neglect. 

tout  ll  coup,  all  of  a  sudden.  tirer,  to  draw. 
VovM^,  forgetfulness,  oblivion. 


QUARANTE-SIXIEME  LEQON 


233 


W 


484.  Answer  in  French.  — 

La  reputation  des  grands  hommes  est-elle  soumise  aux 
caprices  de  la  mode  {fashion)  ? 

Quel  est  le  po^te  national  des  Anglais  ? 

Pourquoi  Lamartine  aurait-il  voulu  que  Shakespeare  cut 
^crit  ses  oeuvres  un  demi  siecle  plus  tard } 

Par  qui  les  pieces  de  Shakespeare  furent-elles  tirees  de 
I'oubli .?     A  quelle  epoque  vivait  Garrick  ? 

Quel  ecrivain  frangais  protesta  contre  Tengouement  ex- 
clusif  des  Anglais  pour  Shakespeare  ? 

En  faveur  de  qui  protesta-t-il  ? 

Etes-vous  d'accord  avec  Voltaire  quand  il  accuse  Shake- 
speare de  mauvais  gout  ? 

Trouvez-vous  que  le  jugement  de  Lamartine  sur  Shake- 
speare soit  juste  et  impartial  ? 

Quelle  est  votre  propre  opinion  au  sujet  de  Shakespeare .? 

485.  Table  of  sequence  of  tenses.  — 


PRIMARY 
TENSES 


SECONDARY 
TENSES 


Indicative 
Present 

Future  (simple) 
Future  anterior  (compound) 
Imperfect  (simple) 
Past  definite  (compound) 
Past  indefinite  (compound) 
Pluperfect  (compound) 
Past  anterior  (compound) 
Conditional  (simple) 
Conditional  anterior  (com- 
pound) 


Subjunctive 

PRIMARY  I  Present  (simple) 
tenses    I  Perfect  (compound) 


secondary 
tenses 


Imperfect    (simple) 
Pluperfect  (com- 
pound) 


Rule.  —  When  the  tense  of  the  verb  in  the  main  clause  is 
primary,  the  subjunctive  must  be  primary ;  when  the  tense 
of  the  verb  in  the  main  clause  is  secondary,  the  subjunctive 
must  be  secondary. 


234  FIRST  BOOK  IN    FRENCH 

486.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

Voulez-vous  que  nous  vous  reveillions  demain  matin  ? 

II  aura  soin  que  vous  ayez  tout  ce  qu'il  vous  faut. 

II  n'est  pas  douteux  que  le  chien  n'ait  ^t^  empoisonn^. 

Je  ne  savais  pas  qu'il  fut  si  riche. 

II  n'^tait  pas  du  tout  certain  que  les  soldats  fussent  partis. 

Exceptions.  — Ai-je  jamais  dit  que  vous  soyez  coupable  .-* 

Je  ne  crois  pas  qu'ils  eussent  parl6  de  la  sorte 
s'ils  avaient  prevu  les  consequences. 

Je  ne  dis  pas  qu'il  eut  tort. 

Note.  —  When  the  verb  in  the  subjunctive  expresses  an  action  just  tak- 
ing place  at  the  moment,  or  which  is  repeated  at  all  times,  the  rule  in 
§  488  does  not  apply  and  the  present  must  be  used. 

When  the  meaning  of  the  dependent  clause  is  modified  by  a  conditional 
clause,  above  rule  does  not  apply. 

487.  Translate  the  following  and  explain  each  tense  used.  — 

a.  Had  I  been  able  to  get  (have)  that  map  sooner,  I  should  not 

have  lost  my  way.     Can  you  lend  it  to  me  to-morrow  ? 

b.  After  examining  many  apartments,  we  were  at  last  able  to  find 

one  with  {de)  twelve  rooms. 

c.  Can  she  have  lost  the   key?     Could  she  have  lost   the  key, 

Edward?     That   may   be.     Oh,   perhaps   she   hasn't   come 
yet. 

d.  Can  it  be  that  they  are  ill  ?     Could  it  be  that  they  were  ill  ? 

e.  Will  you  do  all  you  can  to  {pour)  help  me? 

/    Can't  you  do  what  I  tell  you?     At  least  you  can  copy  that 

page,  can't  you? 
g.    May  she  live  long  and  be  happy. 

h.    I  can't  help  it.     I  could  not  refrain  from  talking  about  it. 
/.    I  don't  believe  that  they  have  said  anything  {rien  or  quoi  que 

ce  soit)  that  can  offend  {offenser)  us. 
j.   That  might  please  you.     I  hope  you  will  not  be  sorry  {/ache) 

for  it. 


QUARANTE-SIXI EME  LEQON  235 

USE  OF  TENSES  IN  THE  SUBJUNCTIVE 

488.  Except  in  a  few  idiomatic  expressions  as  soit,  so  be  it, 
pliit  k  Dieu,  would  to  God,  etc.,  the  subjunctive  is  a  dependent 
mood.  The  tense  to  be  used  in  the  subjunctive  is  dependent 
upon  the  tense  of  the  verb  in  the  main  clause. 

Tenses  are  divided  into  two  classes,  Primary  Tenses  and 
Secondary  Tenses. 

Rule.  —  When  the  tense  of  the  verb  in  the  main  clause  is 
primary,  the  subjunctive  must  be  primary.  When  the  tense 
of  the  verb  in  the  main  clause  is  secondary,  the  subjunctive 
must  be  secondary.     (See  table  on  p.  233.) 

If  the  action  of  the  subjunctive  is  uncompleted,  use  the 
present  subjunctive  in  primary  sequence,  the  imperfect  of 
the  subjunctive  in  secondary  sequence. 

If  the  action  of  the  subjunctive  is  completed,  use  the  per- 
fect subjunctive  in  primary  sequence  and  the  pluperfect  in 
secondary  sequence. 

489.  Composition. —  i.  Alphonse  Daudet  (1840-1897),  is  often 
called  the  French  Dickens.  2.  One  could  easily  make  a  dozen 
comparisons  between  the  characters  and  the  incidents  in  ^  the  books 
of  Dickens  and  those  in  the  novels  of  the  author  of  Tartarin  sur  les 
Alpes.  3.  Did  you  ever  read  a  book  which  was  more  humorous  ^  ? 
4.  Didn't  you  know  that  Tartarin  de  Tarascon  and  Port  Tarascon 
are  as^  interesting  2.^^ Tartarin  sur  les  Alpes?  5.  I  am  not  at  all 
certain  whether''  these  books  are  more  popular  than  the  sad  story  of^ 
Jack.  6.  You  will  seldom  find  a  heroine  who  will  awaken  your 
sympathy  and  your  pity  more^  than  the  young  girl  in  Fromont  jeune 
et  Risler  alne.  7.  Although  he  himself  was  a  great  writer,  Daudet 
profited  ^  greatly  ^  from  the  intelligent  criticism  ^  of  his  wife.  8.  His 
family  life  was  extremely  charming. 

^  de.  ^  ^  un  plus  haul  degr^. 

2  humoristique.  '  profit er  de. 

3  aussi.  8  beaucoup. 

*  si.  «  les  critiques   (f.  plur.)  ;    le 

^  Omit.  critique  means  the  critic. 


236  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUARANTB-SEPTIEME  LEgON 

La  mort  de  Gilliatt 

490.  Gilliatt  le  pecheur  est  amoureux  de  Deruchette,  mais 
la  jeune  fille  aime  un  pasteur  protestant,  Ebenezer  Caudray. 
Gilliatt  aide  a  leur  mariage.  Ebenezer  et  Deruchette  s'em- 
barquent  sur  le  voilier  le  Cashmere.  Gilliatt  va  se  poster  sur 
un  rocher  que  I'eau  recouvre  a  maree  haute  et  regarde  s'enf uir 
celle  qu'il  aime,  sans  se  soucier  de  la  mer  qui  monte. 

Le  Cashmere  approchait  avec  une  lenteur  de  f antdme.  .  .  . 
II  arriva,  il  surgit,  il  se  dressa.  ...  II  semblait  croitre  sur 
I'eau.  Les  flots  avaient  un  murmure  indistinct.  Aucun  bruit 
ne  troublait  le  glissement  majestueux  de  cette  silhouette.  Le 
Cashmere  rasa  presque  la  roche. 

Le  timonier  etait  a  la  barre,  un  mousse  grimpait  aux  cor- 
dages, le  capitaine  fumait.  Mais  ce  n'etait  rien  de  tout  cela 
que  voyait  Gilliatt.  Sur  le  pont,  dans  le  soleil  etaient  Ebenezer 
et  Deruchette.  Gilliatt  entendit  la  voix  tendre  de  Deruchette 
qui  disait :  **  Vois  done !  on  dirait  qu'il  y  a  un  homme  dans  le 
rocher." 

Cette  apparition  passa.  En  moins  d'un  quart  d'heure,  la 
mature  et  les  voiles  du  navire  ne  firent  plus  sur  la  mer  qu'une 
sorte  d'obdlisque  blanc,  decroissant  a  I'horizon.  Gilliatt  avait 
de  I'eau  jusqu'aux  genoux.  II  regardait  le  sloop  s'eloigner. 
.  .  .  Une  heure  s'ecoula.  ...  Le  vent  du  large  ne  se  f  aisait 
pas  sentir  dans  la  rade.  II  n'y  avait  pas  d'^cume  autour  du 
rocher ;  aucune  lame  ne  battait  le  granit.  .  .  .  L'eau  atteignait 
presque  les  epaules  de  Gilliatt Une  autre  heure  s'ecoula 

On  ne  voyait  plus  que  la  tete  de  Gilliatt.  Son  oeil  attache 
au  loin  sur  le  sloop  restait  fixe.  Une  fuite  d'etoiles  doit  etre 
suivie  de  regards  pareils.  A  I'instant  ou  le  navire  s'effa^a  a 
I'horizon,  la  tete  disparut  sous  l'eau.  II  n'y  eut  plus  rien 
que  la  mer.  —  Adapte  de  Victor  Hugo  (1802-1885).  Les 
Travailleurs  de  la  Mer, 


VICTOR  HUGO. 


QUARANTE-SEPTIEME  LEQON 


237 


491.   Answer  in  French. — 

Quand  vecut  Victor  Hugo  ?  Quand  mourut-il  ? 
Avez-vous  dej^  lu  les  oeuvres  de  Victor  Hugo  ? 
Comment   traduisez-vous    en   anglais  Les  Travailleurs  de 

la  Merf 
Quel  est  le  titre  du  passage  que  vous  venez  de  lire  ? 
De  qui  Gilliatt  est-il  amoureux  ?     Deruchette  I'aime-t-elle  ? 
Apr^s  leur  mariage  Ebenezer  et  Deruchette  restent-ils  a 

Guernesey  ? 
A  bord  de  quel  navire  s'embarquent-ils  ? 
Le  Cashmere  est-il  un  navire  a  vapeur  ou  a  voile  ? 
Que  fait  Gilliatt  au  moment  du  depart  du  bateau  ? 
Va-t-il  sur  le  rocher  a  maree  basse  ou  a  maree  haute  ? 
Se  soucie-t-il  de  I'eau  qui  monte  ? 

Le  Cashmere  passa-t-il  pr^s  du  rocher  ou  se  trouvait  Gilliatt  ? 
Qui  se  trouvait  sur  le  pont  ? 
Le  bateau  fut-il  long  a  disparattre  a  1' horizon  ? 
Gilliatt  essaya-t-il  de  se  sauver  ? 
A  quel  moment  la  tete  de  Gilliatt  disparut-elle  sous  Teau  ? 


492. 


Vocabulary 


le  voilier,  sail  boat. 

le  pecheur,  the  fisherman. 

le  pasteur,  protestant  minister. 

la  mar^e,  the  tide. 

le  fantome,  the  ghost. 

le  flot  (la  vague),  the  wave. 

le  glissement,  the  gliding. 

la  silhouette,  the  outline. 

le  timonier,  the  man  at  the  wheel. 

le  mousse,  the  sailor  lad. 

la  mature,  the  masts. 

le  large,  the  open  sea. 

la  rade,  the  inner  bay. 

r^cume  (f.),  the  surf^  the  foam. 


la  lame,  the  wave^  the  surge  of  the 
sea^  the  blade. 

I'^paule  (f.),  the  shoulder. 

les  cordages,  the  rigging. 

la  voile,  the  sail. 

se  poster,  to  standi  to  place  one'^s  self. 

se  soucier  de,  to  care  about. 

surgir,  tg  appear  suddenly. 

raser,  to  shave^  to  pass  very  near. 

grimper,  climb. 

fumer,  smoke. 

s'^loigner,  disappearing  in  the  dis- 
tance. 

s'effacer,  to  be  erased^  to  disappear. 


23S  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

493.   Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Etes-vous  malade  .'*     Non. 
Non  pas.     Non  point. 
Malade  ou  non,  j'irai. 

Des  choses  non  moins  amusantes. 

Non  content  de  cela,  11  I'a  change  encore  une  fois. 

2.  Nous  n'avons  gu^re  le  temps, 
lis  ne  font  rien. 

lis  ne  travaillent  plus. 

lis  ne  font  plus  rien. 

Ne  I'aimez-vous  plus  ? 

Non,  ne  m'en  parlez  jamais. 

Je  ne  vols  aucun  (pas  un)  de  vos  amis. 

3.  Ne  pas  savoir  cela,  mais  c'est  une  honte ! 

Ne  pas  arriver  a  Fheure,  — c'est  un  crime,  Monsieur. 
Ne  parler  a  personne,  c'est  la  r^gle  de  ce  couvent. 
II  croit  ne  I'avoir  pas  fait. 
Or:  II  croit  ne  pas  I'avoir  fait. 
Etre  ou  ne  pas  etre. 
Or:  Etre  ou  n'etre  pas. 

4.  Nous  n'avons  rien  dit. 

II  ne  I'a  pas  encore  rendu. 
Je  ne  lui  ai  guere  parle. 
Elle  n'a  plus  parle  apr^s  ga. 
But:  Je  n'ai  rencontr6  personne. 
Personne  ne  m'a  parld. 

5.  Le  ferez-vous  ?    Jamais  {i.e.  je  ne  le  ferai  jamais). 

Buf :  Quelle  epoque  f  ut  jamais  si  fertile  en  decouvertes  ? 
II  a  eu  cette  maison  pour  rien. 


QUARANTE-SEPTIEME  LEQON 


239 


GENERAL  RULES  OF  NEGATION 

494.  I.  When  no  verb  is  used,  the  translation  of  English 
no,  not,  is  non,  sometimes  emphasized  by  the  addition 
of  pas  or  point. 

2.  When  a  verb  is  used,  a  negation  is  formed  by  the  follow- 
ing locutions;  the  verb  generally  standing  between 
the  two  words  :    . 


ne  . 

.  pas,  not. 

ne  . 

,  jamais,  never. 

ne  . 

:  point,  not  (emphatic). 

ne  . 

.  plus,  no  more.,  no  longer. 

ne  . 

.  rien,  nothing. 

ne  . 

.  gufere,  hardly. 

ne  . 

.  personne,  nobody. 

ne  . 

.  que,  only. 

ne  . 
ne  . 

.  nul,  710.,  none. 

.  aucun,  -e,  no^  none. 

ne  . 
ne  . 

.  aucunement,  1      ^    ^    ,, 
^       )  ^ot  at  all. 
.  nullement,     J 

ne  . 

.  pas  un,  -e,  no^  none. 

ne  . 

.  quelconque,  at  all.,  whatsoever. 

3.  Ne  .  .  .  pas,  ne  .  .  .  point,  and  nerien  precede  the  in- 

finitive. The  infinitives  etre  and  avoir  may  either  be 
preceded  or  followed  by  pas,  point. 

4.  In  compound  tenses,  the  second  part  of  the  negation 

precedes  the  past  participle.  Personne,  however  (also 
que),  always  follows  the  past  participle,  unless,  indeed, 
it  is  the  subject  of  the  sentence. 

5.  Note  carefully  that  by  themselves,  rien,  personne,  gu^re, 

and  jamais  are  not  negative ;  they  are  negative  only 
when  a  verb  with  ne  is  understood.  Otherwise,  they 
may  retain  their  primitive  affirmative  meaning. 


A  Quoi 
A  quoi  bon  entendre 
Les  oiseaux  des  bois  ? 
L'oiseau  le  plus  tendre 
Chante  dans  ta  voix. 

Que  Dieu  montre  ou  voile 
Les  astres  des  cieux! 
La  plus  pure  etoile 
Brille  dans  tes  yeux. 


BoN  Entendre 


Qu'avril  renouvelle 
Le  jardin  en  fleur! 
La  fleur  la  plus  belle 
Fleurit  dans  ton  coeur. 

Cet  oiseau  de  flamme 
Cet  astre  du  jour, 
Cette  fleur  de  Tame 
S'appelle  Tamour.     (Hugo) 


240  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

495.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  a,   Je  ne  saurais  vous  le  dire. 

Elle  n'osait  lui  r^pondre.     Elle  ne  cessait  de  pleurer. 
Ne  pouvez-vous  me  I'envoyer  avant  peu? 
d.    Ne  vous  deplaise  !  N'importe  {never  mind)\ 

Peu  s'en  est  fallu  {almost,  s'en  falloir,  irreg.)  qu'il  ne 
tombdt. 

c.  Que  ne  le  faites-vous  }     Que  ne  I'envoyait-il .? 

d.  S'il  ne  vient,  nous  n'irons  pas. 

Si  je  ne  craignais  d'etre  en  retard,  je  vous  accom- 
pagnerais  volontiers. 

e.  N'eut  6t6  I'orage,  nous  serions  partis  ce  matin. 

2.  N'a-t-il  pas  parle  }     N'a-t-il  rien  dit .? 

496.  ExTASE 

J'^tais  seul  pr^s  des  flots,  par  une  nuit  d'6toiles. 
Pas  un  nuage  aux  cieux,  sur  les  mers  pas  de  voiles. 
Mes  yeux  plongeaient  plus  loin  que  le  monde  reel. 
Et  les  bois,  et  les  monts,  et  toute  la  nature, 
Semblaient  interroger  dans  un  confus  murmure 
Les  flots  des  mers,  les  feux  du  ciel. 

Et  les  6toiles  d'or,  legions  infinies, 

A  voix  haute,  i  voix  basse,  avec  mille  harmonies, 

Disaient,  en  inclinant  leurs  couronnes  de  feu ; 

Et  les  flots  bleus,  que  rien  ne  gouverne  et  n'arrete, 

Disaient,  en  recourbant  Fecume  de  leur  crete, 

—  C'est  le  Seigneur,  le  Seigneur  Dieu ! 

(Hugo) 


QUARANTE-SEPTIEME  LEQON  24I 

GENERAL  RULES  OF  NEGATION   {continued) 

497.  A.  I.    Omission  of  pas. 

a.  The  adverb  pas  may  be  omitted  after  some 

verbs,  especially  savoir,  pouvoir,  oser,  cesser. 

b.  Also  in  some  idiomatic  expressions  (see  §  478,  i ). 

c.  After  que,  meaning  why  (used  only  with  present 

and  imperfect). 

d.  Often  in  conditions  introduced  by  si,  unless. 

e.  With  some  inverted  conditions. 

2.    Review  negatives  with  various  pronouns  (see  §  §  234, 244). 

NOTE  ON  THE  USE  OF  leur 

B.    I.   When  the  noun  of  the  possessed  object  preceded 
by  leur   is   an   abstract    noun,    it   is   usually  in  the 
singular. 
Les  louanges  (praises)  qu'on  donne  aux  grands  flattent 
leur  vanite. 
2.    Note  the  following  sentences  : 

Ces  deux  jeunes  gens  n'ont-ils.  pas  perdu  leur  p^re  ? 
Ces  deux  jeunes  gens  n'ont-ils  pas  perdu  leurs  p6res  ? 
(In  the  first  case  the  two  young  men  are  brothers.) 
Les  villageois  sortent-ils  de  leurs  maisons  ? 

498.  Composition. —  i.  Why  have  you  not  sold  it?  2.  Won't 
he  send  it?  3.  Won't  they  send  it  to  me ?  4.  Hasn't  he  sent  it 
to  them?  5.  Hasn't  John  spoken  of  it?  6.  Did  they  not  send  it 
to  us?  7.  Have  you  never  gone  to  the  Com^die-Frangaise ? 
8.  No,  I  never  have.  9.  He  has  not  gone  there  either  (non  plus), 
10.  I  will  not  go  with  him.  11.  I  won't  send  it  to  him.  12.  Don't 
speak  to  me  of  it.  13.  Don't  speak  to  me  of  him.  14.  Don't 
speak  to  me  of  them  (things),  don't  speak  to  me  of  them  (persons). 
15.  Don't  think  about  it.  16.  Don't  send  him.  17.  Don't  send 
him  there.  18.  I  have  no  pens.  19.  Are  there  none  in  the  drawer? 
20.    No,  there  never  are  any  in  it  {Id  dedans). 


242  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUARANTE-HUITIEME  LEQON 

Opinion  de  Chateaubriand  sur  la  noblesse , 

499.  Je  suis  nd  gentilhomme.  J'ai  garde  cet  amour  plus 
ferme  de  la  liberte  qui  appartient  principalement  a  Taristo- 
cratie  dont  la  derni^re  heure  est  sonnee.  Mon  nom  s'est 
d'abord  ecrit  Brien/  ensuite  Briant  et  Briand,  par  I'invasion 
de  Forthographe  fran^aise.  Les  armes  de  Chateaubriand 
etaient  d'abord  des  pommes  de  pin  avec  la  devise:  "Je 
s^me  Tor." 

Aujourd-hui  il  devient  d'usage  de  declarer  que  Ton  est  de 
race  corveable,  qu'on  a  I'honneur  d'etre  fils  d'un  homme  at- 
tache a  la  gl^be.  Ces  declarations  sont-elles  aussi  fibres  que 
philosophiques  ?  N'est-ce  pas  se  ranger  du  parti  du  plus  fort  ? 
Les  marquis,  les  comtes,  les  barons  de  maintenant,  les  trois 
quarts  mourant  de  faim,  se  denigrant  les  uns  les  autres,  ne 
voulant  pas  se  reconnaJtre,  se  contestant  mutuellement  leur 
naissance ;  ces  nobles,  a  qui  Ton  nie  leur  propre  nom,  ou  k 
qui  on  ne  I'accorde  que  sous  benefice  d'inventaire  ^  peuvent- 
ils  inspirer  quelque  crainte  ?  Quant  a  moi,  je  ne  me  glorifie 
ni  ne  me  plains  de  Tancienne  ou  de  la  nouvelle  society.  Si 
dans  la  premiere  j'etais  le  chevalier  ou  le  vicomte  de  Chateau- 
briand, dans  la  seconde  je  suis  Francois  de  Chateaubriand ; 
je  pref^re  mon  nom  a  mon  titre. 

Chateaubriand  (1768- 1848).      Mhnoires  d' outre  tombe. 

la  devise,  the  ?notto.  le  nom,  name. 

le  pin,  the  pine  tree.  fier,  proud. 

la  pomme  de  pin,  the  pine  cone.  la  naissance,  birth. 

la  corvee,  statute  labor.  semer,  to  sow. 

corveable,  liable  to  statute  labor.  denigrer,  to  speak  ill  oj. 

la  gl^be,  the  glebe,  soil,  land.  accorder,  to  grant. 

^  The  inhabitants  of  Brittany  are  of  Celtic  origin. 

2  Legal  expression :  "  until  the  facts  are  proved,"  "  pending  further 
examinatijon." 


QUARANTE-HUITIEME  LEQON  243 

500.  Answer  in  French.  — 

Chateaubriand  n  etait-il  pas  de  famille  noble? 

Quelles  etaient  les  armes  et  la  devise  de  sa  famille  ? 

Quel  arbre  produit  les  pommes  de  pin  ? 

Chateaubriand  trouve-t-il  qu'il  est  bien  qu'un  homme  se 

vante  de  sa  naissance  noble  ou  plebeienne  ? 
Les  gentilhommes  etaient-ils  corveables  ? 
Les  nobles  pouvaient-ils  inspirer  de  la  crainte  en  181 1,  au 

moment  ou  Chateaubriand  ecrivit  ces  lignes  ? 
Pourquoi  les  nobles   de   I'ancien    regime    n'^taient   pas  a 

craindre  ?     Qui  regnait  en  France  en  181 1  ? 
Que  pref  ^re  Chateaubriand  :  son  nom  ou  son  titre  ? 

501.  Irregular  verbs. 

frire,  to  fry  (defective).     Pres.  Indic,  je  fris,  tu  fris,  il  frit;    Fut. 

je  frirai ;  Condl.,  je  frirais ;  Past  Part.,  frit  (-e). 
ch.ov£,  to  fall  (defective  and  obsolete  except  Infin.  and  Past  Part.). 

Pres.  Indic,  il  choit ;  Fut.,  je  choirai  ou  je  cherrai,  etc. ;  Past  Part., 

chu  (-6). 

502.  Some  idioms  involving  negations  : 

Je  n'ai  que  cinq  sous.  I  have  only  five  cents. 

Je  n'ai  plus  que  cinq  sous.  /  have  nothing  left  but  five 

cents. 

II  ne  me  reste  que  cinq  sous.  /  have  only  five  cents  left, 

II  ne  me  reste  pas  cinq  sous.  I  have  not  five  cents  left. 

II  ne  m'a  laisse  que  cinq  sous.  He  left  me  only  five  cents, 

II  est  non  seulement  desagr^-  He  is  not  only  disagreeable  but 
able  mats  mechant.  wicked. 

503.  Only  is  often  rendered  in  French  by  ne  before  the  verb 
and  que  before  the  object  (without  pas).  The  idea  expressed 
in  English  by  the  word  left  in  the  sentence  :  He  has  but  ten 
francs  left,  is  rendered  in  French  by  ne  .  .  .  plus  que.  The 
verb  tester,  used  impersonally,  often  takes  the  place  of  avoir. 


244  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

504.  Read  aloud  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  a.    Le  fran^ais  est  plus  difficile  que  je  ne  supposais. 

Cet  homme  est  plus  fort  qu'il  n'en  a  I'air. 
d,   Voili  deux  ans  que  nous  n'avons  et6  en  Europe. 
II  y  a  deux  heures  que  j 'attends  ici. 

2.  a,   Ni  lui,  ni  vous  ne  parlez  bien. 

Ni  moi,  ni  mes  amis  ne  sommes  allds  en  Europe. 
d.   Vous  ne  I'avez  ni  etudi6  ni  compris.     Je  ne  veux  ni 
vous  punir  ni  vous  blamer. 

c.  Je  ne  les  vois  ni  ne  les  entends. 

Vous  ne  pourrez  (ni)  ne  voudrez,  ni  n'oserez  y  aller. 

d.  Ni  Jean  ni  son  frere  ne  sont  alles  a  Paris. 

3.  Etes-vous  sorti(s)  hier  ?  —  Non  !  —  Ni  moi  non  plus. 

Je  n'ai  plus  mes  cinq  sous.     Je  n'ai  pas  plus  de  cinq  sous. 
II  ne  me  reste  plus  que  cinq  sous. 

505.  Noel 

Le  ciel  est  noir,  la  terre  est  blanche ; 
Cloches,  carillonnez  gaiment ! 
Jdsus  est  n6,  la  Vierge  penche 
Sur  lui  son  visage  charmant. 

Pas  de  courtines  festonn^es 
Pour  preserver  I'enfant  du  froid ; 
Rien  que  les  toiles  d'araign^es 
Qui  pendent  des  poutres  du  toit. 

II  tremble  sur  la  paille  fraiche, 
Ce  cher  petit  enfant  J6sus  ; 
Et  pour  r^chauffer  dans  sa  creche 
L*ine  et  le  boeuf  soufflent  dessus. 

La  neige  au  chaume  pend  ses  f ranges, 

Mais  sur  le  toit  s'ouvre  le  ciel ; 

Et,  tout  en  blanc,  le  choeur  des  anges 

Chante  aux  bergers  :  **  Noel !  Noel !  "  (Gautier) 


QUARANTE-HUITIEME  LEQON  245 

USE  OF  ne 

506.  I.   a.    With  a  verb  in  the  second  clause  of  a  compari- 

son ne  is  used.     As  contrasted  with  English,  this 
ne  often  seems  pleonastic  or  superfluous. 
b.   Ne  is  used  before  compound  tenses  after  il  y  a,  voiU, 
depuis.     (Do  not  confuse  this  rule  with  the  simple 
tenses.     See  §  348.) 

2.  a.   Neither  .  .  .  nor  is  usually  translated  by  ni  .  .  .  ni. 

b.  If  these  two  coordinates  depend  upon  a  finite  verb  (i.e. 

not  an  infinitive),  the  latter  must  be  preceded  by  ne. 

c.  When  two  or  more  finite  verbs  are  coordinated,  use 

ne  before  each  verb,  and  ni  also  before  the  last 
verb ;  ni  cannot  be  used  with  the  first  verb,  but  is 
optional  with  any  intervening  verb.  (For  either 
.  .  ,  or,  see  §  314,  B,  2.) 

d.  A  verb  having  two  subjects  preceded  by  ni  .  .  .  ni 

is  in  the  plural. 

3.  Either  after  a  negation  is  expressed  by  non  plus. 

507.  Composition.  —  i.  Neither  John  nor  Henry  came.  2.  We 
saw  neither  him  nor  her.  3.  Neither  of  them  ^  cared  to  see  Mr. 
Laurent.  4.  Are  they  orphans?  5.  Yes,  they  have  no  one  left 
but  their  uncle,  but  they  are  both  rich.  6.  They  inherited  a 
large  fortune  when  their  father  and  mother  died  in  the  same  year. 
7.  They  were  well  brought  up,'^  but  they  speak  neither  French  nor 
German.  They  only  speak  English.  8.  Do  you  understand  this 
passage?  9.  No,  I  do  not.  10.  And  you?  11.  Nor  I  either. 
12.  Have  you  no  ticket?  13.  I  haven't  any  either.  14.  Go  and 
buy  one.  15.  What!^  I  have  only  seven  francs  left !  16.  Haven't 
you  more  than  that?  17.  No,  not  a  cent.  18.  I  must  borrow 
some  from  my  father.  19.  This  clerk  does  not  receive  more  than 
twenty  dollars  a  month. 

*  Translate  neither  the  one  nor  the  other. 
2  bien  61ev6.  *  How ! 


246  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

QUARANTE-NEUVIEME  LECON 

Un  bon  p^re 

508.  Alfred  de  Musset,  un  des  meilleurs  pontes  de  I'ecole 
romantique,  a  ecrit  aussi  quelques  fines  et  spirituelles  come- 
dies, parmi  lesquelles  Fantasia  dont  est  tire  le  passage  qui 
suit.  Musset  naquit  en  1810  et  mourut  en  1857.  H  ^tait 
membre  de  I'Academie  Frangaise  depuis  1852. 

Le  Roi  {a  ses  courtisans).  —  Mes  amis,  je  vous  ai  annonce, 
il  y  a  deja  longtemps,  les  fianqailles  de  ma  ch^re  Elsbeth 
avec  le  prince  de  Mantoue.  Je  vous  annonce  aujourd'hui 
I'arrivee  de  ce  prince ;  ce  soir  peut-etre,  demain  au  plus  tard, 
il  sera  dans  ce  palais.  Que  ce  soit  un  jour  de  fete  pour  tout 
le  monde ;  que  les  prisons  s'ouvrent,  et  que  le  peuple  passe 
la  nuit  dans  les  divertissements !     Rutten,  ou  est  ma  fille  ? 

(yLes  courtisans  se  retirent.) 

Rutten.  —  Sire,  elle  est  dans  le  pare  avec  sa  gouvernante. 

Le  Roi.  —  Pourquoi  ne  I'ai-je  pas  encore  vue  aujourd'hui?- 
Est-elle  triste  ou  gaie  de  ce  mariage  qui  s'apprete  ? 

Rutten.  —  II  m'a  paru  que  le  visage  de  la  princesse  etait 
voile  de  quelque  melancolie.  La  mort  de  Saint-Jean  I'a 
contrari^e. 

Le  Roi.  —  Y  penses-tu  ?  La  mort  de  mon  bouffon,  d'un 
plaisant  de  cour,  bossu  et  presque  aveugle  ! 

Rutten.  —  La  princesse  I'aimait. 

Le  Roi.  —  Dis-moi,  Rutten,  tu  as  vu  le  prince ;  quel  homme 
est-ce?  Helas !  je  lui  donne  ce  que  j'ai  de  plus  precieux  au 
monde,  et  je  ne  le  connais  point. 

Rutten.  —  Je  suis  demeure  fort  peu  de  temps  a  Mantoue. 

Le  Roi.  —  Parle  franchement.  Par  quels  yeux  puis-je  voir 
la  verite,  si  ce  n'est  pas  les  tiens } 

Rutten.  —  En  verite,  sire,  je  ne  saurais  rien  dire  sur  le 
caract^re  et  I'esprit  du  noble  prince. 


ALFRED   DE  MUSSET. 


QUARANTE-NEUVIEME  LEQON  247 

Le  Roi.  —  En  est-il  ainsi  ?  Tu  hesites,  toi,  courtisan  !  De 
combien  d'eloges  Fair  de  cette  chambre  serait  deja  rempli, 
si  le  prince  qui  sera  demain  mon  gendre  t'avait  paru  digne 
de  ce  titre  !  Me  serais-je  trompe,  mon  ami  ?  Aurais-je  fait 
en  lui  un  mauvais  choix  ? 

Riitten.  —  Sire,  le  prince  passe  pour  le  meilleur  des  rois. 

Le  Roi.  —  Je  ne  sacrifierai  le  bonheur  de  ma  fille  a  aucun 
interet     (//i*  s orient.) 

—  A.  DE  MussET.     Fantasio,  Acte  I",  Sc^ne  P"^*. 

509.  Answer  in  French.  — 

N'avez-vous  rien  lu  d' Alfred  de  Musset } 

Musset  ne  fut-il  pas  aussi  bon  prosateur  que  grand  po^te.? 

De  quel  ouvrage  est  tire  le  passage  en  face } 

Est-ce  que  vous  savez  la  date  de  la  mort  de  Musset } 

Quels  sont  les  personnages  qui  parlent  dans  cette  sc^ne } 

A  qui  la  princesse  Elsbeth  est-elle  fianc6e } 

Quand  le  mariage  doit-il  avoir  lieu } 

Qu'attend-on  pour  le  celebrer  ? 

Pourquoi  la  princesse  est-elle  melancolique  } 

Qui  etait  Saint  Jean  t 

Est-ce  que  le  roi  a  deji  vu  son  futur  gendre } 

Est-ce  que  la  princesse  connatt  son  futur  mari } 

Est-ce  que  Rutten  dit  du  mal  du  prince } 

Que  veut-dire  I'expression  "  passe  pour  "  } 

510.  Vocabulary 

spirituel,  witty.  bossu,  hunchback. 

le  courtisan,  cotirtier.  I'^loge,  the  praise. 

les  fianfailles,  engagement.  s'appreter,  to  get  ready. 

la  gouvernante,  governess.  voiler,  to  veil. 

le  visage,  face.  contrarier,  to  pain,  to  displease. 

le  hov&on,  jester.  le  gendre,  son-in-law. 

le  plaisant  de  cour,  court  joker.  je  saurais  (savoir),  I  can  (idiom). 


248  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

511.   Read  and  translate  the  following  examples.  — 

1.  Je  lui  aurais  parl^  si  je  I'avais  vue. 

Si  je  I'avais  vue  je  lui  aurais  parle  (interchangeable). 

II  faut  qu'il  vienne. 

II  ne  faut  pas  qu'il  vienne. 

2.  Le  roi  annon^a  Tarrivee  du  prince  a  ses  courtisans. 

Le  roi  a  parle  a  ses  courtisans  des  fian^ailles  de  sa  fille 

Elsbeth. 
Je  demanderai  une  faveur  a  Georges. 

3.  Lui  en  avez-vous  parle  ? 

a.  La  princesse    dtait-elle  triste  du  mariage    qui  s'ap- 

pretait } 

b.  Vous  a-t-il  vu  }     Qu'en  pense-t-on  } 

A  qui  parle-je .?     A  qui  est-ce  que  je  parle } 

c.  Est-ce  que  Jean  est  encore  malade } 
Qui  est-ce  qui  vous  a  dit  cela  .'* 

Qui  est-ce  que  vous  avez  rencontr^ } 

Qu'est-ce  qui  est  arrive }     Qu'est-ce  que  vous  avez  } 

4.  L'avez-vous  tout  fini }     II  est  arriv^  hier, 
Comme  vous  r^citez  bien  ! 

5.  Peut-etre  viendr a-t-il  encore. 

A  peine  avait-il  fini  que  les  applaudissements  dclat^rent. 
En  vain  s'effor^ait-il  de  gagner  la  rive. 

6.  **  C'est  bien,"  dit-elle.    "Ausecours!    Au  feu  !  "  cria-t-il. 

7.  Alors  sonn^rent  les  douze  coups  de  minuit. 
Enfin  arriva  la  nouvelle  que  le  po^te  etait  mort. 

8.  II  a  donne  le  livre  a  son  ami. 

II  a  donne  a  son  ami  le  livre  qu'il  venait  d'acheter. 

C'est  ce  que  m*a  ecrit  le  fr^re  de  votre  ami. 

L'argent  que  m'avait  donn6  le  vieux  medecin  {or  que  le 

vieux  medecin  m'avait  donn^). 
Plus  il  devient  riche  plus  il  est  avare.     The  richer  he 

becomes  the  more  avaricious  he  is. 


QUARANTE-NEUVIEME  LEQON  249 

mVERSIOIfS 
512.    I.    It  is  suggested  that  students  avoid  using  involved 
constructions  or  lengthy  sentences.     In  general, 
place  the  main  clause  before  the  dependent  clause. 

2.  In  every  positive  clause  the  usual  order  in  French  is : 

subject  (pronoun,  noun,  or  phrase j;  verb  (affirma- 
tive, negative,  simple,  or  compound);  direct  ob- 
ject; indirect  objects  (except  when  conjunctive 
pronoun).  When  there  are  several  objects,  the 
longest  usually  comes  last. 

3.  In  interrogative  clauses,  the  personal  pronoun  subject 

follows  the  verb. 

a.  If  the  subject  is  a  noun  or  pronoun  (not  personal  or 

interrogative),  the  noun  comes  first,  then  the  verb, 
then  a  pronoun  used  in  apposition  with  the  subject. 
A  hyphen  connects  the  verb  with  that  pronoun. 

b.  A  euphonic  t  is  inserted  if  the  verb  ends  in  a  vowel 

before  il,  elle,  or  on ;  e  of  the  first  conjugation 
changes  to  6  before  je. 

c.  When  est-ce  que,  qui  est-ce  qui,  qui  est-ce  que,  qu'est-ce 

qui,  qu'est-ce  que  begin  a  sentence,  there  is  no  in- 
version of  the  subject. 

4.  For  position  of  adjectives  and  adverbs,  see  §§  67,  98,  304. 

5.  Inversion  after  adverbs.     After  peut-etre,  k  peine,  aussi, 

en  vain  (used  at  the  beginning  of  a  sentence  with- 
out que)  the  sentence  takes  the  interrogative  con- 
struction. 

6.  In  parenthetical  phrases  the  subject  follows  the  verb. 

7.  In  very  short  sentences  introduced  by  an  adverb,  the 

subject  sometimes  follows  the  verb  in  order  to 
emphasize  the  action  (when  there  is  no  object). 

8.  All  changes  in  the  logical  order  of  words  are  due  to 

the  laws  of  clearness  or  harmony. 


250  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

RECAPITULATION 

513.  Answer  the  following  questions.  — 

1.  Qu'exprime  generalement  le  subjonctif  en  f rangais .? 

2.  Apr^s  quels  verbes  emploie-t-on  le  subjonctif  ? 

3.  Emploie-t-on  le  subjonctif  apr^s  je  pense  que,  il  est 

certain  que  ? 

4.  Apr^s  quelles  con jonctions  emploie-t-on  le  subjonctif.? 

5.  Quels  sont  les  autres  mots  apres  lesquels  on  emploie  le 

subjonctif  ? 

6.  Quelle  difference  y  a-t-il  entre  jusque,  jusqu'^,  jusqu'^ 

ce  que.-* 

7.  Traduisez  en  fran^ais,  /  sAa//  wait  until  Jie  comes, 

8.  Citez  trois  cas  ou   le  subjonctif  est  employe  sans  la 

conjonction  que } 

9.  Est-ce  que  le  mot  que  est  toujours  suivi  du  subjonctif.? 

10.  Quel  est  le  sens  de  la  particule  expletive  ne.? 

11.  Quand  emploie-t-on  la  particule  ne  avec  le  subjonctif.? 

12.  Quand  peut-on  ne  pas  employer  le  subjonctif.? 

13.  Quand  le  verbe  est  a  I'infinitif,  ou  se  placent  les  deux 

parties  de  la  negation  ne  pas .? 

14.  Quand  le  verbe  employe  negativement  est  a  un  temps 

compose,  ou  se  place  le  mot  rien .?  le  complement 
direct .?  le  mot  personne,  complement  direct .? 

15.  Traduisez,  I  saw  nothing,  I  saw  nobody. 

16.  Comment  traduit-on  en  fran^ais  neither  .  .  .  nor,  nor 

I  either  ? 

1 7.  Comment  pouvez-vous  traduire  /  have  but  one  franc  left  f 

18.  Quelle  est  la  place  du  sujet  dans  une  interrogation.? 

514.  Composition.  —  i.  Do  you  doubt  that  the  merchant  is  honest  ? 
2.  No,  I  don't  doubt  that  he  is  honest.  3.  Are  you  afraid  Zadig 
will  kill  him?  4.  No,  we  do  not  fear  Zadig  will  kill  him.  5.  I 
am  seeking  a  book  that  is  more  interesting  than  Zadig.  6.  Voltaire 
did  not  believe  that  Shakespeare  was  a  great  writer.       7.    Have  I 


QUARANTE-NEUVIEME  LEQON  251 

ever  said  that  Voltaire  lived  in  the  time  of  Shakespeare  ?  8.  Is  it 
not  true  that  Voltaire  died  more  than  a  hundred  and  fifty  years  after 
the  author  of  Macbeth  ?  9.  It  is  not  at  all  certain  that  Voltaire  un- 
derstood the  English  language  well  enough  to  comprehend  the  genius 
of  this  foreign  poet,  whose  fame  moreover  made  {rendre)  him  jealous. 
10.  Not  to  have  read  "  Les  Caprices  de  Marianne,"  by  Musset,  — 
why,  it  is  shameful!  11.  He  does  not  read  anything  any  more! 
12.  No  one  ever  saw  such  laziness!  13.  I  don't  cease  to  scold 
him.  14.  The  more  you  (will)  read  French  poetry,  the  more  you 
will  admire  its  harmony  and  beauty.  15.  Are  you  the  one  who 
said  that  Musset's  poetry  is  difficult?  16.  I  spoke  without  think- 
ing {a)  what  I  said. 

515.  Chanson  de  Fortunio 

Si  vous  croyez  que  je  vais  dire 

Qui  j'ose  aimer, 
Je  ne  saurais  pour  un  empire 

Vous  la  nommer. 

Nous  allons  chanter  a  la  ronde. 

Si  vous  voulez. 
Que  je  I'adore,  et  qu'elle  est  blonde 

Comme  les  bl^s. 

Je  fais  ce  que  sa  fantaisie 

Veut  m'ordonner, 
Et  je  puis,  s'il  lui  faut  ma  vie,  ' 

La  lui  donner. 

Du  mal  qu'une  amour  ignor^e 

Nous  fait  souffrir, 
J'en  porte  Tame  d^chiree 

Jusqu'a  mourir. 

Mais  j'aime  trop  pour  que  je  die 

Qui  j'ose  aimer, 
Et  je  veux  mourir  pour  ma  mie, 

Sans  la  nommer.  (Musset) 


APPENDIX  A 

SPECIAL  NOTES  ON  IRREGULARITIES  OF  GENDER  AND  NUMBER  OF  NOUNS 

AND  ADJECTIVES 

GENDER   OF  NOUNS 

1.  a.    Names  of  countries  and  provinces  ending  in  e  are 

feminine. 
b.    Names  of  cities,  rivers,  mountains  are  either  mas- 
culine or  feminine  without  regard  to  ending. 

Masc.  Bordeaux,  Lyon,  Paris,  le  Rhin,  le  Rhdne,  le  Tibre,  Les  Apennins, 

les  Balkans,  le  Caucase. 
Fem.     Rome,  Venise,  La  Rochelle,  La  Seine,  la  Loire,  La  Tamise,  les 

Alpes,  les  Pyr^n^es,  les  C^vennes. 

2.  a.    Names  of  professions  usually  end  in  er,  ier,  eur,  iste, 

for  the  masculine,  ^re,  i^re,  euse,  iste,  for  the 
feminine. 

Masc.  boucher,  boulanger,  blanchisseur,  fleuriste. 
Fem.     bouchfere,  boulangere,  blanchisseuse,  fleuriste. 

b.  Auteur,  ^crivain,  docteur,  professeur,  peintre,  ayocat, 

m^decin  have  no  feminine  form. 

c.  The  feminine  of  serviteur  is  servante. 

3.  a.    Nouns  representing  animate  beings  usually  have  a 

particular  form  for  each  sex,  and  their  feminine, 
like  the  feminine  of  adjectives,  is  more  or  less 
regularly  formed. 

le  baron,  bar  on  ^  la  baronne.  le  lion,  lion^  la  lionne. 

le  Franpais,  Frenchman^  la  Franpaise.  le  chien,  dog^  la  chienne. 

repoax,  husband^  I'epouse.  le  chat,  cat^  la  chatte. 

le  compagnon,  companion^  la  compagne.  le  dindon,  turkey,  la  dinde. 
le  loup,  wolf^  la  louve. 

252 


APPENDIX  A  253 

b.  Nouns  ending  in  e  do  not  change. 

Russe^  Russe. 

csclave,  esclave. 

An  exception  to  3,  b,  is  Suisse,  a  Swiss,  Suissesse,  a 

Swiss  woman. 

The  adjective  Suisse  is  regular. 

c.  The  feminine  of  the  following  nouns  is  irregular. 

due,  duke,  duchesse. 
comte,  count,  comtesse. 
bote,  host,  hotesse. 
maitre,  master,  maitresse. 
traitre,  traitor,  traitresse. 
nfegre,  negro,  n^gresse. 
tne,  donkey,  anesse. 
tigre,  tiger,  tigresse. 
le  roi,  king,  la  reine. 
empereur^  emperor,  imp^ratrice. 
vengeur,  avenger,  vengeresse. 
chasseur,  hunter,  chasseresse. 
p^cheur,  sinner,  p^cheresse. 

d.  Some  nouns  remain  feminine  even  when  applied  to 

a  man. 

la  dupe,  dupe. 
la  victime,  victim. 
la  recrue,  recruit. 
la  sentinelle,  sentinel. 
la  personne,  person. 

Sometimes  different  nouns  are  used  to  indicate  the  two 

genders. 

rhomme,  man.  la  femme,  woman. 

le  "^"^i^,  father.  la  mfere,  mother. 

le  frfere,  brother.  la  soeur,  sister. 

Toncle,  uncle.  la  taute,   aunt. 

le  neveu,  nephew.  la  nifece,  niece. 

le  mari,  husband.  la  femme,  wife. 

le  gendre,  son-in-law,  la  bru,  belle-fiUe,  daughter-in-law. 


254  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

le  parrain,  godfather,  la  marraine,  godmother. 

le  cheval,  horse.  la  jument,  mare. 

le  coq,  rooster.  la  poule,  hen. 

le  bOBuf,  ox.  la  vache,  cow. 

le  mouton,  sheep.    .  la  brebis,  ewe. 

le  bouc,  le  b^lier,  duck.  la  chevre,  ^^^/. 

le  cerf,  stag.  la  biche,  -^z«^. 

le  pore,  hog.  la  truie,  sow. 

5.  ^.    The  following  names  of  animals  are  masculine : 

le  chameau,  camel.  I'aigle,  eagle. 

r^cureuil,  squirrel.  le  rossignol,  7iightingale. 

le  leopard,  leopard.  le  saumon,  salmon. 

le  hibou,  ^Te//.  le  homard,  lobster. 

Tagneau,  lamb.  le  taiOn,fawn. 

le  poulet,  chicken.  le  caneton,  duckling. 

b.    The  following  nouns  are  feminine  : 

la  giraf e,  giraffe.  Thirondelle,  swallow. 

la  panthere,  panther.  la  souris,  ?nouse. 

la  chouette,  screech-owl.  la  mouclie,/?K- 

6.  In  general,  nouns  having  the  following   endings   are 

feminine : 

ale,  ole,  elle,  erre,  fere,  ette,  fete, 
ie,  16,  iee,  6e,  ue,  it^,  ion. 
ienne,  ionne,  aison,  ure. 
ence,  ance,  ense,  anse,  eur. 

Common  exceptions  are  le  silence,  le  bonheur,  le  labeur, 
I'honneur. 

This  rule  does  not  apply  to  most  nouns  indicating  a  pro- 
fession. 

le  facteur,  postman.  le  professeur,  professor. 

7.  Note  that  the  following  nouns  have  one  meaning  when 

masculine,  a  different  meaning  when  feminine : 

un  aide,  an  assistant.  ime  aide,  help,  assistance. 

le  critique,  the  critic.  la  critique,  criticism. 


APPENDIX  A 


255 


un  enseigne,  a /lag  bearer^  the  ensign.  une  enseigne,  a  sign. 

le  garde,  the  guardian.  la  garde,  the  watch. 

le  guide,  the  guide.  .  la  guide,  the  bridle,  reins. 

le  manche,   the  handle.  la  manche,  the  sleeve. 

la  Manche,  the  English  Channel. 

un  office,  a  religious  service,  a  re-  une  office,  a  pantry. 

sponsible  situation. 

le  vapeur,  steamboat.  la  vapeur,  steam. 

le  voile,  the  veil.  la  voile,  the  sail. 

le  livre,  book.  la  livre,  pound. 

le  moule,  jnold,  cast.  la  moule,  fnussel. 

le  mousse,  sailor  boy.  la  mousse,  ^/z^^jj. 

\e)  T^3ig<d,  page  (^servanf).  la.  -page,  page. 

le  poele,  j/^t/^.  la  poele,  pan. 

le  poste,  position,  post  {military).  la  poste,  post  office. 

le  somme,  /^^^.  la  somme,  sum. 

le  tour,  trip,  trick.  la  tour,  tower. 

le  vase,  t/^j*?.  la  vase,  mire. 

GENDER   OF  ADJECTIVES 

8.  a.   Irregularities  in  the  formation  of   the  feminine  of 

adjectives. 

turc,  Turkish,  turque. 
caduc,  decrepit,  caduque. 
conducteur,  conducing,  conductrice. 
benin,  benign,  b^nigne. 
malin,  malicious,  maligne. 
coi,  still,  coite. 

roux,  red,  red-headed,  rousse. 
b.    The  word  grand  is  invariable  in  such  expressions  as 
grand'm^re,  grandmother. 
grand 'route,  highway. 
la  grand'messe,  high  mass. 
avoir  grand'peur,  be  very  much  frightened. 
^  grand'peine,  with  great  difficulty. 
ne  pas  valoir  grand' chose,  not  to  be  worth  much. 
Note  that  the  apostrophe  takes  the  place  of  e  in  the  femi- 
nine. 

9.  a.   Some  adjectives  have  no  feminine. 


256  FIRST  BOOK  IN  FRENCH 

Aquilin,  aquiline^  dispos,   nimble^  fat,  conceited^  sot- 
tish. 

b.  Canine,  canine^  is  never  used  in  the  masculine. 

c.  H^breu,  Hebrew^  has  no  feminine. 
Hebraique  is  used  in  both  genders. 

PLURAL    OF  NOUNS 

10.  Note  the  following  irregular  plural  forms : 

un  Gallo-Romain,  G alio- Roman  ^  des  Gallo-Romains. 

une  ^din^^vc^x^^  grandmother^  des  grand'meres. 

un  timbre-poste,  postage  stamp,  des  timbres-poste. 

un  pied-ll-terre,  small  home,  des  pied-^-terre. 

un  pot-au-feu,  a  French  dish,  des  pot-au-feu. 

un  garde-malade,  nurse,  des  gardes-malades. 

un  garde-fou,  railing,  des  garde-fous. 

un  garde-manger,  pantry,  des  garde-manger. 

un  va-et-vient,  a  going  and  coming,  des  va-et-vient. 

11.  Proper  nouns  may  take  an  s  in  the  plural. 

Les  deux  Corneilles  vivaient  au  XVIP  siMe. 
II  y  a  de  superbes  Raphaels  au  Louvre. 

The  only  exception  being  found  in  sentences  where 
the  article  has  been  added  before  the  name  of  the 
person  itself. 

Les  Racine,  les  Corneille,  les  Voltaire,  et  les  Hugo  ont  illustr^  les  trois 
derniers  siecles  de  notre  histoire  (in  which  case  only  one  Racine,  one 
Corneille,  one  Voltaire,  and  one  Hugo  are  meant). 

12.  Names  of  metals,  sciences  and  arts,  abstract  nouns,  and 

some  words  used  as  nouns,  are  not  found  in  the  plural. 

Such  are  Targent,  la  justice,  Tagriculture,  le  beau,  le  bien,  et  le  vrai,  le 
boire,  et  le  manger. 

Exception.  —  les  mathdmatiques. 

13.  Note  the  change  of  meaning  in  the  plural  of  the  fol- 

lowing nouns : 
la  lunette,  spyglass.  les  lunettes,  spectacles. 

le  ciseau,  sculptor's  chisel.  les  ciseaux,  scissors. 


APPENDIX  A  257 

14.  Gens    most   frequently  occurs   in    the   expression   les 

jeunes  gens,  young  people^  young  men. 

The  adjective  immediately  preceding  gens  is  feminine. 

The  adjective  which  follows  it  or  does  not  immedi- 
ately precede  it  is  masculine. 

Les  bonnes  gens  sont  rares! 
Heureux  les  gens  qui  travaillent! 
Ces  gens-lk  sont  ennuyeux ! 

NUMBER 

15.  a,   Le  landau,  carriage^  is  regular,  les  landaus. 

b.  Le  bal,  le  carnaval,  le  chacal,  le  regal  are  regular. 

c.  The  adjectives  fatal,  final,  glacial,  naval,  th^atral, 

frugal,  jovial,   natal,  automnal,  colossal,  pascal 
are  not  often  used  in  the  plural. 

16.  a.    Irregular  plurals  are : 

le  bail,  the  lease,  les  baux. 
le  soupirail,  the  air  hole,   les  soupiraux. 
le    vitrail,    the  glass    window,    les    vitraux.       (See 
also  §88.) 

b,   Ciel  is  regular  in  the  expressions  : 

les  dels  (des  tableaux),  the  skies  {of  the  paintings). 
les  ciels  de  lit,  bed  canopies. 

(Eil  is  regular  in  the  expression,  des  oeils-de-boeuf, 

little  oval  windows. 
Ail,  garlic,  has  two  plurals,  aulx  and  ails. 

17.  a.   Maximum,  minimum,  erratum  form  their  plural  by 

changing  um  to  a  as  in  Latin,  maxima,  minima, 
errata. 
b.   Words  of   foreign   origin  are   now  regular  except 
post-scriptum,   statu-quo,  in-pace,  te-deum,  credo, 
ave,  magnificat,  etc.,  which  are  invariable. 


APPENDIX   B 


SOME  COMMON  VERBS  REQUIRING  THE  PREPOSITION  a  BEFORE  A  NOUN 


comparer,  ^o  compare. 
croire,  to  believe. 
^chapper,  to  escape. 
se  fier,  to  trust. 

s'int^resser,  to  take  interest 

in. 
se  mettre,  to  begin. 
obiir,  to  obey. 
pardonner,  to  excuse  (dative 

of  person,  accus.  of  thing), 
penser,  to  think  about. 
prendre  part,  to  take  part  in. 

se  plaire,  to  delight  in. 

pourvoir,  to  provide  for. 

renoncer,  to  give  up,  to  re- 
nounce. 

se  soustraire,  to  escape^ 
evade, 

succlder,  to  succeed. 

survivre,  to  survive. 
toucher,  to  touch. 


II  I'a  compar6  a  un  mirage.    He  compared  it  to 

a  mirage. 
Croyez-vous  a  la  sinc6rit§  de  ses  paroles  ?    Do 

you  believe  in  the  sincerity  of  his  words  ? 
J'ai  ^chapp^  au  danger.    /  have  escaped  the 
danger. 

Ne  vous  fiez  pas  aux  apparences.    Don't  trust 
appearances. 

Vous  int^ressez-vous  at  cette  affaire  ?    Are  you 

interested  in  that  affair  ? 
II  se  met  a  pleurer.     He  begins  to  weep. 
Ob^issez  a  votre  tante.     Obey  your  aunt. 
Pardonnez-lui  son  impolitesse.     Excuse  him  for 

his  impoliteness. 

Je  n'y  ai  jamais  pens§.     /  never  thought  of  it. 
Avez-vous  pris  part  a  cette  campagne?    Did 

you  take  part  in  that  campaign  ? 

Vous  etes-vous  plu  au  spectacle?    Did  you  en- 
joy the  play  ? 

Vous  avez  pourvu  It  tout?     You  have  provided 
for  everything  ? 

lis  ont  renonce  a  leurs  projets.     They  gave  up 
their  plans. 

Nous  nous  sommes  soustraits  a  ses  questions. 
We  evaded  his  questions. 

Qui   succlda   a   Louis   XIV  ?       Who  suxceeded 
Louis  XIV? 

EUe  a  surv6cu  a  tous  les  dangers.     She  sur- 
vived all  the  dangers. 

Ne  touchez  pas  a  ce  vase;  il  est  bris6.     Don't 
touch  that  vase  ;  it  is  broken. 
258 


APPENDIX  B 


259 


SOME  COMMON  VERBS  REQUIRING  de  BEFORE  A  NOUN 


abuser,  to  abuse. 

s'apercevoir,  to  perceive, 

approcher,  to  draw  up, 

s'approcher,  to  draw  near. 

se  douter,  suspect, 

s'emparer,  to  take  possession 
of. 

s'enqu^rir,  to  get  informa- 
tion, inquire  about. 

s'6tonner,  to  be  surprised. 

S'informer,  to  inquire  about. 
se  moquer,  to  mock. 

se  passer  de,  to  do  without. 

profiter,  to  take  advantage  of 

remercier,  to  thank. 
rire,  to  laugh. 

savoir  bon  gr^,  to  be  grate- 
fulfor. 

se  servir,  to  make  use  of. 

se  soucier,  to  care  about, 

user,  to  use. 


VOuloir,  to  have  anything  to 
do  with. 


N'abusez  pas  de  vos  avantages.      Don't  abuse 
your  advantages. 

II  ne  s'est  aper9U  de  rien.    He  hasn't  noticed 

anything. 
Approchez  votre  chaise  de  la  fenetre.    Draw 

up  your  chair  near  the  window. 

II  s'est  approch6  d'eux.     He  drew  near  them. 
Nous  nous  en  doutions.      We  suspected  it. 

Les  61dves  se  sont  empar^s  des  crayons.     The 

pupils  took  possession  of  the  pencils. 

II   s'enquit   d'un   bateau.     He  made  inquiries 
about  a  boat. 

II  ne  s'^tonne  de  rien.     He  is  not  surprised  at 
anything. 

Informez-vous  de  lui.     Find  out  about  him. 

Vous  vous  moquez  de  moi.     You  are   making 
fun  of  me. 

Elle  se  passe  de  vin.     She  does  without  wine  — 
she  does  not  take  wine, 

Ont-ils  profits  de  tous  leurs  avantages?    Did 

they  take  advantage  of  all  their  opportunities  ? 

Je  vous  en  remercie.     I  thank  you  for  it. 

On  en  rit  beaucoup.      They  laugh  at  it  a  great 
deal. 

II  lui  sut  bon  gr6  du  silence  qu'elle  observa. 

He  was  grateful  to  her  for  keeping  silence. 

Servez-vous  de  cette  plume.     Use  this  pen. 

Je  ne  m'en  soucie  pas.     /  don't  care. 

Napollon  a  souvent  us€  de  ruse.    Napoleon 
often  used  trickery. 

Qui    voudrait   d'un    pauvre   orphelin?       Who 

would  want  to  have  anything  to  do  with  a  poor 
orphan  ? 


26o 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


USE  OF  PREPOSITIONS 


VERBS  REQUIRING  a  BEFORE  AN  INFINITIVE 


aboutir,  ;(o  end  {in). 

s'accoutumer,  to  get  used. 

s'acharner,  to  be  eager  at. 

admettre,  to  admit. 

aider,  to  help. 

aimer,  to  like  (also  without  preposition). 

apprendre,  to  learn. 

s'appreter,   to  prepare   one's  self,  get 

ready. 
aspirer,  aspire. 
s'attendre,  to  expect. 
autoriser,  to  authorize. 
avoir,  to  have. 
chercher,  to  seek. 
commencer,  to  begin. 
consentir,  to  consent. 
continuer,  to  continue. 
decider,  to  persuade. 
se  decider,  to  decide. 
determiner,  to  deter jnine. 
disposer,  to  prepare. 
encourager,  to  encourage. 
engager,  to  engage. 
enseigner,  to  teach. 
exceller,  excel  (in). 
exciter,  to  urge. 
exhorter,  to  exhort. 
s'exposer,  to  expose  one's  self. 
habituer,  to  accustom. 


h^siter,  to  hesitate. 

inviter,  to  invite. 

se  mettre,  to  set  about. 

montrer,  to  teach. 

occuper,  to  occupy. 

s'obstiner,  to  persist. 

parvenir,  to  succeed. 

passer,  spend  {in). 

penser,!  to  think. 

pers^v^rer,  to  persevere. 

persister,  to  persist. 

se  plaire,  to  delight. 

porter,  to  induce. 

pousser,  to  incite. 

se  preparer,  to  prepare. 

pritendre,  to  aspire. 

provoquer,  to  incite. 

r^duire,  to  reduce. 

renoncer,  to  renounce. 

r^ussir,  to  succeed. 

servir,  to  serve. 

songer,  to  think. 

suffire,  to  suffice. 

tarder,2  to  delay. 

tendre,  to  tend. 

tenir,  to   attach   importance  to,  to   be 

anxious. 
travailler,  to  labor,  work. 
se  vouer,  to  devote  one's  self. 


Spenser,  and  some  other  verbs,  may  take  de  before  a  noun  or  pronoun. 
Ex. :  Je  ne  pense  pas  grand'chose  de  ce  livre-la,  IdonH  think  much  of  that  book. 

^  tarder,  and  some  other  verbs,  may  take  a  with  a  noun  and  de  with  an 
infinitive.  Ex. :  II  tarde  a  Georges  d'aller  en  France,  George  longs  to  go  to 
France. 


APPENDIX  B 


261 


SOME  COMMON  VERBS  REQUIRING  de  BEFORE  AN  INFINITIVE 


s'abstenir,  to  abstain  from. 
accuser,  to  accuse  of. 
achever,  to  finish. 
s'attrister,  to  become  sad  at. 
s'aviser,  to  consider.,  reflect. 
bldmer,  to  blame. 
bruler,  to  be  impatient. 
cesser,  to  cease. 
choisir,  to  choose. 
conjurer,  to  conjure. 
commander,  to  order. 
conseiller,  to  advise. 
craindre,  to  fear. 
crier,  to  cry  out. 
d6f  endre,  to  forbid. 
se  d§pecher,  to  hasten. 
d6sesp6rer,  to  despair  of. 
d6tester,  to  detest. 
dire,  to  tell. 
dcrire,  to  write. 
empecher,  to  hinder 
essayer,  to  try. 
s'6tonner,  to  ivonder. 
6viter,  to  avoid. 
se  hitter,  to  hasten, 
jurer,  to  swear. 
louer,  to  praise. 
menacer,  to  threaten. 
m^riter,  to  deserve. 
n^gliger,  to  neglect. 
nier,  to  deny. 
notifier,  to  notify, 
Obliger,  to  oblige. 


offrir,  to  offer. 
omettre,  to  omit. 
parler,  to  speak. 
pardonner,  to  forgive. 
ordonner,  to  order. 
permettre,  to  permit. 
persuader,  to  persuade. 
plaindre,  to  pity. 
se  plaindre,  to  complain. 
presser,  to  urge. 
prier,  to  request. 
promettre,  to  promise. 
proposer,  to  propose. 
punir,  to  punish. 
se  proposer,  to  purpose. 
recommander,  to  recommend. 
redouter,  to  fear. 
refuser,  to  refuse. 
regretter,  to  regret. 
se  r^jouir,  to  rejoice. 
remercier,  to  thank. 
se  repentir,  to  repent. 
reprocher,  to  reproach. 
r6prouver,  to  reprove. 
r^soudre,  to  resolve. 
risquer,  to  risk. 
rougir,  to  blush. 
soupgonner,  to  suspect. 
se  souvenir,  to  remember. 
tenter,  to  attempt. 
tUcher,  to  endeavor. 
trembler,  to  fear. 
se  vanter,  to  boast. 


262 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


REQUIRING  A  PREPOSITION 

accuser  de,  ^0  charge  with. 
accabler  de,  to  overxvhelm  with. 
acquiescer  a,  to  acquiesce  in. 
s'affliger  de  to  grieve  at. 
b^nir  de,  to  bless  for. 
blimer  de,  to  blame  for. 
Cacher  a,  to  conceal  from. 
charger  de,  to  load  with. 
ch^tier  de,  to  chastise  for. 
comparer  a,  to  compare  with. 
convenir  de,  to  agree  about. 
COUVrir  de,  to  cover  with. 
se  d^faire  de,  to  part  with^  get  rid 
demander  a,  to  ask  of 
dependre  de,  to  depend  upon. 
discourir  de,  to  discourse  about. 
dispenser  de,  to  dispense  with. 
douer  de,  to  endow  with. 
s'emparer  de,  to  seize  upon. 
emprunter  H,  to  borrow  from. 
f  inciter  de,  to  congratulate  upon. 
fourmiller  de,  to  swarm  with. 
fournir  de,  to  provide  with. 
faire  de,  to  do  with. 
gagner  i,  to  gain  by. 
garnir  de,  to  decorate  with. 
s'informer  de,  to  inquire  about. 
louer  de,  to  praise  for. 
se  meler  de,  to  meddle  with. 
menacer  de,  to  threaten  with. 


DIFFERENT  FROM  THE  ONE  USED  IN 
ENGLISH 

mourir  de,  to  die  of  from. 
munir  de,  to  store  with. 
nourrir  de,  to  feed  with. 
orner  de,  to  adorn  with. 
passer  chez,  to  call  upon. 
se  passer  de,  to  do  tvithout. 
penser  a,  to  think  of. 
perdre  a,  to  lose  by. 
p6rir  de,  to  perish  xvith. 
persuader  a,  to  prevail  upon. 
plaindre  de,  to  pity  for. 
se  plaire  a,  to  delight  in. 
of       '  porter  sur,  to  carry  about. 
pourvoir  H,  to  provide  for. 
prendre  a,  to  steal  from. 
profiler  de,  to  profit  by. 
punir  de,  to  punish  for. 
se  rijouir  de,  to  rejoice  at. 
remdiwier  de,  to  thank  for. 
remplir  de,  to  fill  with. 
repondre  de,  to  answer  for. 
lire  de,  to  laugh  at. 
rougir  de,  to  blush  with.,  for. 
se  soucier  de,  to  care  about. 
sourire  de,  to  smile  with,  at. 
taxer  de,  to  tax  with. 
triompher  de,  to  triumph  over. 
vivre  de,  to  live  upon. 
VOler  a,  to  steal  from. 


APPENDIX  B 


263 


VERBS   WHICH   DO   NOT    TAKE    ANY  PREPOSITION    IN   FRENCH  BUT  REQUIRE 

ONE  IN  ENGLISH 


attendre,  ^0  wait  for. 
admettre,  to  admit  of. 
approuver,  to  approve  of 
chercher,  to  look  for. 
aller  chercher,  to  go  for. 
envoyer  chercher,  to  send  for. 
venir  chercher,  to  come  for. 
demander,  to  ask  for. 
d^sirer,  to  wish  for. 


6couter,  to  listen  to. 
esp^rer,  to  hope  for. 
louer,  to  praise  for, 
payer,  to  pay  for. 
faire  payer,  to  charge  for. 
regarder,  to  look  at. 
reprocher,  to  reproach  for. 
supporter,  to  bear  with. 
saluer,  to  bow  to. 


VERBS  TAKING  A  PREPOSITION  IN  FRENCH  AND  NONE  IN  ENGLISH 


abuser  de,  to  abuse. 
s'apercevoir  de,  to  perceive. 
se  d^fier  de,  to  distrust. 
se  douter  de,  to  suspect. 
commander  a,  to  order. 
compatir  a,  to  compassionate. 
jouir  de,  to  enjoy. 
se  moquer  de,  to  mock. 
obvier  a,  to  obviate. 
s'opposer  a,  to  oppose. 
ordonner  a,  to  command. 


ob^ir  a,  to  obey. 
plaire  a,  to  please. 
renoncer  a,  to  renounce. 
ripondre  H,  to  answer. 
ressembler  a,  to  resemble. 
succ^der  a,  to  suceed. 
survivre  a,  to  outlive. 
se  servir  de,  to  use. 
se  souvenir  de,  to  remember. 
toucher  a,  to  touch. 
se  fier  a,  to  trust. 


264 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


SOME  COMMON  VERBS  GOVERiniTG  THE 

aimer  autant,  ^0  be  indifferent^  as  lief. 

aimer  mieux,  to  prefer. 

aller,  to  go,  to  be  about  to. 

assurer,  to  assure. 

avoir  beau,  to  {do  something)  in  vain. 

avouer,  to  confess. 

compter,  to  expect. 

COUrir,  to  hasten,  run. 

Croire,  to  believe. 

daigner,  to  deign. 

declarer,  to  declare. 

desirer,  to  desire. 

devoir,  to  be  to,  to  have  to,  must. 

§COuter,  to  listen. 

entendre,  to  hear,  intend. 

envoyer,  to  send. 

esp^rer,  to  hope. 

f  aillir,  to  be  near,  on  the  point. 

faire,  to  cause,  to  get,  to  have. 

falloir,  to  be  necessary. 

laisser,  to  allow,  to  let. 

mener,  to  take,  to  lead. 

affixmer,  to  affirm. 


DEFINITIVE  WITHOUT  A   PREPOSITION 

confesser,  to  confess. 

se  figurer,  imagine  one's  self. 

nier,  to  deny. 

OSer,  to  dare. 

paraitre,  to  appear. 

penser,  to  think,  to  be  near, 

pOUVOir,  to  be  able. 

pr^f  ^rer,  to  prefer. 

rapporter,  to  relate. 

retourner,  to  return. 

revenir,  to  come  back. 

savoir,  to  know. 

sembler,  to  seem. 

sentir,  to  feel. 

souhaiter,  to  wish. 

valoir  mieux,  to  be  better. 

venir,  to  come.     {i.e.  purpose.) 

YOUloir,  to  be  willing. 

se  rappeler,  to  recall. 

reconnaitre,  to  acknowledge. 

rentrer,  to  go  in  again. 

se  trouver,  to  happen. 

valoir  autant,  to  he  as  good. 


APPENDIX  B 


265 


USE  OF  PREPOSITIONS  AFTER  ADJECTIVES 

Most  adjectives  followed  by  de  in  French  take  with  or  of  in 
English  ;  most  of  those  followed  by  a  in  French  take  to  in  English. 

There  are  a  great  many  exceptions.  The  most  common  only  are 
given  here. 


absent  de,  absent  from. 
avide  de,  eager  for. 
ch^ri  de,  beloved  by. 
content  de,  pleased  with, 
curieux  de,  curious  to. 
d6sol6  de,  sorry  for,  grieved  with. 
different  de,  different  from. 
Eloign!  dit,  far  from. 
esclave  de,  a  slave  to. 
exempt  de,  exempt  from. 
fUchl  de,  angry  about,  sorry  for. 
fort  de,  confident  in. 


inquiet  de,  uneasy  about. 

inconsolable  de,  inconsolable  for. 

tributaire  de,  tributary  to. 

parent  de,  related  to. 

reconnaissant  de,  grateful  for. 

ardent  a,  zealous  for. 

bon  a,  good  for,  fit  to. 

cruel  H,  envers,  cruel  towards. 

exact  a,  exact  in. 

interess^  a,  interested  in. 

propre  di,  fit  for. 

rebelle  a,  rebellious  towards. 


Notice  the  following : 

bon  "^oux,  kind  towards. 
civil  envers,  polite  to. 
ignorant  en,  not  versed  in. 


indulgent  pour,  indulgent  towards. 
insolent  avec,  insolent  to. 
poli  envers,  polite  to. 


APPENDIX   C 

REMARKS  ON  PROROUIfS 

1 .  Le  and  la  are  not  elided,  except   before  y  and  en, 

when  coming  after  the  verb. 
Ex.   Je  Tai  vu.     Donnez-le  a  votre  ami. 

Je  I'y  ai  mend.     Tirez  Ten  (tirez-le  de  Ici). 
Menez  I'y.     (Menez-le  la.) 

2.  a.    Le,  la,  and  les  agree  with  the  noun  subject. 

(Etes-vous  la  reine  }    Je  la  suis.) 
b.    Le  is  neutral  and  invariable  (meaning  it  so)  when  it 
refers  to  an  adjective  or  a  noun  used  adjectively. 
Ex.    Etes-vous  fran^aise,  madame }  —  Je  le  suis,  /  am. 
Etes-vous  reine  }     Je  le  suis,  /  am. 
Je  ne  le  pense  pas.     /  don't  think  so. 
Note  the  following  uses  of  soi  instead  of  lui,  elle. 

1.  After  an  indefinite  pronoun. 
Ex.    On  travaille  pour  soi. 

Chacun  pour  soi  et  Dieu  pour  tons. 

2.  After  an  impersonal  verb  or  an  infinitive. 
Ex.    II  faut  songer  a  soi-m^me. 

Ne  penser  qu'a  soi,  c'est  de  I'egoifsme. 

3.  After  a  noun  (expressing  a  thing)  in  the  singular. 
Ex.    Le  crime  laisse  apr^s  soi  le  remords. 

4.  To  avoid  ambiguity. 

Ex.    Ce  pere  a  un  fils  qui  ne  pense  ni  a  soi-meme,  ni 
i  lui.     Here  soi  refers  to  fils,  lui  to  p^re. 
Note  that  moi,  toi,  me,  te  .  .  .  are  often  joined  to  the  verb 
as  expletives.     (Ethical  dative. 
Ex.    Prends-moi  ce  livre.     Regardez-moi  ce  tableau. 
Je  vous  Tai  gronde  de  belle  mani^re.    I  scolded  him 
{for you)  in  great  style. 
266 


APPENDIX    D 

PRINCIPAL  PARTS 

The  whole  conjugation  of  any  regular  verb,  and  of  most  irregular  verbs,  may 
be  known  from  five  forms  of  the  verb,  called  "  principal  parts,"'  as  shown  below 
for  conduire,  lead.  These  parts  are  the  infinitive,  the  present  participle,  the 
past  participle,  the  present  indicative  ist  singular,  and  the  past  definite  ist 
singular;  from  each  is  formed  the  mood  or  tense  in  the  column  beneath. 


I.  Infinitive 

2.  Pres.  Part. 

3.  Past  Part. 

4.  Pkes.  Indic. 
ist.  Sing 

5.  Past  Def. 
ist.  Sing, 

conduire 

conduisant 

conduit 

je  conduis 

je  conduisis 

Fut 

Impf.  Indie. 

Comp.  Tenses 

Imperative 

Impf.  Subj. 

je  conduirai, 

je  conduisais, 

j'ai  conduit. 

conduis,  etc. 

je  conduisisse. 

etc. 

etc. 

etc. 

etc. 

Condi. 

Pres.  Subj. 

je  conduirais, 

je  conduise, 

etc. 

etc. 

Rule :    Add 

Rule:  Drop 

Rule:   Add 

Rule:  Form 

Rule:  Form 

to  the  Infinitive 

-ant    and    add 

the    Past    Par- 

the Imperative 

the    Imperfect 

(dropping  final 

the  endings 

ticiple    to    the 

by      dropping 

Subjunctive  by 

-e) 

proper     auxil- 
iary (§433)  to 

the  subject  pro- 
noun of  the  2d 

substituting 

-ai          -ons 

-ais        -ions 

form  the  Com- 

singular,      ist 

-sse      -ssions 

-as         -ez 

-ais        -iez 

pound  Tenses, 

and  2d   plural 

-sses     -ssiez 

-a           -ont 

-ait         -aient 

and    also    the 
Passive    Voice 

of  the  Present 
Indicative    (-s 

-"t        -ssent 

to     form     the 

to      form      the 

of       transitive 

of  the  2d  sing- 

for    the     final 

Future,  and 

Imperf.    Indie. 

verbs  (§390). 

ular  ist  conju- 

letter of  the  1st 

and 

gation      being 

singular      Past 

-ais       -ions 

-e             -ions 

also     dropped. 

Definite,  plac- 

-ais      -iez 

-es           -iez 

except     before 

ing   a   circum- 

-ait      -aient 

-e             -ent 

en,  y, 

e.g.  parles-en. 

flex       accent 
over    the    last 

to     form      the 

to     form     the 

vas-y). 

vowel    of    the 

Conditional. 

Pres.  Subj. 

3d  singular. 

{a)   The   ist  and  2d  Plural 

Present  Indicative  and  Impera- 

tive   may   also    be    formed    by 

changing  -ant  into  -ons,  -ez. 

267 


APPENDIX   E 


IRREGULAR  VERBS 

Verbs  in  er 


Infinitive 

Pres.  Part. 

Past  Part. 

Pres.  Indic. 

Past  Def. 

aller 

to  go 

allant 

all6 

je  vais          nous  allons 
tu  vas           vous  allez 
il  va                ils  vont 

j'allai 

envoyer 

to  send 

(regular; 

(regular) 

j'envoie 

(for  change  of  y  to  i,  see 
§  330,  4) 

(regular) 

Verb. 

5  IN  ir 

dormir 

to  sleep 
mentir 

to  lie 
partir 

to  start 
se  repentir 

to  repent 
sentir 

to  feel 
servir 

to  serve 
sortir 

to  go  out 


ouvrir 

to  open 
couvrir 

to  cover 
souffrir 

to  suffer 
offrir 

to  offer 


stem  +  ant 

Ex. 
dormant 


stem  +  ant 

Ex. 
ouvrant 


stem  +  i 

Ex. 
dormi 


ouv 
couv 
souff 
off 


y +  ert 


Sing. 

dor 

Plur. 

dorm 

men 

ment 

par 

s 

part 

se  repen 
sen 

•+s 

t 

repent 
sent 

ser 
sor 

serv 
sort 

ons 

ez 

ent 


stem  + 


ons 

ez 

ent 


stem 


stem 


IS 

is 

it 

imes 

ites 

irent 


acqu6rir 

to  acquire 


acqulrant 


acquis 


j'acquiers    n.  acqu§rons 
tu  acquiers     v.  acqu6rez 
il  acquiert     i.  acquidrent 


J 'acquis 


268 


APPENDIX  E 


269 


IRREGULAR  VERBS 

Verbs  in  er  {continued) 


Other  Irregularities  of  Conjugation 

Other  Verbs  similarly 

FUT. 

CONDL. 

Pres.  Subj. 

Imper. 

Conjugated 

j'irai 

j'irais 

que  j'aille 

tu  iras 

tu  irais 

que  tu  allies 

va 

il  ira 

il  irait 

qu'il  aille 

nous  irons 

n.  irions 

que  n.  allions 

aliens 

vous  irez 

V.  iriez 

que  V.  alliez 

allez 

ils  iront 

ils  iraient 

qu'ils  aillent 

The  future  and  conditional  are  formed  from  the 

renvoyer,  to  dismiss 

stem  enverr  +  the  regular  endings,  i.e.  j'enverrai, 

etc. 

Other  tenses  are  regular. 

Verbs  in  ir  lose  the  iss  distinctive  of  the  regular  conjugation. 


The  irregularity  of  these  verbs  is  the  absence  of 
the  syllable  iss  in  the  plural  of  present  and  in  the 
imperfect  indicative  and  present  subjunctive.  Also 
the  endings  of  the  present  indicative  singular  are 
irregular. 

The  imperfect  of  the  subjunctive  is  que  je  par- 
tisse,  i.e.  regular. 

In  verbs  like  dormir  the  endings  of  the  present 
indicative  are  those  of  the  third  conjugation. 

In  verbs  like  ouvrir  the  endings  of  the  present 
indicative  and  imperative  are  those  of  the  first 
conjugation. 


endormir,  to  put  to  sleep 
rendormir,  to  put  to  sleep 

again 
s 'endormir,  to  go  to  sleep 
se  rendormir,  to  go  to  sleep 

again 
repartir,  to  start  again 
ressentir,  to  feel 
resservir,  to  serve  again 
ressortir,  to  go  out  again 
desservir,  to  remove 


rouvrir,  to  reopen 
d^couvrir,  to  discover 
recouvrir,  to  recover 
s'entr 'ouvrir,  to  open  a  little 


Fur. 
j'acquerrai 


Pres.  Subjunctive 

que  j'acquiere      que  n.  acquirions 
que  tu  acquidres    que  v.  acqu^riez 
qu'il  acquidre       qu'ils  acquidrent 


s'enqu6rir,  to  inquire 
conqu^rir,  to  conquer 


270 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


IRREGULAR  VERBS 

Verbs  in  ir  {continued^ 


Infinitive 

Pres.  Part. 

Past  Part. 

Pres.  Indic. 

Past  Def. 

Sing.                 Plur. 

venir 

stem  +  ant 

stem  +  U 

je  viens    n.  venons 

je  vins 

to  come 

Ex. 

Ex. 

tu  viens    v.  venez 

tu  vins 

venant 

venu 

il  vient     i.  viennent 

il  Vint 

tenir 

to  hold 

tenant 

tenu 

[Note  that  both  verbs 
are     alike,    throughout, 
except  that  venir  takes 
etre,see§386.J 

n.  vinmes 

V.  vintes 

i.  vinrent         ^ 

assaillir 

stem  +  ant 

stem  +  i 

assail    f  -e,  -«s,  -e 

i^ 

to  assail 

+ 

IB 

cueillir 

cueilli  \  -ons,  -ez,  -ent 

is 

it 

imes 

ites 

irent 

to  gather 
bouillir 

je  bous     n.  bouillons 

stem  +  < 

to  boil 

tu  bous     V.  bouillez 

il  bout      i.  bouillent 

courir 

stem  +  ant 

couru 

je  cours    n.  courons 

us 

to  run 

tu  cours    V.  courez 

us 
ut 

il  court     i.  courent 

mourir 

mort 

je  meurs  n.  mourons 

stem  +  • 

limes 
utes 

to  die 

tu  meurs  v.  mourez 
il  meurt    i.  meurent 

urent 

fuir 

fuyant 

fui 

je  fuis       n.  fuyons 

je  fuis    n.  fuimes 

tofiee 

tu  fuis      V.  fuyez 
il  fuit       i.  fuient 

tu  fuis    V.  fuites 
il  fuit     i.  fuirent 

g6sir 

gisant 

(none) 

il  git          (none) 

(none) 

to  be 

lying 

APPENDIX  E 


271 


IRREGULAR  VERBS 

Verbs  in  ir  {continued) 


Other  Irregularities  of  Conjugation 


FUT. 


CONDL. 


Pres.  Subj. 


Imper. 


Other  Verbs  Similarly 
Conjugated 


je  viendrai 
tu  viendras 
il  viendra 
n.  viendrons 
V.  viendrez 
ils  viendront 


je  viendrais 
tu  viendrais 
il  viendrait 
n.  viendrions 
V.  viendriez 
i.  viendraient 


que  je  vienne 
que  tu  viennes 
qu'il  vienne 
que  n.  venions 
que  V.  veniez 
qu'ils  viennent 


viens 


venons 
venez 


que  je  vmsse 
que  tu  vinsses 
qu'il  vtnt 


Imperf.  Subjunctive 

que  n.  vinssions 
que  V.  vinssiez 
qu'ils  vinssent 


revenir,  to  come  back 

{again) 
devenir,  to  become 
survenir,  to  happen 
intervenir,  to  interfere 
contrevenir,      to     go 

against  (a  law) 
retenir,  to  keep  back 
d^tenir,  to  detain 
maintenir,  to  maintain 
obtenir,  to  obtain 
appartenir,  to  belong 
s'abstenir,  to  abstain 
contenir,  to  contain 


The  present  indicative  and  imperative  of  cueillir  and 
assaillir  are  like  those  of  the  ist  conjugation. 

In  the  future  and  conditional,  assaillir  and  bouillir 
are  regular  {eg.  je  bouillirai),  but  cueillir  has  je  cueil- 
le-rai,  -as,  -a,  etc.,  and  je  cueillerais,  -ais,  -ait,  etc. 


accueillir,  to  receive 
recueillir,  to  gather 
saillir    (defective),    to 
jut  out 


FuT. 

CoNDL. 

je  courrai,  -as,  -a 

je  courrais,  -ais,  -ait 

accourir,  to  run  up 

je  mourrai,  -as,  -a. 

etc.            je  mourrais,  -ais,  -ait,  etc. 

parcourir,  to  peruse 

Pres.  Subjunctive 

recourir  It,  to  have  re- 
course to 

que  je  coure 

que  nous  courions 

que  tu  coures 

que  vous  couriez 

qu'il  coure 

qu'ils  courent 

que  je  meure 

que  nous  mourions 

que  tu  meures 

que  vous  mouriez 

qu'il  meure 

qu'ils  meurent 

Imperf.  Subjunctive 

■ 

que  je  courusse 

que  je  mourusse 

Note  the  change 

of  i  to  y  before  accented  vowel. 

s'enfuir,  to  flee 

This  verb  is  now  used  only  in  the  forms  gisant  and 

ci-git  {here  lies),  and  in  the  imperfect,  gisait. 

272 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


IRREGULAR  VERBS 
VERBS   IN  te 


Infinitive 

Prks.  Part, 

Past. 
Part. 

Pres.  Indic. 

Past.  Def. 

Sing. 

Plur. 

[is 

peindre 

peignant 

peint 

je  peins 

n.  peignons 

is 

to  paint 

tu  peins 
11  peint 

V.  peignez 
1.  peignent 

je  peign  < 

it 

imes 
ites 
irent 

luire 

luisant 

lui 

je  luisis,  etc. 

to  shine 

nuire 

nuisant 

nui 

je  nuisis 

to  harm 

suffire 

suffisant 

sufa 

re  of  the 

present  infinitive 

llsuffit 

to  be  suffi,' 

is  replaced  by  the  endings 

-s    -s,    -t,    -sons,    -sez, 
-sent  (except  vous  faites, 

plaire 

plaisant 

plu 

je  plus 

to  please 

lis  font,  and  vous  dites). 
Note. — All  compounds 

conduire 

conduisant 

conduit 

je  conduisis 

to  lead 

of    dire, 

except    redire, 

dire 

disant 

dit 

end    In 

-sez  In    the    2d 

je  dis 

to  say 

plural. 

lire 

lisant 

lu 

je  lus 

to  read 

faire 

faisant 

fait 

jefis 

to  do 

moudre 

moulant 

moulu 

je  mouds 

n.  moulons 

je  moulus 

to  grind 

tu  mouds 
il  moud 

V.  moulez 
i.  moulent 

coudre 

cousant 

cousu 

je  couds 

n.  cousons 

je  cousis 

to  sew 

tu  couds 
il  coud 

V.  cousez 
i.  consent 

connaitre 

connaissant 

connu 

je  connais 

n.  connaissons 

je  connus 

to  know 

tu  connais 
11  connait 

V.  connaissez 
1.  connaissent 

naitre 

naissant 

n6 

je  nais,  etc. 

je  naquis 

to  be  born 

croitre 

croissant 

era 

jecroiSjCtc. 

je  crfis 

to  grow 

APPENDIX  E 


273 


IRREGULAR  VERBS 

Verbs  in  re  {continued) 


Other  Irregularities  of  Conjugation 


Other  Verbs  Similarly 
Conjugated 


Note  that  n  changes  to  gn  whenever  it  stands 
before  a  vowel. 


plaindre,  to  pity 
craindre,  to  fear 
oindre,  to  anoint 
joindre,  to  join 
poindre,  to  emerge 
teindre,  to  dye 
6teindre,  to  extinguish 
atteindre,  to  reach 
feindre,  to  feign 
ceindre,  to  gird 
enfreindre,  to  infringe 
astreindre,  to  constrain 
restreindre,  to  restrict 


FUT. 

CONDL. 

Pres.  Subj. 

je  ferai 

je  ferais 

que  je  fasse 

tu  feras 

tu  ferais 

que  tu  fasses 

faire 

il  fera 

il  f  erait 

qu'il  fasse 

n.  ferons 

n.  ferions 

que  n.  fassions 

V.  ferez 

V.  feriez 

que  V.  fassiez 

i.  f  eront 

i.  feraient 

qu'ils  fassent 

Note.  —  The  syllable  ai  in  the  present  participle 
of  faire  in  all  forms  of  the  imperfect,  and  in  the 
form  nous  faisons,  is  pronounced  e. 


§conduire,  to  lead  out 
introduire,  to  bring  in 
produire,  to  produce 
reconduire,  to  reconduct 
reluire,  to  shine 
s6duire,  to  chanyt 
contredire,  to  contradict 
interdire,  to  forbid 
m^dire,  to  slander 
redire,  to  repeat 
d^plaire,  to  displease 
refaire,  to  do  over 
satisfaire,  to  satisfy 
se  taire,  to  become  silent 
surf  aire,  to  overdo 


Pres.  Subj.  —  que  je  moule. 
Pres.  Subj.  —  que  je  couse. 


The  present  subjunctive  of  all  these  verbs  has 
the  double  s,  e.g.  : 
Subj.  Pres.  —  que    je    connaisse,     -sses,     -sse, 

-ssions,  -ssiez,  -ssent. 
Impf.  Subj.  —  que  je  connusse,  etc. 


paraitre,  to  seem 
apparaitre,  to  appear 
disparaitre,  to  disappear 
paitre,  to  pasture 
reconnaitre,  to  recognize 
renaitre,  to  be  reborn 
d^croitre,  to  decrease 


274 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


IRREGULAR  VERBS 
Verbs  in  re  {continued') 


Infinitive 

Pres.  Part. 

Past  Part. 

Pres.  Indic. 

Past  Def. 

croire 

to  believe 
extraire 
to  extract 

croyant 
extrayant 

cru 
extrait 

To  stems  croi-,  extrai-, 
add  -s,  -s,  -t,  -ons,  -ez,  -ent. 

(For  change  of  y  to  i  see 
§  330,  4.) 

je  cms 

6crire 

to  write 

^crivant 

6crit 

To  dcri-,  add  -s,  -s,   -t, 
-vons,  -vez,  -vent. 

j'ecrivis 

vivre 

to  live 

vivant 

v^cu 

je  vis                n.  vivons 
tu  vis               V.  vivez 
il  vit                i.  vivent 

je  v^cus 

boire 
to  drink 

buvant 

bu 

je  bois             n.  buvons 
tu  bois             V.  biivez 
il  boit             i.  boivent 

je  bus 

r^soudre 

to  resolve 
to  dissolve 

r^solvant 

Note.— Tl 
ticiple,  r6sc 
of  chemica; 

r^solu 

le  past  par- 
US,  is  used 
s. 

je  r^sous         n.  r^solvons 
tu  r6sous          V.  risolvez 
il  r^sout          i.  resolvent 

je  r6solus 

mettre 

to  put 

mettant 

mis 

je  mets            n.  mettons 
tu  mets            V.  mettez 
il  met              i.  mettent 

je  mis 

battre 

to  beat 

battant 

battu 

je  bats             n.  battons 
tu  bats             V.  battez 
il  bat               i.  battent 

je  battis 

lire 

to  laugh 

riant 

ri 

je  ris                n.  rions 
tu  ris               V.  riez 
il  rit                i.  rient 

jeris 

conclure 

to  conclude 

concluant 

conclu 

je  conclus        n.  concluons 
tu  conclus        V.  concluez 
il  conclut         i.  concluent 

je  conclus 

prendre 

to  take 

prenant 

pris 

je  prends         n.  prenons 
tu  prends         v.  prenez 
il  prend           i.  prennent 

je  pris 

APPENDIX  E 


275 


IRREGULAR  VERBS 

Verbs  in  re  {continued^ 


Other  Irregularities  of 
conjugation 

Other  Verbs  Simi 

LARLY  Conjugated 

Note  the  change  of  i   to   y 
before  a,  0,  and  ez. 

accroire,  to  accredit 
traire,'  to  milk 
soustrairej  to  subtract 

Pres.  Subj, — que  j 'derive 
IMPF.  Subj. — que  j'^crivisse 

dicrire,  to  describe 
r^crire,  to  reivrite 

inscrire,  to  inscribe 
souscrire,  to  subscribe 

Pkes.  Subj. — que  je  vive 
Impf.  Subj. — que  je  vicusse 

revivre,  to  revive 

Pres.  Subj. — que  je  boive 
que  tu  boive 
qu'il  boive 
que  nous  buvions 
Imif.  Subj.     quevous  buviez 
que  je  busse    qu'ils  boivent 

reboire,  to  drink  again 

Pres.  Subj. — que    je     risolve, 

-es,  -e,  etc. 
Impf.  Subj. — que  je  r^solusse 

absoudre,  to  absolve 

Pres.  Subj. — que  je  mette,  etc. 
Impf.  Subj. — que  je  misse,  etc. 

remettre,  to  remit                ^mettre,  to  emit 
demettre,  to  dismiss            admettre,  to  admit 
commettre,  to  co??tmit        soumettre,  to  submtt 
s'entremettre, /^  intervene  ^exmetire,  to  pertnit 
omettre,  to  omit                 promettre,  to  promise 

Pres.  Subj.— que  je  batte,-es, 

e,  etc. 
Impf.  Subj.— que  je  battisse 

abattre,  to  strike  down 
d^battre,  to  debate 
combattre,  to  fight 

Pres.  Subj.— que  je  rie,  -es,  -e, 

etc. 
Impf.  Subj.— que  je  risse 

sourire,  to  s?nile 

Pres.  Subj. — que    je    conclue, 

-es,  -e,  etc. 
Impf.  Subj. — que  je  conclusse 

exclure,  to  exclude 

Pres.  Subj. — que  je  prenne 
que  tu  prennes 
qu'il  prenne 
que  nous  prenions 
que  vous  preniez 
qu'ils  prennent 

Impf.  Subj. — que  je  prisse 
Note.  —  This  doubling  of  the 

n  is  to  avoid  the  succession  of 

the  two  mute  e's. 

reprendre,  to  take  back 

se  m^prendre,  to  make  a  mistake 

comprendre,  to  understand 

s'Iprendre  de,  to  become  infatuated  with 

apprendre,  to  learn 

surprendre,  to  take  by  surprise 

entreprendre,  to  undertake 

276 


FIRST  BOOK  IN  FRENCH 


IRREGULAR  VERBS 

Verbs  in  oir 


Infinitive 

Pkes.  Part. 

Past. 
Part. 

Prks.  Indic. 

Past  Drf. 

devoir 

to  owe 
to  have  to 

devant 

da 

je  dois         n.  devons 
tu  dois        V.  devez 
il  doit         i.  doivent 

je  dus      n.  dfimes 
tu  dus       V.  dutes 
il  dut        i.  durent 

falloir 

to  be  nec- 
essary 

stem  +  ant 

stem  -f  u 

il  f  aut 

il  f  allut 

valoir 

to  he 
worth 

je  vaux       n.  valons 
tu  vaux       V.  valez 
il  vaut         i.  valent 

je  valus,  -s,  -t, 
-umes,  -fltes 
-urent 

vouloir 

to  be 
willing 

je  veux       n.  voulons 
tu  veux       V.  voulez 
il  veut        i.  veulent 

je  voulus,  -us,  -ut, 
-limes,  -ates, 
-urent 

pouvoir 

to  be  able 
to 

pouvant 

pu 

je  peux       n.  pouvons 
tu  peux       V.  pouvez 
il  peut         i.  peuvent 

je  pus      n.  pfimes 
tu  pus       V.  pates 
il  put       i.  purent 

pleuvoir 

to  rain 

pleuvant 

plu 

il  pleut 

il  plut 

mouvoir 

to  move 
(transi- 
tive) 

mouvant 

mu 

je  meus       n.  mouvons 
tu  meus       V.  mouvez 
il  meut       i.  meuvent 
(seldom  used) 

je  mus     n.  mames 
tu  mus      V.  mates 
il  mut      i.  murent 

(seldom  used) 

savoir 

to  know 

sachant 

(impf. 
je  savais) 

su 

je  sais         n.  savons 
tu  sais         V.  savez 
il  sait          i.  savent 

je  sus      n.  sames 
tu  sus       V.  sates 
il  sut        1.  surent 

voir 

to  see 

voyant 

vu 

je  vois         n.  voyons 
tu  vois         V.  voyez 
il  voit         i.  voient 

je  vis       n.  vimes 
tu  vis       V.  vites 
il  vit        i.  virent 

asseoir 

to  seat 

asseyant 

or 
assoyant 

assis 

j'assieds  n.  asseyons 
tu  assieds  v.  asseyez 
il  assied    i.  asseyent 

j'  assis    n.  assimes 
tu  assis    V.  assites 
il  assit     i.  assirent 

APPENDIX  E 


277 


IRREGULAR  VERBS 

Verbs  in  oir   {continued) 


Other  Irregularities  of  Conjugation 

Other  Verbs 

FUT. 

CONDL. 

Pres.  Subj. 

Similarly  Conjugated 

je  devrai 

je  devrais 

que  je  doive 

que  tu  doives 

qu'il  doive 

que  n.  devions 
que  V.  deviez 
qu'ils  doivent 

recevoir,  to  receive 
apercevoir,  to  notice 
concevoir,  to  conceive 
d6cevoir,    to    disap- 
point 

il  f  audra 

il  f  audrait 

qu'il  faille 

je  vaudrai 

je  vaudrais 

que  je  vaille 

que  tu  vailles 

qu'il  vaille 

que  n.  valions 
que  V.  valiez 
qu'ils  vaillent 

se  pr6valoir,  to  take 
advantage  of 

je  voudrai 

Imper.  —  ve 

je  voudrais 
uillez 

que  je  veuille 

que  tu  veuilles 

qu'il  veuille 

que  n.  voulions 
que  V.  vouliez 
qu'ils  veuillent 

je  pourrai 

je  pourrais 

que  je  puisse 

que  tu  puisses 

qu'il  puisse 

que  n.  puissions 
que  V.  puissiez 
qu'ils  puissent 

il  pleuvra 

il  pleuvrait 

qu'il  pleuve 

je  mouvrai 

je  mouvrais 

que je  meuve 

que  tu  meuves 

qu'il  meuve 

que  n.  mouvions 
que  V.  mouviez 
qu'ils  meuvent 

emouvoir,  to  stir^  to 
excite 

je  saurai 
Imper.  —  sa 

je  saurais 
che,  sachons 

que  je  sache 
que  tu  saches 
qu'il  sache 
,  sachez 

que  n.  sachions 
que  V.  sachiez 
qu'ils  sachent 

e  verrai 

je  verrais 

que  je  voie 

que  tu  voies 

qu'il  voie 

que  n.  voyions 
que  V.  voyiez 
qu'ils  voient 

revoir,  to  see  again 
entrevoir,  to  catch  a 
glimpse  of 

Other    compounds 
of  voir  are  regular  in 
the  future  and  condi- 
tional, thus : 
je  pr6voirai,  /  shall 

preside 
je  pourvoirai,  /  shall 
provide 

j'assi6rai 

j'asseyerai 

j'asseoirai 

j'assi6rais 

que  j'asseye 

que  tu  asseyes 

qu'il  asseye 

que  n.  asseyions 
que  V.  asseyiez 
qu'ils  asseyent 

s'asseoir,  to  sit 

VOCABULARIES 


FRENCH-ENGLISH  VOCABULARY 


a,  3  sing.  pres.  indie,  avoir. 

k,  to,  towards,  at,  for,  in,  into, 
around,  by. 

abandonner,  to  abandon,  forsake. 

abasour4i,  dumfounded. 

abbaye  (f.),  abbey. 

abdiqufer,  abdicate. 

abonder,  to  abound,  to  be  abun- 
dant. 

abord  (d'),  at  first,  first  {of  all),  at 
the  outset. 

aboy^,  to  bark. 

abri»(m.),  shelter,  cover. 

abritfer,  to  shelter,  shield. 

absence  (f.),  absence. 

absofber,  to  absorb,  engross. 

absoudre,  to  absolve. 

abuser,  to  make  a  bad  use  (of,  de), 
abuse. 

academicien  (m.),  academician. 

academic  (f.),  academy. 

accabler,  to  overwhelm. 

accent  (m.),  accent,  tone. 

accepter,  to  accept. 

xcident  (m.),  accident. 

acclimater,  to  acclimatize;  s' — , 
to  become  acclimatized. 

accompagner,  to  accompany. 

accomplir,  to  accomplish. 


accord  (m.),  agreement. 

accorder,  to  grant,  concede;  s' — , 
to  agree. 

accourir,  to  run  or  hasten  up;  run 
or  hasten  to  one^s  aid. 

accuser,  to  accuse,  blame,  reproach. 

achat  (m.),  purchase. 

acheter,  to  buy,  purchase. 

achever,  to  finish,  complete;  — 
4e  +  infin.,  to  finish. 

acier  (m.),  steel. 

acquerir,  to  acquire. 

acquitter,  to  acquit;  s' —  de,  to 
pay  off,  fulfill. 

acte  (m.),  act. 

acteur  (m.),  actor. 

actrice  (f.),  actress. 

actif  (-ve),  active. 

action  (f.),  action. 

actuel,  -le,  present,  contemporary. 

adieu  (m.),  good-by,  farewell. 

adjectif  (m.),  adjective. 

adjurer,  to  adjure,  beseech. 

admettre,  to  admit. 

admirer,  to  admire. 

adresse  (f.),  address,  skill,  dexterity. 

adresser, /^  address;  s' — ,  to  ad- 
dress one^s  self,  apply,  have 
recourse. 

adversaire  (m.),  adversary,  op- 
ponent. 


281 


282 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


aeroplane  (m.),  aeroplane. 

affaire  (f.),  affair,  business,  matter; 

(pL),  things,  business. 
affection  (f.),  affection. 
affeterie  (f.),  over -refinement. 
aflfranchir,  to  free;   —  une  lettre, 

to  pay  the  postage  of  a  letter. 
affreux,  frightful,  horrible. 
afin  de,  in  order  to. 
afin  que,  in  order  that,  that  (takes 

subj.). 
Afrique  (f.),  Africa. 
kge     (m.),     age,    century;     time; 

quel  —  a-t-il?,    how  old  is  he? ; 

moyen  — ,  Middle  Ages. 
kgQ,  aged,  old. 
agir,   to  act,  operate,  work,  move, 

manage. 
agreable,  agreeable,  pleasant.  ^ 
ah  I,  hah!,  ohi 
aider,  to  aid,  help,  assist. 
aieul     (-e),     grandfather     (grand- 
mother). 
aieux  (m.),  ancestors. 
aigle,  eagle. 
aile  (f.),  wing. 
aimable,  kind,  amiable. 
aimer,   to  love,  like;   be  fond  of; 

—  mieux,  to  prefer. 
aine,  elder,  eldest. 
ainsi,  thus,  so;  —  que,  as,  just  as; 

pour  —  dire,  so  to  say. 
air    (m.),    air,    atmosphere;     air, 

look,  appearance;     en  plein  — , 

in  the   open  air;    avoir  1' —  de, 

to  seem  to. 
aise,  easy. 


aisement,  easily. 

ajouter,  to  add. 

Algerie  (f.),  Algeria. 

AUemagne  (f.),  Germany. 

allemand  (adj.),  German;  V — 
(m.),  German  (the  language). 

aller,  to  go;  —  infin.,  to  go  to,  go 
and;  s'en  — ,  to  go  away,  de- 
part, set  out;  allez-vous-en,  go 
away;  qu'elle  s'en  aille!,  let 
her  go  {away) I;  allons!  comet, 
courage!,  up  I,  arise/;  —  k  la  ren- 
contre de,  to  go  to  meet;  — 
chercher,    go  for,    go    and   get; 

—  trouver,  go  and  find,  go  to; 

—  (of  garments), /^^/. 
allumer,  to  light. 

alors,  then. 

Alpes  (f.  pi.),  Alps. 

amasser,  to  amass. 

ambassade  (f.),  embassy. 

ambassadeur  (m.),  ambassador. 

ambassadrice  (f.),  ambassadress. 

ambition  (f.),  ambition. 

4me  (f.),  soul,  heart. 

amener,  to  bring,  lead. 

americain,  American. 

Amerique  (f.),  America. 

a.mi{m.),  friend. 

amical,  friendly. 

amie  (f.),  friend,  loved  one. 

amitie  (f.),  friendship,  affection. 

amoiu*  (m.  in  sing,  and  f.  in  pi.), 

love,  affection. 
amoureux,  enamored,  in  love. 
amusant,  amusing. 
amusement  (m.),  amusement. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


283 


amuser,  to  amuse;  s' — ,  to  amuse 
or  enjoy  one's  self,  play. 

an  (m.),  year;  avoir  quarante 
— s,  to  be  forty  years  old,  forty 
years  of  age;  le  jour  de  I'An, 
New  Year's  Day. 

ancien,  ancient,  old,  former. 

ane  (ta.),  ass,  donkey. 

anecdote  (f.),  anecdote. 

ange  (m.),  angel. 

anglais  (adj.),  English  (m.  n.), 
Englishman;  V —  (m.),  Eng- 
lish. 

angle  (m.),  angle,  corner. 

Angleterre  (f.),  England. 

animal  (m.),  animal,  beast. 

annee  (f.),  year,  twelvemonth;  T — 
derniere,  last  year. 

annoncer,  to  announce,  usher  in; 
s' — ,  to  announce  one's  self. 

antique,  ancient. 

antiquite,  antiquity. 

aoiit  (m.),  August. 

apercevoir,  to  perceive,  see,  ob- 
serve, notice;   s' — ,  same. 

apparaitre,  to  appear. 

apparence  (f.),  appearance. 

apparition  (f.),  apparition. 

appartement  (m.),  apartments,  suite 
of  rooms. 

appartenir,  to  belong  {to,  i). 

appel  (m.),  call,  appeal. 

appeler,  to  call;  call  in,  summon; 
name;  s' — ,  to  be  called,  named; 
comment  s'appelle-t-il  ?,  what  is 
his  name?;  il  s'appelle  Jean, 
his  name  is  John. 


applaudir,    to    applaud,    clap    {the 

hands). 
applaudissements   (m.),   applause. 
appliquer,     to      apply;      s' — ,     to 

apply    one's    self,    work,    set    to 

work,  take  pains. 
apporter,  to  bring  {to,  a). 
apprendre,  to  learn;  teach. 
apprenti  (m.),  apprentice. 
appreter     (s'),     to     prepare,     get 

ready. 
approcher     (intr.),     to     approach, 

draw  near;   —  de,   same ;    s' — , 

to  approach,  draw  near  {to,  de). 
appuyer,    to   prop,    support,    lean, 

rest,  press  on;  appuye    (p.  p.), 

leaning   or    supported    {on,    a) ; 

s' — ,  to  support  one's  self,  lean. 
apres,    after,    next    {to) ;     (adv.) , 

afterwards,  after. 
apres-demain,    the    day    after    to- 
morrow. 
aprds-midi  (m.  f.),  afternoon. 
arabe,  Arabian;   Arabe  (m.),  {an) 

Arabian. 
Arabie  (f.),  Arabia. 
arbitre  (m.),  arbiter. 
arbre  (m.),  tree. 
arcade  (f.),  arcade. 
BLTdetd,  fiery,  eager,  intense. 
ardeur  (f.),  heat,  burning  heat. 
argent  (m.),  money,  silver. 
argument  (m.),  argument. 
aristocratie  (f.),  aristocracy. 
arithmetique  (f.),  arithmetic. 
arme  (f.),  arm,  weapon;  aux — s!, 

to  arms!; — s,  coat  of  arms. 


284 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


armee  (f.),  army. 

armer,  to  arm,  equip,  jit  out,  pro- 
vide;     s' — ,     to    arm,     fortify, 

secure  one's  self. 
arracher,  to  pull  out,  snatch  (from), 

extract. 
arranger,  to  arrange. 
arrSter,  to  stop,  delay,  stay,  check, 

arrest;     s' — ,    to     stop,    pause, 

give  heed  {to,  a). 
arriere    (m.),    hack    part;    en  — , 

back{wards). 
arriere  (m.),  arrears. 
arrivee  (f.),  arrival. 
arriver,  to  arrive  (at,  k,  dans,  sur) ; 

come,  come  to,  come  up;  happen, 

occur. 
article  (m.),  article. 
articuler,  to  articulate,  utter. 
artifice  (m.),  artifice. 
artillerie  (f.),  artillery. 
Asie  (f.),  Asia. 
assassin  (m.),  murderer. 
assassiner,  to  assassinate,  murder. 
asseoir  (s'),  to  sit  down,  seat  one's 

self,  he  seated. 
assez,  enough,   sufficiently;  pretty, 

rather,  quite,  very;  —  bon,  good 

enough. 
assiduite  (f.),  assiduity. 
assieger,  to  hesiege. 
assiette  (f.),  plate. 
assister,  to  be  present  {at,  k),  look 

upon. 
associe  (m.),  partner. 
assurer,  to  assure. 
ftstre  (m.),  star  (poetic). 


athlete  (m.),  athlete. 

attacher,  to  fasten,  tie,  make  fast. 

attaque  (f.),  attack. 

attaquer,  to  attack. 

attendre,  to  wait;  wait  for,  expect. 

attentif,  attentive. 

attention  (f.),  attention;  faire  — 

to  pay  attention. 
attentivement,  attentively. 
attrait  (m.),  attraction,  charm. 
au,  contraction  of  k  le. 
aube  (f.),  dawn. 
aucun,  any,  no;ne  . .  .  — ,  no,  none, 

no  one. 
audace  (f.),  audacity. 
au-dessous,  heneath. 
au-dessus,  ahove;  —  de,  ahove. 
audience  (f.),  audience,  interview. 
augmenter,  to  increase. 
aujoiird'hui,    to-day,    now;  —  en 

huit,  a  week  from  to-day. 
auparavant  (adv.),  before. 
aupres  de,  into  the  presence  of,  to. 
auquel,  contraction  of  i  +  lequel. 
aussi,  too,   also,  likewise;    as   (in 

comparison) ;    —  bien,  besides; 

—  bien  que,  as  well  as. 
aussitdt,  immediately,  forthwith,  at 

once. 
autant,  as  or  so  much,  as  or  so 

many;   —  de,  same;    d' —  plus, 

the  more  so;  bien  — ,  quite  as 

mttch. 
automne  (m.),  autumn;  en  — ,  in 

autumn. 
automobile  (m.  f.),  automobile. 
autorite  (f.),  authority. 


I 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


285 


autour  de  (prep.),  around,  round. 

autre,   other;    les  — s,    others,  the 

others,      other     people;      d' — s, 


others;    I'tm  et    T 


both:    les 


uns  les  — s,  one  another,  both, 
all;  nous  — s  Frangais,  we 
Frenchmen;  bien  —  chose,  some- 
thing very  different. 

autrefois,  formerly,  once. 

autrement,  otherwise. 

Autriche  (f.),  Austria. 

Auvergne  (f.),  Auvergne  (a  province 
of  France) ,  name  of  a  regiment. 

avancer,  to  advance,  forward;  s' — , 
to  advance,  move  forward;  avance, 
advanced;  proficient. 

avant,  before;  en  — ,  forward;  — 
de  (followed  by  infin.),  before. 

avant  que  (conj.),  before. 

avare  (m.),  miser;  I'Avare,  a 
comedy  by  Moliere. 

avec,  with. 

avenir  {m.),  future. 

avenue  (f.),  avenue. 

avertir,  to  warn,  inform;  averti, 
warned,  put  on  one^s  guard. 

aveugle,  blind. 

aveuglement,  blindly. 

avis  (m.),  advice,  opinion. 

avoir,  to  have;  obtain,  receive, 
get;  y  —  (impers.),  il  y  a, 
there  is,  there  are;  il  y  avait, 
there  was,  etc.;  il  y  a  huit 
jours,  a  week  ago. 

avouer,  to  confess,  declare,  avow, 
acknowledge. 

avril  (m.),  April. 


B 

bagage  (m.),  luggage,  baggage. 

bah!,  poohl,  pshaw! 

baigner   (tr.),   to   bathe,   lave;    se 

— ,  to  bathe  (intr.). 
bain  (m.),  bath. 
baiser,  to  kiss. 
baiser  (m.),  kiss. 
baisser,  to  lower,  let  down,  hand 

{down). 
bal  (m.),  ball,  dance. 
balbutier,  to  stammer, 
balle  (f.),  ball. 
ballon  (m.),  balloon. 
banc  (m.),  bench,  seat. 
banque  (f.),  bank. 
banquier  (m.),  banker. 
bapteme  (m.),  baptism. 
baptiser  (p  silent),  baptize. 
barbare,  barbarous. 
barbe  (f.),  beard. 
baron  (m.),  baron. 
bas,  low;  \k  — ,  over  there,  yonder; 

tout  — ,  in  an  undertone;   en  — , 

below,  downstairs. 
bassesse  (f.),  a  low,  mean  act,  or 

thing. 
Bastille  (f.),  Bastile. 
bataille  (f.),  battle. 
bateau  (m.),  boat,  se  promener  en 

— J   lo  go  for  a  boat  ride,  row, 

sail  (in  a  boat), 
bitiment    (m.),    building,    edifice; 

ship,  vessel. 
batir,  to  huUd. 
baton  Cm.),  stick;  stroke  (in  learn- 


286 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


ing    to  write);      coup     de    — , 

blow  with  a  stick. 
batterie  (f.),  battery  (milit.)- 
battoir  (m.),  washwoman's  beetle. 
battre,    to     beat,    strike;      se    — j 

to  fight. 
bavarder,  to  babble,  prattle,  gossip. 
Bayeux,  a  town  in  Normandy. 
beau,  bel,  belle,  pi.  beaux,  belles, 

beautiful,     handsome,    fine;     il 

fait   beau    (temps),    it   is  fine; 

avoir   beau,   to   be  in    vain,   to 

be  no  use  of. 
beaucoup,  much,  a  great  deal,  very 

much,  many,  very  many,  a  great 

many;    —  de,  same. 
beaute  (f.),  beauty. 
benir,  to  bless. 
berger  (m.),  shepherd. 
besoin  (m.),  need,  necessity;   avoir 

—  de,  to  need,  be  in  need  of. 
bete  (f.),  beast,  brute,  animal. 
bete,  stupid. 

betise  (f.),  stupidity,  folly. 
betail  (m.),  cattle. 
beurre  (m.),  butter. 
bibliotheque  (f.),  library. 
bicyclette  (f.),  bicycle. 
bien,  well,  very,  indeed,  really,  I 
am  sure,  surely,  of  course,  quite; 

—  plus,  much  more;  j'ai  —  le 
temps,   /  have  plenty  of  time; 

—  que  (subj.),  though,  although; 

—  de,  much,  a  great  deal  of. 
bien    (m.),  good    thing;     du  — , 

wealth. 
biens    (m.    pL),    estate,    property, 


goods,  wealth,  possessions;   bless- 
ings. 
bientdt,  soon,  shortly,  presently. 
bijou  (m.),  jewel. 
billet  (m.),  note,  letter;   ticket. 
bizarre,  odd,  singular,  strange. 
blimer,  to  blame. 
blanc,   white;    le  —   (n.   m.),    the 

white. 
Blanche,  Blanche. 
ble  (m.),  ear  of  wheat. 
bleme,  pale,  pallid.  a 

blesser,  to  wound.  vi 

bleu,  blue. 

boeuf  (m.)  (f  silent  in  pi.),  ox. 
boire,  to  drink. 
bois  (m.),  wood,  forest. 
boite  (f.),  box. 
bon,  good;  kind. 

Bonaparte  (Napoleon) , ,  Bonaparte. 
bonheur    (m.),    happiness;     good 

fortune,  (good)  luck. 
bonjour  (m.),  good  morning;  good 

day. 
bonne  (f.),  maid,  servant,  nursery 

maid. 
bonnet  (m.),  cap. 
bon  soir  (m.),  good  evening. 
bonte  (f.),  goodness,  kindness. 
bord    (m.),    shore,    bank,    margin, 

edge;   board  (na,v.);   a  —  de,  on 

board  of. 
Bordeaux,  a  town  in  the  south  of 

France. 
bomer,  to  limit. 
bossu,  hunchback. 
botanique  (f.),  botany. 


I 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


287 


botaniste  (m.),  botanist. 

bottine  (f.),  shoe. 

bouche  (f.),  mouth. 

boucher  (m.),  butcher. 

bouffon  (m.),  jester. 

boulanger  (m.),  baker. 

bouquet  (m.),  bouquet. 

bourgeois    (m.),    burgher,    citizen, 

middle-class  person,  plebeian. 
bourreau  (m.),  executioner. 
bourse    (f.),  purse;    Bourse    (f.), 

Stock  Exchange. 
bout  (m.),  end,  tip,  edge,  extremity. 
boutique  (f.),  shop. 
branch e  (f.),  branch. 
bras  (m.),  arm. 
brave,  brave,  gallant;    good,  kind, 

honest,  worthy. 
bravement,  bravely,  courageously. 
bravoure  (f.),  bravery. 
Bresil  (m.),  Brazil. 
Bretagne  (f.),  Brittany  (a  province 

of  France), 
brievete  (f.),  brevity. 
brill er,  to  shine,  sparkle. 
briser,  to  break,  break  or  dash  to 

pieces,  shatter. 
bronze  (m.),  bronze. 
brosse  (f.),  brush;     —    k    dents, 

toothbrush. 
brouillard  {m.),fog,  mist,  haze. 
bruire    (irr.    conj.    like  luire),   to 

rustle. 
bruit    (m.),    noise,    sound;    fame, 

reputation. 
brMer,  to  burn. 
brusquement,  bluntly. 


bureau  (m.),  office. 
burlesque,  burlesque. 
but  (m.),  object,  aim,  goal. 


5a  (for  cela),  that. 

f^,  here;   —  et  Ik,  here  and  there. 

cacher,  to  hide,  conceal;  se  — , 
to  hide  one's  self. 

Caen,  a  town  in  Normandy. 

cafe  (m.),  coffiee;  coffee  house,  cafe. 

cage  (f.),  cage. 

cahier  (m.),  notebook,  exercise  book. 

caillou  (m.),  pebble,  stone. 

calculer,  to  calculate,  reckon. 

calme  (m.),  stillness,  calm. 

calme,  calm,  still. 

calmer,  to  calm. 

camarade  (m.  f.),  comrade,  play- 
mate. 

camp  (m.),  camp. 

campagne  (f.),  country,  fields;  k 
la  — ,  in  the  country. 

Canada  (m.),  Canada. 

canadien,  Canadian. 

canal  (m.),  canal. 

canif  (m.),  penknife. 

cannibale,  cannibal. 

canon  (m.),  cannon. 

canot  (m.),  rowboat. 

cantique  (m.),  hymn. 

caoutchouc  (m.),  rubber. 

capitaine  (m.),  captain. 

capitale  (f.),  capital  letter. 

Capitole  (m.),  Capitol. 

caquet  (m.),  chatter. 

ca.T,for. 


288 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


caractere  (m.),  character,  disposi- 
tion, temper. 

carnaval  (m.),  carnival. 

carotte  (f.),  carrot. 

carre  (m.),  square. 

carriere  (f.),  career. 

carrosse  (m.),  carriage,  coach. 

carte  (f.),  card,  map,  hill  of  fare. 

cas  (m.),  case. 

casque  (m.),  helmet. 

casquette  (f.),  cap. 

casser,  to  break. 

cathedrale  (f.),  cathedral. 

cause  (f.),  cause;  k  —  de,  because 
of. 

causer,  to  cause;  chat,  talk. 

cavalerie  (f.),  cavalry. 

cavalier  (m.),  horseman,  rider. 

ce  (pron.),  it,  this,  that;  c'est 
pourquoi,  that  is  why;  c'est 
nous,  it  is  we;  ce  qui.  ce  que, 
that  which,  which,  what;  ce 
dont,  that  of  which. 

ce,  cet,  cette,  ces  (adj.),  this,  that. 

ceci  (pron.),  this. 

ceder,  to  yield,  give  way. 

cedre  (m.),  cedar. 

cela  (pron.),  that. 

celebre,  celebrated. 

celebrer,  to  celebrate. 

celui,  celle,  ceux,  celles,  this  or 
that,  this  or  that  one;  the  one, 
he,  him;  —  qui,  the  one  who, 
he  or  him  who. 

celui-ci,  celle-ci,  ceux-ci,  celles-ci 
(pron.),  this,  this  man,  this  one, 
the  latter,  he  {too). 


celui-1^,  etc.  (pron.),  that,  that 
man,  that  one,  the  former,  he. 

cent  {a)  hundred;  deux  cents, 
two  hundred;  deux  cent  dix, 
two  hundred  and  ten. 

centieme,  hundredth. 

centime  (m.),  the  hundredth  part 
of  a  franc. 

centre  (m.),  center. 

cependant,  yet,  nevertheless;  still, 
however,  in  the  meantime,  mean- 
while. 

cercle  (m.),  circle. 

ceremonie  (f.),  ceremony. 

cerise  (f.),  cherry. 

cerisier  (m.),  cherry  tree. 

certain,  certain. 

certainement,  certainly. 

certes,  certainly,  surely. 

cerveau  (m.),  brain,  mind. 

cervelle  (f.),  brain. 

cesser,  to  cease,  leave  of;  —  de, 
same. 

chacun  (pron.),  each,  each  one, 
every  one. 

chagrin  (m.),  sorrow,  grief;  sha- 
green. 

chaine  (f.),  chain. 

chair  (i.),  flesh,  meat. 

chaire  (f.),  pulpit,  desk  (of  a 
teacher). 

chaise  (f.),  chair. 

chaleur  (f.),  heat. 

chambre  (f.),  room;  Chambre  des 
Deputes,  House  of  Parliament. 

champ  (m.),  field. 

chance  (f.),  chance,  luck. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


289 


changement  (m.),  change;  —  de 
front,  change  of  front,  trans- 
formation. 

changer,  to  change,  alter,  trans- 
form; se  — ,  to  change  or  trans- 
form one's  self,  change  (intr.). 

chanson  (f.),  song. 

chant  (m.),  singing;  crowing  (of 
a  cock). 

chanter,  to  sing;  chant,  intone,  play. 

chapeau  (m.),  hat. 

chapelier  (m.),  hatter;  chez  le 
— ,  to  or  at  the  hatter^ s. 

chapitre  (m.),  chapter. 

chaque,  each,  every. 

charge  (f.),  charge,  load. 

charger,  to  charge,  commission, 
order,  intrust;  se  — ,  to  undertake. 

charme,  charm. 

charmer,  to  charm,  delight;  charme 
de,  charmed  with,  delighted  with. 

charrette  (f.),  cart. 

chasse  (f.),  chase,  hunt,  hunting, 
hunting  party. 

chasser,  to  chase,  drive  away. 

chat  (m.),  cat. 

chiteau  (m.),  castle,  palace. 

Chateaubriand,  French  writer,  b. 
1768,  d.  1848. 

chaud,  warm,  hot. 

chaud  (m.),  heat,  warmth. 

chaume  (m.),  thatch. 

chaussures  (f.  pL),  shoes,  hoots. 

chef  (m.),  chief,  commander. 

chemin  (m.),  way,  road;  grand 
— ,  main  road,  highway;  —  de 
fer,  railway. 


cheminee  (f.),  fireplace;  mantel- 
shelf. 

cher,  dear;  beloved;  costly,  ex- 
pensive; payer  —  ,  pay  dearQy) 
for,  pay  too  much  for. 

Cherbourg,  a  French  seaport. 

chercher,  to  seek,  search,  look  for; 
aller  — ,    go   for,  go    and    get; 

—  k,  seek  to,  try  to. 

cherir,  to  cherish;  cheri,  beloved, 
cherished,  dear. 

cheval  (m.),  horse;  k — ,  on  horse- 
back. 

chevalier  (m.),  chevalier,  knight. 

chevelure  (f.),  hair. 

cheveu  (m.),  hair;  cheveux  (pi.), 
hair. 

chez,  to,  at,  in,  into  (the  house, 
shop,    office,    etc.,    of);    with; 

—  moi,  at  my  house,  at  home, 
vous,  at  your  house,  at  home. 

chien  (m.),  dog,  —  de  berger, 
shepherd'' s  dog;  —  danois,  Da- 
nish dog,  great  Dane. 

chiffre  {ra.),  figure,  number. 

Chine  (f.),  China. 

chirurgie  (f.),  surgery. 

choeur  (m.),  chorus. 

choisir,  to  choose. 

choix  (m.),  choice. 

chose  (f.),  thing,  affair,  matter, 
quelque  —  (m.  pron.),  something; 
quelque  —  d'extraordinaire, 
something  extraordinary,  unusual. 

chou  (m.),  cabbage. 

chouette  (f.),  screech  owl. 

chute  (i.),fall,  downfall. 


290 


FRENCH-ENGLISH    VOCABULARY 


del,     pi.      cieux      (m.),      heaven, 

heavens,  sky. 
cimetiere  (m.),  cemetery.. 
cinq,  five. 
cinquante,  fifty. 
cinquantieme,  fiftieth. 
cinquiem.e,  fifth. 
circonflexe,  circumflex. 
circonstance  (f.),  circumstance. 
cirer,  to  wax,  shine  (shoes). 
citadelle  (f.),  citadel. 
cite  (f.),  city. 
citoyen  (m.),  citizen. 
civilisation  (f.),  civilization. 
clair,  clear,  bright,  plain. 
clair  (m.),  light,  clearness;  —  de 

Inne,  moonlight. 
classe  (f.),  class,  recitation,  lesson, 

classroom;   manquer  la  — ,  stay 

away  from  school,  play  truant. 
clef  (f.),  key. 
cloche  (f.),  hell. 
clore  (irreg.),  to  shut,  close. 
cocher  (m.),  coachman. 
coeur  (m.),  heart;  par — ,  hy  heart. 
cofifre  (m.),  money  chest,  safe. 
coin  (m.),  corner. 
colere  (f.),  anger;    se    mettre  en 

— ,  to  get  angry,  he  angry. 
colifichet  (m.),  trinket. 
collection  (f.),  collection. 
college  (m.),  college,  school. 
coUegue  (m.),  colleague,  mate. 
Colombie  (f.),  Colombia. 
colonel  (m.),  colonel. 
colonie  (f.),  colony. 
coloniser,  to  colonize. 


colonne  (f.),  column. 

combat  (m.),  comhat,  fight. 

combattre,  to  fight,  do  hattle. 

combien,  how  much?  how  many? 

comedie  (f.),  comedy. 

Comedie-Franfaise,  a  theater  in 
Paris. 

comique,  comical. 

commander,  to  command,  order, 
hid. 

comme,  as,  like;    —  si,  as  if. 

commencement  (m.),  beginning, 
commencement. 

commencer,  to  hegin,  commence 
(to,  k;  de;  by,  par). 

comment,  how;  how?;  how!;  what!; 
—  cela?,  how  is  that? 

commerce  (m.),  trade. 

commercial,  commercial. 

commission  (f.),  errand. 

commissionnaire  (m.),  porter. 

communication  (f.),  communica- 
tion. 

compagnie  (f.),  company. 

compagnon  (m.),  companion;  — 
de  voyage,  traveling  companion. 

comparaison  (f.),  comparison. 

comparer,  to  compare. 

compartiment  (m.),  compartment. 

complement  (m.),  object  (gram.). 

complet  (-ete),  complete. 

compliment  (m.),  compliment. 

composer,  to  compose,  form,  ar- 
range;  se  —  de,  consist. 

comprendre,  to  understand,  com- 
prehend; include;  faire  — ,  to 
explain. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


291 


compter,  to  count,  reckon;  intend. 
concert  (m.),  concert. 
condamnation    (f.),   condemnation, 

sentence. 
condamne  (m.),  convict. 
condamner,  to  condemn,  sentence. 
condition  (f.),  condition. 
conduire,  to  conduct,  lead,  guide, 

drive,  take,  convey. 
conference  (f.),  lecture. 
conferencier  (m.),  lecturer. 
confiance  (f.),  confidence,  trust. 
confier,    to    intrust;    se  — ,    trust 

one's  self. 
conformer,  (se)  — ,  to  conform. 
confus,  confused,  indistinct. 
connaissance     (f.),     acquaintance; 

faire  —  avec,  become  acquainted 

with. 
connaitre,  to  know,  he  acquainted 

with,  understand. 
conscience    (f.),    conscience;    con- 
sciousness ;  conscientiousness. 
conseil  (m.),  counsel,  advice. 
conseiller,  to  advise,  counsel. 
consentir,  to  consent. 
conservation  (f.),  preservation. 
conserver,  to  preserve,  save. 
considerer,  to  consider, 
consister,  to  consist. 
constamment,  constantly. 
constant,  constant. 
consterner,    to    astound,    dismay, 

amaze,  terrify. 
construction  (f.),  construction. 
construire,  to  construct. 
consul  (m.),  consul. 


conte  (m.),  story,  tale. 

contenir,  to  contain. 

content    (adj.),    content,    satisfied, 

pleased,  gratified,  happy. 
contentement     (m.),    contentment, 

satisfaction. 
contenter,  to  satisfy. 
contenu  (m.),  contents. 
conter,  to  relate,  tell. 
contester,  to  contest. 
continuer,    to    continue     {to,    de), 

keep  on,  pursue. 
contraire    (m.),  contrary;    au    — , 

on  the  contrary. 
contrarier,  to  anger. 
contre,  against,  from. 
contredire,  to  contradict. 
convaincu,  convinced,  satisfied. 
convenir,  to  suit,  become,  be  fitting 

or  appropriate. 
conversation  (f.),  conversation. 
copie  (f.),  copy;  exercise. 
coq  (m.)  (q  sounded),  cock. 
cordages  (m.  pL),  rigging. 
cordonnier  (m.),  shoemaker. 
comeille  (f.),  crow. 
Comeille,  French  writer,  b.  1606- 

d.  1684. 
corps  (m.),  body,  form. 
Corse  (f.),  a  French  Island  in  the 

Mediterranean. 
corveable,  liable  to  statute  labor. 
costume  (m.),  costume,  dress. 
cote     (f.),    coast,  side;    —  k   — , 

side  by  side. 
c6te  (m.),  side,  way. 
cou  (m.),  neck. 


292 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


coucher  (intr.),  to  lie;  se  — ,  lie 
down;  set  (of  the  sun) ;  (tr.),  to 
put  to  bed,  lay  down;  —  en 
joue,  take  aim  (at) ;  se  — , 
to  go  to  bed,  retire  {to  rest) ; 
etre  couche,  to  be  lying  down. 

coucher  (m.),  setting;  —  du  soleil, 
sunset. 

coudre  (v.  irr.),  to  sew. 

couler,  to  flow,  run,  trickle. 

couleur  (f.),  color. 

coup  (m.),  blow,  stroke. 

coupable,  guilty,  at  fault,  blame- 
worthy. 

couper,  to  cut. 

couple  (m.  f.),  couple. 

cour  (f.),  court;  yard,  courtyard; 
faire  la  — ,  pay  court. 

courage  (m.),  courage. 

courageux,  brave. 

couramment,  fluently. 

cotrfir,  to  run. 

couronne  (f.),  crown;  wreath. 

couronner,  to  crown,  wreathe. 

course  (f.),  course,  tour,  walk, 
round;  faire  une  — ,  take  a 
walk,  make  a  round;  prendre 
sa  — ,  to  take  one's  way. 

court,  short  (adj.) ;  short  (adv.) ; 
de  trop  — ,  too  short,  too  lightly. 

courtine  (f.),  curtain,  (poetic). 

courtisan  (m.),  courtier. 

cousin  (-e),  cousin. 

couteau  (m.),  knije. 

coiiter,  to  cost. 

coiiteux,  costly. 

coutiune  (f.),  custom,  habit. 


couvrir,   to    cover;      se    — ,   cover 

one's  self,  be  covered. 
craie  (f.),  chalk. 
craindre,  to  fear,  be  afraid  of. 
crainte  {i.),fear. 
crayon  (m.),  pencil. 
creature  (f.),  creature. 
creche  (f.),  manger. 
creer,  to  create. 
crSte  (f.),  crest. 
cri  (m.),  cry,  shout,  outcry. 
crier,    to    cry    (out),    shout,    call 

(out),  exclaim. 
criniere  (f.),  mane. 
croire,  to  believe;  think. 
croitre,  to  grow,  increase. 
cruel  (-le),  cruel. 
cueillir,  to  pick,  plu^k,  gather. 
cuir  (m.),  leather. 
cuirasse  (f.),  cuirass,  breastplate. 
cuirassier  (m.),  cuirassier. 
cuisinier  (m.),  cook. 
cuisiniere  (f.),  cook. 
curieux,  curious,  odd. 
curiosite  (f.),  curiosity. 


daigner,  to  deign,  condescend. 

dame  (f.),  lady. 

danger  (m.),  danger. 

danger eux,  dangerous. 

dans,  in,  within,  to,  into,  at,  on, 

among,  between;  —  une  semaine, 

at  the  end  of  a  week. 
danse   (f.),  dance. 
danser,  to  dance. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


293 


date     (f.),   date;    de    longue   — , 

long  before. 
dater  de,  to  date  from. 
Daudet,  Alphonse,  French  novelist, 

b.  at  Nimes  1840,  d.  1897. 
davantage,  more. 
de,  of,  from,  out  of,  for,  with,  in, 

on,  by,  at,  to;   —  (+  infin.),  to, 

at,  for,  in,  etc. 
debarquer,  to  land. 
debarrasser,   to  disencumber,  rid; 

se  — ,  to  free  one's  self,  get  rid 

(of,  de). 
debattre  (se),  to  struggle. 
deborder,  to  overflow,  run  over. 
debout  (adv.),  upright,  standing. 
decapiter,  to  behead. 
decembre  (m.),  December. 
dechirer,  to  tear  {asunder),  rend. 
decider,   to  decide,  determine;    se 

— ,  to  decide,  resolve,  make  up 

one's  mind. 
declaration  (f.),  declaration. 
declarer,  to  declare. 
decorer,  to  decorate. 
decouvrir,  to  discover;   take  of  the 

hat. 
decrire,  to  describe. 
decroitre,  to  decrease. 
dedaigner,  to  disdain. 
dedans  (adv.),  within,  inside;    in 

it,  into  it;   le  — ,  les  —  (n.  m.), 

the  inside,  interior;  en  — ,  inside. 
defendre,  to  defend,  protect  (from, 

de),    forbid;    se   — ,    to    defend 

one's  self. 
defiler,  to  file  by. 


defini,  definite. 

dej^,  already;  deji!,  so  soon! 

dejeuner  (m.),  breakfast;  lunch; 
—  du  matin  or  premier  — ,  break- 
fast (i.e.  the  first  meal  of  the 
day) ;  —  ^  la  fourchette  or 
second  — ,  luncheon,  lunch. 

dejeuner,  to  breakfast,  lunch. 

delicieux,  delicious. 

delivrance  (f.),  liberation. 

delivrer,  to  free. 

demain  (m.),  to-morrow. 

demande  (f.),  demand,  request. 

demander,  to  ask,  ask  for;  —  k 
to  ask  of,  from  (indir.  obj.), 
ask;  —  a  (  + infin.),  to  ask  to; 
se  — ,  to  ask  one's  self,  wonder. 

demeurer,  to  live,  dwell,  reside; 
remain,  be. 

demi,  half;  k  — ,  half. 

demi-heure  (f.),  half  an  hour. 

demon  (m.),  demon. 

demontrer,  to  show,  prove. 

denigrer,  to  backbite. 

denoncer,  to  denounce. 

dent  (f.),  tooth;  coup  de  — ,  bite. 

dentelle  (f.),  lace. 

depart  (m.),  departure. 

depeche  (f.),  dispatch,  telegram. 

depecher  (se) ,  to  make  haste,  hurry. 

dependre,  to  depend  (upon,  de). 

depenser,  to  spend,  expend. 

depit,  spite;  en  —  de,  in  spite  of. 

depuis,  since;  from;  —  deux  ans, 
for  two  years  back,  for  the  last 
two  years;  —  que,  since;  — 
quand?,  since  when?,  how  long? 


294 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


depute    (m.),    deputy,   member   of 

parliament. 
deranger,  to    derange;     se  — ,    to 

trouble  one's  self. 
dernier,  latter,  last,  final. 
derriere,   behind   (prep.) ;    behind, 

at  the  back  (adv.). 
des   (contraction   of  de+les),  of 

the,  some  (partitive). 
des, 'from  {dating  from) . 
desagreable,  disagreeable,  unpleas- 
ant. 
desagrement  (m.),  unpleasantness. 
desastreux,  disastrous. 
descendre,  to  descend,  come  or  go 

down;  go  down  (stairs). 
descente  (f.),  descent. 
desert  (m.),  desert. 
desesperer,  to  despair. 
desir  (m.),  desire,  longing. 
desirer,  to  desire,  wish. 
desordre  (m.),  disorder. 
dessein  (m.),  design,  plan. 
dessert  (m.),  dessert. 
dessus  (adv.),  above,  over, 
destinee  (i.) ,  fate,  destiny. 
destruction  (f.),  destruction. 
detacher,  to  detach,  separate. 
detail  (m.),  detail;    au  — ,  retail. 
detoumer,  to  steal,  to  make  away 

with. 
deuil  (m.),  mourning  (attire). 
deux,   two;   tous    (or   toutes)    — , 

both  (of  them). 
deuxieme,  second. 
devant  (prep.),  before,  in  front  of, 

ahead  of. 


devant    (adv.),    before,    ahead,    in 

advance. 
developper  (se),  to  develop. 
devenir,  to  become,  become  of. 
devise  (f.),  motto. 
devoir  (m.),  duty;  exercise  (lesson). 
devoir,  to  owe;    be  one's  duty  to, 

ought  to,  be  to,  have  to,  be  obliged 

to,    must;     —  (+  infin.),    to    be 

one's  duty  to,  ought,  be  to,  have 

to,  be  obliged  to,  must. 
devouement  (m.),  devotion,  fidelity, 

sacrifice. 
dictee  (f.),  dictation. 
dieter,  to  dictate. 
dictionnaire  (m.),  dictionary. 
die,  poetic  for  dise,  subjunctive  of 

dire. 
Dieu  (m.),  God;    ah!  men  — ,  oh! 

dear  me!  ,       j 

difference  (f.),  difference.  1 

different,  different,  divers,  various. 
difficile,  difficult,  hard. 
difficiilte  (f.),  difficulty.  J 

digne,  worthy. 
diligence,  stagecoach. 
dimanche  (m.),   Sunday;  tous  les 

— s,  every  Sunday. 
diminutif,  diminutive. 

n 

diner,  to  dine. 

diner  (m.),  dinner. 

dire,   to  say,  tell,  recite;    c'est  k 

— ,  that    is    (to    say) ;    vouloir 

— ,  to  mean. 
directeur  (m.),  director,  manager. 
dirigeable,  dirigible. 
diriger,  to  direct,  guide. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


295 


discourir,  to  discourse. 

discours  (m.),  discourse,  speech. 

discretement,  discreetly,  circum- 
spectly, cautiously. 

disparaitre,  to  disappear,  vanish. 

disposition  (f.),  disposition,  ten- 
dency, habit;   disposal. 

distance  (f.),  distance;  k — ,  at  a 
distance. 

distinctement,  distinctly. 

distingue,  distinguished. 

distribuer,  to  distribute,  deal  out, 
portion  out. 

distribution  (f.),  distribution. 

divertissement  (m.),  entertain- 
ment. 

divinement,  divinely. 

diviser,  to  divide. 

division  (f.),  division. 

dix,  ten. 

dix-huit,  eighteen. 

dix-septieme,  seventeenth. 

docteur  (m.),  doctor. 

doigt  (m.),  finger;  toe. 

domestique  (m.  f.),  servant. 

domination  (f.),  domination. 

dommage  (m.),  damage,  pity. 

Domremy,  a  village  in  Lorraine. 

don  (m.),  gift,  power,  knack. 

done,  then,  therefore,  consequently. 

donner,  to  give;  bear  (of  trees) . 

dont,  of  whom,  of  {from,  etc.), 
which,  whose,  with  which,  etc., 
whence. 

dormir,  to  sleep. 

dos  (m.),  back. 

dot  (f.),  dowry. 


double,  double. 

doubler,  to  double;  to  line  (clothes). 

doucement,   gently,  softly,  quietly, 

kindly. 
douceur    (f.),    sweetness,    softness, 

tenderness. 
douleur  (f.),  pain,  grief,  sorrow. 
douleureusement,  sadly. 
doute    (m.),    doubt;    sans  — ,  no 

doubt,  doubtless. 
douter     (se),     to    be    suspicious; 

se  —  de,  to  suspect. 
doux,  sweet;  soft,  gentle,  kindly. 
douzaine  (f.),  dozen. 
douze,  twelve. 
dramatique,  dramatique. 
drame  (m.),  drama. 
drap  (m.),  cloth. 
drsLpesiVL  (m.),  flag,  banner. 
dresser,   to   erect,  set  up;   se   — , 

to  rise  upright,  rear. 
droit,  straight,  right;  upright,  erect. 
droit   (m.),   right;    etre  en  — ,  to 

have  a  right  to  (law). 
drSle,  comical,  amusing,  curious. 
du,  contraction  of  de  +  le. 
due,  duke. 
ducat  (m.),  ducat. 
duchesse,  duchess. 
duel  (m.),  duel. 

Dumas,  Alexandre,  French  dram- 
atist  and  novelist,  b.   1803,   d. 

1870. 
duquel,  contraction  of  de  +  lequel. 
dur,  hard,  harsh. 
durant,  during. 
dixrer,  to  last,  continue,  endure. 


296 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


eau,  water. 

eblouissant,  dazzling. 

echange  (m.),  exchange;   en  —  de, 

in  exchange  J  or. 
echantillon  (m.),  sample. 
echapper  (s'),  lo  escape. 
echauffer,  to  {keep)  warm. 
echelle  (f.),  ladder. 
eclair     (m.),     lightning,    flash    of 

lightning;     il    fait    des   — s,    it 

lightens. 
eclat  (m.),  hurst,  outburst,  brilliancy. 
eclater,    to   burst   out,   burst  forth, 

sound  out  (suddenly  and  loudly), 

break  out;  —  de  rire,  burst  out 

laughing. 
eclore,    to    hatch;  eclos   (p.  ppl.)- 

hatched. 
ecole     (f.),    school;    maison    d' — , 

schoolhouse. 
ecolier  (m.),  schoolboy,  pupil. 
Ecosse  (f.),  Scotland. 
ecouler  (s'),  to  flow  out,  to  elapse. 
ecouter,  to  listen,  listen,  to  hear. 
eerier  (s'),  to  cry  out,  exclaim. 
ecrire,  to  write. 
ecriture  (f.),  writing. 
ecrivain,  writer. 
ecume  {i.),foam. 
edifice  (m.),  edifice,  building. 
education  (f.),  education,  training. 
effet  (m.),    efect;   en  — ,  in  effect, 

indeed,  in  fact. 
effort  (m.),  effort,  endeavor. 
eflfrayer,  to  frighten,  terrify,  alarm; 

s' — ,  to  be  frightened,  fear. 


egal,  equal. 

egalement,  equally,  in  like  manner, 

also. 
egarer  (s'),  to  lose  one^s  way. 
eglise  (f.),  church. 
egyptien,  Egyptian. 
eh!,  ahl,  well!;  —  bien!,  well!,  well 

then!,  well  now! 
elan  (m.),  impulse. 
elancer  (s'),  to  bound,  rush,  dash, 

precipitate  one's  self. 
element  (m.),  element. 
elephant  (m.),  elephant. 
el  eve  (m.),  pupil,  scholar. 
elever,  to  raise,  raise  up,  lift  up,  ex- 
alt; rear,  bring  up;  s' — ,  to  rise, 

exalt  one's  self,  he  lifted  up,  he 

exalted. 
elite,    choice,   pick;    d' — ,  selected, 

picked. 
elle,  she,  it,  her. 
eloge  (m.),  praise. 
eloigne,  distant. 
eloigner  (s'),  to  go  away,  disappear 

in  the  distance. 
eloquent,  eloquent. 
embarquer  (s')  (intr.),  to  embark, 

sail. 
embrasser,  to  embrace,  clasp,  kiss; 

s' — ,    to    embrace    one    another, 

kiss  one  another. 
embuscade  (f.),  ambush. 
emmener,  to  lead  or  take  away. 
emotion  (f.),  emotion,  feeling. 
empecher,  to  hinder,  prevent  (from, 

de) ;    il    ne    peut    s' —   de,    he 

cannot  help. 


I 


FRENCH-ENGLISH    VOCABULARY 


297 


empereur  (m.),  emperor. 

empire  (m.),  empire. 

emplette  (f.),  purchase;  aller  faire 

des  — ,  to  go  shopping. 
emporter,  to  curry  away,  carry  off, 

take  away. 
empressement  (m.),  edgerness. 
empnmter,  to  borrow. 
en,  in,  into;  at;  of;  as  a;  like  a; 

en  (pres.  part.),  in,  while,  whilst, 

by  (or  untranslated) . 
en    (pron.    and    adv.),    of   (from, 

out  of,  for,  by,  etc.),  it  or  them; 

of  him,  of  her,  some  of  it,  some 

of   them ;    some,    any ;    —  une 

semaine,  (with)  in  a  week. 
enchantement  (m.),  magic. 
encheres  (f.  pi.),  auction  sale. 
encore,     yet,    still,    again,    more, 

still      more,     moreover,     besides, 

also,  now,  only;  —  un,  another, 

one  more;  —  si,  even  if. 
encre     (f.),    ink;     k     V — ,    with 

ink. 
en  crier  (m.),  inkstand. 
endormir  (s'),  to  go  to  sleep,  fall 

asleep;  endormi,  asleep. 
endroit  (m.),  place,  spot. 
enfant  (m.  f.),  child. 
enfin,  at  last,  finally,  in  fine. 
enfuir  (s'),  to  flee. 
engager,  to   pledge,   engage;    s' — , 

to  promise,  pledge  one^s  self. 
engouement  (m.),  infatuation. 
enlever,  to  carry  away,  carry  off. 
ennemi  (m.),  enemy,  foe. 
ennemi,  hostile;  of  the  enemy. 


ennui  (m.),  weariness,  ennui, 
tedium,  vexation,  annoyance. 

ennuyer  (s'),  to  be  wearied,  grow 
weary,  find  it  tiresome. 

ennuyeux,  tiresome,  annoying. 

enorme,  enormous,  very  large,  very 
great. 

enrage,  mad. 

enregistrer  (faire),  to  register. 

enseigner,  to  teach. 

ensemble,  together,  all  together. 

ensuite,  afterwards,  then,  there- 
upon, after  that. 

entasser,  to  pile  up. 

entendre,  to  hear;  cela  s'entend, 
that  is  evident,  of  course;  — ■ 
dire,  to  hear  say;  bien  entendu, 
of  course ! 

enterrement  (m.),  burial. 

enthousiasme  (m.),  enthusiasm. 

entier,  entire,  whole;  tout  — , 
wholly. 

entierement,  entirely,  wholly. 

entourer,  to  surround. 

entre,  between,  among,  amongst. 

entree  (f.),  entrance. 

entreprise  (f.),  undertaking. 

entrer,  to  enter,  go  in,  come  in; 
—  dans,  enter. 

entrevoir,  to  catch  a  glimpse  of. 

enumerer,  to  enumerate. 

envahir,  to  invade,  attack. 

envelopper,  to  envelop,  wrap  up, 
muffle;  surround. 

envie  (f.),  envy,  desire,  inclination; 
avoir  —  de,  to  feel  like,  wish 
or  desire  to. 


298 


FRENCH-ENGLISH    VOCABULARY 


environ,  about;  les  — s  de  Paris, 

the  suburbs  of  Paris. 
envoyer,  to  send. 
epaiSy  thick,  close  together. 
epargner,  to  save,  economize. 
epaule  (f.),  shoulder. 
epeler,  to  spell. 

epoque  (f.),  epoch,  period,  time. 
epouser    (tr.),    to   marry,   take  in 

marriage,  wed. 
epuiser,  to  exhaust. 
erreur  (f.),  error,  mistake. 
escalier  (m.),  stairs. 
esclavage  (m.),  slavery. 
esclave  (m.  f.),  slave. 
espace  (m.),  space. 
Espagne    (f.),    Spain;    Espagnol, 

Spanish. 
espece  (f.),  species,  kind. 
esperance  (f.),  hope. 
esperer,  to  hope,  hope  for,  expect. 
espoir  (m.),  hope,  expectation. 
esprit     (m.),    spirit,    mind,    wit; 

Saint-Esprit,  Holy  Ghost. 
essayer,  to  try,  attempt;  try  on. 
essentiellement,  essentially. 
et,  and. 

etablir,  to  establish, 
etdii  {m..) ,  state ;  condition;  homme 

d' — ,  statesman;    en  —   de,  in 

a  condition  of. 
Etats-Unis  (m.  pL),  United  States. 
ete  (m.),  summer;  en — ,  in  summer. 
eteindre,  to  extinguish. 
etendre,  to  stretch,  extend,  stretch 

out;    s' — ,  to   stretch    one^s  self 

out;  lie  down. 


eternel,  eternal. 

etemite  (f.),  eternity.  ' 

ethnologique,  ethnologicat. 

etincelle  (f.),  spark. 

etoffe  (f.),  cloth. 

etoile  (f.),  star. 

etonner,  to  astonish,  surprise. 

etranger,  foreign. 

etranger  (m.),  foreigner;  k  V — , 
abroad. 

6tre,  to  be;  —  k,  to  belong  to ;  nous 
sommes  six,  there  are  six  of  us. 

etudier,  to  study. 

Europe  (f.),  Europe. 

europeen,  European. 

eux,  they,  them. 

eux-memes,  they  themselves,  them- 
selves. 

gvanouir  (s'),  to  vanish;  faint. 

eveiller,  to  wake  up. 

evenement  (m.),  event. 

eventail  (m.),/a». 

eveque  (m.),  bishop. 

exagerer,  to  exaggerate. 

examiner,  to  examine. 

excepte,  except. 

exclusif,  exclusive. 

excuser,  to  excuse. 

exemple  (m.),  example,  pattern; 
par  — ,  for  instance,  for  ex- 
ample. 

exercice  (m.),  exercise;  faire  1' — , 
.to  drill  (milit.). 

exiger,  to  exact,  demand. 

existence  (f.),  existence. 

exister,  to  exist. 

explication  (f.),  explanation. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


299 


expliquer,  to  explain. 

expression  (f.),  expression. 

exprimer,  to  express. 

extraire,  to  extract. 

extraordinaire,  extraordinary,  un- 
usual. 

extravagant,  queer,  strange,  bizarre, 
inflated. 

extreme,  extreme. 

extremite  (f.),  extremity;  —  de 
gauche,  extreme  left. 


fable  (f.),  fable,  story. 

face  (f.),  f(ice;  en  — ,  oppo- 
site. 

f^cher,  to  vex,  displease. 

fdche,  sorry,  angry. 

ficheux,  vexatious,  annoying. 

facile,  easy. 

facilement,  easily. 

f aciliter,  to  facilitate. 

fagon  (i.),  fashion,  way,  manner. 

facteur  (m.),  postman;  letter  car- 
rier. 

faible,  weak,  feeble. 

faiblesse  (f.),  weakness. 

faim  (f.),  hunger;  avoir  — ,  to 
be  hungry. 

faire,  to  do,  make,  act,  cause 
(+  infin.  to  do  or  be  done), 
produce,  occasion,  give,  form; 
say,  reply,  exclaim,  cry,  remark; 
faire  faire,  to  have  made,  cause 
to  be  made;  il  fait  beau,  the 
weather  is  fine. 


faire  (se),  to  make  one^s  self, 
render  one^s  self,  make  to  or 
for  one^s  self;  to  be  done;  to 
become;  il  se  fait  que,  it  happens 
that. 

fait  (m.),  fact,  event;  tout  k  —, 
altogether,  entirely,  quite. 

falloir  (impers.  vb.),  to  be  necessary, 
have  to;  il  faut  (+  infin.),  one 
(etc.)  must,  one  has  to;  il  faut 
deux  heures,  it  takes  two  hours. 

fameux,  famous,  celebrated. 

familier,  familiar. 

famille  (f.),  family. 

fantaisie  (f.),  whim. 

fantSme  (m.),  phantom,  shadow, 
ghost. 

farine  (i.),  flour. 

fatal,  fatal. 

fatigue  (i.),  fatigue. 

fatiguer,  to  fatigue,  weary,  tire; 
se  — ,  to  fatigue  one^s  self,  etc. 

faute  (f.),  mistake. 

favori  (-te) ,  favorite. 

femme  (f.),  woman,  wife. 

fendtre  (i.),  window. 

fer  (m.),  iron;  en  — ,  iron  (adj.). 

feTm.e,firm{ly),  hard. 

fermer,  to  shut  (up),  close;   lock. 

fermete  {i.),  flrmness. 

fermier  (m.),  farmer. 

feroce,  fierce,  ferocious,  wild;  bdte 
— ,  wild  beast. 

festonner,  to  embroider,  festoon. 

fete  (f.),  holiday,  festival;  festivity, 
feast,  merrymaking. 

feu  {m.),fire. 


300 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


feuille  (f.),  lea}. 

fevrier  (m.),  February. 

fiangailles   (f.   pL),  engagement  to 

marry. 
fiance  {m.),fianci. 
fiddle,  faithful. 
fier,  proud. 
fierement,  proudly. 
fierte  (f.),  pride. 
figure  {I.),  face,  countenance. 
fil  (m.),  thread;  wire. 
fiUe  (f.),  girl,  daughter. 
fillette  (f.),  little  girl. 
fils  (m.),  son. 
fin  (f.),  end;  k  la  — ,  finally,  at 

last. 
fin,  fine,  delicate,  sweet;  minute. 
financier  (m.),  financier. 
finir,  to  finish,  conclude,  end;  —  par, 

to  end  by. 
firmament  {m..) ,  firmament. 
fixement,  fixedly. 
fixer,  to  fix,  fasten;  gaze  {steadily) 

at. 
flamme  (i.),  flame. 
flatter,  to  flatter;  se   — ,   to  flatter 

one^s  self. 
fleur  (i.),  flower. 
fleurir,  to  bloom. 
fleuve  (m.),  river. 
flot  (m.),  wave,  billow. 
flotte  (i.),  fleet. 
flotter,  to  float,  wave. 
foi  (f.),  faith;  ma  — !,  faith! 
fois  (f.),  time  (repeated  occasion); 

une  — ,   deux    — ,   once,  twice; 

encore  une  — ,  once  more. 


folie  (f.),  madness,  folly;  k  la 
— ,  madly,  to  distraction. 

foUement,  madly,  extravagantly,  ex- 
ceedingly. 

fond  (m.),  bottom,  depth,  abyss. 

Fontainebleau,  a  town  in  France, 
50  miles  from  Paris. 

force  (f.),  force,  strength,  might; 
one's  might. 

forcer,  to  force,  oblige  {to,  de), 

fordt  {L),  forest.  ? 

forger,  to  forge. 

f orgeron  •  (m . ) ,  blacksmith. 

forme  {i.),form,  shape. 

former,  to  form;  muster. 

formidable,  formidable,  frightful. 

fort,  strong,  powerful;  big,  thick, 
clever. 

fort,  much,  very,  very  much;  loud, 
loudly;  m'a  —  servi,  has  been 
of  great  service  to  me. 

fortune  (f.),  fortune,  good  lu^k; 
chercher  — ,  to  seek  one's  fortune, 
see  what  one  can  find. 

fou,  mad;  foolish,  extremely  or 
excessively  fond  {of,  de). 

foule  (f.),  crowd. 

fourchette  {i.),fork. 

foumir,  to  furnish,  provide. 

fourrure  {i.),fur. 

foyer  (m.),  hearth. 

fraichir  (intr.),  to  freshen. 

frais,  fraiche,  cool,  fresh;  faire 
— ,  to  be  cool  (of  weather,  tem- 
perature). 

franc  (m.),  franc  (a  coin  worth 
about  20  cents). 


I 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


301 


franc,  frank. 
Franc  (m.),  Frank. 
Frangais  (m.),  Frenchman. 
frangais    (adj.),    French;     le    — , 

French  (the  language) ;  en  — ,  in 

French;     parler     — ,    to     speak 

French. 
France,  France. 
Franfois  (m.),  Francis. 
frange  (i.),  fringe. 
frapper,  to  strike,  knock,  rap. 
frayeur  (i.),  fright,  fear. 
frere  (m.),  brother. 
froid  (adj.),  cold;  froid  (m.),  cold. 
fromage  (m.),  cheese. 
front  (m.),  forehead,  brow;  front,  van. 
fruit  (m.),  fruit. 
fruitier,  fruit-bearing;     arbre   — , 

fruit  tree. 
fuir,  to  flee,  fly,  run  away,  escape. 
fuite  {i.),  flight. 
fumee,  smoke. 
fumer,  to  smoke,  reek. 
furieux,  furious,  fierce. 


gages  (m.  pi.),  wages. 
gagner,  to  gain,  win,  earn,  obtain. 
gai,  merry,  cheerful. 
gaite  (f.),  gayety,  mirth,  glee. 
galerie  (f.),  gallery. 
gallicisme,  idiomatic  expression. 
garfon  (m.),  boy,  waiter,  bachelor. 
garde  (m.),  guard,  keeper. 
garde  (f.),  defense,  guard;  tomber 
en  — ,  to  assume  the  defensive. 


garder,  to  keep,  preserve,  have  in 
store. 

gare  (f.),  station. 

gamison  (f.),  garrison. 

gite,  spoiled,  decayed  (of  teeth) . 

gauche  (f.),  left  hand,  left,  left 
side;  k  (la)  — ,  de  — ,  to  or  on 
the  left  {hand). 

Gaule  (f.),  Gaul. 

Gaulois  (m.),  Gaul. 

gazon  (m.),  turf,  grass,  greensward. 

geant,  giant. 

geler,  to  freeze;  gele,  frozen. 

gendre  (m.),  son-in-law. 

gene  (f.),  embarrassment. 

gener,  to  impede,  restrain,  incom- 
mode, be  in  the  way  of;  se  — , 
to  put  one's  self  to  inconven- 
ience. 

general  (m.),  general. 

generosite  (f.),  generosity. 

genie  (m.),  genius. 

genou  (m.),  knee. 

genre  (m.),  the  kind,  gender. 

gens  (m.  f.  pi.),  people;  —  de  la 
cour,  courtiers. 

gentil,  pretty,  nice. 

gentilhomme  (m.),  gentleman. 

geographie  (f.),  geography. 

Georges,  George. 

gigantesque,  gigantic. 

glace  (f.),  ice;  ice  cream. 

glisser,  to  slip,  slide. 

gloire  (f.),  glory. 

glorieux,  glorious,  proud,  elated. 

glorifier  (se),  to  take  pride  in, 
glorify  one's  self. 


302 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


Gobelins  (les),  national  manufac- 
tory of  tapestries  in  Paris. 

golfe  (m.),  gulf. 

gothique,  Gothic. 

gofit  (m.),  taste. 

goiiter,  to  taste,  enjoy. 

gouvernement  (m.),  government. 

gouvemer,  to  govern,  rule. 

grace  (f.),  grace,  favor;  pardon. 

gracier,  to  pardon. 

gracieux,  gracious,  kindly. 

grain  (m.),  grain,  corn. 

graine  (f.),  seed. 

grammaire  (f.),  grammar. 

grand,  great,  large,  tall,  grand; 
long. 

grandeur  (f.),  greatness. 

grandir,  to  grow,  grow  large,  grow 
up;  increase. 

grand' mere  (f.),  grandmother. 

grand- pere  (m.),  grandfather. 

granit  (m.),  granite. 

gras,  fat;  mardi  — ,  Shrove  Tues- 
day. 

gratuit,  gratuitous,  free. 

grave,  grave,  serious,  solemn. 

gravement,  gravely,  seriously. 

grec  (-que),  Greek. 

Grece  (f .) ,  Greece. 

greler,  to  hail. 

grenier  (m.),  attic,  granary. 

grimper,  to  climb. 

gris,  gray. 

gros,  large,  big,  great;  en  — ,  whole- 
sale. 

grossir,  to  grow  large,  fat. 

groupe  (m.),  group,  mass. 


guere,  but  little,  not  much;  ne 
...  — ,  hardly .  .  .  at  all. 

guerir,  to  cure. 

Guernsey,  an  island  in  the  English 
Channel. 

guerre  (f.),  war. 

guide  (m.),  guide. 

guillotine  (f.),  guillotine 

Guyanne  (f.),  Guiana. 


(h  aspirate  (see  p.  7)  is  indicated 

thus:   *h.) 
*ha!  *ha!,  hal  ha! 
habile,  able,  clever. 
habilete  (f.),  cleverness,  ability. 
habiller,  to  dress;  s' — ,  to  dress. 
habit   (m.),   garment,   coat;    (pi.), 

clothes. 
habitant  (m.),  inhabitant,  resident. 
habiter,  to  inhabit,  live  in. 
habitude  (f.),  habit,  custom;  d' — , 

ordinarily,  usually. 
*haine  (f.),  hatred. 
*hair,  to  hate. 
*HaUes  (f.  pi.),  Central  Market  of 

Paris, 
harmonie  (f.),  harmony. 
harmonieux  (f.),  harmonious. 
*Harpagon,    Harp  agon    (a    miser, 

the  chief  personage  in  MoUere's 

''  UAvare  ")• 
*hasard  (m.),  chance;  par  — ,  by 

chance,  perchance. 
*hate  (f.),  haste;   en    — ,  in  haste. 
*h4ter  (se),  to  hasten ,  hurry. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


303 


*haut  (adv.),  loud,  high. 
*Havre  (Le),  a  seaport  of  France. 
*he!,  hoy!,  halloo! 
*hein,  eh! 

*helas!  (s  pronounced),  alas! 
Helene  (f.),  Helen. 
Henri  (m.),  Henry. 
herbe  (f.),  grass,  herb{s). 
heritage    (m.),    heritage,    inherit- 
ance. 
heriter,  to  inherit. 
heroine,  the  heroine. 
heroique,  heroic. 
*heros  (m.),  the  hero. 
hesiter,  to  hesitate. 
heure  (f.),  hour;  time;  quelle    — 

est-il?,  what  o^clock  is  it?;  de 

bonne  heure,  early. 
heureusement,     happily,     luckily, 

fortunately. 
heureux,  happy. 
*hibou  (m.),  owl. 
hier,  yesterday;  —  soir,  yesterday 

evening;  =  avant-hier,  day  before 

yesterday. 
hirondelle  (f.),  swallow. 
histoire  (f.),  history,  story. 
historien  (m.),  historian. 
historique,  historical. 
hiver     (m.),    winter;    en   — ,    in 

winter. 
♦HoUande  (f.),  Holland. 
homme  (m.),  man. 
honnete,  honest. 
honnetement,  honestly,  honorably, 

decently. 
honneur  (m.),  honor. 


honorer,  to  honor. 

*honte  (f.),  shame;   avoir — ,  to  be 

ashamed. 
horizon  (m.),  horizon. 
horloge  (f.),  clock. 
horrible,  horrible. 
*hors  de,  outside  of,  except,  apart 

from. 
*h6te  (m.),  guest. 
hdtel  de  ville  (m.),  town  hall. 
Hugo   (Victor),  French  writer,  b. 

1802,  d.  1885. 
huile  (f.),  oil. 
hmt,  eight. 
humain,  human. 
humanite  (f.),  humanity. 
humide,  damp,  wet. 


ici,  here;  —  bas,  here  below. 

idee  (f.),  idea. 

idiomatique,  idiomatic. 

ignorance  (f.),  ignorance. 

ignorant,  ignorant. 

ignorer,  to  be  ignorant  of,  not  to 
know. 

il,  he,  it;  ils,  they. 

lie  (f.),  island. 

illustre,  illustrious. 

image  (f.),  picture. 

hnhecHe  (m.) ,  fool. 

immediatement,  at  once,  imme- 
diately. 

immense,  immense. 

impair,  odd,  uneven. 

impertinent,  impertinent,  stupid. 


304 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


importer,  to  be  of  consequence; 
n'importe,  no  matter. 

impossibilite  (f.),  impossibility. 

impuissant,  powerless. 

inattendu,  unexpected. 

incendie  (m.),  burning,  fire;  pompe 
k  —  {i.),fire  engine. 

incomparable,  peerless. 

inconnu,  unknown. 

inconsciemment,  unconsciously. 

inconvenient  (m.),  disadvantage. 

indigner  (s'),  to  grow  indignant. 

indiquer,  to  indicate. 

indistinctement,  without  distinc- 
tion, confusedly. 

infanterie  (f.),  infantry. 

inferieur,  inferior. 

infini,  infinite. 

infiniment,  infinitely. 

in  juste,  unjust. 

injustice  (f.),  injustice. 

innombrable,  numberless. 

inondation  (i.),  flood. 

inonder,  to  flood. 

inquiet,  anxious. 

insister,  to  insist. 

inspirer,  to  inspire. 

instant  (m.),  instant,  moment;  h. 
r — ,  immediately. 

instruction  (f.),  instruction,  educa- 
tion. 

instruit,  informed,  educated. 

insulter,  to  insult. 

intelligent,  intelligent. 

intention  (f.),  intention;  avoir 
r — ,  to  intend. 

interessant,  interesting. 


interesser  (s'),  to  be  interested. 
interet  (m.),  interest. 
interieur,  interior. 
interroger,  to  question. 
interrompre,  to  interrupt. 
inutile,  useless. 
invasion  (f.),  invasion. 
invisible,  invisible,  unseen. 
invitation  (f.),  invitation. 
inviter,  to  invite,  beg. 
ItaUe  (f.),  Italy. 
italien,  Italian. 


Jacques,  James. 

jalousie  (i.) ,  jealousy. 

jamais,    ever,    never;    ne  .  .  .  — , 

never;  pour  — ,  for  ever. 
jambe  (f.),  leg. 
Janvier  (m.),  January. 
Japon  (m.),  Japan. 
Japonais,  Japanese. 
jar  din  (m.),  garden. 
jardinier  (m.),  gardener. 
jaune,  yellow. 
je,  /. 

Jean  (m.),  John. 
Jeanne  (f.),  Jane,  Joan. 
Jersey,  small  island  in  the  English 

Channel. 
Jeter,  to  throw,  cast,  utter;    se  — , 

to  fall  upon,  rush. 
jeu  (m.),  play,  game,  gambling. 
jeudi  (m.),  Thursday. 
jeune,  young. 
jetmesse  (f.),  youth. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


305 


joie  (f.),>3'- 

joli,  pretty,  nice,  fine. 

joue    (f.),   cheek;   coucher   en  — , 

to  aim  point  blank  at. 
jouer,  to  play. 
jouet  (m.),  toy. 

jouir,  to  enjoy;   —  de,  to  enjoy. 
joujou  (m.),  toy. 
jour  (m.),  day,  light. 
journal  (m.),  newspaper. 
journaliste  {m..),  journalist. 
journee  (f.),  day;    toute  la  — ,  all 

day  long. 
joyeux,  joyous,  glad. 
juge  im.),  judge. 
juif  (m.),  Jew. 
juillet  (m.),  July. 
juin  (m.),  June. 
jumeaux  (m.),  twins. 
jumelles  (f.),  twins,  opera  glasses. 
jusque    {'k),   to,   even,   as    far  as, 

until;  —  k  ce  que,  till;  —  ici, 

till  now;  —  Ik,  till  then. 
justement,  precisely. 
justice  (i.),  justice. 


kilogramme  (m.),  a  kilogram  (a 
little  more  than  two  pounds 
avoirdupois). 


la  (f.),  the,  her,  it. 

\k,    there;    celui-l^,   that   one,   the 

former. 
1^-bas,  yonder. 
lac  (m.),  lake. 


Idche,  coward,  cowardly. 

La   Fontaine,   a   French    fabulist, 

b.  1621,  d.  1695. 
laid,  ugly. 
laisser,  to  leave,    bequeath,  let,  let 

have. 
lait  (m.),  milk. 
Lamartine,  French  poet,  b.  1790, 

d.  1869. 
lame  (f.),  blade,  surge  of  a  wave. 
langage  (m.),  language. 
langue  (f.),  tongue,  language;   ime 

—  vivante,  a  modern  language; 

les  — s  mortes,  ancient  languages. 
lapidaire,  dealer  in  precious  stones. 
large,  wide,  broad;   le  vent  du  — , 

the  wind  from  the  open  sea. 
larme  (f.),  tear;    rire  aux  — s,  to 

laugh  till  the  tears  come. 
latin,  Latin. 
laver,  to  wash. 
le,  la,  r,  les,  the. 

le,  la,  r,  les,  him,  her,  it,  them;  so. 
legon  (f.),  lesson. 
lecteur  (m.),  lectrice  (f.).,  reader. 
lecture  (f.),  reading. 
legende  (f.),  legend. 
leger,  light,  slight. 
legs  (m.),  legacy. 
legume  (m.),  vegetable. 
lendemain  (m.) ,  next  day,  day  after 

the  morrow. 
lent,  slow. 
lentement,  slowly. 
lequel,  laquelle,  whOy  whom,  which. 
les,  the,  them. 
lettre  (f.),  letter. 


3o6 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


leur  (poss.),  their;  le  —  (pron.), 

theirs. 
leur  (pers.),  to  them,  them. 
lever,  to  raise;   se  — ,  to  rise. 
lever    (m.),   rising;  —  du   soleil, 

sunrise. 
Idvre  (f.),  lip- 

llaisou      (f.),      connecting,      link- 
ing. 
Liban  (m.),  Lebanon. 
liberte  (m.),  liberty. 
libre,  free. 
lieu  (m.),  place;   au  —  de,  instead 

of;  avoir  — ,  to  take  place. 
lieue  (f.),  league. 
ligne  (f.),  line. 
linge  (m.),  linen. 
lion  (m.),  lion. 
lionne  (f.),  lioness. 
lire,  to  read. 
lit  (m.),  bed. 
Uste  (f.),  /w/. 

livre  (m.),  book;  (f.),  pound. 
livrer,  to  give  up. 
loge  (f.),  box  (in  a  theater). 
loi  (f.),  law. 
loin,  /or,  /ar  ojf;    de  — ,   i«   the 

distance;    plus  — ,    farther    of, 

farther  on. 
long,  long;  Ife  —  de,  along;  tout 

au  — ,  a/  full  length. 
longtemps,  long,  a  long  while. 
Lorraine  (f.),  Lorraine. 
lorsque,  when. 
lot  (m.),  lot,  portion. 
Louis  XIV,  king  of   France  from 

1643  to  1715. 


Louis  XV,  king   of   France   from 

1715  to  1774. 
Louis  XVI,  king  of  France  from 

1774  to  1793. 
loup  (m.),  wolf. 
lourd,    heavy;     close,    sultry    (of 

weather), 
lourdement,  heavily. 
Louvre  (m.),  Louvre  (a  museum). 
lueur  (f.),  gleam. 
lui,  him,  to  him,  to  her,  it;  himself; 

he;    —   -meme,   himself;  k    — 

seul,  by  himself,  alone. 
luire,  to  shine. 
lumiere  (f.),  light. 
limdi  (m.),  Monday. 
lune   (m.),   moon;     clair    de    — , 

moonlight. 
lunettes  (f.),  spectacles. 
Luxembourg  (m.),  Luxembourg. 
Lyon  (m.),  Lyons. 


M 


M.,  abbreviation  of  Monsieur, 
madame  (f.),  madam,  Mrs. 
Madeleine  (f.),  Magdalein. 
mademoiselle  (f.),  miss. 
madrigal  (m.),  madrigal;  poem. 
magasin  (m.),  shop,  store. 
magnificence  (f.),  magnificence. 
magnifique,  magnificent,  splendid. 
mai  (m.).  May. 
main  (f.),  hand;    a  la  — ,  in  his 

hand.  J 

maintenant,  now.  " 

maintenir,  to  hold  fast. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


307 


maire  (m.),  mayor. 

mais,  hut;  —  non,  not  at  all. 

maison  (f.),  house,  home;  a  la 
— ,  at  home. 

maisonnette  (f.),  cottage,  little 
house. 

maitre  (m.),  master;  teacher. 

majeste  (f.),  majesty. 

majestueux,  majestic. 

majeur,  major,  of  age. 

majorite  (f.),  majority. 

majuscule  (f.),  a  capital  letter. 

mal  (m.),  evil,  ill;  faire  —  k,  to 
hurt,  he  sore,  ache;  —  aux 
dents,  toothache;  —  de  mer, 
seasickness. 

mal,  hadly,  ill,  wrong. 

malade,  sick,  ill,  sore;  le  — ,  the 
patient. 

mile,  male,  strong. 

malgre,  in  spite  of. 

malheur  (m.),  misfortune,  unhappi- 
ness. 

malheureusement,  unhappily. 

malheureux,  unhappy. 

malle  (f.),  trunk. 

manche  (f.),  sleeve;  Manche,  Eng- 
lish Channel;  (m.),  handle. 

manger,  to  eat,  wear  away. 

maniere  (f.),  manner,  way;  de  — 
que,  so  that. 

manoeuvrer,  to  maneuver. 

manquer,  to  fail,  he  lacking,  miss. 

marchand  (m.),  merchant,  shop- 
keeper. 

marche  (f.),  march,  walk,  progress, 
speed. 


marche  (m.),  market;  (a)  bon — , 
cheap;  par-dessus  le  — ,  into 
the  hargain. 

marcher,  to  march,  walk,  go. 

mardi  (m.),  Tuesday;  le  —  gras, 
Shrove  Tuesday. 

marechal  (m.),  marshal. 

maree  (f.),  tide. 

Marguerite  (f.),  Margaret. 

mari  (m.),  husband. 

mariage  (m.),  marriage. 

Marie  (f.),  Mary. 

marier,  to  marry,  give  in  marriage; 
se  — ,  to  he  married. 

marionnette  (f.),  puppet. 

marquer,  to  mark,  show. 

marquis  (m.),  marquis;  monsieur 
le  — ,  the  marquis. 

mars  (m.),  March. 

Marseillaise  (f.),  the  French  na- 
tional air. 

Marseilles,  a  French  seaport  on  the 
Mediterranean. 

matelot  (m.),  sailor. 

Mathilde  (f.),  Matilda. 

matin  (m.),  morning. 

matinee  (f.),  morning. 

mature  (f.),  the  masts. 

maudire,  to  curse. 

mauvais,  had,  ill,  evil. 

me,  me,  to  me,  for  me. 

mechamment,  maliciously. 

mechant,  bad,  cross. 

mecontent,  dissatisfied,  displeased. 

mie  (f.)  (poet.),  dear  one. 

minuscule  (f.),  a  small  letter  {i.e.  not 
a  capital). 


3o8 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


Mile,  (see  mademoiselle). 

Mme.  (see  madame). 

Moliere,  b.  1622,  d.  1673. 

mon,  ma,  mes,  my. 

monarque  (m.),  monarch. 

monde  (m.),  world,  people;  tout 
le  — ,  everybody. 

monnaie  (f.),  coin,  money, 
change. 

monosyllable  (m.),  monosylla- 
ble. 

monsieur  (m.),  sir,  gentleman,  the 
gentleman,  my  lord,  Mr. 

mont  (m.),  mountain. 

montagne  (f.),  mountain. 

monter,  to  mount,  go  up,  ascend, 
rise,  get  into  (of  vehicles) ;  —  k 
cheval,  ride  on  horseback. 

montre  (f.),  watch. 

montrer,  to  show;  se  — ,  to  show 
one's  self. 

monument  (m.),  monument. 

moquer  (se),  to  laugh  at,  make 
sport  of,  despise. 

moral  (adj.),  moral. 

morale  (f.),  moral. 

morceau  (m.),  bit,  piece. 

mordre,  to  bite,  eat  away. 

mort  (f.),  death. 

mort  (p.  part,  of  mourir),  dead; 
le  — ,  the  dead  one. 

mortel,  deadly. 

mortellement,  mortally. 

mot  (m.),  word. 

mou,  soft. 

mouche  {i.),fly. 

mouchoir  (m.),  handkerchief. 


mourir,  to  die,  perish;  il  est  mort, 
he  died;  —  de  faim,  to  die  of 
hunger,  starve  (to  death). 

mousquetaire  (m.),  musketeer, 
guardsman. 

moustache  (f.),  mustache. 

mouton  (m.),  sheep,  mutton. 

mouvement  (m.),  movement; 
premier  — ,  first  impulse. 

mouvoir,  to  move. 

moyen  (m.),  means,  way. 

muet,  mute,  dumb. 

mugir,  to  bellow. 

muguet  (m.),  lily  of  the  valley. 

multiplier,  to  multiply. 

mtir  (m.),  wall. 

miir,  ripe. 

miirir,  to  ripen. 

murmurer,  to  murmur,  whisper. 

musique    (f.),    music,    band    (mi- 

lit.). 

Musset  (de),  French  poet,  b.  1810, 

d.  1857. 
mutuellement,  mutually. 
myosotis  {m.),  forget-me-not. 
mysterieux,  mysterious. 

N 

nager,  to  swim. 

naissance  (f.),  birth. 

naitre,  to  be  born;  il  est  ne,  he 
was  born. 

Napoleon,  Napoleon  Bonaparte 
(1769-1821,  born  in  Corsica, 
became  emperor  of  the  French 
in  1804,  died  in  St.  Helena). 

nation  (f.),  nation. 


FRENCH-ENGLMSH 


nattire  (f.),  nature. 

naturel,  natural. 

naturel  (m.),  nature,  temper. 

naturellement,  naturally. 

naval,  naval. 

navet  (m.),  turnip. 

navire  (m.),  ship. 

ne,  no,  not;  — ...  pas,  no  not; 
—  ...  rien,  nothing;  —  ...  que, 
only;  (untranslated  after  com- 
paratives) . 

ne,  p.  part,  of  naitre. 

neanmoins,  nevertheless. 

necessaire,  necessary. 

necessite  (f.),  necessity. 

negociant  (m.),  tradesman. 

negre  (m.),  negro. 

neige  (f.),  snow. 

nettoyer,  to  clean. 

neuf,  new. 

neuf,  nine. 

neuvieme,  ninth. 

neveu  (m.),  nephew,  descend- 
ant. 

nez  (m.),  nose. 

ni,  neither,  nor;  ne  .  .  .  — .  .  .  — , 
neither  .  .  .  nor. 

nid  (m.),  nest. 

nier,  to  deny. 

Noel  (m.  or  f.),  Christmas;  le  jour 
de  — ,  Christmas  day. 

noir,  blacky  dark. 

nom  (m.),  name. 

nombre  (m.),  number. 

nombreux,  numerous. 

nommer,  to  name,  call,  appoint; 
se  — ,  to  be  named,  called. 


309 


non,  no,  not;  ni  moi  —  plus,  nor  I 
either;  les  miens  n'ont  que  moi 
—  plus,  my  people  also  have  no 
one  but  me;  —  pas  que,  not  that. 

nord  (m.),  north. 

Norman  die,  Normandy  (a  French 
province) . 

nos,  pi.  of  notre. 

notre,  nos,  our. 

ndtre  (le)  (pron.),  ours. 

Notre-Dame  (f.),  church  in  Paris. 

nourrir,  to  nourish,  feed,  bring  up. 

nourriture  {i.),food. 

nous,  we,  us,  to  us. 

nouveau,  new;  de  — ,  again. 

nouveaute  (f.),  novelty;  magasin 
de  — s,  dry-goods  store. 

nouvelle  (f.),  news. 

novembre  (m.),  November. 

nu,  naked,  bare. 

nuage  (m.),  cloud. 

nuit  (f.),  night;  cette  — ,  last  night. 

nul,  no,  no  one. 

numeral,  numeral  (adj.). 


obeir,  to  obey. 

obeissance  (f.),  obedience. 

obelisque  (m.),  obelisk. 

objet  (m.),  object. 

obligeance  (f.),  kindness. 

obligeant,  obliging. 

obliger,   to  force;    vous  nous  ob- 

ligerez,  you  will  oblige  us  by. 
obscur,  dark,  dim. 
observer,    to   observe;    faire  —  k, 

to  observe  to. 


3IO 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


obstacle  (m.),  obstacle. 

obtenir,  to  obtain. 

occasion  (f.),  opportunity,  bargain. 

occuper,  to  occupy. 

octobre,  October. 

odeur  (f.),  odor. 

ceil  (pi.  yeux,  m.),  eye. 

oeillet  (m.),  pink,  carnation. 

ceuvre  (f.),  work;  le  chef  d' — ,  the 
masterpiece. 

officier  (m.),  officer. 

offrir,  to  offer. 

oh!,  ohi 

oie  (f.),  goose. 

oiseau  (m.),  bird. 

Olympe  (m.),  Olympus. 

olympique,  Olympic;  les  jeux 
— s,  Olympic  games. 

ombrager,  to  shade. 

ombre  (f.),  shade,  shadow,  ob- 
scurity. 

omettre,  to  omit. 

omnibus  (m.),  omnibus. 

on,  one,  they,  we,  you,  people, 
some  one. 

oncle  (m.),  uncle. 

onze,  eleven. 

opera  (m.),  opera. 

operation  (f.),  operation. 

opinion  (f.),  opinion. 

or  (m.),  gold;    d' — ,  golden. 

or,  now,  but;   —  5a,  come  now! 

oracle  (m.),  oracle. 

orage  (m.),  storm. 

orageiix,  stormy,  agitated. 

orateur  (m.),  orator. 

ordinaire,  ordinary;  d' — ,  usually. 


ordinairement,  ordinarily. 

ordinal,  ordinal  (adj.). 

ordonner,  to  order,  prescribe. 

ordre  (m.),  order. 

oreille  {i.),  ear. 

orgueil  (m.),  pride. 

Orleans,  town  in  the  center  of 
France. 

orner,  to  adorn,  decorate. 

orphelin  (m.),  orphan. 

orthographe  (f.),  orthography. 

oser,  to  dare. 

6ter,  to  take  of,  take  out,  re- 
move. 

ou,  or;  —  ...  — ,  either .  .  .  or; 
—  bien,  or. 

oft,  where,  when,  in  which,  on 
which;  d' — ,  whence,  from  which, 
on  which. 

oublier,  to  forget. 

ouest  (m.),  west. 

oui,  yes. 

ouvrage  (m.),  work. 

ouvrier  (m.),  workingman. 

ouvrir,  to  open;   s' — ,  to  open. 


page  (f.),  page. 

paille  (f.),  straw. 

pain  (m.),  bread. 

pair,  even  (number). 

paire  (f.),  pair. 

paisiblement,  peacefully. 

paix  (f.),  peace. 

palais  (m.) ,  palace,  building;  —  de 

justice,  courthouse. 
pile,  pale. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


311 


pilir,  to  grow  pale. 
Pantheon,  Paris  church  where  illus- 
trious Frenchmen  are  buried, 
papier  (m.),  paper. 
paquebot  (m.),  steamer,  ocean  liner. 
par,  by,  through;  —  example,  for 

example. 
paraitre,  to  appear. 
parapluie  (m.),  umbrella. 
paratonnerre  (m.),  lightning  rod. 
pare  (m.),  park. 
parce  que,  because. 
par-ci  par-ia,  here  and  there. 
par-dessus,     above,     higher     than, 

over;    —    le    marche,   into    the 

bargain. 
pardon    (m.),    pardon;     je    vous 

demande   — ,   excuse  me,   I  beg 

your    pardon;     Pardon,    prayer 

day  in  Brittany. 
pardonner  (k),  to  forgive,  pardon. 
pareil,  like,  similar,  equal. 
parent  (m.),  parent,  relative. 
paresseux,  lazy. 
parfait,  perfect. 
parfois,  every  now  and  then. 
parier,  to  wager,  bet. 
Paris  (m.),  Paris. 
parisien,  Parisian. 
parier,  to  speak,  talk;  —  frangais, 

to  speak  French. 
parmi,  amongst. 
parole  (f.),  word. 
parsemer,  to  strew,  stud. 
part    (f.),    share;    de    sa    — ,    in 

his  name;    nulle   — ,    nowhere; 

prendre  —  k,  to  take  part  in. 


partage  (m.),  share. 

partager,  to  share;   give  a  share  to. 

parti  (m.),  party,  faction. 

participe  (m.),  participle. 

particulier  (m.),  private  individual. 

particulierement,  especially. 

partie  (f.),  part. 

partir,   to  leave,  depart,  go  away, 

be  off,    start;    a  —  de,    from, 

beginning  with. 
partout,  everywhere. 
parvenir,  to  arrive,  succeed. 
pas  (m.),  step,  pace,  footstep. 
pas,  no,  not;  ne  .  .  .  — ,  no,  not; 

—    un(-e),    not    one;     —    de, 

no,    not,    none;     non  — ,    not; 

n'est-ce  — ?,  shall  we  not  ?,  etc. 
passage  (m.),  passage,  crossing. 
passant  (m.),  passer-by. 
passe,  past,  gone,  over,  last. 
passer,   to  pass,   pass   on,   go   by, 

put  on;  spend  (time) ;  se  — ,  to 

happen. 
pasteur     (m.),     pastor,    protestant 

minister. 
patience  (f.),  patience. 
patient  (adj.),  patient. 
patiner,  to  skate. 
patois  (m.),  dialect. 
patrie  (f.),  native  land. 
patron  (m.),  patron,  boss. 
patte  (f.),  paw,  foot. 
pauvre,  poor,  paltry. 
pauvrete  (f.),  poverty. 
payer,  to  pay,  pay  for. 
pays  (m.),  country,  locality,  land. 
paysan  (m.),  peasant. 


312 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


paysanne  (f.),  peasant  woman. 

peau  (f.),  skin. 

pecher,  to  fish;  aller  — ,  to  go 
fishing. 

pecheur  (m.) ,  fisherman. 

peindre,  to  paint. 

peine  (f.),  pain,  difficulty,  trouble, 
sorrow;  k  — ,  hardly;  ce  n'est  pas 
la  — ^,  it  is  not  worth  while. 

peinture  (f.),  paint,  painting. 

Pekin,  Peking. 

pelerin  (m.),  pilgrim. 

pencher,  to  incline,  bend. 

pendant,  during;  —  que,  whilst. 

pendule  (f.),  clock. 

pensee  (f.),  pansy. 

pensee  (f.),  thought. 

penser,  tothink;  pensez-y,  think  of  it. 

percer,  to  pierce. 

perdre,  to  lose,  ruin. 

pere  (m.),  father. 

peril  (m.),  peril. 

periode  (f.),  period,  sentence. 

perir,  to  perish. 

perle  (f.),  pearl. 

permettre,  to  permit;  se  — ,  to 
take  the  liberty. 

permission  (f.),  permission. 

Perou  (m.),  Peru. 

perruque  (f.),  wig. 

perruquier  (m.),  wigmaker,  barber. 

personnage  (m.),  personage,  char- 
acter. 

personne  (f.),  person;  (pi.),  people. 

personne  (m.),  anybody,  nobody; 
ne  .  .  .  — ,  not  any  one,  no 
one,  nobody. 


r 

I 


personnel,  personal. 

perte  (f.),  loss. 

pesanteur  (f.),  weight. 

petit,  small,  little;   (m.),  little  one, 

young  one. 
petit -fils    (m.),    grandson;    petite- 

fille,    grand  daughter;  petits-en- 

fants  (m.),  grandchildren. 
peu  (m.),  little;  (adv.),  little. 
peuple  (m.),  people,  nation. 
peur    (f.),   fear;    avoir  — ,    to    be 

afraid;  de  —  que  .  .  .  ne,  for  fear 

lest. 
peut-etre  (que),  perhaps. 
philosophique,  philosophical. 
photographie  (f.),  photograph. 
phrase  (f.),  sentence,  phrase. 
piece  (f.),  play;  coin;  room. 
pied  {to..),  foot;  k  — ,  on  foot. 
pierre  (f.),  stone. 
pile  (f.),  pile. 
•pire  (adj.),  worse. 
pis  (adv.),  worse. 

pitie  (f.),  pity;  avoir  —  de,  to  pity'. 
pittoresque,  picturesque. 
place  (f.),  place,  square,  seat,  room, 

position. 
plaindre,  to  pity;  se  — ,  to  com- 
plain. 
plaine  (f.),  plain. 
plaire,   to  please;    s'il  vous  plait, 

s'il  te  plait,  if  you  please. 
plaisant  {m..),  joker. 
plaisant,  joking. 
plaisir    (m.),   pleasure;    faire  — ,      I 

to  give  pleasure. 
plante  (f.),  plant. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


313 


planter,  to  plant. 

plein,  full;  en  —  air,  in  the  open 

air. 
plenrer,  to  weep. 
pleuvoir,  to  rain,  come  thick. 
Ploermel,   a    picturesque   city   in 

Brittany,  France, 
pluie  (f.),  rain. 
plume  (i.),  feather,  pen. 
plupart  (la),  the  most,  the  greatest 

part. 
pluriel,  plural. 
plus,  more;   —  de,  more,  no  more; 

le  — ,  le  — ,  the  more,  the  more; 

—  de  (with  numerals),  more  than; 

ne  .  .  .  — ,  no  more,  no  longer; 

d'autant  —  que,  the  more  so  as; 

il  ne  reste  — ,  there  remains  only. 
plusieurs,  several,  many. 
plus  t6t,  earlier,  sooner. 
plutdt,  rather. 
poche,  pocket. 
poele  (m.),  stove. 
poete  (m.),  poet. 
poetique,  poetic,  poetical. 
point  (m.),  point;  etre  sur  le  — 

de,  to  be  at  the  point  of;   —  du 

jour,  daybreak. 
point,  no,  not;  ne  —  de,  not  any. 
pointe  (f.),  point. 
poire  (f.),  pear. 
poirier  (m.),  pear  tree. 
poisson  (m.),fish. 
poll,  polite. 
polir,  to  polish. 
pomme   (f.),   apple;  —  de  terre, 

potato;  —  de  pin,  pine  cone. 


pommier  (m.),  apple  tree. 
pompe  (f.),  pomp,  fire  engine. 
pompier  {m..),  fireman. 
pont  (m.),  bridge. 
popularity  (f.),  popularity. 
porcelaine  (f.),  china,  porcelain. 
port  (m.),  port. 
porte  (f.),  door,  gate. 
porte-monnaie  (m.),  purse. 
porte-plume  (m.),  penholder. 
porter,  to  bear,  carry,  take,  wear, 

put;  se  —  (bien),  to  be  {well) ; 

bien    portant,    in    good    health, 

well;     comment    vous    portez- 

vous?,  how  are  you? 
poser,  to  place,  lay,  set. 
position  (f.),  position. 
posseder,  to  possess,  own. 
possession  (f.),  possession. 
possible,  possible. 
pot  (m.),  pot. 
potage    (m.),    soup;    grands  — s, 

first-rate  soups. 
poudre  (f.),  powder. 
pour,  for,  in  order  to,  to;  —  que 

in    order    that;    —  ainsi    dire, 

so  to  speak. 
pourboire  (m.),  gratuity,  tip. 
pourquoi,  why;  c'est  — ,  therefore, 

so,  hence,  that  is  why. 
poursuivre,  to  pursue,  continue. 
pourtant,  however,  still. 
pourvoir,  to  provide. 
pourvu  que,  provided  that,  I  hope 

that. 
pousser,  to  push,  grow, 
poussiere  (f.),  dust. 


314 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


poutre  (f.),  beam. 

pouvoir,  to  he  able,  can,  may;    il 

se  peut  (w.  subj.),  it  may  be. 
pouvoir  (m.),  power. 
pre  (m.),  meadow. 
preceder,  to  precede,  go  before. 
precieux,  precious,  valuable. 
precipiter  (se) ,  to  rush,  dart,  hasten. 
precis,  precise,  exact. 
precisement,  precisely. 
predicateur  (m.),  preacher. 
predire,  to  foretell. 
preferer,  to  prefer. 
premier,  first,  former;    les    deux 

— s,  the  first  two. 
prendre,  to  take,  catch,  seize. 
preparer,  to  prepare;  se  — ,  to  be 

prepared. 
pres,  near  by;  —  de,  near,  nearly; 

k  peu  — ,   almost,  nearly;  tout 

— ,  quite  near  by. 
present  (m.),  present,  gift. 
presenter,    to    present,    introduce; 

se  — ,  to  present  one^s  self. 
president    (m.),    president,    chair- 
man. 
presque,  nearly,  hardly,  almost. 
presse,  in  haste. 
presser,  to  press;  se  — ,  to  be  in 

haste. 
pret,  ready. 
pret  (m.),  loan. 
pretendre,  to  claim,  assert. 
preter,  to  lend. 
pretre  (m.),  priest. 
preuve  (f.),  proof. 
prevenir,  to  warn. 


prevoir,  to  foresee. 

prier,  to  pray,  pray  to,  beg,  ask; 
je  vous  en  prie,  /  beg  of  you. 

priere  (f.),  prayer,  request. 

prince  (m.),  prince. 

princesse  (f.),  princess. 

principal  (adj.  and  n.  m.),  princi- 
pal. 

printemps  (m.),  spring;  au  — ,  in 
spring. 

prise  (f.),  taking,  capture. 

prison  (f.),  prison. 

prix  (m.),  price,  prize. 

probable,  probable. 

probablement,  probably. 

procession  (f.),  procession. 

prochain,  next. 

proche,  near. 

proclamer,  to  proclaim. 

procurer  (se) ,  to  procure. 

produire,  to  produce. 

professeur  (m.),  professor,  teacher. 

profession  (f.),  profession,  calling. 

profiter,  to  profit,  avail  one's  self. 

profond,  profound,  deep;  —  de 
deux  toises,  two  fathoms  deep. 

profondement,  deeply. 

programme  (m.),  program. 

progres  (m.),  progress. 

proie  (f.),  prey;  oiseau  de  — , 
bird  of  prey. 

promenade  (f.),  walk,  walking, 
drive;  aller  k  la  — ,  to  go  for  a 
walk. 

promener,  to  carry  about,  drive 
about;  se  —  k  pied  (en  voiture, 
en  bateau,  etc.),  to  take  a 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


315 


{go  for  a  drive,  go  for  a  sail,  etc.) ; 

se  —  en  bicyclette,    to  ride  a 

bicycle. 
prononcer,  to  pronounce. 
prononciation  (f.),  pronunciation. 
proposer,  to  propose. 
proposition  (f.),  proposition,  clause. 
propre,  own;  clean. 
propriete  (f.),  property,  estate. 
prosateur  (m.),  prose  writer. 
prose  (f.),  prose. 
protection  (f.),  protection. 
protestant,  protestant. 
proverbe  (m.),  proverb.  * 
province  (f.),  province. 
provoquer,  to  challenge. 
prudent,  prudent. 
public,  public. 
publier,  to  publish. 
puis,  then,  next,  besides. 
puisque,  since,  because. 
puissance  (f .) ,  power,  force. 
puissant,  powerful. 
punir,  to  punish. 
punition  (f.),  punishment. 


quadrille  (m.),  quadrille. 
quai  (m.),  quay. 
qualite  (f.),  quality,  rank, 
qusind,  when;  depuis — ?,  how  long? 
quant  k,  as  to,  as  for. 
quarante,  forty. 
quart  (m.),  quarter. 
quatre,  four. 

quatre-vingts,  eighty;  quatre- vingt- 
dix-sept,  ninety-seven. 


quatrieme,  fourth. 

que    (pron.),    whom,    which,    that, 

what;     qu'est-ce     qui?,     what? 

(subj.) ;    qu'est-ce  —  c'est  — ?, 

what  is  it? 
que  (conj.),  that  (used  as  a  sub- 
stitute   for    other    conjunctions 

like  tandis  que,  lorsque,  quand, 

si,   etc.) ;   when,    than,   as,    till, 

let  (with  subj.). 
que  (adv.),  how!,  how  many!,  how 

much!,  what  (a)! 
quel,  what,  which;  who. 
quelconque,  whatever. 
quelque,    some,    few;     —    chose, 

something. 
quelquefois,  sometimes. 
quelqu'un,  quelques-uns,  some  one. 

some. 
querelle  (f.),  quarrel. 
quereller  (se),  to  quarrel. 
question  (f.),  question. 
queue  (f.),  tail. 
qui,  who,  which,  that,  whom;  k  — , 

whose;  ce  — ,  what. 
qui  est-ce  que?,  whom? 
qui  est-ce  qui?,  who? 
quintessencie,  overrefined. 
quinzaine     (f.),    about    fifteen,    a 

fortnight. 
quinze,  fifteen. 
quitte,  en  etre  —  pour,  to  come  ojff 

easily  with. 
quitter,  to  quit,  leave,  lay  aside. 
quoi,  what;    k  —  bon,  what  use; 

en  —  ?,  of  what  {material)  ? 
quoique,  although. 


3i6 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


race  (f.),  race,  breed. 

raconter,  to  relate,  tell.  • 

rade  (f.),  inlet,  hay. 

raison  (f.),  reason,  sense;  avoir 
— ,  to  he  {in  the)  right. 

raisonnement  (m.),  reasoning. 

ramasser,  to  pick  up. 

rameau  (m.),  hranch,  hough. 

ramener,  to  hring  hack,  hring  home 
again. 

rampe  (f.),  hanister,  footlight. 

rang  (m.),  row,  rank. 

rangee  (f.),  row. 

ranger,  to  range,  put  in  place. 

rapide,  swift. 

rapidite  (f.),  rapidity. 

rappeler  (se),  to  rememher. 

rapporter,  to  hring  hack;  pro- 
duce. 

rare,  rare,  scanty. 

raser,  to  shave. 

ravi,  charmed,  delighted. 

ravissant,  delightful. 

rayon  (m.),  ray,  heam. 

realite  (f.),  reality. 

recemment,  recently. 

recevoir,  to  receive. 

recherche  (f.),  search,  quest. 

recit  (m.),  story. 

reciter,  to  recite. 

recommencer,  to  begin  again. 

recompense  (f.),  recompense. 

reconnaissance  (f.),  gratitude. 

reconnaitre,  to  recognize. 

recourber,  to  curve  over,  toss. 


recouvrir,  to  cover,  cover  again. 
redacteur    en     chef     (m.),     chief 

editor. 
redaction  (f.),  redaction;   salle  de 

— ,  editing  room. 
redire,  to  repeat. 

redresser  (se) ,  to  stand  erect  again. 
reel,  real. 
reflechir,  to  reflect. 
reflexion  (f.),  reflection. 
refus  (m.),  refusal. 
refuser,  to  refuse. 
regard  (m.),  look,  glance,  eye. 
regarder,  to  look  at,  look. 
regime    (m.),  regime;    ancien  — , 

French  government  before  1789. 
regiment  (m.),  regiment. 
regie  (f.),  rule,  ruler. 
regler,  to  regulate,  arrange. 
regne  (m.),  reign. 
regner,  to  reign,  rule. 
regret  (m.),  regret. 
regretter,  to  regret. 
regulier,  regular. 
Reims,  a  town  in  the  province  of 

Champagne,  France, 
reine  (f.),  queen. 
rejoindre,  to  rejoin. 
rejouir  (se),  to  rejoice,  he  glad. 
relever,  to  heighten,  raise,  lift  up. 
religienx,  religious. 
religion  (f.),  religion. 
relire,  to  read  again. 
remarquable,  remarkable. 
remarquer,  to  remark,  notice. 
remede  (m.),  remedy. 
remercier,  to  thank. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


317 


remettre,   to  restore,  put  of,  put 

hack,  put  on  again. 
remplir,  to  fill. 
remporter,  to  take  away. 
Renaissance  (f.),  Renaissance. 
rencontre  (f.),  meeting;   aller  a  la 

—  de,  to  go  to  meet. 
rencontrer,  to  meet. 
rendez-vous     (m.),     appointment, 

date. 
rendre,  to  render,  give  hack,  make; 

se  — ,    to  go,   proceed;     hetake 

one^s  self,  surrender. 
renoncer,  to  renounce. 
renouveler,  to  renew. 
rentrer,  to  return  home,  go  in  again. 
reparaitre,  to  reappear. 
repas  (m.),  meal. 
repeter,  to  repeat. 
repliquer,  to  reply. 
repondre,  to  answer. 
reponse  (f.),  reply. 
repos  (m.),  repose,  peace. 
reposer,  to  repose,  rest;  se  — ,  to  rest. 
reprendre,    to    take    again,    reply, 

resume. 
representation  {i.),  presentation  (of 

a  play). 
representer,  to  represent. 
reproche  (m.),  reproach. 
reprocher,  to  reproach. 
Republique    (f.),    republic;    la   — 

Argentine,  Argentine  Republic. 
resistance  (f.),  resistance. 
respect  (m.),  respect. 
respecter,  to  respect. 
respectueusement,  respectfully. 


respectueux,  respectful. 
ressembler  (a),  to  resemble. 
ressouree  (f.),  resource. 
restaurant  (m.),  restaurant. 
reste  (m.),  remainder;  du  — ,  au 

— ,  besides,  moreover. 
rester,  to  remain,  stay;    il  reste, 

there  remains. 
retard   (m.),   delay;    etre    en   — , 

to  be  late. 
retarder,    to    delay;     la    pendule 

retarde,  the  clock  is  slow. 
retenir,  to  keep  back,  restrain. 
retirer  (se),  to  retire. 
retour    (m.),   return;   etre    de  — , 

to  have  returned,  be  back. 
retourner,     to     go     back,     return, 

turn   up,  turn   over;    se  — ,    to 

turn  round. 
retraite  (f.),  retreat. 
retrouver,  to  find   again;   se  — , 

to  be  met  with  again. 
reussir,  to  succeed. 
reve  (m.),  dream. 

reveiller,  to  waken;  se  — ,  to  waken. 
reveler,  to  reveal. 
revenir,  to  come  back. 
rever,  to  dream. 
revoir,  to  see  again. 
revolution  (f.),  revolution. 
riche,  rich. 

Richelieu,  a  great  French  states- 
man (1585-1642). 
richement,  richly. 
ridicule,  ridiculous. 
rien,  anything,  nothing;  ne .  .  .  — , 

not  anything,  nothing. 


3i8 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


rire,  to  laugh,  smile;  eclater  de  — , 
to  burst  out  laughing. 

rire  (m.),  laughter. 

risque  (m.),  risk. 

rival  (m.),  rival. 

rive  (f.),  shore. 

riviere  (f.),  river. 

Rivoli,  street  in  Paris. 

robe  (f.),  gown. 

roche  (f.),  rock. 

rocher  (m.),  rock. 

roi  (m.),  king. 

romain,  Roman. 

roman,  novel. 

romancier  (m.),  novelist. 

romantique  (m.),  romanticist. 

romantique,  romantic. 

Rome,  Rome. 

rompre,  to  break. 

rond,  round. 

ronde,  faire  une — ,  go  the  rounds; 
chanter  k  la  — ,  to  sing  a  rounde- 
lay. 

rose  (f.),  rose. 

rose,  rosy. 

Rouen  (m.),  the  old  capital  of 
Normandy. 

rouge,  red. 

route  (f.),  route,  way,  course; 
en  — ,  on  the  way;  etre  en  — , 
to  be  on  the  way,  be  off. 

royal,  royal,  regal. 

royaume  (m.),  kingdom,  realm. 

ruban  (m.),  ribbon. 

rue  (f.),  street. 

rugir,  to  roar. 

mine  (f.),  ruin. 


ruiner,  to  ruin. 

ruisseau  (m.),  stream,  brook. 

ruse  (f.),  ruse,  trick. 

S 

sabre  (m.),  saber,  cavalry  sword. 

sacre,  sacred,  holy. 

sacrer,  to  consecrate. 

sacrifier,  to  sacrifice. 

sage,  wise,  good  (used  of  children). 

saint,  sacred,  holy;  (m.),  saint. 

Saint  Denis,  abbey  where  the  kings 

of  France  were  buried. 
St.  Helene,  island  in  the  Atlantic 

where  Napoleon  died, 
saisir,  to  seize. 
saison  (f.),  season, 
salle  (f.),  hall,  room;  —  de  classe, 

classroom;  —  k  manger,  dining 

room. 
salon  (m.),  drawing  room. 
saluer,  to  salute,  bow  to,  bow. 
samedi  (m.),  Saturday. 
sang  (m.),  blood. 
sans,  without;  —  que,  without. 
sante  (f.),  health. 
sapin  {m..),fir  tree. 
sardine  (f.),  sardine. 
saule  (m.),  willow. 
sauver,  to  save. 

savamment,  skillfully,  learnedly. 
savoir,  to  know,  know  how;  —  le 

franpais,    to    know    French;  — 

nager,  to  be  able  to  swim. 
savoir  (m.),  knowledge. 
scene  (f.),  scene ^  stage. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


319 


science  (f.),  science. 

scintillation  (f.),  scintillation. 

se,  one^s  self,  to  one's  self,  himself, 

herself,  etc. 
sec,  dry. 
second,  second. 
seconde  (f.),  second. 
secourir,  to  succor. 
secours  (m.),  help;  au  — !,  help! 
secret  (m.),  secret. 
secret,  secret,  discreet. 
seigneur  (m.),  lord. 
Seine   (f.),  Seine  (river)    (passing 

through  Paris). 
selon,  according  to. 
semaine  (f.),  week. 
semblable,  similar,  like. 
semblant  (m.),  appearance;    faire 

—  de,  to  pretend. 
sembler,  to  seem. 
semer,  to  sow. 

sens  (s  pronounced)  (m.),  sense. 
sentence  (f.),  maxim. 
sentiment,  sentiment,  feeling,  sense. 
sentir,   to  feel,   smell;  —  bon,   to 

smell  sweet. 
sept,  seven. 

septembre  (m.),  September. 
septieme,  seventh. 
serie  (f.),  series. 
serieux,  serious,  grave. 
serrer,  to  press,  grasp,  clasp,  hold 

tight,  crowd  together. 
service  (m.),  service. 
servir,  to  serve,  he  of  service,  he  of 

use;  se  —  de,  to  use. 
seul,  alone,  singly. 


seulement,  only,  hut,  even,  merely. 

severite  (f.),  severity. 

Sevigne     (Madame    de),    French 

letter  writer  (1626-1696). 
Sevres,  a  small  town  near  Paris, 

where  there  is  a  national  manu- 
factory of  porcelain, 
si,    so,    however;    —    rapide    que, 

however  swift. 
si,  whether,  if. 
siecle  (m.),  century. 
sieger,  to  hold  a  meeting. 
si  en  (le),  his,  hers,  its. 
siffler,  to  whistle,  hiss,  hoot. 
signe  (m.),  sign;  faire  — ,  to  heckon. 
silence  (m.),  silence. 
silencieux,  silent. 
silhouette  (f.),  silhouette,  profile. 
simple,  simple,  plain,  mere. 
simplicite  (f.),  simplicity. 
sire  (m.),  sire. 
situe,  situated,  placed. 
six,  six. 
sixieme,  sixth. 
societe  (f.),  society. 
soeur  (f.),  sister. 
soi,  one's  self,  himself. 
sole  (f.),  silk. 
soif    (f.),    thirst;   avoir   — ,  to    be 

thirsty. 
soigner,  to  care  for. 
soigneux,  careful. 
soin  (m.),  care;  avoir  — ,  to  take 

care. 
soir   (m.),   evening;  le  — ,   in  the 

evening;  hier  — ,  last  evening. 
soiree  (f.),  evening. 


320 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


soixante,  sixty;  — dix,  seventy. 

soldat  (m.),  soldier. 

soleil  (m.),  sun. 

solide,  solid,  strong,  perfect. 

solitude  (f.),  solitude. 

sombre,  gloomy. 

somme  (f.),  sum;  (m.),  nap. 

sommeil  (m.),  sleep. 

son  (m.),  sound. 

son,  sa,  ses,  his,  her,  its. 

gonge  (m.),  dream. 

songer,  to  think,  dream. 

sonner,  to  sound,  ring,  strike. 

sorcier  (m.),  magician,  witch. 

sorte  (f.),  sort;  de  —  que,  so  that. 

sortie  (f.),  going  out,  getting  out. 

sortir,   to  come  out,  go  out,  stick 

out,  arise, 
sot,  foolish,  stupid,  silly. 
sottise  (i.),  foolish,  silly  action. 
sou  (m.),  sou,  halfpenny,  cent. 
souci  (m.),  care,  anxiety. 
soucier    (se,    de),    to    take    care, 

worry. 
soudain,  at  once,  suddenly. 
souffler,  to  blow,  breathe. 
soufifrance  (f.),  suffering. 
souffrir,    to    suffer;    faire    — ,   to 

cause  pain,  pain. 
souhaiter,  to  wish. 
Soulier  (m.),  shoe. 
soupe  (f.),  soup. 
souper  (m.),  supper. 
sourd,    deaf;   —  muet,    deaf  and 

dumb. 
sourire  (m.),  smile. 
sous,  under,  in  the  reign  of,  in. 


soutenir,  to  sustain. 

souvenir  (m.),  recollection,  sou- 
venir. 

souvenir  (se),  to  remember. 

souvent,  often. 

spectacle  (m.),  spectacle,  play, 
theater. 

spirituel,  witty,  spiritual. 

splendeur  (f.),  brilliancy,  splendor. 

splendide,  splendid. 

statue  (f.),  statue. 

style  (m.),  style. 

stylographe  (ra.) ,  fountain  pen. 

subjonctif  (m.),  subjunctive. 

subjuguer,  to  subjugate. 

sublime,  sublime. 

sublimite  (f.),  sublime,  sublimity. 

submerger,  to  submerge. 

substituer,  to  substitute. 

subventionner,  to  subsidize. 

succeder  (i),  to  succeed,  follow. 

suffire,  to  suffice. 

sufiisamment,  sufficiently. 

suite  (f.),  continuation;  tout  de 
— ,  immediately. 

suivant  (prep.),  according  to,  fol- 
lowing; {did].) ,  following. 

suivre,  to  follow. 

sujet  (m.),  subject,  cause. 

superbe,  splendid. 

superficie  (f.),  area. 

superieur,  superior. 

superstitieux,  superstitious. 

supreme,  supreme,  crowning. 

sur,  on,  upon,  over,  about. 

siir,  sure. 

surface  (f.),  surface. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


321 


surgir,  to  arise,  spring  up. 
surprenant,  surprising. 
surprendre,  to  surprise,  overtake. 
surprise  (f.),  surprise. 
surtout,  above  all,  especially,  par- 
ticularly. 
Syne  (f.),  Syria. 


tabac  (m.),  tobacco. 

table  (f.),  table. 

tableau     (m.),    picture;    —  noir, 

blackboard. 
tache  (f.),  stain,  spot. 
tacher,  to  try,  endeavor. 
tailler,  to  shape. 
taire    (se),    to    be    silent,    become 

silent,  stop  talking. 
talent  (m.),  talent. 
tant,  so,  so  many,  so  much;  —  de 

fois,  so  often;  —  que,  as  much 

as,    as   long   as;   —  mieux,   so 

much  the  better. 
tante  (f.),  aunt. 

tantdt,  presently,  soon,  just  now. 
tapisserie  (f.),  tapestry. 
tard,  late;  plus  — ,  later. 
tas  (m.),  heap,  pile. 
tasse  (f.),  cup. 
ttter,  to  feel,  grope. 
te,  thee,  to  thee,  you,  to  you. 
teindre,  to  dye. 
teint  (m.),  complexion. 
teinture  (f.),  tincture,  dye. 
tel,  such,  like,  so;  —  tel,  such  a  one. 
telegramme  (m.),  telegram. 
telegraphe  (m.),  telegraph. 


telegraphle  (f.),  telegraphy;  —  sans 

fil,  wireless  telegraphy. 
telegraphier,  to  telegraph,  wire. 
tenement,  so,  so  much. 
tempete  (f.),  tempest. 
temps  (m.),  time,  weather;  de  — 

en  — ,  from  time  to  time;  faire 

beau  — ,    to   be    fine    weather; 

mauvais  — ,  bad  weather;  quel 

—  f ait-il  ?,    What  sort  of  weather 
is  it? 

tendre,  tender,  loving. 

tendresse  (f.),  afection. 

tenir,  to  hold,  have,  hold  on,  hold 

out,   keep,   resist;  tenez    (excL), 

hold! 
tenter,  to  attempt,  tempt. 
terre  (f.),  earth,  ground,  land. 
terrible,  terrible. 
terrifiant,  terrifying. 
tertre  (m.),  mound. 
tete  (f.),  head. 
texte  (m.),  text. 
textuellement,  word  for  word. 
the  (m.),  tea. 
theatre    (m.),    theater;     Theatre- 

Franf  ais,  a  theater  in  Paris, 
thermometre  (m.),  thermometer. 
tien  (le),  thine,  yours. 
tiens  (excl.),  look! 
tiers  (m.),  third  part. 
timide,  timid. 
timonier  (m.),  steersman. 
tirer,  to  draw,  pull,  deduce,  shoot; 

—  la    langue,   to    put   out    the 
tongue. 

titre  (m.),  title. 


322 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


toi,  thee,  thou,  you. 

toile  d'araignee  (f.),  spider  web. 

toilette  (f.),  toilet,  dress;  faire 
sa  — ,  to  wash,  dress  oneself; 
table   de  — ,  dressing  table. 

toit  (m.),  roof. 

tombe  (f.),  tomb,  tombstone. 

tombeau  (m.),  tomb,  grave. 

tomber,  to  fall. 

ton,  ta,  tes,  they,  your. 

ton  (m.),  tone,  voice. 

tonnerre  (m.),  thunder;  coup  de 
— ,  peal  of  thunder. 

tort  (m.),  wrong;  avoir  — ,  to  be 
(in  the)  wrong. 

t6t,  soon;  plus  — ,  sooner. 

toucher,  to  touch. 

tou jours,  always,  still,  ever. 

tour  (m.),  turn,  trick,  feat;  k  son 
— ,  in  his  (her,  its)  turn;  faire 
le  — ,  to  go  round. 

touriste  (m.),  tourist. 

tourner,  to  turn. 

tout,  tons,  all,  any,  every,  every- 
thing; quite;  - —  le  monde,  every- 
body; —  le  jour,  — e  la  jour- 
nee,  the  whole  day;  — s  les 
jours,  every  day;  tous  (les) 
deux,  both;  — es  les  annees, 
every  year;  —  a  fait,  altogether; 

—  a  I'heure,  a  little  while  ago; 

—  ce  que,  all  that;  —  a  coup, 
suddenly;  rien  du  — ,  nothing 
at' all;  le  — ,  the  whole;  —  de 
suite,  all  at  once. 

toutefois,  however. 
tracer,  to  trace. 


tradition  (f.),  tradition. 

traduction  (f.),  translation.        ' 

traduire,  to  translate. 

tragique,  tragical. 

train  (m.),  train,  noise;  en  —  de, 
busy  at. 

trait  (m.),  trait,  feature,  action. 

traiter  to  treat,  entertain. 

traitre  ((m.),  traitor,  scoundrel. 

tramway  (m.),  tramway,  street  car. 

tranquille,  quiet,  calm,  easy  in 
mind;  soyez  — ,  don't  be  un- 
easy, don't  worry. 

tranquillement,  calmly. 

transformer,  to  transform. 

transporter,  to  convey,  bring. 

travail  (m.),  work,  labor. 

travailler,  to  work. 

travers  (m.),  breadth;  k  — ,  through, 
across;  en  —  de,   across. 

traversee  (f.),  voyage,  crossing. 

traverser,  to  traverse,  go  through. 

treize,  thirteen. 

trente,  thirty. 

tres,  very,  very  much. 

tresor  (m.),  treasure. 

tribu  (f.),  tribe. 

tribune  (f.),  tribune,  stand. 

triompher,  to  triumph. 

triste,  sad. 

tristement,  sadly. 

tristesse  (f.),  sadness. 

trois,  three. 

troisieme,  third. 

tromper,  to  deceive;  se  — ,  to  be 
mistaken. 

trdne  (m.),  throne. 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


323 


trop,  too,  too  much,  too  many. 
trou  (m.),  hole. 
troubler,  to  disturb, 
troupe  (f.),  troop. 
troupeau  (m.),  flock. 
trouver,    to  find;    aller  — ,   to   go 
to;   se  — ,  to  find  one's  self,  be. 
tu,  thou,  you. 
tuer,  to  kill. 
tulipe  (f.),  tulip. 

U 

un,  one,  a,  an;  V — ,  one;  V — 
(et)  I'autre,  both;  les  — s  et 
les  autres,  one  another,  etc. 

unir,  to  unite,  join. 

univers  (m.),  universe. 

universel,  universal. 

universite  (f.),  university. 

usage  (m.),  use,  custom. 

user,  to  wear,  wear  out. 

usuel,  usual. 

utile,  useful. 

utilite  (f.),  utility,  use. 

V 

vague  (f.),  wave. 

vain,  vain;    en  — ,  in  vain. 

vaincre,  to  conquer. 

vaincu,  vanquished  (one). 

vainqueur  (m.),  victor,  winner. 

vaisseau  (m.),  ship. 

Valere,  the  name  of  a  suitor  for 
the  hand  of  Harpagon's  daugh- 
ter, who  enters  his  service  as 
steward,  and  is  anxious  to  in- 
satiate himself  into  the  favor 
of  Harpagon. 


valet  (m.),  servant. 

valeur  (f.),  value. 

valise  (f.),  suitcase. 

valoir,  to  be  worth;  —  mieux,  to 

be    better;    —    la    peine,   to    be 

worth  the  trouble. 
valse  (f.),  waltz. 
vapeur  (f.),  steam;   bateau  k    — , 

steamboat. 
vapeur  (m.),  steamer. 
vaste,  vast,  mighty. 
veille  (f.),  eve,  wake. 
veiller,  to  watch  {over,  k  or  sur). 
vendre,  to  sell. 
vendredi  (m.),  Friday.     . 
venger,  to  avenge. 
venir,   to   come;    —    de,   to  have 

just;    il  venait  voir,  he  came  to 

see;  —  a  I'idee,  or  —  k  Tesprit, 

to  occur  to  one. 
vent  (m.),  wind;  il  fait  du  — ,  it 

is  windy. 
vente  (f.),  sale. 
veritable,  true,  real. 
veritablement,  //'«^/>',  really. 
verite  (f.),  truth. 
vers,  towards,  about. 
vers  (m,),  verse. 
Versailles  (m.),  a  city  about  twelve 

miles  from  Paris.    It  contains  the 

great  palace  which  was  the  chief 

residence  of  Louis-XIV. 
vert,  green. 

vetement  (m.),  clothes,  suit. 
vetir,  to  clothe. 
viande  (f.),  meat. 
victime  (f.),  victim. 


324 


FRENCH-ENGLISH   VOCABULARY 


victoire  (f.),  victory. 

vide,  empty.. 

vie  (f.),  life,  living  ;  de  ma — ,  in 

my  life. 
vieil,  see  vieux. 
vieillard  (m.),  old  man. 
vierge,  virgin. 

vieux,  vieil,  vieille,  old,  aged. 
vigilance  (f.),  watchfulness. 
village  (m.),  village. 
ville  (f.),  town,  city. 
vin  (m.),  wine. 

vingt,  twenty;  — huit,  twenty-eight. 
vingtaine  (f.),  score. 
violent,  violent. 
violon  (m,),  violin. 
visage  {m.),face. 
visite    (f.),   visit;   faire  line  —  k 

quelqu'un,  to  visit  some  one.  • 
visiter,    to   visit,   search,    examine; 

—  un  musee,  visit  a  museum. 
vite,  quick,  quickly. 
vivant,   living;    une    langue  — e, 

a  modern  language. 
vive!,  long  live  I  hail  I 
vivre,  to  live. 
void,   see  here,  here   is,  here  are; 

le  — !,  here  he  is! 
voili,    behold,    there   is,    there   are, 

that  is;   en  —  un,  that^s  one. 
voile  (f.),  sail. 
voiler,  to  veil. 
voilier  (m.),  sailboat. 
voir,  to  see;  faire  — ,  to  show. 
voisin,   neighboring;     (m.),   neigh- 
bor. 


voisinage  (m.),  neighborhood,  vicin- 
ity. 

voiture  (f.),  carriage,  car;  en  — , 
in  a  carriage;  se  promener  en 
— ,  to  take  a  drive. 

voix  (f.),  voice. 

vol  (m.),  theft,  robbery. 

voler,  to  fly. 

Yoler,  to  steal,  rob. 

voleur  (m.),  thief,  robber;  au  — !, 
stop  thief! 

volontairement,  of  one's  own  will, 
willingly. 

volonte  (f.),  will. 

volume  (m.),  volume. 

votre,  vos,  your. 

v6tre  (le)  (pron.),  yours. 

vouloir,  to  will,  wish,  want;  be 
willing;  —  bien,  to  be  quite 
willing  to;   —   dire,  to  mean. 

vous,  you,  to  you,  yourself,  your- 
selves. 

voyage  (m..),  journey,  voyage. 

voyager,  to  travel. 

voyageur  (m.),  traveler. 

voyons  (excl.),  come!  . 

vrai,  true,  real. 

vraiment,  really. 

vu,  considering. 

vue  (f.),  sight,  view. 


y,  there,  in  it,  to  it,  at  it,  on  it,  of  it; 
il  —  a,  there  is,  there  are;  il  — 
en  a,  there  is  (are)  some. 

yeux  (pi.  of  ceil),  eyes. 


ENGLISH-FRENCH  VOCABULARY 


(h  aspirate  is  indicated  thus  :   *h.) 


a,  an,  un  (m.),  une  (f.). 

abandon,  to,  abandonner. 

abdicate,  to,  abdiquer. 

able,  to  be  — ,  pouvoir. 

about,  de,  autour  de,  environ. 

above,  au-dessus  de. 

abroad,  k  I'etranger. 

accompany,  to,  accompagner. 

according  to,  selon. 

account ;  on  —  of,  a  cause  de. 

ache ;  to  have  head —  ,  avoir  mal  k 

la  tete. 
acquaintance,  connaissance  (f.). 
acquire,  to,  acquerir. 
act,  to,  agir. 
actor,  acteur  (m.). 
actress,  actrice. 
A.  D.,  apres  J.  C. 
add,  to,  ajouter. 
address,  to,  adresser. 
adjective,  adjectif  (m.). 
admission,  entree  (f.). 
admit,  to,  admettre. 
advantage;  to  take  —  of,  abuser 

de. 
advise,  to,  conseiller. 
affair,  affaire  (f.). 


afraid ;  to  be  — ,  avoir  peur. 
after  (prep,  and  adv.),  apres. 
after  (conj.),  apres  que. 
afternoon,  apres-midi  (m.  and  f.). 
afterwards,  ensuite,  puis,  apres. 
again,  encore   une   fois,    de   nou- 

veau. 
against,  centre. 
age,  age  (m.) ;    to  be  twenty  years 

of  —  ,  avoir  vingt  ans. 
ago,  il  y  a. 
agreeable,  agreable. 
alas!  *helas! 
all,  tout. 

allow,  to,  laisser,  permettre. 
almost,  presque. 
alone,  seul. 
along,    par ;     as    they    went    — , 

chemin  faisant. 
already,  deja. 
Alsace,  Alsace  (f.). 
also,  aussi. 

although,  bien  que,  quoique. 
always,  toujours. 
ambassador,  ambassadeur  (m.), 
ambassadress,  ambassadrice. 
ambition,  ambition  (f.). 
America,  Amerique  (f.): 
American,  americain,  Americain. 

325 


326 


ENGLISH-FRENCH    VOCABULARY 


among,  parmi,  entre,  chez. 
amongst,  parmi,  entre,  chez. 
amuse,  to,  amuser;    to    —    one's 

self,  s 'amuser. 
ancestors,  ancetres  (m.  pi.),  aieux 

(m.  pL). 
ancient,  ancien,  antique, 
and,  et ;  to  go  —  visit,  aller  visiter, 
angry ;    to  be  —  at,  —  with,   etre 

fiche  de. 
animal,  animal  (m.). 
answer,  to,  repondre. 
antiquity,  antiquite  (f.). 
any,  de  +  def .  art. ;  de. 
anybody,  any  one,  quelqu'im ;   not 

— ,  ne  .  .  .  personne. 
any  more,  ne  .  .  .  plus, 
any  one  {see  anybody), 
anything,  quelque  chose. 
anywhere;    not   — ,   ne  .  .  .  nuUe 

part, 
apiece,  chacun,  la  piece, 
appear,  to,  paraitre,  sembler,  com- 

paraitre. 
applaud,  to,  applaudir. 
applause,  applaudissements(pl.  m.). 
apple,  pomme  (f.). 
apple  tree,  pommier  (m.). 
approach,  to,  s'approcher  de. 
April,  avril  (m.). 
ardor,  ardeur  (f.). 
arise,  to,  s'elever,  naitre. 
arithmetic,  arithmetique  (f.). 
arm,  bras  (m.). 
army,  armee  (f.). 
around,  autour  de ;    she  looks  — 

her,  elle  regarde  autour  d'elle; 


to  go  —  the  city,  faire  le  tour  de  . 

la  ville. 
arouse,  to,  exciter, 
arrange,  to,  arranger. 
•arrest,  to,  arreter. 
arrival,  arrivee  (f.). 
arrive,  to,  arriver. 
art,  art  (m.). 
article,  article  (m.) ;    —  of  dress, 

article  de  toilette, 
artist,  artiste  (m.). 
as,    comme,    aussi,    si,    pendant 

que,  en. 
ascend,  to,  monter  (sur). 
ask,  to,  demander,  prier. 
assail,  to,  assaillir. 
assist,  to,  aider. 
assure,  to,  assurer. 
astonish,  to,  etonner. 
at,  i ;   —  (the  house,  shop,  ofl5ce, 

etc.,  of),  chez. 
attack,  to,  attaquer. 
attend,  to,  assister  k. 
attentive,  attentif.  \ 

attic,  grenier  (m.). 

attract,  to,  attirer.  , 

August,  aoat  (m.).  J 

aunt,  tante  (f.).  I 

author,  auteur  (m.).  1 

autimin,  automne  (m.) ;   in  — ,  en 

automne. 
avenue,  avenue  (f.). 
average  (on  the),  en  moyenne. 
avoid,  to,  eviter. 
await,  to,  attendre. 
awake,  to,  eveiller. 
away ;   to  go  — ,  partir,  s'en  aller. 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


3^1 


B 

back,  dos  (m.) ;  to  be  -•-,  etre  de 
retour ;  to  give  — ,  rendre ;  to 
come  — ,  revenir ;  to  go  — , 
retoumer ;  to  bring  — ,  ramener. 

bad,  mauvais,  mechant. 

bag,  sac  (m.)- 

bake,  to,  cuire. 

baker,  boulanger  (m.). 

ball,  bal  (m.). 

band,  bande  (f.). 

banish,  to,  bannir. 

banking  house,  maison  de  banque. 

baptize,  to,  baptiser. 

barber,  coiffeur  (m.). 

bark,  to,  aboyer. 

basket,  panier  (m.). 

Bastille,  Bastille  (f.). 

battle,  bataille  (f.). 

bay,  bale  (f.). 

be,  to,  etre. 

bear,  ours  (m.). 

beard,  barbe  (f.). 

beast,  animal  (m.). 

beat,  to,  battre. 

beautiful,  beau. 

beauty,  beaute  (f.). 

because,  parce  que. 

become,  to,  devenir,  se  faire. 

bed ;  to  go  to  — ,  se  coucher. 

bedroom,  chambre  (f.)  a  coucher. 

before  (prep.) ,  devant  {of  place) ; 
avant  {of  time) ;  avant  de  + 
infin. 

before  (conj.),  avant  que. 

before  (adv.),  auparavant. 


beg,  to,  prier,  mendier. 

begin,  to,  commencer,  se  mettre  k. 

beginning,  commencement  (m.). 

behind,  derriere. 

Belgium,  la  Belgique. 

believe,  to,  croire. 

bell  (ringer),  sonneur  (m.). 

belong ;  to  —  to,  etre  k,  appartenir  k. 

below,  en  bas  ;  here  — ,  ici  bas. 

beside,  a  c6te  de. 

besides,  d'ailleurs. 

besiege,  to,  assieger. 

best  (adj.),  le  meilleur. 

best  (adv.),  le  mieux. 

between,  entre. 

bicycle,  bicyclette  (f.). 

big,  grand,  gros. 

bird,  oiseau  (m.). 

bishop,  eveque  (m.). 

bite,  to,  mordre. 

bitter,  amer. 

black,  noir. 

blackboard,  tableau  noir  (m.). 

blind,  aveugle. 

blow,  coup  (m.). 

blue,  bleu. 

blush,  to,  rougir. 

board,    bord    (m.) ;    on  —  of,    k 

bord  de. 
boat,  navire  (m.),  bateau  (m.). 
body,  corps  (m.),  cadavre  (m.). 
boil,  to,  bouillir. 
bold,  *hardi,  courageux. 
bonbon,  bonbon  (m.). 
book,  livre  (m.). 
bookcase,  bibliotheque  (f.). 
born ;  to  be  — ,  naitre. 


328 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


both,  tous  (les)  deux,  Tun  et 
I'autre ;  —  ...  and,  et .  .  .  et. 

bother,  to,  deranger,  ennuyer. 

bottom,  fond  (m.). 

box,  boite  (f.). 

boy,  enfant,  garfon  (m.). 

branch,  branche  (f.). 

brave,  courageux,  brave. 

Brazil,  Bresil  (m.). 

bread,  pain  (m.). 

break,  to,  casser,  rompre. 

breakfast,  dejeuner  (m.). 

breathe,  to,  respirer. 

bridge,  pent  (m.). 

bring,  to,  apporter;  (carry),  trans- 
porter; (lead),  amener;  to  — 
back,  ramener ;  to  —  down,  de- 
scendre ;  to  —  up  (rear),  clever. 

Brittany,  la  Bretagne. 

brother,  frere  (m.). 

brush,  brosse  (f.). 

brush,  to,  brosser,  donner  un  coup 
de  brosse  k. 

build,  to,  b^tir. 

building,  edifice  (m.). 

burn,  to,  briiler. 

burst  into,  to,  eclater  en. 

business,  commerce  (m.),  af- 
faires (f.  pi.). 

busy,  occupe  (de) ;  to  be  —  doing 
anything,  to  be  — :  at  anything, 
etre  en  train  de  faire  quelque 
chose,  etre  a  faire  quelque  chose. 

but,  mais,  ne .  .  ;  que. 

butter,  beurre  (m.). 

buy,  to,  acheter. 

by,  par,  de,  sur,  k,  en. 


cabbage,  ohou  (m.). 

cafe,  cafe  (m.). 

Caesar,  Cesar. 

cage,  cage  (f.). 

call,     to,     appeler,     faire     venir; 

to  —  on,      faire      une      visite 

a. 
can,  pouvoir,  savoir. 
candy,  bonbon  (m.). 
cane,  canne  (f.). 
capital,  capitale  (f.). 
capitol,  capitole  (m.). 
captain,  captaine  (m.). 
car  (railroad),  wagon  (m.). 
card,  carte  (f.). 
care ;  —  for,  soigner. 
career,  carriere  (f.). 
careful,  soigneux ;    to  be  — ,  avoir 

soin. 
careless,  negligent, 
carnival,  carnaval  (m.). 
carriage,  voiture  (f.). 
carry,  to,  porter ;    to  —  off,  em- 
porter;   to  —  the  day,  I'empor- 

ter. 
case,   cas    (m.) ;    in  —  (that),   au 

cas  que. 
casino,  casino  (m.). 
cat,  chat  (m.). 
catch,  to,  attraper ;  to  —  (a)  cold, 

s'enrhumer. 
cathedral,  cathedrale  (f.). 
cattle,    betail     (m.    s.),     bestiaux 

(m.pL). 
cause  (n.),  cause  (f.). 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


329 


cause,  to,  causer,  exciter;    to   — 

to,  faire. 
cavalry,  cavalerie  (f.). 
cease,  to,  cesser. 
celebrate,  to,  celebrer. 
celebrated,  celebre. 
celebration,  fete  (f.). 
cent,  sou  (m.). 
century,  siecle  (m.). 
certain,  certain, 
chair,  chaise  (f.). 

change  places,  to,  changer  de  place. 
chapter,  chapitre  (m.). 
charming,  charmant. 
chase,  to,  chasser,  poursuivre. 
cheap,   h.   bon   marche,   peu   coii- 

teux;  — er,  a  meilleur  marche, 

moins  cher. 
cheat,  to,  tromper,  tricher. 
check,  to,  faire  enregistrer. 
chief,  chef  (m.). 
chief  (adj.),  principal. 
child,  enfant  (m.  and  f.). 
China,  Chine  (f.). 
choose,  to,  choisir. 
Christian,  Chretien, 
church,  eglise  (f.). 
cider,  cidre  (m.). 
city,    ville    (f .) ;     in   the  — ,    k  la 

ville,  en  ville. 
city  hall,  hdtel  (m.)  de  ville. 
class,  classe  (f.). 
classroom,  classe  (f.). 
clean,  to,  nettoyer. 
clever,  habile,  fort. 
close,  to,  fefmer. 
clothe,  to,  v6tir. 


clothes,  vetements  (m.  pL),    habits 

(m.  pL). 
cloud,  nuage  (m.). 
coachman,  cocher  (m.). 
coat,  habit  (m.). 
coffee,  cafe  (m.). 
coffer,  coffre  (m.). 
cold  (adj.),  froid;    (n.)  froid  (m.) ; 

to  be  —  {of  living  beings),  avoir 

froid. 
collect,  to,  ramasser. 
comb,  to,  peigner. 
come,  to,  venir,  arriver ;  —  again, 

to  —  back,    revenir ;     to  —  and 

see,    venir    voir;    to  —    down, 

descendre ;  to  —  up,     monter, 

arriver ;   to  —  in,  entrer ;  to  — 

out,  sortir. 
comfortable,  commode ;   to  be  — , 

faire  bon. 
command,  to,  commander. 
commence,  to,  commencer. 
commit,  to,  commettre. 
companion,  compagnon  (m.),  com- 

pagne  (f.). 
company,  compagnie  (f.). 
compare,  to,  comparer, 
comparison,  comparaison  (f.). 
compassion,  compassion;  pitie  (f.). 
complain,  to,  se  plaindre. 
complete,  complet. 
complicated,  complique. 
conclude,  to,  conclure. 
condemn,  to,  condamner. 
confess,  to,  avouer. 
confidence,  confiance  (f.). 
confound,  to,  confondre. 


330 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


congratulate,  to,  feliciter. 

conquer,  to,  conquerir,  vaincre. 

consent,  to,  consentir. 

consider,  to,  considerer. 

construct,  to,  construire. 

contain,  to,  contenir. 

continually,  sans  cesse. 

continue,  to,  continuer. 

contrary ;   on  the  — ,  au  contraire. 

convenient,  commode. 

convince,  to,  convaincre. 

cook,  cuisinier  (m.),  -ere  (f.). 

cool,  frais. 

coolly,  tranquillement. 

copy,  to,  copier. 

coral,  corail  (m.). 

corner  (street),  coin  (m.)  de  la  rue. 

correct,  to,  corriger. 

cost,  to,  colter. 

costly,  coftteux. 

costs,  frais  (m.  pL). 

costume,  costume  (m.). 

country,  pays  (m.) ;  —  {native 
land),  patrie  (f.) ;  —  {as  op- 
posed to  town),  campagne  (f.) ; 
in  the  — ,  a  la  campagne. 

couple,  couple  (m.  and  f.). 

court,  cour  (f.). 

courtier,  courtisan  (m.). 

cousin,  cousin   (m.),    cousine  (f.). 

cover  with,  to,  couvrir  de. 

cow,  vache  (f.). 

coward,  Idche. 

create,  to,  creer. 

creature,  creature  (f.). 

crime,  crime  (m.). 

criminal,  criminel. 


criticism,  critique  (f.). 

cross,  to,  traverser. 

crowd,  foule  (f.). 

crown,  to,  (etre)  sacrer. 

cruel,  cruel  (-le). 

crumb,  miette  (f.). 

cry,  to,  pleurer,  crier;  to  —  out, 

s'ecrier. 
cry  to  {exclaim),  s'ecrier. 
cup,  tasse  (f.). 
cupboard,  armoire  (f.). 
cure,  to,  guerir. 
curiosity,  curiosite  (f.). 
curse,  to,  maudire. 
curtain,  rideau  (m.). 
custom,  couttune  (f.). 
cut,  to,  couper. 


daily,  tous  les  jours. 

dance,  to,  danser. 

dancer,  danseur(m.),danseuse  (f.). 

danger,  danger  (m.). 

dangerous,  dangereux. 

dark,  noir,  obscur. 

daughter,  fille  (f.). 

day,  jour  (m.),  jotu-nee  (f.). 

dead,  mort. 

deaf-mute,  sourd-muet. 

deal ;  a  great  — ,  beaucoup. 

dear,  cher. 

death,  mort  (f.). 

debt,  dette  (f.). 

deceive,  to,  tromper. 

decide,  to,  se  decider. 

declare,  to,  declarer. 

decline,  to,  dechoir. 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


2>2>'^ 


decorate,  to,  orner. 

defeat,  defaite  (f.). 

defect,  defaut  (m.). 

delighted,  enchante. 

delightful,  charmant. 

dentist,  dentiste  (m.). 

deny,  to,  nier. 

depart,  to,  s'en  aller,  partir. 

depict,  to,  depeindre. 

deputy,  depute  (m.). 

describe,  to,  decrire. 

description,  description  (f.). 

deserve,  to,  meriter. 

desire,  to,  desirer,  vouloir. 

desk,  bureau,  pupitre  (m.). 

despair,  to,  desesperer. 

dessert,  dessert  (m.). 

destroy,  to,  detruire. 

detail,  detail  (m.). 

dial,  cadran  (m.). 

dialect,  patois  (m.). 

diameter,  diametre  (m.). 

dictate,  to,  dieter. 

die,   to,  mourir;  to  —  away,  se 

mourir. 
difference,    difference    (f.) ;     that 

makes  no  — ,  cela  ne  fait  rien. 
difficult,  difficile. 
difficulty,  difficulte  (f.). 
dining  room,  salle  (f.)  k  manger, 
dinner,  diner  (m.). 
direct,  to;  diriger. 
disagreeable,  desagreable. 
disappear,  to,  disparaitre. 
discourage,  to,  decourager. 
discover,  to,  decouvrir. 
discuss,  tOj  discuter. 


dishes,  vaisselle  (f.). 
disHke,  to,  ne  pas  aimer, 
disobliging,  desobligeant. 
displease,  to,  deplaire. 
dissuade,  to,  dissuader. 
distinct,  distinct, 
distract,  to,  distraire. 
disturb,  to,  deranger. 
divide,  to,  diviser,  partager. 
dizzy ;   to  be  — ,  avoir  le  vertige. 
do,  to,  faire;   to  —  {of  health),  se 

porter,  etc. ;  to  —  without,  se 

passer  de ;  —  you  like  ?,  aimez- 

vous? 
doctor,  medecin  (m.),  docteur  (m.). 
dog,  chien  (m.). 
dome,  dome  (m.). 
door,  porte  (f.) ;    next  — ,  k  c6te. 
doubt,  to,  douter. 
doubtful,  douteux. 
down ;  —  stairs,  en  bas. 
downfall,  chute  (f.). 
dozen,  douzaine  (f.). 
draw,  to,  tirer,  tracer ;  to  —  near, 

s'approcher  (de). 
drawer,  tiroir  (m.). 
dreamer,  reveur  (m.). 
dress,  robe  (f.),   toilette  (f.). 
dress,     to,    habiller,     se     mettre, 

s'habiller ;  to  be  — ed,  etre  mis. 
dressmaker,  couturiere  (f.). 
drink,  to,  boire. 
drive ;  to  go  for  a  — ,  se  promener 

en  voiture. 
drive,  to,  conduire,  mener,  mou- 

voir,     chasser;     to     —    away, 

chasser. 


332 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


drop,  to,  laisser  tomber. 
drown,  to,  se  noyer. 
dry  (adj.),  sec. 
during,  pendant. 
duty,  devoir  (m.). 

£ 

each,  chaque,  tout. 

each  one,  chacun. 

each  other  (reflex,  pron.  pi.),  nous, 

vous,  se;    (indef.),  Tun,  I'autre. 
eageriy,  avec  empressement. 
ear,  oreille  (f.). 
early,  de  bonne  heure. 
earn,  to,  gagner. 
earth,  terre  (f.). 
east,  est  (m.). 
easy,  facile. 
eat,  to,  manger. 
editor,  editeur  (m.). 
educated,  instruit. 
Egyptian,  egyptien. 
eight,  huit. 

either,  ou;   (neg.),  non  plus, 
elect,  to,  elire. 
elephant,  elephant  (m.). 
else,  autre. 

elsewhere,  autre  part,  ailleurs. 
elude,  tOj  se  soustraire  k. 
emperor,  empereur  (m.). 
empty,  vide, 
enclosed,  ci-inclus. 
encourage,  to,  encourager. 
end,  fin ;  to  come  to  a  bad  — ,  finir 

mal. 
end,  to,  finir ;  to  —  by,  finir  par. 
enemy,  ennemi  (m.). 


engage,  to,  s' engager. 
England,  Angleterre  (f.). 
English,  anglais;   — man.  Anglais 

(m.) ;    —  (the    language),    I'an- 

glais  (m.). 
enjoy,  to,  jouir  de ;  to  —  one's  self, 

s'amuser. 
enough,    assez    (de) ;    to    be    — 

suffire. 
enter,  to,  entrer  dans, 
enterprise,  entreprise  (f.). 
enthusiasm,  enthousiasme  (m.). 
entitle,  to,  intituler. 
equal,  egal. 
erect,  to,  construire. 
error,  erreur  (f.). 
Europe,  Europe  (f.). 
European,  europeen. 
even,    meme;    —  if,   ^—  though, 

quand  meme. 
evening,  soir  (m.),   soiree  (f.). 
event,  evenement  (m.). 
ever,  jamais, 
every,  tout,  chaque;    —  Sunday, 

tous  les  dimanches. 
everybody,  tout  le  monde  (m.). 
every  one,  chacun. 
everywhere,  partout. 
evident,  evident, 
evil,  mal  (m.). 
exact,  exact, 
exaggerate,  to,  exagerer. 
examine,  to,  examiner, 
example,  exemple  (m.). 
excavation,  excavation  (f.). 
except,  excepte  (que), 
exclaim,  to,  s'ecrier. 


J 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


333 


excuse,  to,  excuser. 
exercise,  exercice  (m.). 
exile,  exil  (m.). 
expect,  to,  compter,  attendre. 
expensive,  cher. 
explain,  to,  expliquer. 
extract,  extrait  (m.). 
extravagance,  extravagance  (f.). 
eye,  ceil  (m.),  (pi.),  yeux. 


fable,  fable  (f.). 

face,     figure     (f.),     visage     (m.) ; 

to  shut    the   door    in   one's  — , 

fermer  la  porte  au  nez  k  quel- 

qu'un. 
fact,  fait  (m.). 
fail ;   to  —  to,  manquer  de. 
fairy,  fee  (f .) ;   —  story,  conte  de 

fee. 
faithful,  fidele. 
fall,     to,     tomber;    to     —  due, 

echoir;  to  —  out,  se  brouiller; 

to  —  asleep,  s'endormir. 
fame,  gloire  (f.). 
family,  famille  (f.). 
famous,  fameux. 
far  (adv.),  loin. 
farmer,  paysan  (m.),  fermier  (m.), 

cultivateur. 
fashion,  mode  (f.). 
fast,  vite. 
father,  pere  (m.). 
favor,  faveur  (f.). 
favorite,  favori. 
fear,  crainte  (f.),  peur  (f.). 
fear,  to,  craindre,  avoir  peur. 


feed,  to,  nourrir. 

feel,  to,  tater,  sentir ;  to  —  hun- 
gry, avoir  faim. 

feeling,  sentiment  (m.). 

fellow,  garffon  (m.) ;  my  good — , 
mon  ami. 

fetch,  to,  aller  chercher. 

few,  peu,  peu  de,  quelques ;  a  — , 
quelques'uns ;  but  — ,  ne  .  .  . 
guere,  ne  .  .  .  que  peu. 

field,  champ  (m.). 

fifth,  cinquieme,  cinq. 

fifty,  cinquante. 

fight,  to,  combattre. 

fight  duel,  to,  se  battre  en  duel. 

fill,  to,  remplir. 

finally,  enfin,  a  la  fin. 

find,  to,  trouver ;  to  be  found,  se 
trouver;  to  —  out,  decouvrir; 
to    —   again,  retrouver. 

fine,  beau. 

finger,  doigt  (m.). 

finish,  to,  finir. 

fire,  feu  (m.). 

fireman,  pompier  (m.). 

fireplace,  foyer  (m.). 

first  (adj.),  premier. 

first ;  at  — ,  d'abord. 

fish,  poisson  (m.). 

fishing,  peche  (f.). 

five,  cinq. 

flattering,  fiatteur. 

flee,  to,  fuir,  s'enfuir. 

flour,  farine  (f.). 

flower,  fleur  (f.). 

fluently,  couramment. 

fly,  to,  voler ;  to  —  away,  s'envoler. 


334 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


fog,  brouillard  (m.). 

follow,  to,  suivre. 

following,  suivant. 

folly,  foUe  (f.). 

fond;    to    be    very    —    of,  aimer 

beaucoup. 
food,  nourriture  (f.). 
foolish,  fou. 

foot,  pied  (m.) ;  on  — ,  ^  pied. 
for    (prep.),    pour,    pendant,     de^ 

centre,  par. 
for  (conj.),  car. 
forbid,  to,  defendre. 
force,  to,  forcer. 
foreign,  etranger ;    in  —  countries, 

k  I'etranger. 
forest,  foret  (f.). 
forget,  to,  oublier. 
fork,  fourchette  (f.). 
former  (the),  celui-li. 
former  (adj.),  ancien. 
formerly,  autrefois, 
fortnight,  quinzaine  (f.). 
fortunate,  heureux. 
fortune,  fortune  (f.). 
four,  quatre. 
fraction,  fraction  (f.). 
frame,  cadre  (m.). 
France,  France  (f.) ;    in  — ,  to  — , 

en  France. 
Frank,  Franc  (m.). 
frank,  franc  (m.). 
frankness,  franchise  (f.). 
free,  libre. 
French    (adj.),   frangais;     —  {the 

language)  y  le  franpais,  fran^ais; 

— man,     Franjais     (m.) ;       — 


teacher,  professeur  (m.)  de 
fran^ais. 

Friday,  vendredi  (m.). 

friend,  ami  (m.),  amie  (f.). 

friendly,  aimable. 

friendship,  amitie  (f.). 

frightful  (adj.),  afifreux. 

from,  de,  a,  k  partir  de,  dans, 
d'apres,  depms ;  —  day  to  day, 
de  jour  en  jour ;  —  it,  en ;  — 
nature,  d'apres  nature ;  to  take 
—  the  table,  prendre  sur  la 
table. 

front ;  in  —  of,  devant. 

fruit,  fruit  (m.). 

fulfil,  to,  accomplir. 

full,  plein. 

furnish,  to,  fournir. 

furniture ;  piece  of — ,  meuble  (m.). 


gallery   (picture),   galerie   (f.)    de 

peinture. 
gambling,  jeu  (m.). 
game,  jeu  (m.). 
garden,  jardin  (m.). 
garrison,  gamison  (f.). 
Gascon,  Gascon  (m.). 
gate,  porte  (f.). 
gather,  to,  cueillir. 
gay,  gai. 

general,  general  (m.). 
generally,    en    general,    generale- 

ment. 
generous,  genereux. 
genius,  genie  (m.). 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


335 


gentleman,  monsiexir  (m.). 

George,  Georges. 

German,  allemand, — y,  AUemagne 

(f.). 

get,  to,  prendre,  avoir,  obtenir; 
to  go  and  — ,  aller  chercher; 
to  —  ready,  faire  (une  malle). 

girl,  fille,  enfant  (f.). 

give,  to,  donner;  to  —  back, 
rendre. 

glad ;  —  at,  of,  content  de. 

glass,  verre  (m.). 

glorious,  glorienx. 

glove,  gant  (m.). 

go,  to,  aller,  se  rendre ;  to  — 
astray,  s'egarer ;  to  —  away, 
s'en  aller,  partir ;  to  —  in,  into, 
entrer  dans ;  to  —  out,  sortir ; 
to  —  with,  accompagner, 
aller  avec;  to  —  by,  to  — 
past,  passer  (devant) ;  to  —  up 
(stairs),  aller  en  haut,  monter; 
to  —  down  (stairs),  aller  en 
bas,  descendre ;  to  —  and  see, 
aller  voir;  to  —  to  bed,  se 
coucher;  to  —  for  a  row,  sail, 
etc.,  se  promener  en  bateau; 
to  —  (out)  for  a  walk,  aller  se 
promener  (k  pied),  aller  faire 
une  promenade  (a  pied) ;  to 
—  for  a  drive,  se  promener  en 
voiture ;  to  —  for  a  ride,  se 
promener  k  cheval;  to  —  for, 
to  —  after,  to  —  and  get, 
aller  chercher;  to  —  back 
(again),  retoumer;  to  —  home, 
aller  chez  soi,  rentrer;    to   — 


on,  continuer  (i) ;  to  —  to  sleep, 
s'endormir;  to  —  without,  se 
passer  de. 

God,  Dieu;  gods,  dieux  (m.  pL). 

gold,  or  (m.) ;  (adj.,  of  gold), 
d'or,  en  or. 

good,  bon,  brave ;  my  —  fellow, 
mon  ami  (m.) ;  be  so  —  as  to, 
be  —  enough  to,  voulez-vous 
bien,  ayez  la  bonte  de,  veuillez. 

good,  bien  (m.) ;  to  do  — ,  faire 
du  bien. 

good-by,  adieu,  au  revoir,  au 
plaisir. 

good  heavens! ,  Mon  Dieu! 

goodness,  bonte  (f.). 

goods,  marchandises  (f.  pL). 

goose,  oie  (f.). 

government,  gouvemement  (m.). 

grammar,  grammaire  (f.). 

grandchild,  petit-enfant  (m.). 

grandfather,  grand-pere  (m.), 
aieul  (m.). 

grandmother,  grand'mere  (f.). 

grandson,  petit-fils  (m.). 

grass,  herbe  (f.). 

great,  grand,  gros ;  —  deal,  beau- 
coup. 

Great  Britain,  Grande  Bretagne  (f .). 

Greek,  grec. 

green,  vert. 

greeting,  salutation  (f.). 

ground,  terre  (f.) ;  (upon)  the  — , 
i  terre,  par  terre. 

grow,  to,  pousser,  croitre ;  to  — 
late,  se  faire  tard ;  to  —  accus- 
tomed to,  s'habituer  a. 


336 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


guard,    garde    (m.) ;    old    — ,    la 

vieille  garde, 
guide,  guide  (m.)- 
guilty,  coupable. 


hair,  cheveux  (m.  pL). 

half,  demi,  moitie  (f.) ;  —  an 
hour,  une  demi-heure  (f.) ;  — 
past  eight,  huit  heures  et  demie. 

half  (adv.),  k  demi. 

hall,  salle  (f.). 

hand,  main  (f.) ;  shake  — s  with, 
donner  la  main  a ;  on  the  right 
— ,  a  droite;  on  the  left  — ,  a 
gauche ;  —  {of  a  clock) ,  aiguille 
(f.). 

handkerchief,  mouchoir  (m.). 

handsome,  beau. 

hang,  to,  pendre. 

happen,  to,  arriver,  se  passer. 

happy,  heureux. 

hardly,  a  peine. 

hark !  ecoute(z) ! 

harm,  to,  faire  mal  k. 

harvest,  moisson  (f.). 

hasten,  to,  se  hiter,  se  depecher. 

hat,  chapeau. 

hate,  to,  *hair. 

hatred,  *haine  (f.). 

hatter,  chapelier  (m.). 

have,  to,  avoir,  obtenir ;  to  —  {as 
auxiliary),  avoir,  etre. 

Havre,  le  *Havre. 

hay,  foin  (m.). 

he,  il,  lui,  ce ;  —  who,  celui  qui ; 
—  himself,  lui-meme. 


head,  tete  (f.). 

headache ;  to  have  — ,  avoir  mal  H 
la  tete. 

heal,  to,  guerir. 

health,  sante  (f.). 

hear,  to,  entendre;  to  —  from, 
recevoir  des  nouvelles  de ;  I 
—  from  him,  je  regois  de 
ses  nouvelles;  to  —  of,  en- 
tendre parler  de. 

heart,  coeur  (m.). 

heat,  chaleur  (f.).  -^1 

heavy,  lourd.  '^PS 

Helena ;  St.  — ,  Sainte  Helene. 

help,  to,  aider. 

help,  to  {refrain),  s'empecher  de. 

help,  to  {to  change  matters)  y 
pouvoir. 

hence  (therefore),  aussi,  done. 

Henry,  Henri  (m.). 

her  (adj.),  son,  sa,  ses;  (i)  elle, 
lui. 

her  (pers.  pron.),  la,  elle;  to  — , 
a  lui,  k  elle. 

here,  ici,  y ;  —  is,  —  are,  voici. 

hero,  *heros  (m.). 

hers,  le  sien,  k  elle. 

herself,  se,  elle-meme. 

hide,  to,  cacher. 

hide  {skin),  peau  (f.). 

high,  *haut. 

hill,  coUine  (f.). 

him,  le,  Im ;  to  — ,  for  — ,  lui ;  — 
who,  celui  que. 

himself,  se,  soi,  lui,  lui-meme. 

hinder,  to,  empecher. 

his  (adj.),  son,  sa,  ses. 


1 


ENGLISH-FRENCH    VOCABULARY 


337 


his  (pron.),  le  sien,  a  lui. 

historic,  historique. 

history,  histoire  (f.). 

hither ;  —  and  thither,  ^k  et  la. 

hold,  to,  tenir. 

hole,  trou  (m.). 

holiday,  jour    (m.)  de  fete;    — s, 

vacances  (f.  pi.), 
home;    (at)   — ,    chez    moi,    chez 

toi,  etc.,  k  la  maison;  to  go  — , 

aller  chez  moi,   chez  toi,   etc., 

aller  a  la  maison. 
honor,  honneur  (m.). 
honor,  to,  honorer. 
hope,  esperance  (f.). 
hope,  to,  esperer. 
horse,  cheval  (m.). 
horseback ;  on  — ,k  cheval. 
horseshoe,  fer  (m.)  a  cheval. 
hot,   chaud,   brulant;    it  is — ,  il 

fait  chaud. 
hour,  heure  (f.). 
house,  maison   (f.) ;    at   (to)   our 

— ,    chez   nous ;    at  whose  —  ?, 

chez  qui?;   at  Mr.  B's  — ,  chez 

Monsieur  B. 
how,  comment,  comme,  combien ; 

—  !,  combien!,  que! ;  —  much, 

—  many,  combien;  —  much!, 

—  many!,  combien  (de)!,  que 
de!;  —  long  have  you  been 
here?,  depuis  quand  etes-vous 
ici? 

however,  cependant;  —  good, 
quelque  bon  que ;  —  that  may 
be,  quoi  qu'il  en  soit. 

humble,  humble. 


hunchback,  bossu  (m.). 
hundred ;  a  (one)  — ,  cent, 
hunger,  faim  (f.). 
hungry;    to   be    (feel)    — ,    avoir 

faim. 
hunt,  to,  chasser. 
hunter,  chasseur  (m.). 
hunting,  chasse  (f.). 
hurrah  for!,  vive! 
hurry,  to,  se  hater,  se  depecher. 
hurt,  to,  faire  mal  a ;  to  —  one's 

self,   se   faire   mal,    faire    souf- 

frir. 
husband,  mari  (m.). 
hymn,  cantique  (m.). 


I,  je,  moi. 
ice,  glace  (f.). 
idea,  idee  (f.). 
idle,  paresseux. 
idleness,  paresse  (f.). 
if,  si. 

ignorance,  ignorance  (f.). 
ill,  mal  (m.). 
ill  (adj.),  malade. 
ill  (adv.),  mal. 
ill-fortune,  malheur  (m.). 
illuminate,  to,  illuminer. 
image,  image  (f.). 
imagine,  to,  s'imaginer. 
immediately,  tout  de  suite. 
impatient,  impatient, 
important,  important, 
impossible,  impossible, 
in,  dans,  a,  en,  de  sur;  —  it,  y; 
{after  superlative),  de. 


338 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


ncident,  incident  (m.). 

ncome,  revenu  (m.),  rente  (f.)- 

ncrease,  to,  augmenter. 
incur,  to,  courir. 
indeed!,  vraiment! 
independence,  independence. 

ndisposed,  souffrant. 
individual,  individu  (m.). 

nfantry,  infanterie  (f.). 

nfluence,  influence  (f.). 
influence,  to,  influencer. 
inhabitant,  habitant  (m.). 
inherit,  to,  heriter  de. 
injustice,  injustice  (f.). 
ink,  encre  (f.). 

nkstand,  encrier  (m.). 

nn,  auberge  (f.). 

nnkeeper,  aubergiste  (m.). 

nsane,  fou. 
insect,  insecte  (m.). 

nstead  of,  au  lieu  de. 
institution,  institution  (f.). 

nstructive,  instructif. 

nstrument,  instrument  (m.). 

nsult,    to,    dire    des    injures    i, 

insulter. 
intelligence,  intelligence  (f.). 
intelligent,  intelligent, 
intend,  to,  avoir  I'intention. 
intention,  intention  (f.). 
inter,  to,  enterrer. 
interest,  interet  (m.) ;   to  take  — 
in,  prendre  interet  a,  s'occuper 
de. 
interest,  to,  interesser. 
interesting,  interessant. 
interrupt,  to,  interrompre. 


interview;    (private)    — ,     tlte-i- 

tete  (m.). 
intimate,  intime. 
into,  dans,  en ;  —  it,  y,  la  dedans ; 

to  fall  —  the  sea,  tomber  k  la 

mer ;  —  his  presence,  aupres  de 

lui. 
introduce,  to,  presenter  a. 
introduction,  introduction  (f.). 
invade,  to,  envahir. 
invention,  invention  (f.). 
invite,  to,  inviter. 
iron,  fer  (m.) ;   (adj.),  de  far. 
island,  ile  (f.). 
it,  il,  elle,  ce;  le,  la;  cela. 
Italian,  italien,  Italien. 
Italy,  Italie  (f.). 
its,  son,  sa,  ses ;  en  .  . .  le. 
itself,  se,  soi ;  lui-meme ;  meme. 


January,  Janvier  (m.). 

Japan,  Japon  (m.). 

Jerusalem,  Jerusalem. 

jewel,  bijou  (m.). 

Joan,  Jeanne. 

John,  Jean. 

joke,  to,  plaisanter. 

journey,  voyage  (m.). 

joyful,  joyeux. 

judge,  to,  juger. 

July,  juillet  (m.). 

jump,  to,  sauter ;  to  —  over,  sauter 

par-dessus. 
just  (adj.),  juste,  precis. 
just  (adv.),  justement. 
justice,  justice  (f.). 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


339 


keep,  to,  garder,  tenir. 

key,  clef  (f.). 

kill,  to,  tuer,  faire  mourir. 

kind,  espece  (f.),  sorte  (f.) ;  what 

—  of  weather  is  it  ?,  quel  temps 

fait-il? 
kindly,  bien. 
kindness,  bonte  (f.). 
king,  roi  (m.). 
kiss,  to,  embrasser. 
kitchen,  cuisine  (f.). 
knee,  genou  (m.). 
knife,  couteau  (m.),  canif  (m.). 
knight,  chevalier  (m.). 
knock,  to,  frapper. 
know,  to,  savoir,  connaitre;  to  — 

how,  savoir. 
knowledge,  science    (f.),    connais- 

sances  (f.  pL). 


lady,  dame  (f.) ;  young  — ,  de- 
moiselle (f.). 

lake,  lac  (m.). 

lamp,  lampe  (f.). 

land,  terre  (f.). 

landscape,  paysage  (m.). 

language,  langue  (f.) ;  —  {of  ani- 
mals, etc.),  language  (m.). 

large,  grand,  gros;  to  grow  — , 
grandir. 

last  (adj.),  dernier,  passe;  — 
year,  I'annee  derniere ;  —  eve- 
ning, hier  (au)  soir;  at  — , 
enfin. 


last,  to,  durer. 

late,  tard,  en  retard;  he  is  — ,  il 

est  en  retard. 
lately,  dernierement. 
Latin,  latin. 
latter ;  the  — ,  celui-ci. 
laugh,  to,  rire ;   to  —  at,  rire  de, 

se   moquer  de;   to  —  in  one's 

face,  rire  au  nez. 
laughter,  rire  (m.). 
law,  loi  (f.). 
lazy,  paresseux. 
lead,  to,  mener,  conduire. 
leaf,  feuille  (f.). 
leap,  to,  sauter. 
learn,  to,  apprendre,  savoir. 
learned;  —  man,  savant  (m.). 
leave,  to  (trans.),  quitter,  laisser. 
leave,  to  (intrans.),  partir. 
left,   gauche;    on  the  —  (hand), 

k  (la)  gauche;  I  have  none  — , 

je  n'en  ai  plus, 
left  {remain),  rester. 
leg,  jambe  (f.). 
legend,  legende  (f.). 
lend,  to,  preter. 
less,  moins. 
lesson,  legon  (f.). 

lest,  que  .  . .  ne,  de  peur  que  .  . .  ne. 
let,  to,  laisser,   permettre;    — us 

go,  allons;  —  him  finish,  qu'il 

finisse ;  to  —  in,  laisser  entrer. 
letter,  lettre  (f.). 
liberty,  liberte  (f.). 
library,  bibliotheque  (f.). 
libretto,  livret  (m.). 
lie,    to     {speak    falsely)  ^    mentir; 


340 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


—  (buried),  gesir;  to  —  down, 
se  coucher. 

lief  (should  as),  aimer  autant. 

life,  vie  (f.). 

light,  lumiere  (f.). 

like,  to,  aimer,  vouloir,  desirer; 
to  —  better,  aimer  mieux ;  to  — 
to,  aimer  k;  I  should  —  (very 
much),  j'aimerais  (bien),  je 
voudrais  (bien). 

like,  comme. 

line,  ligne  (f.). 

lion,  lion  (m.). 

listen  (to),  to,  ecouter. 

literary,  litteraire. 

little  (adj.),  petit;  (adv.),  peu; 
a — ,  \m  peu  (de). 

live,  to,  demeurer,  vivre ;  to  —  in, 
demeurer  k,  dans,  etc.,  habiter. 

living,  vivant. 

London,  Londres. 

long,  to,  tarder;  I  —  to,  il  me 
tarde  de ;  be  —  in,  tarder  k. 

long  (adj.  or  adv.),  long,  long- 
temps;  a  —  while,  longtemps; 
how  —  ?,   depuis    quand  ?  ;    as 

—  as,  tant  que ;  a  —  way  off, 
loin. 

look,  to,  regarder;  to  — at,  re- 
garder ;  to  —  around,  regarder 
autour;  to  —  for,  chercher; 
(intrans.),  avoir  I'air,  sembler, 
paraitre. 

lose,  to,  perdre;  to  — sight  of, 
perdre  de  vue. 

loss,  perte  (f.). 

loud  (adv.),  fort,  haut. 


love,  amour  (m.  f.),  affection  (f.), 

tendresse  (f.). 
love,  to,  aimer, 
luck;  good — ,  fortune  (f.). 
luggage,  bagages  (m^  pi.), 
lunch,  to,  dejetmer. 


machine,  machine  (f.). 

madam,  madame,  mesdames 
(f.  pL). 

magnificent,  magnifique. 

maid,  bonne  (f.). 

majestic,  majestueux. 

make,  to,  faire,  rendre. 

man,  homme  (m.) ;  old  — ,  vieil- 
lard  (m.). 

manner,  maniere  (f.). 

manuscript,  manuscrit  (m.). 

many ;  very  — ,  a  great  — ,  beau- 
coup  (de) ;  so  — ,  tant  (de) ; 
—  a,  beaucoup  de. 

map,  carte  (f.). 

March,  mars  (m.). 

march,  to,  marcher. 

mark,  marque  (f.). 

market,  marche  (m.). 

marriage,  manage  (m.). 

marry,  to  {give  in  marriage,  unite 
in  marriage),  marier;  {take  in 
marriage),  epouser,  se  marier 
(avec) ;  (pe  married),  se  marier. 

Marseilles,  Marseille  (f.). 

marvelous,  merveilleux. 

Mary,  Marie. 

masterpiece,  chef-d'oeuvre  (m.). 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


341 


matter ;  what  is  the  —  with  you  ?, 

qu'avez-vous  ?  ;  what  is  the — ?, 

qu'y  a-t-il  ? 
May,  mai  (m.). 
may,  pouvoir ;  that  —  be,  cela  se 

peut ;  it  —  be,  il  se  peut. 
maybe,  peut-etre. 
me,  me,  moi. 
mean,  to,  vouloir  dire. 
meat,  viande  (f.). 
medicine,  medecine  (f.). 
meet,  to,  rencontrer;   —  him  (to 

go  to),  aller  a  sa  rencontre. 
meeting,   assemblee    (f.) ;    call   a 

— ,  convoquer  une  assemblee. 
melt,  to,  fondre. 
memory,  memoire  (f.). 
merchant,  marchand  (m.). 
mere,  simple. 

merely,  seulement,  rien  que. 
merit,  merite  (m.). 
meter,  mStre  (m.). 
method,  methode  (f.). 
middle,  milieu  (m.). 
midnight,  minuit  (m.). 
midst ;  into  the  — ,  au  milieu, 
mild;  to  be  — , faire  doux  {weather). 
mile,  mille  (m.). 
military,  militaire ;  —  band,  mu- 

sique  (f.)  de  regiment. 
milk,  lait  (m.). 
milk,  to,  traire. 
miller,  meunier  (m.). 
milliner,  modiste  (f.). 
mind  (never),  n'importel 
mine,  le  mien,  k  moi. 
minister,  ministre  (m.). 


minute,  minute  (f.). 

miser,  avare  (m.). 

misery,  misere  (f.). 

misfortune,  malheur  (m.). 

Miss,  mademoiselle  (f.). 

miss,  to,  manquer. 

mistake,  faute  (f.),  erreur  (f.). 

mistaken ;  to  be  — ,  se  tromper. 

mister,  monsieur. 

modern,  moderne. 

modest,  modeste. 

moment,  moment  (m.) ;   this  — ,  k 

I'instant. 
monarch,  monarque  (m.). 
monastery,  monastere  (m.). 
Monday,  lundi  (m.). 
money,  argent  (m.). 
monk,  moine  (m.). 
month,  mois  (m.) ;   in  the  —  of 

May,  au  mois  de  mai. 
monument,  monument  (m.). 
moon,  lune  (f.). 

more,  plus  de,  encore,  davantage. 
moreover,  de  plus,  d*ailleurs. 
morning,   matin    (m.) ;     good  — , 

bonjour ;  in  the  — ,  le  matin, 
morning  {duration),  matinee  (f.). 
morrow,  lendemain  (m.). 
mosquito,  moustique  (f.). 
most,  tres,  bien,  fort;  the  — ,  le 

plus ;   —  people,  la  plupart  des 

gens. 
mother,  mire  (f.). 
mountain,  montagne(f.),  mont  (m.). 
mouth,  bouche  (f.),  gueule  (f.  of 

animals), 
move,  to,  mouvoir,  remuer. 


342 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


much,  beaucoup  (de),  bien,  tres, 
grand  chose ;  very  — ,  beau- 
coup;  as  —  as,  autant  que; 
so  — ,  tant,  tenement ;  how  —  ?, 
combien  (de)  ?,  too  — ,  trop ;  as 
— ,  autant  (de). 

museum,  musee  (m.). 

music,  musique  (f.). 

must,  falloir,  devoir. 

my,  mon,  ma,  mes. 

myself,  me,  moi,  moi-meme. 

mysterious,  mysterieux. 

N 
nail,  clou  (m.). 
naked,  nu. 
name,  nom  (m.). 
name,    to,  appeler;     to  be  — ed, 

s'appeler. 
nap,  somme  (m.). 
narrow,  etroit. 
nasal,  nasal, 
nation,  nation  (f.). 
national,  national. 
native,  natif. 
natural,  naturel. 
nature,  nature  (f.). 
naughty,  mechant. 
near,  pres  de ;  —  by,  tout  pres; 

(adjacent),  proche. 
nearly,  pres  de,  presque. 
necessary,  necessaire. 
neck,  cou  (m.). 
need,  besoin  (m.). 
need,  to,  avoir  besoin  de,  falloir. 
needless,  inutile, 
neglect,  to,  negliger. 


negro,  negre  (m.). 

neighbor,  voisin  (m.),  voisine  (f.). 

neither,  ni  I'un,  ni  I'autre;  — nor, 

ni .  .  .  ni. 
nest,  nid  (m.). 
never,  (ne  .  .  .)  jamais, 
never  mind,  n'importe. 
nevertheless,  cependant. 
new,  nouveau,  neuf. 
news,  nouvelle(s)  (f.). 
newspaper,  journal  (m.). 
New  Year's  Day,  le  jour  de  I'An. 
next     (adj.),    prochain,    premier; 

—  year,  I'annee  prochaine ;  the 

—  day,  le  lendemain ;  —  time, 
la  prochaine  fois. 

next  (adv.),  apres,  ensuite;  the 
very  —  day,  des  demain,  des 
le  lendemain ;  —  room,  chambre 
voisine  (f.).  j 

nice,  joli,  gentil.  ^ 

night,  nuit  (f.). 

nine,  neuf. 

no,  non,  ne  .  .  .  pas,  aucun;  — 
man,  —  one,  personne,  aucun; 

—  longer,  —  more,  ne  .  .  .  plus, 
noble,  noble. 

nobleman,     noble     (m.),     gentil- 

homme  (m.). 
nobody,  (ne  .  .  .  )  personne. 
noise,  bruit  (m.). 
none,  pas,  nul. 

nonsense!,  allons  done!  1 

noon,  midi  (m.).  1 

nor,  ni. 

Normandy,  Normandie  (f.). 
north,  nord  (m.). 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


343 


North    America,    TAmerique    (f.) 

du  Nord. 
nose,  nez  (m.). 

not,  ne  .  .  .  pas  (point),  non,  pas. 
note,  billet  (m.). 
nothing,  (ne  .  .  .)  rien ;  that  is  — 

to  him,  cela  ne  lui  fait  rien ;  — 

good,  (ne .  .  .)  rien  de  bon. 
notice,    to,    apercevoir,    s'aperce- 

voir. 
notify,  to,  prevenir. 
novel,  reman  (m.). 
November,  novembre  (m.). 
now,  maintenant,  a  present,  dej^. 
number,    nombre    (m.),    numero 

(m.). 
numerous,  nombreux. 


obey,  to,  obeir  k. 

oblige,  to,  obliger,  forcer. 

obliging,  obligeant. 

observe,  to,  observer,  remarquer. 

occasion,  occasion  (f.). 

occasionally,  de  temps  en  temps. 

occupied,  occupe. 

o'clock,  heure(s)  (f.) ;  at  four  — , 
a  quatre  heures. 

October,  octobre  (m.). 

of,  de ;  —  it,  —  them,  en,  y. 

offend,  to,  oflfenser,  deplaire  k. 

office,  bureau  (m.). 

often,  souvent;  how  — ?,  combien 
de  f ois  ? 

oil,  huile  (f.). 

old  {in  years),  vieux,  kge;  (for- 
mer), ancien;  how  —  are  you?, 


quel  kge  avez-vous?;  to  be 
five  years  — ,  avoir  cinq  ans, 
etre  kge  de  cinq  ans;  —  man, 
vieillard. 

Olympic,  olympique. 

on,  sur,  k,  de,  en. 

once,  une  fois,  autrefois;  all  at 
— ,  tout  de  suite. 

once ;  at  —  (simultaneous) ;  en 
meme  temps. 

one  (num.),  un,  une. 

one  (indef.  pron.),  on,  vous. 

one's,  son,  le. 

one's  self,  se,  soi. 

only,  ne  .  .  .  que,  seulement. 

open  (adj.),  ouvert. 

open  air,  in  the  .  .  .  ,  en  plein 
air. 

open,  to,  ouvrir,  s'ouvrir,  eclore. 

opera,  opera  (m.). 

opium,  opium  (m.). 

opportune,  opportun. 

opportunity,  occasion  (f.). 

or,  ou,  ni  (after  sans). 

orator,  orateur  (m.). 

order,  ordre  (m.) ;  in  —  to,  afin  de ; 
in  —  that,  pour  que,  afin  que. 

order ;  to  give  — s,  ordonner. 

other,  autre  ;  — s,  d'autres ;  many 
— s,  bien  d'autres ;  people  give 
each — ,  on  se  donne;  write  to 
each  — ,  s'ecrire ;  every  —  day, 
tons  les  deux  jours. 

our,  notre,  nos. 

ours,  le  ndtre. 

ourselves,  nous,  nous-memes. 

out ;  to  come  — ,  to  go  — ,   sortir ; 


344 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


to  be  — ,  etre  sorti ;  (to  throw) 
—  of  the  window,  par  la  f  enetre. 

outside,  hors  de. 

over,  suT,  par,  par-dessus. 

over  (ended),  fini. 

owe,  to,  devoir. 

own  (adj.),  propre;  my  — ,  le 
mien. 

own,  to,  posseder. 

ox,  bceuf  (m.). 


page,  page  (f.). 

pain,  peine  (f.),  douleur  (f.). 

paint,  to,  peindre. 

painter,  peintre  (m.). 

painting,    peinture    (f.),    tableau 

(m.). 
pair,  paire  (f.). 

palace,  palais  (m.),  chateau  (m.). 
paper,  papier  (m.). 
pardon,      pardon;     to    beg     — , 

demander  pardon, 
pardon,  to,   grader,  pardonner   k 

quelqu'un. 
parent,  parent  (m.). 
Paris,  Paris  (m.). 
Parisian,  parisien. 
parliament,  parlement. 
parlor,  salon  (m.). 
part,  partie  (f.),  part  (f.),   region 

(f .) ;  to  play  a  — ,  jouer  un  rdle. 
part,  to;   to  —  with   (from),  se 

separer  de. 
participle,  participe  (m.). 
partner,  associe  (m.). 
pass,  to ;  to  go  — ,  passer  (devant. 


pres  de) ;  to  —  through,  traver- 
ser. 

past,  passe  (m.). 

past  (adj.),  passe,  et;  at  half 
—  one,  k  line  heure  et  demie. 

paternal,  paternel. 

patience,  patience. 

pay,  to ;  to  —  for,  payer ;  to  —  too 
much  for  it,  le  payer  trop  cher ; 
to  —  attention,  faire  attention  ; 
to  —  visit,  faire  visite. 

payment,  payement  (m.). 

peace,  paix  (f.). 

peach,  peche  (f.). 

pear,  poire  (f.). 

pearl,  perle  (f.). 

pear  tree,  poirier  (m.). 

peasant,  paysan  (m.).   . 

pebble,  caillou  (m.). 

pen,  plume  (f.). 

pencil,  crayon  (m.). 

penholder,  porte-plume  (m.). 

penknife,  canif  (m.). 

pensive,  pensif  (-ve),  rSveur. 

people,  peuple  (m.),  on,  gens 
(m.  f.),  monde  (m.),  personnes 
(f.) ;  few  — ,  peu  de  gens. 

perceive,  to,  apercevoir,  s'aperce- 
voir  de. 

perfect,  parfait. 

perhaps,  peut-etre. 

peril,  peril  (m.). 

period,  for  a,  pendant. 

permission,  permission  (f.). 

permit,  to,  permettre  (k). 

persist  in,  to,  persister  k. 

person,  personne  (f.). 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


345 


persuade,  to,  persuader. 

petition,  petition  (f.). 

phrase,  phrase  (f.)- 

physician,  medecin  (m.). 

piano,  piano  (m.). 

pick  up,  to,  ramasser. 

picture,  tableau  (m.),  image  (m.) ; 

—  gallery,  galerie  (f.)  de  pein- 

tures. 
piece,  morceau  (m.). 
piece  of  furniture,  meuble  (m.). 
pin,  epingle  (f.). 
pipe,  pipe  (f.). 
pity,  pitie  (f.). 
place,    endroit    (m.),    lieu    (m.), 

place  (f .) ;  to  take  — ,  avoir  lieu, 
place,  to,  mettre,  placer. 
plain,  plaine  (f.). 
plainly,  franchement. 
plan,  plan  (m.). 
plant,  plante  (f.). 
plant,  to,  planter, 
plate,  assiette  (f.). 
play,  to,  jouer;  to  —  at  (games), 

jouer  k;  to  —  on  (instruments) , 

jouer  de. 
play,    piece     (f.),    comedie     (f.), 

jeu  (m.). 
pleasant,  agreable,  aimable. 
please,  to,  plaire   k;    if   you   — , 

s'il  vous  plait, 
please,  veuillez,  s'il  vous  plait, 
pleased,  content. 

pleasure ;  to  give  — ,  faire  plaisir. 
plum,  prune  (f.). 
plum  tree,  prunier  (m.). 
pocket,  poche  (f.). 


poem,  poeme  (m.). 

poet,  poete  (m.). 

poetic,  poetique. 

poetry,  poesie  (f.),  vers  (m.  pi.). 

police,  police  (f.). 

polite,  poli. 

poor,  pauvre,  mauvais. 

portion,  part  (f.). 

portrait,  portrait  (m). 

position,  place  (f.). 

possession,  possession  (£.). 

possible,  possible. 

post,  post  office,  poste  (f.) ;  to  put 

in  the  — ,  mettre  k  la  poste. 
postage     stamps,      timbres-poste 

(m.). 
potato,  pomme  de  terre  (f.). 
poultry,  volaille  (f.). 
pound,  livre  (f.). 
pour,  to,  verser. 

power,  puissance  (f.),  pouvoir  (m.). 
powerful,  puissant,  fort, 
practice,  to,  mettre  en  pratique, 
praise,  to,  louer. 
pray,  to,  prier,  prier  Dieu. 
precious,  precieux. 
precise,  precis. 

prefer,  to,  preferer,  aimer  mieux. 
•prepare,  to,  preparer, 
prescribe,  to,  prescrire,  ordonner. 
presence,  presence  (f.). 
present,  cadeau  (m.). 
present  (adj.),  actuel,  present;   at 

— ,  k  present;  to  be  —  at,  as- 

sister  k. 
present  (with),  to,  presenter, 
preserve,  to,  conserver,  confire. 


346 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


president,  president  (m.). 

pretend,  to,  faire  semblant  de. 

pretended,  pretendu. 

pretty  (adj.),  joli. 

pretty  (adv.),  assez. 

prevent,  to,  emp§cher. 

price,  prix   (m.) ;    at   what  — ,  k 

quel  prix,  {k)  combien. 
prince,  prince  (m.). 
principal,  principal. 
principle,  principe  (m.). 
probable,  probable, 
produce,  to,  produire. 
product,  produit  (m.). 
profit  by,  to,  profiter  de. 
program,  programme  (m.). 
progress,  progres  (m.). 
promenade,  promenade  (f.). 
promise,  promesse  (f.). 
promise,  to,  promettre. 
pronounce,  to,  prononcer. 
proof,  preuve  (f.). 
property,    propriete      (f.),     biens 

(m.  pi.), 
propose,  to,  proposer. 
protect,  to,  proteger. 
proud,  fier,  orgueilleux. 
proudly,  fierement. 
prove,  to,  prouver,  demontrer. 
proverbial,  proverbial, 
provide  with,  to,  fournir  k. 
province,  province  (f.). 
prudence,  prudence  (f.). 
prudent,  prudent. 
Prussian,  prussien. 
pshaw!,  bah! 
public,  public. 


punish,  to,  punir. 

pupil,  eleve  (m.  f.). 

purchase,  achat  (m.). 

pure,  pur. 

purpose,  but  (m.),  intention  (f.) ; 

on  — ,  expres. 
purse,  porte-monnaie  (m.). 
pursue,  to,  poursuivre. 
put,  to,  mettre,  attacher ;  to  —  on 

(clothing), mettre ;  to  —  out  (fire, 

etc.),  eteindre. 


quality,  qualite  (f.). 

quantity,  quantite  (f.). 

quarrel,  dispute  (f.). 

quarter,  quart  (m.). 

Quarter  (Latin),  quartier  latin. 

queen,  reine  (f.). 

question,  question  (f.). 

question,  to,  questionner. 

quickly,  vite. 

quietly,  tranquillement. 

quite,  tout,  tout  k  fait. 


race,  race  (f.) ;  horse  — ,  course  (f.). 
railway,  railroad,  chemin  (m.)  de 

fer. 
rain,  pluie  (f.). 
rain,  to,  pleuvoir. 
raise,  to,  lever,  clever,  relever. 
rapid,  rapide. 
rare,  rare. 

rarely,  rarement;   il  est  rare  que. 
rat,  rat  (m.). 
rather,  assez,  plutdt,  un  peu. 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


347 


reach,    to,   arriver   k    (chez),    at- 

teindre. 
read,  to,  lire. 
reading,  lecture  (f.). 
ready,  pret. 

really,  reellement,  vraiment. 
reason,  raison  (f.)- 
reasonable,  raisonnable. 
receive,  to,  recevoir. 
recite,  to,  reciter, 
recognize,  to,  reconnaitre. 
recompense,  recompense  (f.). 
recompense,  to,  recompenser. 
red,  rouge. 

refrain  from,  to,  s'empecher  de. 
refuge,  refuge  (m.) ;  to  take  — ,  se 

refugier. 
refuse,  to,  refuser, 
regret,  regret  (m.). 
regret,  to,  regretter. 
regular,  regulier,  vrai. 
reign,  to,  regner. 
reign,  regne  (m.). 
rejoice  at,  to,  se  rejouir  de. 
rejoin,  to,  rejoindre. 
relate,  to,  raconter. 
relationship,  parente  (f.). 
relative,  parent  (m.). 
remain,  to,  rester,  demeurer. 
remains,  restes  (m.  pi.), 
remarkable,  remarquable. 
remember,  to,  se  souvenir  de,  se 

rappeler. 
render,  to,  rendre. 
repeat,  to,  repeter. 
reply,  reponse  (f.). 
reply,  to,  repondre. 


repose,  repos  (m.). 

represent,  to,  representer. 

republic,  republique  (f.). 

resemble,  to,  ressembler  k. 

resolve,  to,  resoudre,  decider. 

respect,  respect  (m.). 

respect,  to,  respecter. 

rest  (the),  les  autres. 

rest,  to,  se  reposer. 

restaurant,  restaurant  (m.). 

retain,  to,  garder. 

retire,  to,  se  retirer. 

retreat,  retraite  (f.). 

return,  retour  (m.). 

return,  to,  revenir,  retoumer. 

reveal,  to,  reveler. 

review,  revue  (f.). 

revolt,  to,  se  revolter. 

revolution,  revolution  (f.). 

reward,  recompense  (f.). 

reward,  to,  recompenser. 

ribbon,  ruban  (m.). 

rich,  riche. 

riches,  richesse  (f.) ;  biens  (m.  pi.). 

rid ;   be  —  of,  get  —  of,  se  debar- 

rasser  de. 
ride ;  go  for  a  — ,  se  promener. 
ride  on,  aller  k. 
right,  droit  (m.) ;   be  (in  the)  — , 

avoir  raison ;   all  — ,  k  la  bonne 

heure. 
right    (adj.),   droit;    on    the    — 

hand,  to  the  — ,  k  (la)  droite. 
ring,  to,  sonner. 
ripe,  mih*. 
ripen,  to,  miirir. 
rise,  to,  se  lever. 


348 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


rival,  rival. 

river,  fleuve  (m.),  riviere  (f.). 

road,    route    (f.),    chemin    (m.) ; 

on  the  — ,  en  route, 
roar,  to,  rugir,  crier. 
robber,  voleur. 
rock,  rocher  (m.). 
roll,  to,  rouler. 

room,  salle  (f.),  chambre  (f.). 
rose,  rose  (f.). 
Rouen,  Rouen. 
round    (adj.),    rond;     to    make 

— s,  faire  la  ronde. 
round  (adv.),  autour  de. 
row ;  to  go  for  a  — ,  se  promener 

en  bateau, 
rub,  to,  frotter. 
ruin,  to,  perdre. 
ruin,  ruine  (f.).  , 
ruler,  regie  (f.). 
rumor,  on  dit. 
run,  to,  courir ;  to  —  away,  se  sau- 

ver. 
rush,  to,  se  precipiter,  s'elancer, 

accourir. 
Russia,  Russie  (f.). 
Russian,  russe,  Russe. 
rustle,  bruire. 

S 

sacred,  sacre. 
sad,  triste. 
safety,  surete  (f.). 
sail,  to,  partir,  s'embarquer. 
sailor,  marin  (m.),  matelot  (m.). 
saint,  saint  (m.) ;  All  Saints'  Day, 
la  Toussaint. 


sale,  vente  (f .) ;  for  — ,  k  vendre. 

salute,  to,  saluer. 

same,  meme. 

sand,  sable  (m.). 

sardine,  sardine  (f.). 

satisfied,  satisfait,  content. 

satisfy,  to,  satisfaire. 

Saturday,  samedi  (m.). 

save,      to,      sauver,      conserver; 

{money),  epargner. 
say,  to,  dire, 
scarcely,  a  peine. 
scene,  vue  (f.). 
scholar,  savant  (m.). 
school,  ecole  (f.). 

schoolboy,  ecolier,  coUegien  (m.). 
school-fellow,     camarade     d'ecole 

(m.). 
science,  science  (f.). 
scientific  man,  savant  (m.). 
Scotland,  Ecosse  (f.). 
scratch,  to,  gratter. 
scream,  to,  crier, 
sculptor,  sculpteur  (m.). 
sea,  mer  (f.). 

seaport,  port  (de  mer)  (m.). 
search,  to  make  a,  chercher. 
season,  saison  (f.). 
seat,  siege  (m.). 
seated,  assis. 

second,  second,  deuxilme. 
see,  to,  voir ;  —  again,  revoir. 
seek,  to,  chercher. 
seem,  to,  sembler. 
seem ;  to  —  well,  avoir  bonne  mine. 
Seine,  Seine  (f.). 
seize,  to,  saisir,  s'emparer  de. 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


349 


self,  meme,  se;    enjoy  one's  — , 

s'amuser. 
selfish,  egoiste. 
sell,  to  (trans.),  vendre ;  (intrans.), 

se  vendre. 
send,  to,  envoyer;  to  —  for,  envoyer 

chercher. 
sense,  sens  (m.). 
sensible,  sense,  raisonnable. 
sentence  (gram.),  phrase  (f.). 
September,  septembre  (m.). 
serious,  serieux. 
sermon,  sermon  (m.). 
servant,    valet    (m.),    domestique 

(m.  f.),  servante  (f.),  bonne  (f.). 
service,  service  (m.). 
set,  to,  mettre. 
set  out,  to,  partir. 
settle,  to,  regler. 
seven,  sept. 
several,  plusieurs. 
sew,  to,  coudre. 
sewing-machine,  machine  k  coudre 

(f.). 
shade,  ombre  (f.). 
shake,  to,  secouer;    — hands,  se 

donner  la  main,   se   serrer  la 

main, 
shall,   devoir;    —  I    go?,   dois-je 

aller? 
shame,  *honte  (f.). 
she,  elle,  ce. 
shell,  coquille  (f.). 
ship,  vaisseau  (m.),  navire  (m.). 
shoe,  Soulier  (m.). 
shoemaker,  cordonnier  (m.). 
shop,  magasin  (m.),  boutique  (f.) ; 


to   go   — ping,   aller   faire   des 

emplettes. 
shopkeeper,  marchand  (m.). 
shore,  rive  (f.). 
short,   court,   petit;   in  — ,    bref; 

be  —  of,  manquer  de. 
shortly,  bientdt. 
shot,  coup  (m.). 
should ;  you  —  do  it,  vous  devriez 

le  faire. 
shoulder,  epaule  (f.). 
shout,  to,  crier, 
show,  spectacle  (m.). 
show,    to,    montrer,    faire    voir; 

—  itself,  se  montrer. 
shrug,  to,  hausser  les  epaules. 
shut,  to,  fermer. 
side,  c6te  (m.) ;   on  this  — ,  de  ce 

c6te. 
sight,    spectacle    (m.),    vue    (f.) ; 

at  —  of  that,  k  cette  vue. 
sign,  to,  signer. 
silence,  silence  (m.). 
silent,  muet,  silencieuz;    be  (be- 
come) — ,  se  taire. 
silk,  sole  (f.). 
silver,  argent  (m.). 
silver  (adj.),  d'argent,  en  argent. 
sin,  peche  (m.). 
since  (prep.),  depuis. 
since  (conj.),  depuis  que,  puisque, 

que. 
sing,  to,  chanter, 
singing,  chant  (m.). 
single,  seul. 
sir,  monsieur  (m.). 
sister,  soeur  (f.). 


350 


ENGLISH-FRENCH  VOCABULARY 


sit,  to,  s'asseoir. 

sitting,  assis. 

situated,  situe. 

six,  six. 

sixteen,  seize. 

sixty,  soixante. 

skate,  to,  patiner;  to  go  — ing, 
(aller)  patiner. 

skeleton,  squelette  (m.). 

skill,  habilete  (f.),  adresse  (f.). 

skin,  peau  (f.). 

sky,  del  (m.). 

slave,  esclave  (m.  f.). 

sleep,  to,  dormir ;  to  go  to  — ,  s'en- 
dormir. 

sleigh,  traineau  (m.). 

slip,  to,  glisser. 

slow,  lent. 

small,  petit. 

smell,  to,  sentir. 

smile,  to,  sourire. 

smoke,  fumee  (f.). 

smoke,  to,  fiuner. 

smoking  room,  fumoir  (m.). 

snatch,  to,  arracher. 

snow,  neige  (f.). 

snow,  to,  neiger. 

so,  si,  ainsi,  tellement;  par  con- 
sequent, aussi,  c'est  pourquoi; 
le;  —  many,  —  much,  tant  (de). 

so  that,  afin  que. 

soap,  savon  (m.). 

so-called,  soi-disant,  pretendu. 

soft,  mou. 

softly,  doucement. 

softly!,  tout  doux! 

soldier,  soldat,  militaire  (m.). 


solve,  to,  resoudre. 

some  (adj.),  du,  de  la,  des;   quel- 

que(s) ;    for   —   time,    pendant 

quelque  temps, 
some  (pron.),  en,  quelqu'un,  quel- 

ques-uns. 
somebody,  some  one,  quelqu'un,  on. 
something,  quelque  chose  (m.). 
sometimes,  quelquefois. 
son,  fils  (m.). 

song,  chanson  (f.),  chant  (m.). 
soon,  bientdt;  as  —  as,  aussitot  que. 
sooner,  plus  t6t. 
sore ;  have  a  —  hand,  avoir  mal  k 

la  main, 
sorrow,  douleiu-  (f.),  chagrin  (m.). 
sorry,   fiche,  desole;    be  —  for, 

reg^etter. 
sort,  sorte  (f.),  espece  (f.) ;   what 

—  of  weather  ?,  quel  temps  ? 
soul,  ime  (f.). 
sound,  son  (m.). 
soup,  potage  (m.),  soupe  (f.). 
south,  sud,  midi  (m.). 
South  America,  Amerique  (f.)  du 

Sud. 
southern,  meridional. 
souvenir,  souvenir  (m.). 
speak,  to,  parler. 
speech,  discours  (m.). 
spend,  to  (time),  passer;  (money), 

depenser. 
splendid,  magnifique. 
spoil,  to  (intrans.),  se  g^ter. 
spoon,  cuiller  (f.). 
sport,  jeu  (m.) ;  make  —  of,  se 

moquer  de. 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


351 


spot,  endroit  (m.). 

spring,  printemps  (m.). 

sprout,  to,  germer. 

square,  place  (f.). 

stable    (for   horses),    ecurie     (f.) ; 

(for  cattle),  etable  (f.). 
stair(s),    escalier    (m.) ;     up  — s, 

en   haut;    down    — s,    en   bas; 

to  go  down  — s,  descendre. 
stand,   to,   etre    debout,   se    tenir 

debout,  se  trouver  debout. 
standard,  etendard  (m.). 
standing,  debout. 
star,  etoile  (f.). 
start,   to  {with   fear,   etc.),    tres- 

saillir;    (set  out),    partir;  to  — 

off,  partir. 
start,  to  (begin),  commencer,  se 

mettre  a. 
starvation,  faim  (f.). 
starve,  to,  mourir  de  faim. 
statesman,  homme  d'Etat. 
station  (railway),  gare  (f.). 
statue,  statue  (f.). 
stay,  to,  rester. 
stay,  to  (for  a  time),  passer. 
stay,  sejour  (m.). 
steal,  to,  voler,  derober. 
steam,  vapeur  (f.). 
step,  pas  (m.). 
step,  to,  marcher. 
St.  Helena,  Sainte-Helene  (f.). 
stick,  biton  (m.). 
stick  out,  to,  sortir. 
still,  encore,  toujours,  cependant. 
stir,  to,  remuer,  bouger. 
stock  exchange,  bourse  (f.). 


stone,  pierre  (f.). 

stoop,  to,  se  baisser. 

stop,  to,  s'arreter,  descendre  (at  a 

hotel). 
store,  magasin  (m.). 
store  window,  vitrine  (f.). 
stork,  cigogne  (f.). 
storm,  orage  (m.). 
story,  histoire  (f.),  conte  (m.). 
story  (of  house),  etage  (m.). 
stove,  podle  (m.). 
straight,  droit. 
strange,  etrange. 
straw,  paille  (f.). 
street,  rue  (f.). 
street  car,  tramway  (m.). 
strength,  force  (f.). 
stroke,  coup  (m.). 
strong,  fort. 

stronghold,  citadelle  (f.). 
struggle,  lutte  (f.). 
struggle,  to,  lutter. 
study,  etude  (f.). 
study,  to,  etudier,  apprendre. 
stupid,  sot. 
style,    style    (m.),    maniere    (f.) ; 

in  (the)  French  — ,  k  la  frangaise. 
subdue,  to,  subjuguer. 
subject,  sujet  (m.). 
submit,  to,  se  soumettre. 
subsidize,  to,  subventionner. 
suburbs,  les  environs  (m.). 
succeed,  to,   succeder  k  (follow); 

reussir  (siiccess). 
success,  succes  (m.). 
such  a,  un  tel,  (un)  pareil. 
suffer,  to,  souffrir,  subir. 


352 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


suffice,  to,  suflire. 

sufficient,  sufRsant ;  be  — ,  suffire. 

sugar,  Sucre  (m.)- 

suggestion,  suggestion  (f.). 

suit,  vetement,  complet  (m.). 

suit,  to,  convenir. 

sum,  somme  (f.). 

summer,  ete  (m.). 

sun,  soleil  (m.). 

Sunday,  dimanche  (m.). 

sunset,  coucher  du  soleil  (m.). 

support,  to,  soutenir. 

sure,  siir. 

sure,  to  feel,  se  croire  siir,  Stre  sfir. 

surgeon,  medecin,  chirurgien  (m.). 

surpass,  to,  surpasser. 

surprise,  to,  surprendre. 

suspect,  to,  soupffonner. 

swallow,  hirondelle  (f.). 

swear,  to.,  jurer. 

Swedish,  suedois. 

sweet,  doux. 

swim,  to,  nager. 

Swiss,  Suisse,  Suisse. 

Switzerland,  Suisse  (f.). 

sword,  epee  (£.)• 


table,  table  (f.). 

tail,  queue  (f.). 

tailor,  taiUeur  (m.). 

take,  to,  prendre,  porter,  emporter, 
mener,  conduire ;  to  —  a  walk, 
(aller)   se  promener,  faire  ime 


promenade;   to 
du  temps, 
tale,  conte  (m.). 


long,   falloir 


talk,  to,  parler. 

tall,  grand,  haut. 

tapestry,  tapisserie  (f.). 

Tasso,  Tasse. 

taste,  gout  (m.). 

taximeter,  taximStre  (m.). 

tea,  the  (m.). 

teach,  to,  enseigner,  apprendre. 

teacher,  prof  esseur(m.),maitre(m.). 

teapot,  theiere  (f.). 

tear,  larme  (f.). 

tear,  to,  dechirer. 

Te  Deum,  Te  Deum  (m.). 

telegram,  depeche  (f.). 

telegraph,  telegraphe  (f.). 

tell,  to,  raconter,  dire,  annoncer; 

(understand),    comprendre,    sa- 

voir. 
tempt,  to,  tenter. 
ten,  dix. 

tenor,  tenor  (m.). 
terrible,  terrible. 
terrify,  to,  epouvanter. 
text,  texte  (m.). 

than,  que,  de  (before  numerals). 
thank,  to,  remercier ;     I  —  you, 

je  vous  (en)  remercie. 
thanks,  remerciments  (m.) ;    (no) 

— ,  merci. 
thanks  to,  gr&ce  k. 
that  (dem.  adj.),  ce,  cet,  cette; 

ce  .  .  .  la. 
that  (dem.  pron.),  ce,  cela,  celui; 

all  — ,   tout  cela;   —  is,    voiia, 

voiia    qui,    c'est,    celui-li    est; 

is  —  the  house?,    est-ce  Ik    la 

maison  ? 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


353 


that  (rel.  pron.),  qui,  que,  lequel ; 

all — ,  tout  ce  qui  (que). 
that  (conj.),  que. 
the,  le,  la,  les;    — richer  one  is, 

plus  on  est  riche ;    —  less  one 

has  of  them,  moins  on  en  a. 
theater,  theatre  (m.). 
their  (adj.),  leur,  leurs. 
theirs  (pron.),  le  leur. 
them,    les,    leur,    eux,    elles;     of 

— ,    d'eux,    en ;     to    — ,  ^    eux, 

leur,  y. 
themselves,  se,  eux,  eux-m§mes. 
then,  alors,  ensuite,  puis. 
there,    1^,    y;    —  is,    are,    voila, 

il  y  a. 
thereupon,  li-dessus. 
these  (pron.),  ceux,  ceux-ci. 
they,  ils,  elles,  on,  ce. 
thief,  voleur  (m.). 
thine,  le  tien. 

thing,  chose  (f.),  affaire  (f.). 
think,   to,  penser ;    to  —  of,  pen- 

ser  k. 
third,  troisieme,  trois. 
thirsty ;  to  be  — ,  avoir  soif. 
thirteen,  treize. 
thirty,  trente. 
this  (adj.),  ce,  cet,  cette. 
this    (pron.),    ce,  ceci,  celui(-ci) ; 

—  one,  celui-ci. 
thither,  \k. 

those  (adj.),  ces,  ces  .  .  .  -la. 
those  (pron.),  ceux(-ia) ;    all    — , 
tous  ceux ;    —  who,  ceux  qui ; 

—  are,  voili. . 
thou,  tu,  toi. 


though,  bien  que,  quoique. 

thought,  pensee  (f.). 

thrash,  to,  battre. 

threaten,  to,  menacer. 

three,  trois. 

throat,  gorge  (f.). 

throne,  trSne  (m.). 

through,  par,  a  travers,  dans. 

throw,  to,  Jeter. 

Thursday,  jeudi  (m.). 

thus,  ainsi. 

thy,  ton,  ta,  tes. 

ticket,  billet  (m.). 

tiger,  tigre  (m.). 

till  (prep.),  jusqu'^,  avant. 

till  (conj.),  jusqu'a  ce  que,  que. 

time,  temps  (m.),  fois  (f.),  epoque 

(f.). 

time,  a  long,  longtemps. 

time,  to  have,  avoir  le  temps. 

time,  in  day  — ,  le  jour. 

time,  (to  have  a  good),  s'amuser. 

tired,  fatigue,  ennuye. 

tiresome,  ennuyeux. 

to,  a,  chez,  de. 

to  {purpose),  pour. 

to-day,  aujourd'hui. 

together,  ensemble. 

to-morrow,    demain;     day    after 

— ,  apres-demain. 
tone,  ton  (m.). 
too,  aussi. 

too  much,  too  many,  trop. 
tooth,  dent  (f.). 
top,  haut  (m.). 
touch,  to,  toucher  (i). 
tour,  tour  (m.). 


354 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


tourist,  touriste  (m.). 

towards,  vers,  envers. 

tower,  tour  (f.). 

town,  ville  (f.) ;    in  — ,  down  — , 

en  ville ;  to  — ,11  la  ville. 
toy,  joujou  (m.). 
trace,  to,  tracer. 
trade,  commerce  (m.). 
train,  train  (m.). 
translate,  to,  traduire. 
translation,  traduction  (f.). 
transport,  to,  transporter. 
travel,  voyage  (m.). 
travel,  to,  voyager, 
traveler,  voyageur  (m.). 
treasure,  tresor  (m.). 
treat,  to,  traiter. 
treatment,  traitement  (ni.). 
treaty,  traite  (m.). 
tree,  arbre  (m.). 
tremble,  to,  trembler, 
trip,  voyage  (m.). 
troops,  troupes  (f.  pL). 
trouble,  peine  (f.). 
troupe,  troupe  (f.). 
true,  vrai,  fidele. 
trunk,  malle  (f.). 
trust,  confiance  (f.). 
trust,  to,  avoir  confiance  en. 
truth,  verite  (f.). 
try,  to,  tacher  de,  essayer  de. 
try  on,  to,  essayer. 
Tuesday,  mardi  (m.). 
tulip,  tulipe  (f.). 
turk,  turc. 
turn,  tour   (m.) ;     in  — ,    tour   k 

tour. 


turn,  to,  tourner;  to  —  round, 
se  retourner;  to  —  out  of, 
chasser  de ;  to  —  out  of  doors, 
mettre  a  la  porte;  to  —  over, 
retourner. 

Tuscany,  Toscane  (f.). 

twelve,  douze. 

twenty,  vingt. 

twice,  deux  fois. 

two,  deux. 


uncle,  oncle  (m.). 

under,  sous. 

undergo,  to,  subir. 

understand,  to,  comprendre,  en- 
tendre. 

undertake,  to,  entreprendre. 

unfortunate,  malheureux. 

unhappy,  malheureux. 

uniform,  uniforme  (m.). 

United  Kingdom,  Royaume-Uni 
(m.). 

United  States,  Etats-Unis  (m.). 

universal,  universel. 

unknown,  inconnu. 

miless,  k  moins  que  .  .  .  ne. 

until,  jusqu'i  ce  que,  que. 

up,  en  haut ;   to  be  — ,  etre  leve. 

upholsterer,  tapissier  (m.). 

upon,  sur. 

upright,  droit. 

upstairs,  en  haut. 

us,  nous. 

use,  usage  (m.) ;  to  make  —  of, 
se  servir  de ;  to  have  —  for, 
avoir  besoin  de. 


ENGLISH-FRmCH   VOCABULARY 


355 


use,  to,  se  servir  de,  employer. 
used  to,  to  be,  accoutume. 
useful,  utile, 
useless,  inutile. 
usual,  ordinaire, 
usually,  ordinairement. 
utter,  to,  proferer,  articuler,  pro- 
noncer. 


vam,  vain ;  m  — ,  en  vain. 

valiant,  vaillant. 

valuable,  precieux. 

value,  valeur   (f.) ;    to    be  of  — , 

valoir. 
vast,  vaste. 

vegetable,  legume  (m.). 
verbal,  verbal, 
verse,  vers  (m.). 
very,  tres,   bien,   fort,   beaucoup; 

—  much,  beaucoup. 
vice,  vice  (m.). 
victory,  victoire  (f.). 
view,  vue  (f.). 
vigor,  vigueur  (f.). 
village,  village  (m.). 
violent,  violent, 
violin,  violon  (m.). 
virtue,  vertu  (f.). 
virtuous,  vertueux. 
visible,  visible. 
visit,  to,  visiter,  faire  (une)  visite 

a,  rendre  visite  k. 
vocabulary,  vocabulaire  (m.). 
voice,  voix  (f.). 
volley,  volee  (f.). 
volume,  volume  (m.). 


W 


wag,  to,  remuer. 

wages,  gages  (m.  pL). 

wage  war,  to,  faire  la  guerre. 

wait,  wait  for,  to,  attendre. 

wake,  waken,  to,  eveiller,  reveiller. 

walk,  promenade  (f.) ;  to  go  for  a 

— ,  to  take  a  — ,  (aller)  se  pro- 

mener,  faire  une  promenade, 
walk,  to,  marcher,  se  promener; 

to  —  in,  entrer. 
wander,  to,  s'egarer,  s'ecarter. 
want,    to,    avoir    besoin,    vouloir, 

desirer,      demander,     manquer 

(de) ;    you    are  — ed,   on    vous 

demande. 
war,  guerre, 
warm   (adj.),   chaud,   chaleureux; 

to  be  —  {of  living  beings) ,  avoir 

chaud;  to  be  —  {of   weather), 

faire  chaud. 
warm,  to,  chauffer. 
wash,  to,  laver. 
watch,  montre  (f.). 
watch,  to,  veiller. 
water,  eau  (f.). 
wave,  vague  (f.). 
wave,  to,  agiter. 
way,    route     (f.),    chemin     (m.), 

maniere   (f.),  moyen   (m.) ;    on 

the  — ,  en  route. 
we,  nous,  on. 
weak,  faible. 
weakness,  faiblesse  (f.). 
wear,  to,  porter. 
weather,  temps  (m.). 


356 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


Wednesday,  mercredi  (m.). 
week,    semaine    (f.),    huit    jours 

(m.  pi.), 
weep,  to,  pleurer. 
weigh,  to,  peser. 
welcome,  accueillir ;  to  be  — ,  etre 

le  bienvenu. 
well,  puits  (m.). 
well  (adv.),  bien,   eh  bien,  tres; 

so  — ,  si  bien ;  very  — ,  treS  bien. 
well-bred,  bien  eleve. 
well  done!,  a  la  bonne  heurel 
well-known,  connu. 
west,  ouest  (m.). 
what  (adj.),  quel. 
what   (pron.),   que,   quoi,   ce  qui, 

ce    que,    ce    k    quoi,    ce    dont, 

qu'est-ce  que?,  qu'est-ce  qui?, 

qu'est-ce    que    c'est    que?,    ce 

que  c'est  que. 
whatever,  tout  ce  qui  (que),  quoi 

que,   quel  que,   qui    que,   quel- 

conque. 
when,  quand,  lorsque,  que. 
whenever,  toutes  les  fois  que. 
where,  ot ;  from  — ,  d'oft. 
whether,  si,  que,  soit  que. 
which    (pron.),    qui,    que,   lequel; 

of — ,  dont,  duquel. 
while  (prep.),  en,  pendant, 
while,  whilst  (conj.),  pendant  que, 

tandis  que,  tant  que. 
while ;  a  long  — ,  longtemps. 
white,  blanc. 
who,  qui,  quel,  lequel. 
whoever,  qui  que,  qui  que  ce  soit, 

quiconque. 


whole,  tout,  entier. 

whom,  qui,  que,  lequel;  of  — , 
dont,  de  qui,  duquel. 

whose,  a  qui,  de  qui,  dont,  du- 
quel. 

why,  pour  quoi. 

wicked,  mechant. 

wide,  large. 

widow,  veuve  (f.). 

wife,  femme,  epouse. 

will,  vouloir ;  he  —  come,  il  vien- 
dra;  —  you  come?,  voulez- 
vous  venir?;  —  you  kindly?, 
voulez-vous  bien? 

William,  Guillaume. 

willing ;  to  be  — ,  vouloir. 

wiUingly,  volontiers. 

win,  to,  gagner. 

wind,  vent  (m.). 

window,  fenetre  (f.). 

windy,  to  be,  faire  du  vent. 

wine,  vin  (m.). 

wing,  aile  (f.). 

winter,  hiver  (m.). 

wipe,  to,  essuyer. 

wisdom,  sagesse  (f.). 

wise,  sage. 

wish,  to,  desirer,  vouloir;  as  you 
— ,  comme  vous  voudrez. 

witch,  sorciere  (f.). 

with,  avec,  chez,  k,  de,  envers, 
par ;  to  go  (be)  — ,  accompagner. 

withdraw,  to,  se  retirer. 

within,  dans,  au  bout  de. 

without  (prep.),  sans; —  .  .  .  and 
(or),  sans  .  .  .  ni;  to  do — ,  se 
passer  de. 


ENGLISH-FRENCH   VOCABULARY 


357 


without  (conj.),  sans  que  (with 
subj.). 

woman,  femme  (f.)- 

wonder,  to,  se  demander,  s'eton- 
ner. 

wonderful,  merveilleux. 

wont ;  to  be  — ,  avoir  coutume  de. 

wood(s),  bois  (m.)- 

woodchopper,  woodman,  bucheron 
(m.). 

word,  mot  (m.),  parole  (f.). 

work,  travail  (m.),  ouvrage  (m.), 
oeuvre  (m.  f.). 

work,  to,  travailler. 

workman,  ouvrier  (m.). 

world,  monde  (m.). 

worse,  plus  mauvais,  pire  (adj.), 
pis,  plus  mal  (adv.) ;  plus  ma- 
lade  (i.e.  unwell). 

worth ;  to  be  — ,  valoir. 

worthy,  digne,  brave. 

would  (past  tense  of  will). 

would-be,  soi-disant,  pretendu. 

wound,  blessure  (f.),  plaie  (f.). 

wound,  to,  blesser. 

wreath,  couronne  (f.). 

wrecked ;  to  be  — ,  faire  naufrage. 


wretch,  miserable. 

write,   to,   ecrire;    to  —  to  each 

other,  s'ecrire. 
wrong,  mal  (m.) ;  to  be  (in  the)  — , 

avoir  tort ;   to  do  — ,  faire  mal, 

malfaire ;   to  take  the  —  road, 

se  tromper  de  chemin. 


yard,  cour  (f.) ;    (measure)  metre 

(m,). 
year,  annee  (f.),  an  (m.). 
yes,  oui,  si. 
yesterday,  hier. 
yet,    encore,     cependant;     dej&; 

not  — ,  pas  encore. 
yield,  to,  ceder. 
yoke,  joug  (m.). 
yonder,  l^-bas. 
you,  vous,  tu,  te,  toi. 
young,  jeune. 

your,  votre,  vos,  ton,  ta,  tes. 
yours,  le  vdtre,  le  tien;  a  vous,  a  toi. 
yourself,  vous,  te,  toi,  vous-meme, 

toi-meme. 
youth,  jeunesse  (f.). 


# 


I 


INDEX 

[Unless  otherwise  indicated,  all  references  are  to  paragraphs.] 


a :  use  of,  314 ;   contraction  with  definite 

article,  20,  25,  4,  35,  4;    with  etre, 

denoting    possession,    188,    5 ;     with 

faire,  441,   3 ;    before  infinitives,   p. 

260;    before  nouns,  p.  258;  ^  peine, 

365,   512,    5 ;    with  disjunctive  pro- 
noun, 259. 
Accents;   Introduction,  2. 
Active    infinitive    for    English    passive, 

441,  8. 
Adjectives : 

agreement,  67,  188,    i ;    with  gens, 
p.  257. 

change    of    meaning    according    to 
position,  98,  5. 

comparison,  102,  107,  111. 

demonstrative,  192,  197,  A. 

indefinite,  278,  283. 

irregular,  76,  111,  see  Appendix  A. 

with  two  forms,  76. 

modifying  several  nouns,  98,  2. 

nationality,  98,  6. 

possessive,  182,  188,  i, 

position,  67,  5,  98,  6. 

verbal,  424. 
Adverb : 

comparison.  111,  B ;   114,  4,  5 ;   117, 
5 ;  299. 

formation,  117,  299. 

irregular,  177,  3. 

numeral  adverb,  122,  124. 

position,  304,  512,  5. 
Agency,  with  faire,  441,  13. 
Agreement : 

adjective,  67,  98,  2. 

past  participle,  227,  433,  3,  10. 

possessive  adjective,  188. 

pronoun  and  antecedent,  188. 
aller  +  infinitive,  256,  2. 
Alphabet,  Introduction,  1. 
apres,  365 ;    w.  past  infinitive,  424,  4. 


Article : 

Definite,  20,  25,  35,  2,  67,  i. 

Indefinite,  30,  35,  i,  57,  3;    use  of, 
35,  2. 

In  measures,  57. 

Partitive,  40,  46. 

Repetition  of,  35,  2. 
attendre,  467,  7. 
autant,  partitive,  107,  B,  3. 
Auxiliary   Verbs,   52,   316;    in  passive, 

162,  390;    with  verbs  of  coming  and 

going,  386  ;   with  reflexive  verbs,  148, 

C.  390;    translation  of  do,  did,  etc., 

58. 
avant  que,  with  ne,  479,  3. 
avoir,  41,  63,  92,  94,  112,  129,  174,  254, 

311,  409,  3 ;  y  avoir,  204,  E,  227,  D, 

348,  360,  441,  506,  6;    idioms  with, 

340,  474,  502. 

bien,  57,  4. 

(a  for  cela,  204,  B. 

can,  449. 

Capitals,  p.  10,  note  2. 

Cardinal  Numbers,  122,  124. 

ce,   demonstrative   adjective,  192,   197, 

A. 
ce,  pronoun,  204 ;   when  used  in  place  of 

il,  204,  A,  5 ;   ceci,  cela,  197,  B,  3. 
-ci,  192,  197. 

Conditional  Anterior.  374,  378. 
Conditional  Mode,  184,  185,  374;    not 

used  with  si,  if,  374,  3,  378. 
Conjunctions: 

Requiring  subjunctive,  464,  467. 

Requiring  future  or  conditional,  374. 

Requiring  a  pluperfect,  365. 
Conjunctive    Personal    Pronouns,    222, 

227,  234,  240,  244. 
Consonants,  Pronunciation  of,  12. 


359 


360 


INDEX 


Contractions :    de  +  article,  25. 

a  +  article,  20,  25. 
could,  distinctions,  449,  452. 

Dates,  how  written,  137. 

Days,  of  week,  60. 

de :  after  rien,  or  quelque  chose,  274,  3  ; 
after  superlative,  107,  A,  2  ;  instead 
of  partitive  article,  46,  2,  3.  Con- 
traction of,  with  article,  20,  25; 
after  plus,  moins,  305,  3,  4;  before 
infinitive,  p.  261 ;  before  noun,  p. 
259;    other  uses,  314,  A,  2. 

Definite  Article,  20,  25,  35,  2,  57,  i ; 
omission  with  partitive,  46,  2,  3 ; 
used  in  superlatives,  102,  107,  111, 
114,  4,  5,  117,  5 ;  instead  of  posses- 
sive, 188,  4,  397,  3 ;   p.  256. 

Demonstrative  Adjective,  192,  197,  A. 

Demonstrative  Pronoun,  193,  197,  B. 

depuis  (quand?),  with  present  and  im- 
perfect indicative,  348,  424,  2. 

depuis  que  (with  ne),  506,  h. 

dernier,  with  subjunctive,  467,  4. 

des  =  de  -I-  les,  25,  4. 

descendre,  with  etre,  386 ;  with  avoir, 
387. 

devoir,  447,  449. 

Diphthongs,  Pronunciation  of,  11. 

Disjunctive  Pronoun,  214,  259. 

do,  did  (how  translated),  58. 

dont,  165,  3. 

douter  (with  ne),  458,  3. 

du  =  de  -I-  le,  25. 

e  changed  to  e,  330,  2. 

each  other,  pronoun,  287,  7. 

either,  506,  3. 

-eler,  verbs  in,  330,  3. 

Elision,  25,  2. 

en,  preposition,  use  of,  35,  4,  227,  C,  314, 
4,  c,  d;  with  present  participle,  424. 

en,  pronominal  adverb,  227,  C. 

est-ce  que,  36,  i,  512,  3,  c. 

Stre,  41,  63,  92,  94,  112,  129,  174,  253, 
311,  409,  3 ;  with  passive,  162,  390 ; 
to  indicate  possession,  188,  5 ;  with 
reflexive  verbs,  148,  390;  rule  of 
past  participle  conjugated  with  Stre, 
53,  390,  4 ;  with  verbs  of  coming  and 
going,  93,  386. 


Euphonic  t,  26. 

eux,  in  apposition,  214. 

every,  283,  3. 

faire: 

causative,  441. 

with  infinitive,  441,  2." 

with  subjunctive,  441,  14. 

idioms,  360,  439,  441,  16. 

with  dative,  441,  10. 

fait  (invariable),  441,  9. 
falloir,  use  of,  441,  449. 
faut,  il,  481,  2. 
Formation  of  Tenses,  see  Appendix  D, 

p.  269. 
Fractions,  138. 
Future,  63,  68,  331 ;    use  of,  374 ;    after 

quand,  314,  331,  4;    not  used  after 

si,  if,  374. 
Future  Anterior,  374. 

Gender,  67,  76,  see  Appendix  A. 
Generic  Nouns,  35,  3,  204,  A,  5. 
gens,  gender  and  agreement,  p.  257. 
-ger,  verbs  in,  211,  B. 
going,  verbs  of,  with  etre,  386. 

Idioms,  121,  290,  340,  394,  439,  447,  474, 
502. 

il,  in  place  of  ce,  204 ;  omission  of  il,  ils, 
214 ;  with  impersonal  verbs,  439, 
458,  4,  5,  6;   481,  2. 

U  y  a,  204,  E ;  227,  D ;  348,  360,  441, 
506,  b. 

Imperative  Mode,  245,  249,  409. 

Imperfect  Indicative,  113,  116,  347,  485. 

Imperfect  Subjunctive,  311,  485. 

Impersonal  Verbs,  121,  439,  458,  4,  5, 
6. 

in,  with  superlative,  107,  B,  4;  use  of, 
314. 

Indefinite  Adjectives  and  Pronouns,  273, 
278,  283. 

Indefinite  Article:    {see  Article). 

Indicative,  Table  of  tenses  in,  315 ;  dis- 
tinguished from  subjunctive,  467,  6. 

Infinitive  Mode,  92, 283,  i,  410 ;  in  place 
of  Subjunctive,  481,  i ;  when  in- 
variable, 449,  I ;  with  faire,  441,  12  ; 
use  of,  410;  prepositions  used  with, 
see  Appendix  B,  p.  260;    instead  of 


INDEX 


361 


participle,  314,  A,  4;    without  pour, 

256,  2. 
-ing,  words  ending  in,   how  translated, 

36,  2. 
Interrogation,  26,  512,  3. 
Interrogative  Pronoun,  146,  151. 
Inversion,  512. 

Irregular  Comparison,  76,  111. 
Irregular  Plural,  88,  also  see  Appendix  A, 

p.  254  ff. 
Irregular  Verbs,  Tables  of,  pp.  270-280. 
it,  translation  of,  26,  204. 

jamais,  240,  note, 
je,  214,  9. 
jusque,  467,  7. 

-\k,  192,  197. 

laisser,  with  infinitive,  360,  441,  15. 

le,  predicative,  447,  B,  5  ;   see  Appendix 

C.      See    also    Definite    Article    and 

Personal  Pronoun. 
lequel?  173. 
lequel,  178,  2. 
Letter  Writing,  405. 
leur,  special  use  of,  497,  B. 
liaison,  14. 
11,  201. 
lorsque   and   quand,    with   future,   314, 

331,  4 
Tun  I'autre,  283,  7,  398. 

maint,  283,  8. 

may,  might,  must,  441,  449,  452. 
Measure,  use  of  article  in  nouns  of,  57. 
meme,  290,  293,  295,  398. 
mien  (le),  183. 
mil,  in  dates,  125,  4. 
moi,  214,  9;   moi-meme,  398. 
moins,  in  comparison,  102,  107. 
mon,  ma,  mes,  182,  188,  6. 
mon  with  superlative,  107,  B,  2. 
Months,  100. 

Motion,  verbs  of,  with  disjunctive  pro- 
noun, 259. 


with  pas,  point,  etc.,  47,  273,  4, 494, 

503 ;    before  infinitive,  410,  8. 
with  avant  que,  479,  3. 
with  verbs  of  fearing,  479,  i. 


as  expletive,  458,  i,  506. 

with  ni,  273. 

in  comparison,  305,  6. 

with  il  y  a,  voilS,  depuis,  506,  i,  b. 

n'est-ce  pas,  449,  4,  /. 
Negation,  42,  2,  a,  47,  273,  494,  506. 

of  verb  must,  441 ;  ne  pleonastic,  506. 
neither  .  .  .  nor,  273,  506,  2,  a. 
ni,  273,  506,  2,  a. 
non  plus,  506,  3. 
Nouns : 

gender,  67,  76. 

generic  and  partitive,  35,  3,  46,  57,  2. 

plural,  67,  4,  88. 

irregular  formation  of  feminine,  see 
Appendix  A. 
Number,  67. 
Numerals,  122,  124,  132,  136,  137,  138. 

Omission  of  pas,  452. 

on,  see  p.  45,  note ;  251,  note  i,  390,  2, 

396,  3. 
only,  how  expressed,  503. 
Order  of  words,  512;    with  si,  98,   4; 

adjectives,  67,  98 ;  adverbs,  304,  512 ; 

pronouns,  214,  222,  234,  240,  244, 

249 ;    of  rien,  274,  283,   i ;    of  pas, 

47,  2. 
Ordinal  Numbers,  132,  136. 
ou,  as  relative  pronoun,  165,  3,  /. 
ought,  translation  of,  378,  449. 

par,  57,  5. 

pareil  (  =  tel),  283,  6. 

Participles : 

present  participle,  424. 
past  participle,  94,  382,  433. 
with  etre,  53,  227,  F,  390. 
with  direct  object,  382,  3,  390,  7. 
instead  of  infinitive,  314,  A,  4. 

Partitive  Noun,  40,  46. 

Parts  of  body,  article  instead  of  posses- 
sive, 397. 

pas,  47,  240,  note,  283,  9,  452,  3,  479,  A. 

Passive,  replaced  by  reflexive,  or  active 
with  on,  396,  3,  398 ;  formation  and 
use  of,  162,  390. 

Past  Anterior,  365. 

Past  Definite,  129,  131,  139,  356. 

Past  Indefinite,  52,  72,  83,  316,  356. 

penser,  with  dative,  259,  c. 


362 


INDEX 


Personal  Pronouns,  21,  31,  62,  148,  188, 
5,  214,  397. 

personne,  274. 

peut-etre  (que),  612,  5. 

Pluperfect : 

Indicative,  174,  366. 
Subjunctive,  478,  2 ;    with  si,  366. 

Plural,  of  nouns  and  adjectives,  67,  76, 
88 ;    see  Appendix  A. 

plus,  in  comparison,  102,  107,  111,  114, 
117,  299 ;  as  adverb  of  quantity, 
306;  with  ne,  306,  6;  order  of 
words  with,  612,  8;  plus  que  (with 
ne),  273,  4. 

plusieurs,  283,  5. 

point,  240,  note. 

Possessive  Adjective,  182,  188,  497,  B. 

Possessive  Pronoun,  183,  188. 

pour,  not  used  with  infin.  after  certain 
verbs,  256,  2. 

pouvoir,  use  of,  447,  462,  478,  3. 

premier,  with  subjunctive,  467. 

prendre,  360. 

Prepositions,  314;  see  Appendix  B  (p. 
260). 

Present  Tense,  21,  26,  4,  31,  41,  42,  201, 
202,  211,  223,  224,  235,  331,  451, 
462;  of  subjunctive,  253,  264,  268, 
486. 

Principal  Parts,  formation  of  all  tenses 
from,  see  Appendix  D,  p.  269. 

Pronouns,  see  under  Conjunctive,  De- 
monstrative, Disjunctive,  Indefinite, 
Interrogative,  Personal,  Possessive, 
Reflexive,  Relative. 

quand,  314,  331,  4- 

que?,  26,  161,  169,  166. 

que,  conjunction,  in  comparison,  107,  A, 
2 ;  with  subjunctive,  314,  B,  4,  478, 
I ;  =  parce  que,  478,  5  ;  =  si,  478,  6 ; 
with  ne,  240,  note,  273,  4 ;  after  at- 
tendre,  467,  7 ;   que  je  sache,  478,  7. 

que,  relative  pronoun,  161,  169,  166. 

quel,  172,  178. 

quelque,  quelqu'un,  274,  2. 

.quelque  (  =  si),  with  subjunctive,  467, 
3- 

quoi,  146,  161. 

quoi  que,  with  subjunctive,  464,  note, 
467,3. 


Reciprocal  verbs,  398,  2,  4. 

Reflexive  Pronoun,  160,  397. 

Reflexive  verbs : 

take  etre,  147,  148,  201,  390,  432. 
often  used  for  English  passive,  398. 
agreement  of  object  and  participle, 
161,  390,  7,  433. 

Regular  verbs,  Table  of,  316. 

Repetition  of  article,  35,   2  ;    of  posses- 
sive, 188,  3. 

rien,  274;   with  infinitive,  283,  i. 

sache,  478,  7. 

sans,  273,  2. 

savoir,  conditional  idiom,  610. 

se  lever,  201. 

s'en  aller,  see  aller,  p.  268. 

Sequence  of  Tenses,  488. 

seul,  with  subjunctive,  467. 

shall,  should,  374,  449. 

si,    word    order,    98,    4;     with    present 

indicative,  331 ;  not  used  with  future 

or  conditional,  374;    with  pluperfect 

subjunctive,  366. 
Simple  Tenses,  316. 
sol,  214. 
Stressed  and  Unstressed  Pronouns,  214, 

222,  227,  234,  240,  244. 
Subjunctive,  268,  292,  458,  467. 

of  etre  and  avoir,  264,  311,  316. 

of  other  conjugations,  268,  311,  316. 

tenses  of,  488. 

distinguished     from     other     modes, 
481,  6. 

with  superlative,  467. 
Superlative,  107,  117. 
Syllabication,  9. 

-t,  euphonic,  26. 

take,  idioms  with,  326. 

tant,  107,  B,  3. 

tel,  283,  6. 

Tenses,  Sequence  of,  488 ;    formation  of, 

see  Appendix  D,  p.  269. 
they,  on,  181,  6,  261,  note  i ;  p.  45,  note. 
Time,  formulas,  121. 
toi,  214,  9- 
tout,   283,    3,   290,   293,    A;     with   en, 

424. 
tracer,  211. 


INDEX 


363 


Unstressed  Pronoun,  222,  227,  234,  240, 
244. 

Verbal  Adjective,  424. 

Verbs,  Table  of  Regular,  315. 

Table  of  Irregular,  see  Appendix  E, 
p.  270.  See  also  Present,  Imperfect, 
etc. 

void,  voUa,  204,  E,  227,  D. 

voUa,  348,  441. 

Vowels,  Pronunciation  of,  7. 


vu,  433,  5. 


what,  165,  2. 

whose,  165,  3,,  e. 

will,  would,  374. 

Word  Order,  see  Order  of  Words. 


y,  227,  B,  259,  d. 
y  avoir,  see  il  y  a. 
-yer,  verbs  in,  330,  4. 


Printed  in  the  United  States  of  America. 


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''"     few  of  the  Macmillan  publications  on  Education 


MACMILLAN'S  NEW  SERIES  OF 
MODERN  LANGUAGE  TEXTS 

Edited  by  OTTO  SIEPMANN 

Head  of  the  Modern  Language  Department  at  Clifton  College,  and 

EUGENE   PELLISSIER 

Professeur  Agrege  au  Lycee  du  Havre 

Per  volume^  J5  cents 
These  are  small  i6mo  volumes,  well  bound  and  printed, 
and  admirably  adapted  for  use  in  the  classroom.  Each 
volume  is  edited  by  a  specialist,  according  to  the  general  plan 
adopted  for  the  series.  This  plan  includes,  besides  the  text, 
an  introduction,  a  biographical  sketch  of  the  author,  copious 
notes,  and  (in  most  cases)  a  vocabulary.  The  appendices  by 
the  general  editor  include  words  and  phrases  for  viva  voce 
drill,  sentences  on  syntax  and  idioms  for  viva  voce  practice, 
and  passages  for  translation  into  French. 

FRENCH  TEXTS 

About' s  Le  Roi  des  Montagnes 

Biart's  Monsieur  Pinson 

Bourget's  Un  Saint 

Coppee's  Contes  Choisis 

Corneille's  Nicomede 

Daudet's  Lettres  de  mon  Moulin 

Daudet's  Jack.      Parts  I  and  \\ 

Daudet's  Tartarin  de  Tarascon 

Daudet's  La  Tour  des  Maures 

De  Bernard's  L'Anneau  d' Argent 

De  la  Brete's  Mon  Oncle  et  mon  Cure 

La  Bruyere's  Les  Caracteres  ou  les  Mceurs  de  ce  Siecle 


MACMILLAN  S   NEW  SERIES  OF  MODERN   LANGUAGE  TEXTS 

FRENCH  TEXTS  — Continued 

Lamy*s  Voyage  du  Novice  Jean- Paul 

Laurie's  Une  Annee  de  College  a  Paris 

Marivaux's  Le  Jeu  de  T  Amour  et  du  Hasard 

Moliere's  L'Avare 

Moliere's  Les  Femmes  Savantes 

Montesquieu's  Lettres  Persanes 

Pascal's,    La  Rochefoucauld's,    et   Vauvenargue's    Pensees,    Maximes    et 

Reflexions 
Patrice's  Au  Pole  en  Ballon 
Saudeau's  Sacs  et  Parchemins 
Verne's  Le  Tour  du  Monde  en  Quatre-vingts  Jours 

GERMAN   TEXTS 

Ebner's  Herr  Walther  von  der  Vogelweide 

Elster's  Zwischen  den  Schlachten 

Goebel's  Hermann  der  Cherusker 

Goebel's  Rubezahl 

Goethe's  Iphegenie  aufTauris 

Kurz's  Die  Humanisten 

Schrader's  Friedrich  der  Grosse 

Wachenhusen's  Vom  Ersten  bis  zum  Letzten  Schuss 

Wildenbruch's  Das  Edle  Blut 

Zastrow's  Wilhelm  der  Siegreiche 


PUBLISHED    BY 

THE   MACMILLAN    COMPANY 

64-66  Fifth  Avenue,  New  York 
BOSTON  CHICAGO  SAN  FRANCISCO  ATLANTA  DALLAS 


Precis  de  L'Histoire  de  France 

By  ALCEE   FORTIER 

Professor  in  Tulane  University,  New  Orleans,  Louisiana 

New  Edition,  Cluthy  I2m0y  illustrated,  $o.go 
This  brief  history  of  France  is  written  in  simple  French  and  is 
quite  suitable  for  use  as  a  reader  in  second  year  French  classes.  The 
book  is  designed  to  give  reading  matter  of  educational  value  and  to 
furnish  in  brief  form  a  history  of  France  suitable  for  the  use  of  stu- 
dents too  mature  for  the  unsatisfactory  abridgments  and  too  busy  to 
use  the  more  voluminous  works.  The  style  is  clear,  simple,  and  in- 
teresting. The  facts  are  dependable,  having  been  gathered  from  such 
authorities  as  Guizot,  Rambaud,  Michelet,  and  others. 

THERE   ARE  FIFTEEN   CHAPTERS   AS  FOLLOWS: 

Les  Gaulois  et  las  Romains  —  Vercing^torix  et  Cdsar. 
Les  Francs  —  Clovis  et  Charlemagne. 

LaConquete  de  PAngleterre  et  la  Premiere  Croisade — Harold  et  Guillaume  ; 
Godefroy  de  Bouillon. 

Les   Quatre  Grands  Capetiens  —  Louis  le  Gros,  Philippe- Auguste,  Saint 

Louis  et  Philippe  le  Bel. 
La  Guerre  de  Cent  Ans  —  Du  Guesclin  et  Jeanne  d'Arc. 
Le  Commencemen  de  TAge  Moderne  —  Louis  XI,  Charles  VIII,  Louis  XII, 

et  Fran9ois  i^r, 
Les  Derniers  Valois  et  le  Premier  Bourbon  —  Henri  II  et  ses  Fils,  Henri  IV. 
Le  Dix-septieme  Siecle  — Louis  XIII  et  Richelieu,  Louis  XIV. 
Le  Dix-huiti^me  Siecle  —  Louis  XV  et  Louis  XVI. 

La  Revolution  —  L'Assemblde  Constituante,  T Assemblde  Legislative,  et  la 
Convention. 

NapoMon  —  Le  Gdn^ral  Bonaparte,  le  Premier  Consul,  et  TEmpereur. 

La  Restauration,  la  Monarchie  de  Juillet,  et  la  Deuxieme  Republique  — 

Louis  XVIII,  Charles  X,  Louis-Philippe,  Louis-Napoleon. 
Le  Second  Empire  —  Napoleon  III. 
La  Troisieme  Republique  —  Gambetta,  Thiers,  et  Sadi  Car  not. 

La  France  Contemporaine  —  Emile  Loubet,  Armaiid  Falli^res,  et  Raymond 
Poincare. 

PUBLISHED    BY 

THE  MACMILLAN   COMPANY 

64-66  Fifth  Avenue,  New  York 
BOSTON  CHICAGO  ATLANTA  DALLAS  SANFRANCISCO 


FIRST  BOOK  IN  GERMAN 

By  E.   W.   BAGSTER-COLLINS 

Professor  of  German  in  Teachers  College,  Columbia  University 
Author  of  The  Teaching  of  Ger?nan  in  Secondary  Schools 

Clothy  i2mo,  illustrated,  J42  pages.     List  price  ^  $/.ia 


Perhaps  the  most  noteworthy  feature  of  this  book  is  its  admirable 
adaptability  for  use  in  various  types  of  schools.  The  author  is  a 
strong  advocate  of  the  direct  method  for  teachers  who  are  qualified 
to  use  it  successfully,  hut  he  recognizes  the  unfortunate  fact  that 
many  teachers  are  not  so  trained  as  to  be  able  to  use  this  method 
alone  with  success.  He  has,  therefore,  provided  abundant  material 
for  use  by  the  direct  method  and  he  has  also  provided  sentences  for 
translation.  In  other  words,  he  has  not  blindly  followed  a  theory 
but  he  has  prepared  a  book  for  use  in  American  schools  as  they  are. 

Other  features  that  have  attracted  attention  arc 

I .   The  careful  introduction  of  one  difficulty  at  a  time. 

«.    The    exceptionally    systematic    arrangement    of    each 
lesson. 

3.  The  use  of  connected  reading  matter  through  which 

the  student  is  introduced  to  German  life  and  lit- 
erature. 

4.  The  use  of  full-page  half-tone  illustrations. 

5.  An  excellent  type  page. 


THE    MACMILLAN    COMPANY 

64-66  Fifth  Avenue 
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CHICAGO  ATLANTA  SAN  FRANCISCO 


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